佛教禪理的哲理故事

　　智慧是第一生命

　　數日前，一位多年不見(jiàn)的朋友來(lái)訪(fǎng)。有朋自遠方來(lái)，沏上一杯香茗。述說(shuō)別后之情，其樂(lè )融融。

　　席間，友人忽問(wèn)：“何為世間之貴？”我說(shuō)：“我曾聽(tīng)一位大師說(shuō)過(guò)，誠信是第一財富，正法是第一坦道，實(shí)語(yǔ)是第一妙味，智慧是第一生命�！�

　　友人說(shuō)，為什么說(shuō)智慧是第一生命呢？人的健康才是一切的支柱。你不見(jiàn)廣告上說(shuō)——朋友，如果你有1000000財富，后面的那些“0”分別代表金錢(qián)、美麗、地位、名譽(yù)、快樂(lè )、家庭等，而前面的那個(gè)“1”則是代表了健康。有了這個(gè)“1”，后面的那些“0”才有了意義。你想，即使腰纏萬(wàn)貫，富甲十方，或高官厚祿，事業(yè)發(fā)達，或貌如天仙，多才多藝，如果是體弱多病，終日離不開(kāi)藥物，這樣的人生豈不也是黯淡無(wú)光？

　　我說(shuō)：“我覺(jué)得人生在世，健康固然十分重要，但如果活在世上沒(méi)有堅定的信念，沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有朋友之間深刻的情誼，生活的質(zhì)量就差了。人之所以煩惱橫生，之所以對人生困惑茫然，并不是因為沒(méi)有健康，而是因為沒(méi)有智慧，因為沒(méi)有了悟茫茫人生的真實(shí)相�？v觀(guān)古今中外，凡圣賢哲人，無(wú)不是胸襟恢宏，慧思迭出。即使有人體弱多難，亦能恬淡豁達地直面人生，誰(shuí)又能說(shuō)這樣的人生無(wú)價(jià)值呢？”

　　人的生命并不在乎是否一定要孔武有力、健步如飛，而是在于是否每一天都活得很值得。

　　收獲前，先學(xué)會(huì )付出

　　一個(gè)年輕人向父親征求意見(jiàn)：“我想在咱們這條街上開(kāi)店賺錢(qián)，得先準備些什么呢？”

　　父親說(shuō)：“你如果不想多賺錢(qián)，現在就可租兩間門(mén)面，擺上貨柜、進(jìn)一些貨物開(kāi)張營(yíng)業(yè)。如果你想多賺錢(qián)的話(huà)，就先得準備為這條街上的街坊鄰居們做些什么�！�

　　年輕人問(wèn)：“我先做些什么呢？”

　　父親想了想，說(shuō)：“要做的事很多，比如，每天清晨可以?huà)咭粧呓稚系穆淙~，還有許多家庭需要得到一些幫助……”年輕人聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，這些跟我開(kāi)商店有什么關(guān)系呢？雖然心存疑惑，但他還是去做了，他不聲不響地每天打掃街道，幫郵差送信，給老人挑水劈柴，漸漸的，這條街上的人們都知道了這個(gè)年輕人。

　　半年后，年輕人的商店掛牌營(yíng)業(yè)了，讓他驚奇的是，來(lái)的客戶(hù)非常的多，很多人舍近求遠，拄著(zhù)拐杖，趕到他的店里買(mǎi)東西。他們說(shuō)：“我們都知道你是個(gè)好人，來(lái)你的店里買(mǎi)東西，我們特別放心�！�

　　僅僅幾年時(shí)間，年輕人就成了擁有資產(chǎn)千萬(wàn)的企業(yè)家。有一天他，問(wèn)他短短幾年為什么能有如此大的.收獲時(shí)，他想了想說(shuō)：“在收獲前，先要學(xué)會(huì )付出！”

　　逆境中的選擇

　　在我大學(xué)畢業(yè)工作第五個(gè)年頭的初冬，得悉父親病逝的噩耗，我迅速趕回老家，哪想母親也因多年勞疾而一病不起。

　　料理完父親后事，在趕回省城的前一天，我去鎮中學(xué)看望了我讀初中時(shí)的班主任老師。望著(zhù)老師慈祥的面容，回想父親的離去，母親的病痛，加之城里的妻子下崗，兩歲的兒子又是先天癡呆，我不禁淚眼婆娑，將一腔苦水傾訴給老師。只見(jiàn)老師睜大眼睛，緊緊拉住我的手，嘴唇微微發(fā)顫地訥訥道：“不哭，孩子，不哭，跟我做飯去，做飯去……”

　　同十多年前一樣，他仍是獨自起灶，飯食也還是十分儉樸。他先在一只鍋里加上水，放入五個(gè)用鹽腌泡過(guò)的生鴨蛋，再把它放在煤爐上，爐火很旺，鍋中水很快滾開(kāi)了。10分鐘后，他取出煮熟的鴨蛋，又把洗好的紅薯放入燒沸的開(kāi)水，半小時(shí)后，紅薯也煮熟了。

　　老師將它們一一撈出，洗凈鍋又重添清水，在火上燒開(kāi)，然后均勻地攪進(jìn)玉米粉。熬煮成一鍋黃澄澄的玉米糊糊。

　　很快，老師和我將熱騰騰的飯菜擺好一桌，其中除三碟家鄉小菜外，刺激我食欲的仍要屬剛煮熟的鴨蛋、紅薯和粘乎乎的玉米糊糊了。

　　“你知道我為什么要用這幾樣食物招待你嗎？”老師摘下掛滿(mǎn)水汽的近視鏡，瞇眼溫和地對我說(shuō)。

　　“城里罕見(jiàn)，讓我嘗鮮吧？”

　　老師搖頭笑笑，遞我一個(gè)鴨蛋，要我剝開(kāi)觀(guān)察顏色，又拿起一塊紅薯叫我嘗嘗，隨后又指指那碗玉米糊糊問(wèn)我香不香。

　　按照老師的要求，我把圓溜挺實(shí)的鴨蛋剝好托在掌心，嘗了嘗綿軟甘甜的紅薯。又聞聞香噴噴的玉米糊糊，不住點(diǎn)頭，夸贊故鄉的食物實(shí)在可口怡人……

　　“難道就只這樣么？”見(jiàn)我茫然，他滿(mǎn)含溫情地說(shuō)：“你該用心去看、去嘗、去聞，才會(huì )品出些什么，不是么？對于三種食物來(lái)說(shuō)，滾燙的開(kāi)水是他們共同的逆境。面對逆境，它們的表現卻大不相同啊——拳頭硬實(shí)的紅薯進(jìn)入開(kāi)水后逐漸變弱變軟，失去了自身的本性。一向被一層薄薄外殼包裹而身軀呈液態(tài)的鴨蛋，一經(jīng)開(kāi)水的洗禮，整個(gè)內臟竟變得堅韌硬實(shí)。更令人驚嘆的是玉米粉攪入開(kāi)水后，透明無(wú)色的水反倒被它們改變了……

　　陡然，老師的話(huà)引起我內心強烈的震憾！

　　自此，我時(shí)常咀嚼品味恩師的教誨，從而不斷激發(fā)我生命的活力，因為他教會(huì )我面對逆境該如何抉擇——與其軟弱屈服，不如頑強抗爭，奮力改變它，做駕馭生活的強者！

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