戰爭為話(huà)題的作文八篇
【篇一：戰爭與人民】
戰爭破壞了孩子們幸福生活的家園，破壞了孩子們快樂(lè )學(xué)習的天堂，破壞了孩子們歡樂(lè )的游戲場(chǎng)所，破壞了……總之，戰爭破壞了我們的生活環(huán)境，讓人類(lèi)承受失去親人的痛苦。
第一次世界大戰前，人們生活在綠水千山的環(huán)境里，生活別提多好了，可是世界大戰過(guò)后，街道兩旁全是黑色的碎瓦�？諘绲幕▓@里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，穿著(zhù)破爛不堪的衣服的人們，拿著(zhù)步槍在街上來(lái)回地走著(zhù)，好像在等誰(shuí)似的。
��！炮彈，請你收回你那強大的威力，讓綠色的生命重回大地；��！子彈，請你脫掉堅硬的外衣，讓善良的生命充滿(mǎn)人間。
��！戰爭，請你停止吧，為了人們不再失去寶貴的生命，請你停止吧！
【篇二：戰爭與和平作文】
讀了這封信后，我的感觸很深。
我的眼前仿佛出現了戰場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無(wú)辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……
我不禁想到現在伊拉克與美國的戰爭。發(fā)起戰爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會(huì )被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來(lái)，他們的親人將是多么痛苦��！窮困的人就露宿街頭，冒著(zhù)隨時(shí)被槍斃的危險。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著(zhù)自己的親人死去�？蛇@一切都無(wú)法實(shí)現。
戰爭與和平，究竟美國選擇哪一個(gè)？是戰爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰爭！美國沒(méi)有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì )伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會(huì )不到。
為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒(méi)有一個(gè)國家獲得？這說(shuō)明什么？說(shuō)明世界還不太和平，需要我們去維護和平，制止戰爭。
我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛(ài)和平，維護和平！
【篇三：戰爭帶來(lái)的災難】
平凡幸福的日子，只因為戰爭，它失去了往日的平靜；只因為戰爭，大家生活在水深火熱。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)幸福的家庭，一座座高大的建筑在戰爭中消失。
1937年8月28日，日本聲稱(chēng)由于中國軍隊聚集南站，將對這一地區進(jìn)行轟炸。下午2時(shí)10分，由2架偵察機引導，6架轟炸機竄至南站上空。江西會(huì )館正在遣送大批贛籍難民，其他難民也蜂擁而至，約1800人在南站候車(chē)，其中有不少婦女兒童。飛機不斷俯沖轟炸，投彈20余枚，當即炸死正在候車(chē)的婦孺200余名，傷者不其計數。一名抱著(zhù)孩子的中年婦女，本能臥倒在地，她用自己的身體緊緊地保護著(zhù)孩子。
轟炸結束了，這個(gè)孩子不停的哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的無(wú)情；他哭泣，是因為自己未來(lái)不知何去何從；他哭泣，……
我們不會(huì )忘記可怕的戰爭，它如同一只魔鬼，摧殘了我們美好和美麗的家園。消失吧，可惡的戰爭！愿和平之神永駐人間！
【篇四：戰爭中的孩子】
在我們的語(yǔ)文課本中有一張照片，它和我們講述了一個(gè)可憐的孩子的悲慘遭遇。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站�！稗Z，轟，轟�！睅茁暰揄�，火車(chē)站瞬間塌下，化為烏有了�？諝庵泻�(zhù)的刺鼻的硝煙，立刻布滿(mǎn)了整個(gè)城市。
突然，從廢墟里傳來(lái)一陣撕心裂肺的哭聲，走過(guò)去一個(gè)兩三歲的孩子跪在廢墟上，號啕大哭，他的哭聲是多么凄涼，他的衣服是多么骯臟，被刮傷的皮膚流出的血，染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽?zhuān)?/p>
但是這是不可能的，因為這里四周都被侵略者炸的殘垣斷壁、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多么希望世界上沒(méi)有戰爭！戰爭是多么冷酷，多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰爭是罪惡的！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把戰爭的影子，弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。
【篇五：戰爭給我的教訓】
從古至今，每一段歷史、每一段戰爭，都是那么的刻骨銘心。然而，戰爭不僅僅掠奪了我們的身心健康，而且給人們帶來(lái)無(wú)盡的磨難和損失。
曾經(jīng)有那么一段故事：18世紀末，開(kāi)始從英國大量進(jìn)入中國，使人們家財散盡，致使國家國力衰弱、經(jīng)濟短缺，于是就發(fā)生了民族英雄林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事，因此英國以此為借口，開(kāi)始帶兵進(jìn)入中國，同清政府簽定了《南京條約》，至此，中國開(kāi)始割地賠款，國家和人民受到了極大的損失。之后，由于清政府的敗壞無(wú)能，同外國列強簽訂了許多的不平等條約，不僅如此，西方列強還火燒圓明園、在中國屠殺中國百姓，燒殺強略，無(wú)惡不作。
戰爭給人們帶來(lái)的災難時(shí)沉重的，要避免不在被外國列強侵略，國家要順應歷史發(fā)展的潮流，我們要好好學(xué)習，做一個(gè)棟梁之才，為國效力。否則就會(huì )被淘汰出局。
“物競天擇，適者生存”，戰爭是殘酷的，因此我們要勿忘國恥、振興中華！好好學(xué)習，天天向上！
【篇六：戰爭中的孩子】
這一天的天空陰沉沉的，好像會(huì )有什么事發(fā)生似的。而在火車(chē)南站擠滿(mǎn)了人。在侯車(chē)室里，人們坐在椅子上互相聊著(zhù)天，并沒(méi)有意識到危險的到來(lái)。
忽然間天空中響起了戰斗機的響聲，好像老鷹似的在天空中盤(pán)旋了幾圈，緊接著(zhù)投下了四顆炸藥。原本一輛火車(chē)變成了一片廢墟，這時(shí)，血肉橫飛。侯車(chē)室已經(jīng)變成了一片火海。人們驚慌失措地跑著(zhù)，叫聲，哭啼聲，整個(gè)恐怖的氣氛籠罩了整個(gè)火車(chē)站。
一個(gè)四歲的孩子正坐在廢墟上，好像他正在用他的哭聲尋找他的親人，忽然，廢墟中傳來(lái)了一聲輕微的聲音：“孩子�！毙∧泻⒙�(tīng)到后，一個(gè)勁的爬向，衣服被割破了，鮮血直流，他也不管。
有一天，這個(gè)孩子被一為好心人給收養了，他發(fā)奮讀書(shū)，成為了一位軍人。
【篇七：戰爭下的孤兒】
最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
有一個(gè)小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著(zhù)小孩，有的扶著(zhù)老人……頓時(shí)，日本侵略者從飛機上放下很多炸藥，把上�；疖�(chē)南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個(gè)孩子在哭著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“爸爸，你在哪？媽媽?zhuān)阌秩チ四�？快�?lái)救救我��！”他叫的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽(tīng)到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過(guò)去找爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著(zhù)爸爸媽媽的衣服。，說(shuō)：“爸爸，你快說(shuō)話(huà)��！媽媽?zhuān)憧煨褋?lái)��！”他哭的是那樣的凄慘。從此，他無(wú)人照看。多么可憐的戰爭中的孤兒！
所以，我們不容許歷史的重演！我們要制止戰爭，維護和平！
【篇八：無(wú)情的戰爭】
一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了一張舊照片，上面印著(zhù)1967年8月28日時(shí)日本侵略中國上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上，繁華，熱鬧的街道變成一片廢墟。到處是殘破的房子，滿(mǎn)地的碎瓦，地上還有一個(gè)孤獨的小男孩。
這個(gè)只有二三歲大的小男孩坐在廢墟里哭，他的爸爸媽媽呢？他為什么哭？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。也許，他的爸爸媽媽為了保護她而被日本侵略者用大炮炸死而犧牲的。
我想，這個(gè)記者拍完后一定會(huì )幫助這跟小男孩，把它養成一個(gè)對社會(huì )有用處的人。為新中國的建設作出貢獻。長(cháng)大以后，我也會(huì )想別的孩子伸出援助之手。
我又想，還有其他地區的孩子也無(wú)家可歸，四處流浪，要是世界能和平，那該多好��！那些無(wú)家可歸的孩子多么渴望和平��！
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