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【精品】珍愛(ài)生命作文400字22篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文400字 1
我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛(ài)生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱，喜歡游泳這項運動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，然而也是一個(gè)奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著(zhù)自救，就容易發(fā)生溺水傷亡事故。
常聽(tīng)大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹沒(méi)的。就在去年夏天，來(lái)自少數民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書(shū)。一天下午他們騎著(zhù)共享單車(chē)來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的'吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么地傷心欲絕�？此破届o溫和的河面，暗中卻藏著(zhù)兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠離江河，池塘等野外水域危險地帶。
如果我們要游泳，應在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)，請勿要與他人嬉戲，將他人按入水中。如果覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命，我們應該好好珍惜，讓我們謹記珍愛(ài)生命，預防溺水。
珍愛(ài)生命作文400字 2
身體發(fā)膚，受之父母，我們要愛(ài)惜它，要珍惜我們的生命。最近我的身邊發(fā)生了太多了不珍惜生命的事情。
首先是要注意交通的安全，我見(jiàn)過(guò)好多同學(xué)走在路上，低頭玩著(zhù)手機或者和同學(xué)聊天，完全不看身邊的狀況而引起了車(chē)禍。還有就是騎自行車(chē)的時(shí)候雙手不扶自行車(chē)，偏偏要雙手撒開(kāi)耍帥。還有就是身邊的一些同學(xué)，酗煙酗酒，甚至有些高年級的同學(xué)吸毒。等等這些都是不愛(ài)惜自己生命的表現。
但是還有一種不愛(ài)惜生命的表現，我們都沒(méi)有在意，那就是浪費時(shí)間。其實(shí)細細想來(lái)，浪費時(shí)間也是一種不愛(ài)惜自己生命的.表現。我們總是花大把大把的時(shí)間在一些完全沒(méi)有意義的事情上面，總是不能夠珍惜我們寶貴的時(shí)間。所以，從現在開(kāi)始，珍惜自己的時(shí)間吧，時(shí)間就是生命，愛(ài)惜自己的生命吧！
生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書(shū)是吧，只因為你有生命，你才會(huì )體驗這讀書(shū)的快樂(lè )及煩惱，只因為有了這生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應該珍愛(ài)生命。讓生命更加有意義，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。
珍愛(ài)生命作文400字 3
生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著(zhù)街旁形形色色的商店。這時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有的目光都停留在他的身上，少年的.心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)的歌，他的手與腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂(lè )應屬于他的，他的死僅僅只因為同學(xué)沒(méi)評他當班長(cháng)。他為什么這么看輕生命?為什么會(huì )因為這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就失去寶貴的生命呢?
相反，黃繼光用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰友打開(kāi)了一條通往勝利的道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。
同學(xué)們，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命!
珍愛(ài)生命作文400字 4
《小學(xué)生守則》里有了一條新的守則，那就是：關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。
生命是寶貴的，我們生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，就更應該珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。從我記事時(shí)起，父母總是叮囑我不要翻窗戶(hù)，不要玩火，不要這樣，不要那樣，總擔心出意外。開(kāi)始我總不以為然，總認為那是杞人憂(yōu)天，但自從我親眼目睹那件事以后，我才感到了安全的可貴。
記得那是我讀二年級的時(shí)候，外公送我去跳拉丁舞，當我們快要到重百商場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)那里圍了許許多多的人。我們擠進(jìn)去一看，只見(jiàn)兩位叔叔把一個(gè)看上去只有五六歲的小男孩抬上了救護車(chē)。旁邊有一大群小男孩的親人，早已哭成了淚人。爺爺在呼喚，奶奶在呼喚，爸爸在呼喚，媽媽在呼喚，可他再也不能醒來(lái)了，在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，直抹眼淚。據說(shuō)，這個(gè)小男孩是剛從九樓摔下來(lái)的。當天他家正在裝修房子，他一個(gè)人偷偷跑到陽(yáng)臺上，站上小板凳，扶著(zhù)欄桿往下看，不知為何，他一失足掉了下來(lái)，當時(shí)就摔死了。就在這一瞬間，父母失去了唯一的'兒子，爺爺奶奶失去了疼愛(ài)的孫子。
每當我想到那慘不忍睹的場(chǎng)面，我就會(huì )想到要時(shí)刻注意安全，不做危險的事情，要關(guān)注健康，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文400字 5
我常常想，生命是什么呢？
小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見(jiàn)一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的。誰(shuí)知，螞蟻的腿部在動(dòng)！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。
人們都說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽液懿幻靼�，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？秋日的`一天，帶著(zhù)疑問(wèn)，我到了一片草地，專(zhuān)門(mén)來(lái)燒草�！班�！”草燒著(zhù)了，霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開(kāi)心地跑回了家。春天來(lái)了，我再次來(lái)到那片燒過(guò)的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時(shí)，我曾經(jīng)抓住過(guò)一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì )奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。
樹(shù)，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛(ài)生命，切勿虛度年華！
珍愛(ài)生命作文400字 6
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……這些，都是生命的現象。
說(shuō)到生命，讓我想起了這樣一些事兒：有些人一遇到自己克服不了的困難，就想到了逃避甚至輕生；然而有些人雖然病魔纏身甚至身體殘疾，但他們身殘志堅，兩者一比較就成了鮮明的對比。
曾經(jīng)在我弟弟家門(mén)口有一株大約30厘米高的油菜花，我看到后就隨手將花摘了下來(lái)帶回家玩。再過(guò)兩三天后，我又到了弟弟家，此時(shí)我驚奇的發(fā)現，那朵被我采摘了的油菜花居然又重新吐出了嫩芽開(kāi)始新的成長(cháng)了。多么堅強的花兒呀！雖然它被采摘了，但是它不灰心氣餒不向命運低頭。正是應了“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的古話(huà)。
這風(fēng)雨，就象人一生中難免有的.困難、挫折、疾病等等；那彩虹，就好比堅持下去的成果。世間萬(wàn)物也都需要勇氣、需要信心、需要勇敢，才能有更加明媚的陽(yáng)光才能有更加光輝的明天。讓我們共同呼喚——珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文400字 7
昨天，我一個(gè)同學(xué)不幸因白血病而永久地離開(kāi)了我們，如此一條鮮活的生命在如花般的季節過(guò)早地凋謝，真是痛心。
同學(xué)是前年10月得病的，去年慶幸的是她哥哥與她配對成功，移植手術(shù)也成功地完成，本以為她可以從此遠離白血病的困擾，誰(shuí)知出現明顯的排斥反應，到最后不得不香消玉殞。老天怎么這么不會(huì )成全人，她曾經(jīng)是多么開(kāi)朗的一個(gè)人，要求上進(jìn)不服輸，這樣的人老天怎么也舍得讓她這么早就離開(kāi)這個(gè)讓她為之不斷奮斗的世界，太殘忍了。
如今這個(gè)世界有太多的`不確定性，作為還活在這個(gè)世界的我們，大家都要愛(ài)惜生命、開(kāi)心快樂(lè )過(guò)好每一天。對待工作認真、對待生活要熱情、對待朋友要熱誠 、對待家人要有愛(ài)心，讓自己每天都生活在陽(yáng)光下、淋浴在春風(fēng)里。職位、金錢(qián)都是身外之物，來(lái)之不拒，但不能過(guò)于奢求，兒女只要健康快樂(lè )平安成長(cháng)便可，能出人頭地當然是件好事，一輩子能平安幸福度過(guò)也算圓滿(mǎn)。
為了快樂(lè )幸福的生活，朋友們，讓我們大家共同努力加油吧！珍愛(ài)生命，過(guò)好平常的每一天！
珍愛(ài)生命作文400字 8
要放學(xué)了，老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內，保持雞蛋殼不碎。
回到家中，我就開(kāi)始自己做起來(lái)，先把雞蛋一端打個(gè)小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來(lái)，再在雞蛋殼上畫(huà)小孩臉，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個(gè)吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫(huà)小孩臉，好大一會(huì )兒才把“生命蛋”上的小臉畫(huà)好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā)，看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢帶在身邊�？赏砩匣丶野l(fā)現做好的“生命蛋”又碎了，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄碎的，媽媽說(shuō)是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的`。我嚷著(zhù)要讓媽媽賠我，媽媽哄著(zhù)我說(shuō)：“再做一個(gè)吧！”我也只好同意了。第二天，我帶著(zhù)它去上學(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動(dòng)車(chē)書(shū)包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著(zhù)做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了，只好低著(zhù)頭，空手去見(jiàn)老師。
從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過(guò)程中，我認識到，以后我無(wú)論做什么事都不能再粗心，學(xué)會(huì )珍惜一切，包括生命。
珍愛(ài)生命作文400字 9
偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對比自己平時(shí)的字，忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。
連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個(gè)人的字，差別竟然也可以這么大？
后來(lái)，偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話(huà)：“因為你在寫(xiě)草稿時(shí)，總感覺(jué)無(wú)所謂，即使寫(xiě)不好也不會(huì )有什么關(guān)系；而用最好的紙，你就會(huì )感覺(jué)到機會(huì )很珍貴，有一種很正式的`心態(tài)，因而也就比平時(shí)更加專(zhuān)心致志，所以字也能寫(xiě)得更好�！�
回首想想，在很多時(shí)候，自己都有打草稿的心態(tài)，以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現。就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，我總想進(jìn)步，去沒(méi)心思做練習，到考完試才開(kāi)始抱怨“好難”，但已經(jīng)晚了。
生命沒(méi)有草稿，弄臟了，寫(xiě)錯了，撕不得，扔不得，只能慢慢地撫平，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯過(guò)了，或許還有機會(huì )，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因為人生的“不可再生性“，所以我們應該吝嗇一點(diǎn)，不要揮霍大好時(shí)光。
生命沒(méi)有草稿，生活也不會(huì )給我們太多打草稿的機會(huì )，我們人生的答卷，無(wú)法更改，也無(wú)法重繪，所以我們更要珍惜。
請謹記，生命沒(méi)有草稿。
珍愛(ài)生命作文400字 10
生命，生命，生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到薈園散步，我在一株嫩弱的小苗前停了下來(lái)，那一株小苗，是靠什么竟能沖破堅硬的外殼，頑強不屈的生長(cháng)著(zhù)。��！我知道了，是它對生命的渴望，對生命的'熱愛(ài)，促使著(zhù)它可以不屈向上，茁壯生長(cháng)。它的這種精神給我極大的震撼，即使它是那么嫩弱，那么瘦小。
一天晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾不停地在我頭頂飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾的那種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。
二零零三年，全世界正在鬧非典戰爭，非典戰爭是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，而是偉大的醫生們和病魔對抗的戰爭，很多醫生在為病人治病時(shí)，不幸傳染到非典而喪命，也有的康復痊愈。醫生們是偉大的，無(wú)私奉獻的，使他們的生命價(jià)值得到了最大的體現。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍愛(ài)生命作文400字 11
黑板上的字擦掉可以重寫(xiě)，花兒枯萎了來(lái)年還會(huì )再開(kāi)，但生命只有一次。所以我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
有一次，我不小心把一顆玫瑰花種子弄丟在窗戶(hù)邊的縫隙里，縫隙太小，根本拿不出來(lái)，我試了很多辦法都無(wú)可奈何，就不再理會(huì )了。沒(méi)想到過(guò)了幾個(gè)星期，縫隙里居然冒出一個(gè)小小的嫩芽，頑強地生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有退縮。玫瑰在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有人細心呵護的縫隙里生根發(fā)芽，它的頑強讓人佩服。
還有一次，我回老家掃墓，突然從路邊跳出來(lái)一只蟈蟈，嚇了我一大跳，我找了一個(gè)空瓶子，把瓶口悄悄地對準它，然后用木棍驅趕它鉆進(jìn)瓶子里，就這樣成功抓住這只蟈蟈，看著(zhù)它在瓶子里亂跳，真是有趣。我覺(jué)得它肯定跳一會(huì )兒就放棄了，回家后，我把蟈蟈瓶藏在床底下，可它“啪啪啪”的跳聲讓我無(wú)法入睡，我只好把他轉移到在陽(yáng)臺上，這才安靜地睡著(zhù)。第二天，當我打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，看到蟈蟈還在對著(zhù)太陽(yáng)不停地跳，我突然明白了，大自然才是它真正的家，為了回家它跳了一夜，于是我打開(kāi)瓶子放走它。
在縫隙里頑強生長(cháng)的玫瑰、在瓶子中拼命跳躍的'蟈蟈都在尋求生命的意義，努力綻放自己絢爛的生命，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)，我們更應該珍愛(ài)生命，發(fā)揮自己的才智，讓生命過(guò)得更有意義。
珍愛(ài)生命作文400字 12
老師給我們留下一個(gè)作文題目——珍惜生命。
回到家后我在自身的房間里想了很久很久，還是寫(xiě)不出來(lái)。生命，生命，這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著(zhù)我的東西到底是什么？
晚上我在操場(chǎng)上跑步，當我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到自身強烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自身的，僅有一次的.生命嗎？
生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因為生命是父母給我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護它，不能白白地浪費它，更不能讓父母為我感到心痛。
雖然生命很短，但我覺(jué)得生命給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！
生命是無(wú)價(jià)的，不要把生命當成玩具，當成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
從此后的每一天，我都要好好學(xué)習，不會(huì )浪費時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì )用自身的努力，換來(lái)自身最精彩的生命！
珍愛(ài)生命作文400字 13
珍愛(ài)生命當讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛(ài)生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命！天有不測風(fēng)云。那天，媽媽把我辛勤養大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎！那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著(zhù)晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里，不久卻發(fā)現蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了�？墒菦](méi)有想到，又過(guò)了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長(cháng)出來(lái)了幾根短短的`，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長(cháng)的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你！有人說(shuō)：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！笔堑�，我們的學(xué)習不也是這樣的嗎？剛入學(xué)時(shí)，我們是那么的無(wú)知�，F在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩(shī)文呢！當然，我們這一生都會(huì )遇到很多困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹！只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著(zhù)知識的舵船，駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀(guān)地少先隊員們，去體會(huì )然愛(ài)生命的真諦吧！
珍愛(ài)生命作文400字 14
人類(lèi)有生命，動(dòng)物、植物也有生命。
早上，我在公園跑步，發(fā)現一只小螞蚱正在草從中活蹦亂跳，我饒有興趣得把它抓起來(lái)，突然之間，我看見(jiàn)了蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅使著(zhù)我把可愛(ài)的小螞蚱放上去，他在蜘蛛網(wǎng)上拼命的.撲著(zhù)翅膀，掙扎著(zhù)，試著(zhù)逃跑。突然，我對自己斥責起來(lái)，我看著(zhù)這只幼小的生命將要被吃掉。但是，它還是掙扎著(zhù)，我忍不住用樹(shù)枝把蜘蛛網(wǎng)戳破，放走了小螞蚱。
一粒種子掉進(jìn)了墻縫中，過(guò)了幾天種子竟然發(fā)出了嫩芽，在墻角這種惡劣的環(huán)境中，竟開(kāi)了花。這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)泥土，生長(cháng)是多么困難的事啊!但這粒種子，居然生存了下來(lái)，花兒這么堅強，這么勇敢，小花這么追求生命，不屈放棄生命，值得讓我們學(xué)習。
著(zhù)名的作家杏林子，他身患重病，以至她頭不能轉、手不能抬、腳不能走、身子不能移的艱難情況下，全部自學(xué)，以此取得了成果，寫(xiě)出了許多文章。
我們在這樣身體健康、靈活的環(huán)境下，怎么可以浪費生命、浪費時(shí)間呢?我們應該珍惜生命、珍惜時(shí)間。
珍愛(ài)生命作文400字 15
生命的存在，給社會(huì )帶來(lái)生機勃勃的力量。
小草的生命是短暫的，但是它是快樂(lè )的。在春天發(fā)芽，它提示著(zhù)人們要插種耕田，提醒著(zhù)人們要勞動(dòng)，展示著(zhù)春天的積極性。在夏天生機勃發(fā)茁壯成長(cháng)，它提示著(zhù)什么？它提示著(zhù)人們要行動(dòng)起來(lái)，提醒著(zhù)人們要辛勤的工作，展示著(zhù)夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著(zhù)人們要收獲，提醒著(zhù)人們要高興，展示著(zhù)秋季的主要性。在冬天，已凍結僵硬，它提示著(zhù)人們要休息，提醒著(zhù)人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費的，展示著(zhù)冬天的準備性。
人的生命是短暫的，但它是令人回味無(wú)窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的`天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛(ài)，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂(lè )，是那么的幸福。
世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文400字 16
在生命的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，然而就看你自己有沒(méi)有勇氣面對自己犯下的錯誤，可是生命，你一旦錯過(guò)，就無(wú)法挽回。就好象奔騰的河水一去不復返；有限的時(shí)間不會(huì )停下腳步�；ㄖx了還能開(kāi)，葉落了還能長(cháng)，但人的生命卻只有一次只要你不好好珍惜，就會(huì )象蒲公英種子那么柔弱，只要一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì )離開(kāi)花朵，就象人離開(kāi)了家庭，永遠回不來(lái)似的．
在現在的社會(huì )上，有很多的人性命被殘酷的`現實(shí)奪走了．下面，我就給大家說(shuō)幾個(gè)我所見(jiàn)所聞的現實(shí)吧：一，由于現在大多數家庭多會(huì )有私家車(chē)，而就是在私家車(chē)那奔馳的馬路上，會(huì )發(fā)生不少的車(chē)禍．而就是因為這樣，才使得一些人把性命白白的丟掉了，我可以毫不夸張地說(shuō)，私家車(chē)就是車(chē)主的棺材．二，據說(shuō)在一所學(xué)校中的一個(gè)班級里幾名同學(xué)在課間一起開(kāi)開(kāi)心心的玩游戲，可是就在這短暫的時(shí)間內出事了．萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們在玩彈弓，正好一名同學(xué)在拉彈弓的時(shí)候，不小心用彈珠彈到了另外一個(gè)學(xué)生的眼球上，之后的事不用我說(shuō)，大家也都知道了吧．至于那位拉彈弓的人嘛，那就只有后悔啦．
珍愛(ài)生命作文400字 17
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，且僅有一次！所以，我們從小就應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識，輕則受傷，重則喪命。
有一次，因為受不了夏天的“酷刑”，一名同學(xué)背著(zhù)家人到塘堰游泳，剛開(kāi)始游得好好的，但他突然想試試自己的膽量，漸漸向湖中心游去。忽然，他的小腿抽筋了，身體不由自主地向下沉。他大聲地呼救，但沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，只能活活淹死在水中。
還有一次，我在報紙上看到這樣一則報道：一個(gè)星期天的`上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩。他們見(jiàn)那里有一架攪拌機，覺(jué)得很好玩。其中一個(gè)小朋友鉆到了攪拌機里，另外幾個(gè)小朋友沒(méi)看見(jiàn)，不小心把電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現攪拌機里有人的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，一朵鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(cháng)現在還痛不欲生，可人死不能復生��！
我們要珍愛(ài)生命，增強安全意識，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校里不追逐，不打鬧，上下樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，遵守交通規則，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
珍愛(ài)生命作文400字 18
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識，輕則受傷，重則會(huì )危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問(wèn)下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著(zhù)家人，獨自一人到塘堰游泳，開(kāi)始游的好好的'，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因為夏天很少有人出來(lái)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報紙上看到有這樣一則報道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機，覺(jué)得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機的電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現攪拌機里有人的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(cháng)現在都還痛不欲生哩！可人死不能復生��！
我們要珍愛(ài)生命，增強安全意識，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
珍愛(ài)生命作文400字 19
我認為，生命是脆弱的，就像螞蟻一樣，隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。
有一次，在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲�。涸诮虒W(xué)樓上，有一個(gè)六年級學(xué)生專(zhuān)用的操場(chǎng)，因為那里的圍欄比普通圍欄低，所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是，就是有幾個(gè)調皮的學(xué)生總是上去玩，對學(xué)校的'規定視而不見(jiàn)，時(shí)間長(cháng)了，老師便睜一只眼閉一只眼了�？墒�，天有不測風(fēng)云，就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí)，鬧了一點(diǎn)小別扭，開(kāi)始打起架來(lái)，第三個(gè)同學(xué)看到了，跑來(lái)勸架，但是他們還在繼續打，打到圍欄那里了，突然，不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下，那個(gè)同學(xué)摔了下去，被摔得頭破血流，最后，醫生檢查了一下，說(shuō)他沒(méi)救了，這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉，多可惜��！
這個(gè)事件告訴我們，危機就潛伏在我們的身邊。其實(shí)，這樣的事例不勝枚舉。
還有一次，聽(tīng)哥哥說(shuō)，在他們學(xué)校里，一個(gè)班的同學(xué)下了課，在那里無(wú)所事事，于是他就從樓梯上滑了下去，就在他滑到一樓時(shí)，有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí)，右手骨折，他的家人費了一大筆錢(qián)才將他醫好，但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀，我們一定要遠離危險，保護自己，不在危險的地方玩耍，去哪里也要小心一點(diǎn)。
珍愛(ài)生命作文400字 20
如果有一天，一個(gè)人問(wèn)你，世界上什么最重要。你會(huì )怎么回答？是時(shí)間？是金錢(qián)還是知識？而我則說(shuō)，是生命！
索爾仁尼琴曾說(shuō)過(guò)：生命最長(cháng)久的并不是活的時(shí)間最多的人。只要我們好好把握時(shí)間，讓我們活得更有意義，有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久，我們不要輕易的放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認識的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們在有限的時(shí)間里，可以做很多樂(lè )于助人的事。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。是��！抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那樣短暫的，而是長(cháng)久的.，他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀了，在這個(gè)世界上活著(zhù)的生命也永遠不會(huì )忘記他們的！
我們在有限的生活中，有許多不如意，但這也算我們在生命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì )教導我們，不會(huì )讓我們迷失方向。我們要從樂(lè )觀(guān)的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì )引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江河之上，尋覓幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái)！
珍愛(ài)生命作文400字 21
在不久前的一節課堂上，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息�！敖�，一位東莞的五年級學(xué)生輕視生命，上吊自殺了”。
哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的`，她在七歲的時(shí)候就母親離異�？赡苁艿叫睦泶碳さ乃�，選擇了死亡的路徑，與世長(cháng)辭。
僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅強了，太不樂(lè )觀(guān)了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè )觀(guān)、堅強地生活著(zhù)。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因為他雖然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著(zhù)他的奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì )不會(huì )很傷心，就算不為自己的親人著(zhù)想，也要為自己著(zhù)想，五年級，正值年少，應努力學(xué)習，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著(zhù)你來(lái)走��！
各位同學(xué)，生命，每個(gè)人與生俱來(lái)只有一條，所以我們要懂得珍惜！
我們要對生活有自信，面對生活我們要樂(lè )觀(guān)，不要輕言放棄！
珍愛(ài)生命作文400字 22
一個(gè)高中的女孩，忍受不了學(xué)習中的巨大巨大，跳樓自殺。一個(gè)初中的男生，受不了學(xué)校里的作業(yè)量，上吊自殺……看著(zhù)這悲痛的新聞，我多么想對那些不珍惜生命的人們喊一聲：生命只有一次，要珍愛(ài)生命，生命結束了，就不會(huì )再有了，壓力、問(wèn)題都可以解決，可是生命是不會(huì )重來(lái)的，要珍惜你們的生命呀!
不管是因為什么而不珍惜生命的人，都是沖動(dòng)的.人。壓力、問(wèn)題難到這些比生命更重要嗎?金錢(qián)、時(shí)間、壓力、困難，不管是哪一樣都沒(méi)有生命重要，沒(méi)有生命，錢(qián)又有什么用。沒(méi)有生命，時(shí)間也不會(huì )被“你”擁有。再說(shuō)，如果“你”走了，“你”的爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì )有多傷心�，F在大多數家庭都是獨生子女，“你”可是他們唯一的命根子呀!“你”的親人也都會(huì )受不了的。記得在上三年級時(shí)，我看見(jiàn)過(guò)這樣的一幕：一個(gè)人躺在一灘血跡中，身旁的人哭得悲痛欲決，一定是那個(gè)人的親人。那一幕，現在回想起來(lái)還忍不住掉眼淚。
所以，請珍惜生命吧，不要喝酒又駕車(chē)，不要亂闖紅燈，不要自尋短見(jiàn)，也不要讓悲劇發(fā)生在你眼前而不去幫忙。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，這樣，世界將會(huì )變成美好的人間。
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