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以戰爭的可怕為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-08-27 15:45:40 戰爭 我要投稿

以戰爭的可怕為話(huà)題的作文(通用29篇)

  相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文,話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題,而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以戰爭的可怕為話(huà)題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以戰爭的可怕為話(huà)題的作文(通用29篇)

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇1

  六十年前,法國,諾曼底,猶他海灘,一隊又一隊的美國與英國士兵冒著(zhù)槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的戰士倒下了,仍然有人吶喊著(zhù)向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個(gè)海灘……

  六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線(xiàn),一輛又一輛的卡車(chē)載著(zhù)剛從訓練營(yíng)里出來(lái)的新兵,軍官在車(chē)上喊著(zhù):“我們不需要活著(zhù)的逃兵!”話(huà)音剛落,就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車(chē),有的人拿到,有的人則只拿著(zhù)子彈,擴音器里不斷地重復一句話(huà):“沒(méi)有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍?zhuān)^續沖鋒……”

  六十年前,中國,東北,某個(gè)村莊,晚上,一名光著(zhù)膀子的中年人扶正了掛著(zhù)一把寒光閃閃的大刀的帶子,轉過(guò)身對著(zhù)一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著(zhù)大刀。那中年人說(shuō):“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ),中年人把手一揮,“那走吧!卑雮(gè)時(shí)辰后,日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著(zhù)刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著(zhù)最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光……

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇2

  戰爭,除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平而獻身的英雄,我們無(wú)法忘記,忘記戰爭,忘記死亡與毀滅,更不能、不應忘記戰爭中的英雄們,是他們結束了戰爭,停止了毀滅,用他們的死亡,代替了別人的死亡。

  戰爭毀滅了不計其數的生命,也改變了很多人的命運。二戰時(shí)期的日本,很多青年原可以安安靜靜地生活?扇毡拒妵髁x者策動(dòng)的戰爭爆發(fā)了,他們被蒙蔽、被利用了,他們被帶到了戰場(chǎng),戰爭讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是,有些人在戰爭中活了下來(lái),所以今天,還可以懺悔自己的罪孽。人性本善,很多日本軍人也是這樣,是戰爭改變了他們。然而那次戰爭,有多少軍國主義者的犧牲品,他們沒(méi)有那樣幸運,歷史沒(méi)有給他們悔過(guò)的機會(huì ),只是無(wú)情的讓他們成為歷史的罪人。戰爭對人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰爭中選對了方向,于是流芳千古;有的人走錯了路,即便非他本意,還是無(wú)可挽回地遺臭萬(wàn)年。就像一場(chǎng)賭博游戲,有人贏(yíng)勢必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方,那另一方就是惡,這些不過(guò)在一念之間。發(fā)動(dòng)戰爭的是那些陰謀家們,“成王敗寇”自古不變,卻要那么多、那么多的人一起陪葬,這公平嗎?

  戰爭帶給人民的是無(wú)窮無(wú)盡的災難。戰爭不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命,更奪走了許多手無(wú)寸鐵的無(wú)辜老百姓的生命。戰爭讓很多家庭家破人亡,妻離子散,過(guò)著(zhù)流離失所的逃亡生活,并隨時(shí)可能被死亡吞沒(méi)。其實(shí)他們的要求并不過(guò)分,他們只是希望平靜的生活,但若生逢亂世,這一切便是奢望。當領(lǐng)袖們讓自己的人民為勝利歡呼時(shí),不知領(lǐng)袖們可曾想到,換來(lái)勝利的戰爭奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過(guò),那皚皚白骨之中有多少自己無(wú)辜的同胞?

  戰爭帶給我們的,永遠只有硝煙彌漫的戰場(chǎng)、血肉模糊的遍野尸骸,以及無(wú)盡的哀思與深深的思索……

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇3

  1937年的8月28日,黑愛(ài)的氣息籠罩著(zhù)整個(gè)上海。因為北站處于戰區,所以逃亡的人們爭相逃時(shí),“死神”來(lái)臨了。

  天空中,幾架飛機在上;疖(chē)南站上空盤(pán)旋時(shí),傳來(lái)了無(wú)數人民的尖叫:“日本鬼子的敵機啦了!大家快逃命。。!”接著(zhù),就在人們要逃時(shí),天空中落下來(lái)無(wú)數的炸彈,頓時(shí),繁華的火車(chē)站立馬就被“炸彈雨”給炸成了“垃圾場(chǎng)”了。只留下了斷裂的天橋個(gè)扭曲的鐵路了。過(guò)了不久,敵機就飛走了。

  就在這天昏地暗,日月無(wú)光的地方,突然傳來(lái)一陣哭聲,她大概只有兩三歲,他和他的父母可能失散了,也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個(gè)可憐的孩子,他以后的日子該怎么辦呀?一個(gè)兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了,我相信老天,她一定會(huì )生存下來(lái)的。

  戰爭,你太可怕了,你可能會(huì )把我們這個(gè)美麗的世界給毀滅,所以,千萬(wàn)人民在像全世界呼吁:“我們不要戰爭,要和平!”

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇4

  “嗚嗚嗚......”的哭聲傳來(lái),一個(gè)小孩在廢墟上號淘大哭:“媽媽?zhuān)职,你們在哪里?”“爸爸,媽媽(zhuān)灰獊G下我!”“爸爸,媽媽?zhuān)液煤ε?......”一聲比一聲低,他的父母也許被炸死了,也許是被炸傷了,也許......

  日軍轟炸了海南站,炸死了候車(chē)室的婦孺二百余名,一個(gè)滿(mǎn)身是血的兩三歲左右的小男孩在劇痛和惶恐中嚎啕大哭。

  在抗日戰爭中,到處兵荒馬亂,街道上到處都是逃難的人,當然,這個(gè)孩子和他的父母也在逃亡的人群中,自然也會(huì )逃亡到香港(因為當時(shí)香港是英國的租界地)?烧l(shuí)能想到,就當他們在火車(chē)站候車(chē)時(shí),幾架日本轟炸機開(kāi)始在火車(chē)站上方,扔下一枚枚炸彈,這個(gè)孩子的父母抱著(zhù)他,趕緊跑出了候車(chē)室,為了不讓他受傷,父母抱著(zhù)他趴在地上,用自己的身體保護著(zhù)她,不幸的是,一枚炸彈正好扔在了他們身旁,他的父母奮力推開(kāi)了他。

  雖然,小男孩的生命保住了,可他的父母卻因此喪失了寶貴的生命,永遠的離開(kāi)了他,只剩下小男孩孤孤單單的活在這個(gè)世界上。

  我們要家園,要愛(ài)惜生命!

  我們要和平。,不要戰爭!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇5

  蔚藍的天空,嬌艷的花朵,我們的世界是多么和平,美好呀!可是,當我們想挑起起抗日戰爭的人是多么的可恨。

  這是一位記者1937年8月28日在上;疖(chē)南站拍下的真實(shí)情況:“轟隆隆”日本侵略者的飛機正在轟炸上;疖(chē)站,就在那短短的幾分鐘內,火車(chē)變成了廢墟,十分狼藉,在那血肉模糊的身體下,一個(gè)災難中幸免遇難的兩三歲的孩子爬了出來(lái),他的父親和母親已經(jīng)在這場(chǎng)災難中永遠閉上了雙眼,在車(chē)軌上席地而坐,身上滿(mǎn)是傷口和鮮紅的血,衣服破破爛爛的,發(fā)出撕心裂肺的哭泣聲,那哭聲,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都怦然心動(dòng),讓全世界的人都銘記日本侵略者在中國犯下的滔天罪行。

  唉!戰爭,請遠離我們吧!不要破壞我們的美好世界了,你已經(jīng)讓無(wú)數無(wú)辜的老百姓死于非命,已經(jīng)讓許多兒童失去了快樂(lè ),在這剛剛到來(lái)的21世紀里,我們將為戰爭敲響喪鐘,讓罪惡的子彈,停止它那可怕的行動(dòng)。

  可是,有了你,天空將不在湛藍。有了你,花兒將不在嬌艷。有了你,世界將充滿(mǎn)硝煙。相信我,早晚有一天,人類(lèi)會(huì )醒悟,我們不會(huì )為那些雞毛蒜皮的而小事斤斤計較,為那些可要可不要的利益而爭執,我們要讓你這個(gè)可怕的惡魔從我們身邊消失,也讓和平之神永駐人間!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇6

  我媽媽是世界上最殘忍的人。因為前幾天他剛打了弟弟。那場(chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。

  記得那天,陽(yáng)光燦爛。放學(xué)回到家,我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說(shuō)著(zhù)幾句話(huà),好像很害怕的樣子。我去聽(tīng)原來(lái)他說(shuō),老師叫媽媽給老師打電話(huà),記得上學(xué)期,他因為,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,被媽媽打的半死半活。媽媽?zhuān)R上拿起手機,給他的老師打了一個(gè)電話(huà),老師,在手機里說(shuō),弟弟,沒(méi)有完成作業(yè)。你,媽媽說(shuō),知道了,我等一下就去批評他。說(shuō)完他掛掉電話(huà),馬上拿起一根棍子。不是說(shuō)要批評他嗎?怎么變成打他了?我想弟弟這次死定了,那棍子有一米長(cháng),真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上,用飛一般的速度沖上三樓?墒浅丝匆(jiàn)爸爸,連弟弟的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。媽媽叫我吃早餐,可是我哪里都找了,都沒(méi)看見(jiàn)。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來(lái)了。我想見(jiàn)你肯定是害怕了才躲起來(lái)的。然后媽媽二話(huà)不說(shuō),拿起棍子,向弟弟打去,說(shuō)打就打。我數了數一共87項費用,弟弟的腳全部長(cháng)得像面條一樣,不過(guò)是紅色。

  就在這時(shí),爸爸也跟著(zhù)干起來(lái)。爸爸不拿武器,一打就是致命。這太恐怖了,爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣,狠狠的打弟弟,完全沒(méi)有考慮過(guò)他的生命,同樓上摔下來(lái)一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去,說(shuō)不能撕。爸爸說(shuō),你如果不想讀書(shū),就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了,就把弟弟拖到一樓,想把它給弄到門(mén)外?瓷先ニ训谝粋(gè)丟掉。就在快要到門(mén)的時(shí)候,媽媽問(wèn)弟弟,你有沒(méi)有想過(guò)好好讀?弟弟說(shuō)有。不然就被拖出門(mén)了。

  媽媽叫弟弟上去上面洗臉,然后寫(xiě)作業(yè),說(shuō)他現在要好好記住,這一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就要打一千下。我數了數今天弟弟漲工資的187下?蓱z的弟弟被打的渾身是傷,不知道是死是活。弟弟的弟弟,我勸你好好寫(xiě)作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì )比今天更慘的。媽媽上來(lái)時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來(lái)了,說(shuō)放過(guò)他一次吧,下次如果他再犯這樣的錯誤,就多打|倍?丛跔敔數拿孀由,媽媽這才放過(guò)了弟弟。

  就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了,要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問(wèn)他,你這是怎么回事?被誰(shuí)打的?大家猜來(lái)猜去,都認為是被爸爸媽媽打的,他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了,差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫(xiě)作業(yè)了,每次的作業(yè)都記得好好的,現在也開(kāi)始學(xué)習字了,他的字也寫(xiě)得一天比一好看。

  這場(chǎng)可怕的戰爭,就這樣平息了。我想弟弟以后應該不會(huì )這樣吧?在就是這場(chǎng)可怕的戰爭。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇7

  每當我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),凝視著(zhù)這張照片.

  這張照片講述的是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

  那天,火車(chē)南站里人頭攢動(dòng),有的背著(zhù)包袱,有的提著(zhù)籃子,希望火車(chē)把他們送到遠離戰爭的地方。突然,“嗚——嗚”客襲警報響了,只見(jiàn)兩架戰斗機在空中盤(pán)旋著(zhù)。這時(shí),有的人驚慌失措,有的人四散逃亡。隨即,“轟!轟!轟,”罪惡的子彈像雨點(diǎn)般傾瀉下來(lái)。爆炸聲響徹云霄,火車(chē)南站里的建筑物應聲倒塌,頃刻間灰飛煙滅,濃煙滾滾,火光沖天,血流成河。映入眼簾的是橫七豎八的尸體和一片廢墟,還有呻吟聲和叫喊聲。

  敵機遠去,硝煙退盡。從廢墟里傳來(lái)了陣陣哭聲。緊接著(zhù),一個(gè)約二三歲,血肉模糊,衣著(zhù)破爛的小男孩慢慢地爬到鐵軌上。四處張望了一會(huì )兒,他惶恐的看著(zhù)眼前的廢墟,眼淚立刻就像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái),說(shuō)道:“媽媽?zhuān)乙獘寢?”他哭得聲嘶力竭,是那么凄慘,是那么無(wú)助?蛇@有什么用?他不知道他的父母已被轟炸機炸死了,他不知道自己已成了一名孤兒,叫天天不應,叫地地不靈,除了號啕大哭,他還能怎樣?就在這時(shí),來(lái)了一位記者,他看了看周?chē),抓起了相機,憤怒地拍下了這慘不忍睹的一幕,接著(zhù)抱起小男孩,朝福利院跑去,這究竟是為什么?是可怕的戰爭!中國人民永遠忘不了這一天。

  今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區還彌漫著(zhù)硝煙。醒醒吧!愚蠢的人們,是你們把和平破壞了!我們全世界兒童希望,在21世紀里為戰爭敲響喪鐘!讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇8

  戰爭像一個(gè)惡魔,它使人們失去了生命,它使人們無(wú)家可歸,它使國家慢慢被毀滅。

  在1937年8月的上;疖(chē)南站,人們正準備搭乘火車(chē)到處逃難;疖(chē)站人山人海,擁擠不堪,他們提著(zhù)大包小包,但靜靜的坐著(zhù)地上,顯得火車(chē)站特別詭異安靜。母親一手抱著(zhù)三四歲的小男孩,一手拽著(zhù)笨重的皮箱,輕輕哼著(zhù)小曲兒,臉上流露出對未來(lái)的一絲期待。

  忽然,防空警報驟然響起。一排排掛著(zhù)“太陽(yáng)”旗幟的飛機飛到上;疖(chē)南站的上空,發(fā)出刺耳的“嗡嗡嗡”噪聲。聽(tīng)到聲音的人們驚慌失措,嘴里大喊“鬼子來(lái)啦!快逃!”人們像無(wú)頭蒼蠅那樣逃出火車(chē)站。有的身手敏捷,跳上火車(chē)頂部;有的躲到堅固的甲板下方。小男孩的母親吃力邁著(zhù)雙腿向前跑,一邊跑一邊祈禱著(zhù):“上天啊,保佑我們吧!”小男孩被大呼小喚的聲音吵醒,無(wú)助地看著(zhù)這個(gè)慌亂的世界。

  當人們在慌忙逃跑時(shí),敵機開(kāi)始了規模龐大地轟炸。炸彈像隕石般從天而降,落在房屋上,落在汽車(chē)上,落在軌道上······隨即爆炸,火光四射,房屋倒塌,周?chē)计疝Z轟烈火,凄慘痛苦的叫聲不絕于耳。母親絕望地四處尋找安全區域,可惜位置太小只能容納小男孩一個(gè)人。母親僅能躲到圍墻邊密切的關(guān)注著(zhù)小男孩那里。轟炸還在繼續著(zhù)。

  不知道過(guò)了多久,敵機漸漸飛遠了。小男孩從洞里爬出來(lái),到處尋找媽媽的身影,他衣服上沾滿(mǎn)了血跡,他驚恐地看著(zhù)面前的景象,天橋斷裂了,軌道也變形了,房屋倒塌了,到處彌漫著(zhù)火藥味,燒焦味和血腥味,真是慘不忍睹。他坐在戰火中的廢墟上嚎啕大哭,他似乎在想:我好怕,媽媽你去哪兒了?這是哪里?

  戰爭使人們失去親人,使兒童失去了童年,愿這世界不再有戰爭,愿和平之花永駐人間。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇9

  戰爭對我而言是可怕的、殘忍的,使人們失去了幸福的生活,安樂(lè )的家園。

  我拿起了一張兒時(shí)的照片,慢慢回憶起那可怕的往事。

  1937年8月28日,日本開(kāi)始侵虐我國東北部地區,我和爸爸媽媽轉車(chē)到了上;疖(chē)南站,準備逃難到其他的地方。我一邊緊緊地拉著(zhù)媽媽的手,一邊左顧右盼。車(chē)站上人們擁?yè)頂D擠,每個(gè)人都提著(zhù)大包小包。這個(gè)時(shí)候廣播喊了起來(lái):“日本鬼子來(lái)了,大家快逃!”頓時(shí),車(chē)站上炸開(kāi)了鍋,人們都像瘋子一樣跑去火車(chē)那兒,車(chē)站上下一片混亂。

  突然,傳來(lái)一陣陣“嗡嗡嗡”的聲音,一部小飛機迎面飛來(lái),投下了一顆炸彈,后來(lái)一顆顆炸彈像密密麻麻的雨點(diǎn),所到之處都升起了一朵朵蘑菇云。地面一片混亂,我大聲地哭喊:“爸爸,媽媽?zhuān) 笨蓻](méi)有人回應我。周?chē)囊磺卸甲兂闪藦U墟,房屋倒了,天橋塌了……后來(lái)我被一位善良的記者救了下來(lái)。

  是的,我就是當年那個(gè)小男孩兒,F在我是一名紅軍了!小朋友們,你們不要為我難過(guò),你們應該發(fā)奮努力,為新中國做出有用的貢獻!當國家有難時(shí),我們應該團結起來(lái),保衛國家!保衛和平!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇10

  在1937年8月28日的上;疖(chē)南站發(fā)生了可怕的戰爭。日本侵略者開(kāi)著(zhù)轟炸機來(lái)到了上海。一顆顆炸彈投了下來(lái),把上海的城市炸的硝煙四起。

  1937年8月28日,上;疖(chē)站里,人們帶著(zhù)自己的行李向火車(chē)站走起,他們心里想:轟炸機還沒(méi)有出,我們肯定可以在轟炸機來(lái)之前離開(kāi)上海的。有的人還在那里聊天。其中,一個(gè)小男孩被母親抱在懷里,小男孩熟睡著(zhù),母親帶著(zhù)行李正在趕往火車(chē)站;疖(chē)站的人好像一點(diǎn)兒都不緊張,還坐在火車(chē)站的椅子上。漸漸地人,火車(chē)站的人多了起來(lái)。

  這時(shí),敵機慢慢逼近了上;疖(chē)站,轟炸機“嗡嗡嗡”的聲音,把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來(lái)。只看見(jiàn)一架架飛機正在遠方的空中。人們拿起自己的行李,跑向火車(chē)站。在火車(chē)里面喊著(zhù):“司機快開(kāi)車(chē)!”但是,飛機已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區域,母親自己上了火車(chē)。敵機已經(jīng)開(kāi)始瘋狂轟炸,一顆顆像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)的炸彈落在了火車(chē)的鐵軌上,鐵軌變形了,火車(chē)開(kāi)不動(dòng)了。炸彈接二連三地投下來(lái)了,把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了,旁邊突然投了一個(gè)炸彈把母親的車(chē)廂炸毀了。

  戰爭真是殘酷的,我們一起抵制戰爭!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇11

  戰爭像一個(gè)絞肉機,它兇狠無(wú)比,他見(jiàn)誰(shuí)殺誰(shuí),它還會(huì )帶來(lái)不可逆轉的后果。

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站里又涌入了一批難民。他們要乘坐火車(chē)到安全區避難。

  上;疖(chē)南站里人山人海,熙熙攘攘。人們都心情沉重,在沉默中等待火車(chē)的到來(lái)。在人群中有一對母子,媽媽36歲,兒子才4歲,名叫健健!扮I鏘,鏘鏘,”火車(chē)進(jìn)站了。人群像潮水般向火車(chē)涌去。有的鉆車(chē)底,有的擠車(chē)廂,有的爬車(chē)頂……火車(chē)非常擁擠。

  媽媽抱著(zhù)健健終于擠上了上了火車(chē),健健依偎在媽媽的懷里,睡得很香甜。就在此時(shí),防空警報拉長(cháng)了聲音,發(fā)出了“嗚嗚嗚——”的長(cháng)鳴。接踵而至的是日方戰斗機的轟鳴聲,響徹云霄。人群開(kāi)始慌亂起來(lái):有人抱頭蹲坐在地,有人大聲呼兒?jiǎn)九,有人嚇得臉色煞白……就是人群越發(fā)躁動(dòng)不安時(shí),戰斗機的炸彈在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn),重重的砸在了火車(chē)上!稗Z隆隆……”不計其數的炸彈爆炸了。在慘叫聲中,一條條鮮活的生命被終結,一個(gè)個(gè)靈魂飛向了天堂。

  可憐的健健幸存了下來(lái),可他的媽媽卻在爆炸中喪生了。在他身邊,尸體的碎片堆積如山,血液匯聚成河……健健坐在地上號啕大哭,卻再也沒(méi)法找到媽媽了。戰爭是如此的無(wú)情,如此的可怕!

  戰爭是可怕的,也是可恨的。所以我們要維護世界和平,制止戰爭!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇12

  戰爭是可怕的,是殘忍的。它會(huì )讓我們失去親人,失去性命。

  1937年8月28日,上海市區已經(jīng)被日軍的敵機轟炸得面目全非,父母背著(zhù)行李,抱著(zhù)年幼的我去逃難。到了上;疖(chē)南站,這里一眼望去,哇,人山人海!每個(gè)人都背著(zhù)大包小包,想要逃離這個(gè)城市。當下一列火車(chē)進(jìn)站了,爸爸對媽媽說(shuō):快點(diǎn)進(jìn)去搶個(gè)位子,等會(huì )兒我來(lái)找你們,注意點(diǎn)孩子!話(huà)音剛落,爸爸就消失在茫茫人海中。

  過(guò)了一會(huì )兒,列車(chē)的門(mén)打開(kāi)了,一大群人擁擠過(guò)去,爭先恐后地跑到位子上,坐了下來(lái)。不一會(huì )兒,大家聽(tīng)到了從遠處傳來(lái)的飛機轟鳴聲隆隆。這時(shí),有人大喊道:敵軍過(guò)來(lái)啦!話(huà)音剛落,許多人踏著(zhù)心急如焚的腳步,想找到可以躲藏的地方,希望能保住性命。突然,爸爸跑過(guò)來(lái),焦急地對媽媽說(shuō):快,我們躲到椅子底下去吧!于是,媽媽抱著(zhù)我躲了起來(lái)。

  敵機很快飛到了我們的上空,日本人開(kāi)始瘋狂、野蠻地轟炸,子彈像雨一般落了下來(lái),一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地爆炸。瞬間,周?chē)鷿鉄熕钠。忽然,一枚炮彈朝我們所在的列?chē)飛來(lái),我的父母看到后,立即將我扔出了車(chē)外。轟!的一聲,炮彈在我的不遠處爆炸,我的'眼前一片火海,然后我暈了過(guò)去。

  當我醒來(lái)時(shí),敵機已經(jīng)飛走了,只留下了一片廢墟和尸體。我坐在地上哇哇大哭,我哭喊著(zhù):媽媽爸爸,你們在哪?你們在哪?那時(shí),父母已經(jīng)死了。

  我用哭聲控訴道:為什么?為什么?戰爭,你不要再出現了!我恨你!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇13

  上海的一九八三年八月二十八日下午,那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。

  三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車(chē)站的路上。小明手上拿著(zhù)爸爸給他的禮物——一個(gè)小車(chē)模型。到了火車(chē)站,小明的爸爸抬頭時(shí)發(fā)現,天空中有兩臺戰斗機,向這邊飛來(lái)。人們聽(tīng)到了“轟隆隆”的聲音,都停下來(lái)站在原地,望著(zhù)天上的戰斗機正在火車(chē)站的上空盤(pán)旋。小明一家正出神的望著(zhù),不料被戰斗機投下的炸彈給炸到了,小明哭起來(lái)……

  過(guò)了一會(huì )兒,小明從廢墟中爬了出來(lái),眼前的一幕把他驚呆了:房子倒了,橋梁斷了,蓮原來(lái)蔚藍的天空也變得灰黃色的了。小明抱著(zhù)爸爸給的禮物——小車(chē)模型,呆呆的望著(zhù)遠方,嘴里不住的念叨“我要媽媽?zhuān)乙职帧?/p>

  后來(lái)小明被一家孤兒院收養了,當他長(cháng)大以后,成為了一位作家。他在文章中寫(xiě)道“一場(chǎng)戰爭雖然可以讓一個(gè)國家得到更多的領(lǐng)土,但是會(huì )讓更多人失去寶貴的生命,讓更多的孩子失去家的溫暖,讓我們行動(dòng)起來(lái)維護和平,制止戰爭!讓我們的世界變得更加美好!

  我們要和平不要戰爭!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇14

  “轟……”敵人的戰機在人們頭頂上盤(pán)旋。只見(jiàn)兩個(gè)黑色炸彈滾下來(lái)。頓時(shí),火花一片,鮮血染紅了地面。天空滿(mǎn)是黑氣。煙霧過(guò)后,是人們的哭聲、喊聲……

  刺鼻的煙味,讓這個(gè)站臺彌漫著(zhù)濃重的火藥味。人們躺在地上,頭發(fā)蓬亂。大火正燃燒著(zhù),整個(gè)站臺變成了空地,什么東西也沒(méi)有了,能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中,幸存活下來(lái)的,有的抱著(zhù)孩子望著(zhù)眼前死去的親人,有的孩子還在木板上揮手掙扎,還有的則與家人們抱在一起痛哭不止,這次爆炸讓許多人喪命……

  突然,一聲清脆的啼哭從站牌前傳來(lái)。那是一個(gè)弱小的孩子,手上全是血,顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了,他正向著(zhù)天空大哭。小手不斷拍打著(zhù)地面,目光迅速移動(dòng),在尋找著(zhù)什么。黑煙讓這個(gè)孩子喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的他,什么辦法也沒(méi)有,他的爸爸媽媽呢?它們在哪兒?可憐的孩子,最后終于看到了在他不遠處躺著(zhù)的兩個(gè)親人,孩子趔趄地跑過(guò)去,哭聲越來(lái)越大……

  是什么讓他失去了父母,人們期盼和平,是戰爭讓他們無(wú)家可歸。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇15

  戰爭是可怕的,殘忍的,戰爭讓人們失去家園,失去親人,失去幸福的生活。

  1937年8月28日,一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽在上;疖(chē)南站逃難;疖(chē)站人山人海,很多人提著(zhù)大包小包的行李來(lái)逃難,人們擠得連一點(diǎn)兒空隙也不留。

  突然幾架戰機飛來(lái),人們大喊:“敵機來(lái)了,敵機來(lái)了!”頓時(shí)人群手足無(wú)措,驚恐萬(wàn)分,人們各散東西。有的人躲到橋梁下,有的人逃之夭夭,還有的人已經(jīng)跑到別處去了……小男孩的爸爸對媽媽喊:“跑到橋梁下面,橋梁下面安全!”于是,他的爸爸媽媽帶著(zhù)他跑到橋梁下。忽然,一顆炸彈從天而降,炸到了橋梁。他的爸爸媽媽把他抱在懷里,小男孩暈了過(guò)去,當小男孩醒來(lái)時(shí),他爬出廢墟,只見(jiàn)眼前橫尸遍野,血流成河,一片狼藉。還有,炸彈把鐵路炸扭曲了,站臺被炸毀了,橋梁破裂了,房屋倒塌了。小男孩不禁心驚膽戰:人們都去哪兒了?爸爸媽媽死了嗎?我要爸爸媽媽。于是小男孩撕心裂肺地喊:“爸爸媽媽?zhuān)銈內ツ膬毫?”這時(shí),一位記者拍下了這個(gè)場(chǎng)景,并把小男孩帶走了。

  全世界應該一致行動(dòng)起來(lái),呼吁和平,制止戰爭,為21世紀敲響戰爭的喪鐘,讓明天的世界更美好。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇16

  1937年8月28日在一個(gè)離上;疖(chē)站不遠的小屋,里小屋里有一個(gè)不到兩歲的孩子。

  突然,孩子的爸爸收到了一個(gè)消息:今天下午會(huì )有日本轟炸者襲擊上海,他趕緊帶著(zhù)孩子和孩子的媽媽直奔火車(chē)站。

  他們買(mǎi)好票快上車(chē)時(shí),天空上響起了轟轟的響聲,大家抬頭一看,一群掛著(zhù)太陽(yáng)旗的飛機飛來(lái)。突然幾個(gè)炸彈從天而降,把火車(chē)炸得只剩下鋼架,到處都是彈片,一個(gè)個(gè)人的血,像一條小河,大街上的房屋全倒塌了。到處都是廢墟。人們開(kāi)始慌亂起來(lái),孩子的媽媽馬上把孩子扔到鐵路上。從天上掉下來(lái)幾枚炸彈,把候車(chē)室炸得稀巴爛,小孩的爸爸不見(jiàn)了,小孩的媽媽死了。

  小孩見(jiàn)了哇哇大哭,他想:日本為什么要轟炸中國?我還沒(méi)長(cháng)大就失去爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁淳拖胫?zhù)戰爭,難道這個(gè)世界沒(méi)有和平的時(shí)間嗎?

  他一心想長(cháng)大長(cháng)大,他害怕戰爭,他不希望更多的小孩失去家園,失去爸爸媽媽。

  小孩長(cháng)大后成為了一名聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)來(lái)保護和平之花。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇17

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件悲慘的事情,使我一直銘記在心,久久不能忘懷。它就發(fā)生在1937年8月28日,日本轟炸上;疖(chē)站南站的時(shí)候。有這樣一個(gè)幸福的一家三口,想約來(lái)到了上;疖(chē)站南站。他們本想去遠方探親,正在候車(chē)室等待時(shí),無(wú)數枚炸彈無(wú)情地襲擊了候車(chē)室,接著(zhù)便聽(tīng)到了“轟隆隆”的巨響聲。天橋塌了,鐵道斷了。他們不能相信眼前這個(gè)殘酷的事實(shí),等他們緩過(guò)神的時(shí)候,候車(chē)室就要塌陷了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,父親用盡最后的力氣推開(kāi)了孩子,在推開(kāi)孩子的一剎那,候車(chē)室塌陷了。孩子的父母被深深地埋在了廢墟下。孩子慌亂地大聲喊叫著(zhù):“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦,我好害怕!?/p>

  然而,無(wú)論孩子怎樣的無(wú)助叫喊,卻沒(méi)有得到任何的回復聲音。孩子顯得更加慌亂,在地上爬來(lái)爬去,不知所措。眼前這個(gè)原本熙熙攘攘的候車(chē)室瞬間已經(jīng)成為人間的地獄。隨著(zhù)人們的呻吟聲、叫喊聲漸漸淡去,只留下一片廢墟及一具一具人們冰冷的尸體。孩子很幸運的被一個(gè)好心人收養了,長(cháng)大后,他立志成為了一名醫生。他以精湛的醫術(shù)挽救著(zhù)人們,告別痛苦和分離的再次折磨。他也竭盡全力地去撫平人們心靈的創(chuàng )傷,遠離災難。戰爭,這個(gè)既冰冷又殘酷的詞語(yǔ),它讓更多的人們流離失所,讓更多的人失去親人。面對戰爭。我們大聲呼喊:“請遠離戰爭,多一些寬容與理解,就能讓和平、幸福之花永駐人間!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇18

  戰爭很可怕,那戰爭到底有多可怕?1937年8月28日,那就是一個(gè)令人終身難忘的日子。

  上海本來(lái)是一個(gè)熱鬧非凡的城市,大街小巷里到處都是歡歌笑語(yǔ)。但日本侵略者的飛機開(kāi)到了這里,頻頻發(fā)射導彈,這座豪華的城市立刻變成一片廢墟,天空變得死氣沉沉,地上滿(mǎn)是橫七豎八的尸體,血流成河。

  上;疖(chē)站的站臺上,坐著(zhù)一個(gè)骨瘦如柴、衣衫襤褸的小男孩正在號啕大哭。他的父母去哪了?無(wú)人知曉。也許,他和父母在這場(chǎng)戰爭中不幸走散了;也許他

  的父母去了一個(gè)叫做“天堂”的地方……就在這時(shí),小男孩被一個(gè)從天而降的東西擊中,痛苦地死去了。他還沒(méi)來(lái)得及去潔白的教室讀書(shū),還沒(méi)來(lái)的及享受一個(gè)美麗的春天,就離開(kāi)了這個(gè)世界,這究竟是為什么?

  我不明白,世界為什么不是和平的?日本為什么要侵略上海?難道人與人之間就非要拼個(gè)你死我活嗎?

  是呀!要是人與人之間可以和睦相處,就不會(huì )有戰爭了。來(lái)吧,和我們一起遠離戰爭!和我們一起讓和平之神永駐人間!和我們一起創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的未來(lái)!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇19

  1937年的8月28日,黑愛(ài)的氣息籠罩著(zhù)整個(gè)上海。因為北站處于戰區,所以逃亡的人們爭相逃時(shí),“死神”來(lái)臨了。

  天空中,幾架飛機在上;疖(chē)南站上空盤(pán)旋時(shí),傳來(lái)了無(wú)數人民的尖叫:“日本鬼子的敵機啦了!大家快逃命。。!”接著(zhù),就在人們要逃時(shí),天空中落下來(lái)無(wú)數的炸 彈,頓時(shí),繁華的火車(chē)站立馬就被“炸 彈雨”給炸成了“垃圾場(chǎng)”了。只留下了斷裂的天橋個(gè)扭曲的鐵路了。過(guò)了不久,敵機就飛走了。

  就在這天昏地暗,日月無(wú)光的地方,突然傳來(lái)一陣哭聲,她大概只有兩三歲,他和他的父母可能失散了,也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個(gè)可憐的孩子,他以后的日子該怎么辦呀?一個(gè)兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了,我相信老天,她一定會(huì )生存下來(lái)的。

  戰爭,你太可怕了,你可能會(huì )把我們這個(gè)美麗的世界給毀滅,所以,千萬(wàn)人民在像全世界呼吁:“我們不要戰爭,要和平!”

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇20

  戰爭是可怕的、殘忍的。戰爭讓人們失去了美好的家園,失去了歡樂(lè )的笑容,失去了安穩幸福的生活。

  一九三九年八月二十八日,在上;疖(chē)南站上盤(pán)旋這幾架可怕的日軍轟炸機,那幾架轟炸機在人們正準備上火車(chē)的時(shí)候,投下了兩顆巨大無(wú)比的導彈。一個(gè)美麗的火車(chē)站頓時(shí)化為了一片火海,那些逃難的人們也都被導彈炸死了。倒塌的房屋,扭曲的鐵路,斷裂的天橋,一片狼藉。這間車(chē)站已經(jīng)變成了一片廢墟。一位無(wú)家可歸的小男孩在滿(mǎn)是灰塵的地方號啕大哭:“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬貉?我好害怕呀?”這個(gè)可憐的孩子,哭得眼睛又紅又腫,聲音也哭得越來(lái)越啞,淚水布滿(mǎn)了他的臉頰,但是卻沒(méi)有一個(gè)人理他。這個(gè)孩子的的父母在哪里?他們被埋在了廢墟之下,還是已經(jīng)逃出了這個(gè)可怕的地方。是生?是死?我不敢想。

  現在,這個(gè)可憐的孩子已經(jīng)被一名善良的記者收養了。就算他已經(jīng)成為了一名大人,但他永遠不會(huì )忘記從前的那場(chǎng)的戰爭:空中,彌漫著(zhù)濃濃的硝煙,再也看不到天空的蔚藍色;空氣中,帶著(zhù)一股嗆人的硝煙味,再也呼吸不到新鮮的空氣;眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵略者在中國犯下的滔天罪行嗎?孤苦憐仃的孩子不是已經(jīng)證明了所謂的“東亞共榮”是謊言嗎?

  想想當時(shí)戰火紛飛,再想現在國際環(huán)境還沒(méi)完全太平,戰爭真是殘酷。我長(cháng)大以后,一定要報效祖國,讓“和平之花”永遠綻放。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇21

  又是一個(gè)瑰麗無(wú)比的早晨,我坐在陽(yáng)臺上專(zhuān)心致志地看著(zhù)有趣的漫畫(huà)書(shū)。突然,一群黑乎乎的小螞蟻闖入我廣闊的視野。螞蟻的身體有幾個(gè)部位呢?螞蟻是雌性當王還是雄性當王呢?一連串奇怪的問(wèn)題在我好奇的腦中浮現。突然之間,我發(fā)現我自己變成了一只黑不溜秋的小螞蟻。

  我來(lái)到一個(gè)陌生的地方,變成了一只力大無(wú)窮的兵蟻,在那里有成千上萬(wàn)只黑乎乎的小螞蟻。我瞧了瞧我自己,哇塞!我全身分為頭、胸、腹三大身體部分,我驚嘆不已。突然,一只強壯的兵蟻把我帶到一個(gè)寬闊的地方——宿舍,那里有許多小房屋,有健身房、儲藏室、嬰兒房------每個(gè)房間還有各種各樣的標記,兵蟻隊長(cháng)叫我在“工兵宿舍“213”標上奇怪記號,我就舒舒服服地躺在床上一聲不吭地進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉了。

  第二天,陽(yáng)光明媚我來(lái)到一望無(wú)際的大殿中,水晶寶座上有一只巨大的雌性螞蟻,她就是負責傳宗接代的雌蟻——蟻后。蟻后說(shuō):“七星瓢蟲(chóng)來(lái)襲,兵蟻戰隊快去支援!”

  我們來(lái)到硝煙四起的戰場(chǎng)上,我和同伴們正在奮力殺敵,他們有的咬,有的拿槍刺,有的赤手空拳搏斗------我們每只螞蟻都奮勇殺敵,可是七星瓢蟲(chóng)人多勢眾,我們螞蟻兵團只好落荒而逃。突然,一只巨型的七星瓢蟲(chóng)風(fēng)馳電掣地飛過(guò)來(lái)把我吃了!!我又變回了人的樣子。

  你們瞧,螞蟻雖然是微不足道的,但是它們身上卻有那么多值得我們學(xué)習的地方。勤勞能干、不怕苦、不怕累------我越來(lái)越喜歡螞蟻了!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇22

  望著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的這一張老照片,那是一個(gè)孤獨的孩子在廢墟里哭泣。它讓我想起了那段瘋狂的不堪回首的戰爭時(shí)期。

  那是1937年8月28日的清晨,當上海人民得知日本鬼子即將打到上海的消息,紛紛買(mǎi)了火車(chē)票,向上;疖(chē)南站涌去。多多一家也不例外,好不容易買(mǎi)到了幾張火車(chē)票,正在檢票口準備進(jìn)站。多多拿著(zhù)自己最喜歡的小玩具,一直在和它“聊天”,絲毫沒(méi)有看見(jiàn)父母親臉上的愁苦。

  忽然,天空上傳來(lái)了飛機的隆隆聲,原來(lái)是日本鬼子的轟炸機來(lái)了。人們紛紛想要逃走,可是已經(jīng)太遲了。轟炸機扔下了許多枚炸彈,一下子,火車(chē)南站就成了一片火海。多多的父母親把多多一把推開(kāi),自己卻被炸得面目全非,只留下最后一句“一定要好好活下去”,就永遠閉上了眼睛。

  日本鬼子的飛機終于飛走了,可是原本熱鬧、喧嘩的火車(chē)南站卻死氣沉沉。天橋倒了,房屋塌了,站臺上尸橫遍野、血流成河。多多無(wú)措地望著(zhù)這一片廢墟,嚎啕大哭……

  這一幕被一位女記者發(fā)現了,她拍下了這張老照片,記錄了這個(gè)殘酷的年代。之后,她收養了多多。

  望著(zhù)這張老照片,我心里油然升起了對戰爭的憎恨之火。雖然我們現在生活在和平的環(huán)境里,但是世界上的某些地區依然彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。我們一定要維護和平,制止戰爭!讓和平之花永遠開(kāi)放,讓和平之神永駐人間!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇23

  戰爭是什么?

  我看到這個(gè)題目,就想到了一部電影中的一個(gè)片段,那是抗戰時(shí)期的一個(gè)下午,一群日本兵來(lái)“掃蕩”了,他們闖到一個(gè)寧靜的小村莊里見(jiàn)不到一個(gè)人,氣急敗壞的日本兵沖進(jìn)一個(gè)小院子,從院子里搜出一位婦女,她穿著(zhù)單薄而又破爛的衣裳,臉上驚恐不安的表情,一個(gè)日本軍官用生硬的中國話(huà)說(shuō):“村里的人哪里去了?”那位受驚的婦女驚恐地說(shuō):“我……我不知道”,可那個(gè)日本軍官卻皮笑肉不笑地說(shuō):“說(shuō)了我就放了你,不說(shuō)……哼哼!”中國婦女膽怯地說(shuō):“我真的不知道呀!蹦俏蝗毡拒姽賰裳垡坏,露出猙獰的面孔吼著(zhù):“給我拿汽油!”旁邊的日本兵將一桶汽油遞了過(guò),那個(gè)軍官猛地將一桶汽油潑到了婦女身上,那個(gè)婦女帶著(zhù)驚慌、無(wú)辜的眼神說(shuō):“我真的不知道呀……”,可那位沒(méi)有人性的日本軍官竟將一根劃著(zhù)的火柴扔向了婦女,立刻那名婦女就變成了一團燃燒的火球,火球在地上翻滾著(zhù)、哭喊著(zhù),那些沒(méi)有人性的日本兵卻在肆意的狂笑著(zhù),我的眼睛模糊了,多么可憐的婦女,就這么活活的燒死了。這只是日本侵略者侵略中國時(shí),留下的一幕幕罪惡片段之一。

  日本人侵華行為讓世人知道了:戰爭是慘忍的惡魔、是兇猛的巨獸,它吞食著(zhù)無(wú)數善良的人們,留下慘忍的回憶。像那些戰爭中良心腐爛的日本人,正是戰爭的制造者,他們在毀滅多少無(wú)辜者的同時(shí),也正在使無(wú)數家庭破散。

  制止戰爭就要維護和平,我們熱愛(ài)和平,一定先要在自己的心靈上播撒和平的種子,相信以后的世界肯定是充滿(mǎn)愛(ài)的家園。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇24

  戰爭,只會(huì )給人們帶來(lái)災難,那些敵人發(fā)出的導彈,把原先是那么漂亮的地方,變成了廢鐵一堆。罪惡的子彈,殺死了無(wú)數人,有些人是在戰場(chǎng)上倒下的,有些人是被殘忍的侵略者給炸死的。

  一九三七年八月二十八日,日本侵略者開(kāi)著(zhù)轟炸機向上海奔來(lái),上海的人們不知道危險漸漸逼近了,他們還是像往常一樣,悠閑地排著(zhù)隊,等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。

  那些狗日本向上;疖(chē)南站瞄準,發(fā)出了幾枚罪惡的導彈。其中一枚導彈剛好在南站落了下來(lái),地上一會(huì )兒就被黑煙占滿(mǎn)了,人們往上一看,一瞬間,“砰”的一聲隆響,火車(chē)橋被炸斷,像釣車(chē)似的掛在半空,還有些人被炸飛十幾米遠,甚至有的被炸到天上,尸首滿(mǎn)天飛,好慘啊!這時(shí),王家升的一家子正在奔跑著(zhù),可不幸的是,小家升的父母被后來(lái)飛來(lái)的另一枚導彈擊中,當場(chǎng)被炸死,而小家升還只是兩三歲的孩子呢!那些狗日本看不見(jiàn)他,因為他還很小,而且飛機在高空,他比螞蟻還小。

  狗日本的轟炸機在四周巡邏了一方,地上的廢鐵壓住了人們的死尸,小家升在努力的掙扎下,平穩地坐了起來(lái),他伏在父母的身上哭著(zhù)喊著(zhù),似乎想喊醒他們。地上的廢鐵還在冒著(zhù)火和煙,看著(zhù)都夠嗆的。

  那些狗日本仔仔細地搜查了一遍,就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。小家升身上有好多血,混合著(zhù)爸爸媽媽和他自己的血,他也會(huì )死嗎?后來(lái),中國救援隊把他給救了起來(lái),我們很贊賞他們。

  小家升被救上來(lái)后,經(jīng)過(guò)救援隊醫生的細心治療,終于把傷給治好了。長(cháng)大后,他回憶著(zhù)小時(shí)候的悲慘一幕,不禁掉下淚來(lái),他發(fā)誓要為他慘死的母親和父親報仇。

  戰爭,給大自然帶來(lái)災難。我從小就討厭戰爭,就是因為它給人類(lèi)留下了太多的災難和悲痛,它給人們帶來(lái)了破壞,所以我呼吁,要和平,不要戰爭。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇25

  提起舊照片,很多人都會(huì )想起自己童年時(shí)期快樂(lè )的情景。然而今天我要展示的這張舊照片,會(huì )讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)的戰爭。

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖(chē)站,這張照片就是被當時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

  這一天,上海南站和往常一樣,涌動(dòng)的人群川流不息,正在這時(shí),天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機聲,還沒(méi)等人們之即,“轟轟”幾聲巨響,頓時(shí),火車(chē)站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊!肮碜拥娘w機來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時(shí)連成了一片,人們慌作一團,不知所措?蓴橙说霓Z炸還在繼續,天橋倒塌了,此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng),一片片尸體倒在了血泊中,剛才還在喧嘩的南站現已死一般的寂靜,只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的。

  “媽媽?zhuān)阍谀抢!薄鞍职,我害怕……”就在這寂靜的片刻,突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間,滿(mǎn)身是血,正張著(zhù)大嘴呼喊著(zhù)。他看著(zhù)眼前滿(mǎn)身是血跡的父母,不知發(fā)生了什么事情,他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng),他也不知道從此以后即將成為孤兒,他更不知道今后該怎樣……

  眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰爭在中國留下的嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?

  這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國靈的震撼,那一幕幕日本侵華的讓我們歷歷在目。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇26

  那是在1937年8月28日在上;疖(chē)南站發(fā)生的一件事情。

  在當天,人們知道,要是再呆在這里會(huì )很危險,于是,都帶著(zhù)行李紛紛向火車(chē)站趕來(lái),在人山人海的候車(chē)室里有兩位年輕人帶著(zhù)一個(gè)不到兩歲的男孩,他們拿著(zhù)大包小包的東西,準備回老家,沒(méi)過(guò)多久,火車(chē)“嗚~嗚~”的聲音傳入他們的耳中,他們匆忙的往外擠去,有一位老奶奶當場(chǎng)被人群壓倒在地令人踩踏!著(zhù)一對夫婦還沒(méi)上車(chē)呢,十幾架轟炸機在天空中盤(pán)旋,人們更加恐慌了,這對夫婦連忙拉著(zhù)孩子跑上火車(chē),可是誰(shuí)會(huì )想到:火車(chē)司機竟被炸死了!車(chē)上的人群還沒(méi)來(lái)得及逃跑,幾十枚炸彈像幾十枚針一樣沖天空俯沖下來(lái),就在那一刻“轟~轟~”的聲音連續不斷,大約過(guò)了20多分鐘,天上盤(pán)旋的轟炸機確定地上已經(jīng)沒(méi)有人能夠活下來(lái)了,就慢慢的撤離了現場(chǎng),火車(chē)站的樣子狼狽不堪:一個(gè)完整的火車(chē)和車(chē)站全部變成了廢墟,地上全是尸體,血流成河!

  “哇~哇~”的哭聲打破了車(chē)站的寂靜,原來(lái)是從廢墟里爬出來(lái)的那個(gè)不到兩歲的孩子在痛哭流涕地哭著(zhù),嘴里還時(shí)不時(shí)地喊道:"媽媽?zhuān)液煤ε;媽媽(zhuān)蚁牖丶遥。?/p>

  原來(lái),就在炮彈的聲音響之前,這孩子的爸爸就把孩子扔到了安全的地方。

  孩子傷心地爬到這堆廢墟旁邊,想把爸爸媽媽救出來(lái),可他哪來(lái)的那么大的力氣呀!在晚上,小孩累得睡著(zhù)了,第二天,小孩被好人救走了,他長(cháng)大成人之后,他又來(lái)到了原來(lái)是車(chē)站的地方,現在已成了一座漂亮的花園,他一邊走,一邊走,一邊流淚……

  我看了這張照片后,心里很不是一個(gè)味。我想:如果他們不攻擊中國,就不會(huì )死掉那么多可憐的人!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇27

  什么是戰爭?

  戰爭的戰字寫(xiě)法是一個(gè)占領(lǐng)的占,再加戈壁的戈。古人對此有很多解釋?zhuān)~典上的解釋則是:民族與民族之間、國家與國家之間、階級與階級之間或政治集團與政治集團之間的武裝斗爭。我想詞典這么解釋已經(jīng)很明白了。

  但是這會(huì )讓我馬上提出兩個(gè)問(wèn)題——世界上發(fā)動(dòng)戰爭的第一人是誰(shuí)?他為什么要發(fā)動(dòng)戰爭?第一個(gè)問(wèn)題也許誰(shuí)都答不上來(lái),那么請看第二個(gè)問(wèn)題的答案,以我個(gè)人的理念是他們?yōu)榱藸幰粔K肉、多喝一點(diǎn)水或者是為了搶一只雞等等很多的原因。但發(fā)動(dòng)戰爭的那個(gè)人心理是怎樣想的?因為私心,想把東西據為己有,而我想說(shuō)的不只是這一種人,而是我們全人類(lèi)!而是人們擁有的貪婪、雜念。誰(shuí)敢說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)的私心雜念、沒(méi)有貪婪?恐怕沒(méi)有人敢說(shuō)的吧!正是人們借助這些邪念才發(fā)動(dòng)戰爭,一個(gè)國家過(guò)于貪婪就會(huì )想方設法戰領(lǐng)、攻打別國的城池。第一次世界大戰、第二次世界大戰以及南京大屠殺,再說(shuō)點(diǎn)遠的,秦始皇焚書(shū)坑儒,為的就是讓人們都不懂知識,就不會(huì )推翻他的王朝。這一個(gè)個(gè)戰爭都給百姓帶來(lái)了苦不勘言。

  還有人為什么渴望長(cháng)生不老呢?因為他們想永遠保持這樣的權力、地位。還有帝王覺(jué)得軍隊不夠壯大,就挨家挨戶(hù)的抓壯丁去前線(xiàn)打仗。誰(shuí)不知道戰爭必須死人?那么帝王們?yōu)槭裁床蛔约喝デ熬(xiàn)打仗呢?因為貪生怕死。秦始皇抓壯丁來(lái)修建長(cháng)城為的是什么?為的還不是自己的保住自己的江山不受侵犯?

  我這回是知道為什么古人經(jīng)常以戰爭為題作詩(shī)了,戰爭可以給人們帶來(lái)痛苦,使無(wú)數的家庭破碎,失去親人,無(wú)疑是有害的。

  讓我們每個(gè)人都寬容一些,這樣世界上就會(huì )少一些咒罵、哭泣、憂(yōu)傷、憤怒的面孔了。

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇28

  1937年8月28日,候車(chē)室內川流不息的人群正在焦急地等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)!稗Z”的一聲巨響,火車(chē)站地面上爆裂出一陣陣濃烈的煙霧,一時(shí)間,天昏地暗,大人們跑的跑,躲的躲,小孩們撕心裂肺的哭聲在空氣中回蕩,候車(chē)室瞬間被火光化成斷壁殘垣,原來(lái)是一枚炸彈落在上;疖(chē)站內引爆了。

  在破損的火車(chē)軌道上一個(gè)衣衫破爛的小男孩正在號啕大哭,他的手臂有明顯的外傷,臉上身上都是黑黑的煙灰,他一邊哭,一邊不停張望著(zhù)一片狼籍的候車(chē)室和面目全非的龍門(mén)吊,嘴里不停喊著(zhù)“奶奶,奶奶,你在哪兒?回答我可以嗎……奶奶……”

  火車(chē)站內彌漫著(zhù)硝煙,滿(mǎn)地遍布著(zhù)破損的磚瓦,被炸裂的木條,小男孩的臉上充滿(mǎn)了恐懼和絕望的神情。忽然,他瞟到扭曲的龍門(mén)吊下面有一只廋弱的手在緩慢地揮動(dòng)著(zhù),他定睛一看,居然是他的奶奶。他急忙一瘸一拐地跑了過(guò)去,不顧一切地挖著(zhù)壓在奶奶身上的碎石塊和破木條,奶奶一邊摸著(zhù)他的頭,一邊用盡最后的力氣語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,奶奶不能陪你了……你要聽(tīng)話(huà)……去找你的爹媽……一定要跑得遠遠的……一定要好好的活下去……”話(huà)未說(shuō)完,奶奶就垂下了手臂,咽了最后一口氣。小男孩趴在奶奶身子旁,用震耳欲聾的哭聲來(lái)表示對家人的不舍和對敵人的憎恨!

  戰爭是可怕的,它使人們的家園遭到破壞,使家庭支離破碎,讓孩子變成孤兒。街道上到處彌漫著(zhù)炮彈的硝煙,到處散落著(zhù)碎瓦亂石,它使人們惶惶不可終日。全世界的人們應該一同追求和平,制止戰爭,不讓孩子們再生活在戰爭的恐懼之中,讓和平之花到處盛開(kāi)!

  以戰爭的可怕為話(huà)題的作文 篇29

  看到這個(gè)題目,你心里肯定會(huì )疑惑不止,啊,哪里發(fā)生戰爭了,發(fā)生了什么戰爭呢?別急,現在我來(lái)給你講一講發(fā)生在我家里的“世界大戰”。

  那是一個(gè)美好的周末,可我和我那脾氣暴躁的妹妹因芝麻大點(diǎn)事吵起來(lái)了。

  “我要看熊大熊二!泵妹迷诘匕迳嫌直挠痔,“我要看熊大熊二!”

  “不!不!不!熊大熊二不好看,換一個(gè),換一個(gè)!蔽掖舐暼氯,。妹妹聽(tīng)了這番話(huà),又哭又鬧,甚至在地上打起滾來(lái)。我心想:這樣下去不是辦法呀!對了——遙控板!我的目光向電視機下的遙控板望去,一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,一手拿下了遙控板,心里像一朵綻開(kāi)的花朵。

  妹妹見(jiàn)了,放出了她的必殺技——哭,使勁地哭,往死里哭,她哭得起勁,我的耳朵可受不了,那聲音就像唐僧念緊箍咒一樣痛不欲生。于是我去陽(yáng)臺拿了一根又細又長(cháng)的木棍,并用木棍指著(zhù)妹妹大聲吼道:“哭,哭,就知道哭,再哭就打你!”妹妹聽(tīng)了站起來(lái)擦了擦眼淚,瞪了我一眼,頭也不回地走開(kāi)了。我洋洋得意,臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容,以為妹妹怕了,可接下來(lái)發(fā)生的和我想的完全不一樣。

  你瞧!她來(lái)了,妹妹手里拿著(zhù)一個(gè)衣架子,一路小跑向我走來(lái),邊跑邊嚷嚷:“我打死你,你這個(gè)臭哥哥!我打死你,你這個(gè)臭哥哥!”看她這架勢,我急忙躲閃。

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),怒氣沖沖對我說(shuō):“你讓著(zhù)妹妹吧,她畢竟還小嘛!薄靶∧墚旓埑,讓她況且還有十萬(wàn)八千年呢!”我小聲嘀咕。

  媽媽徹底火了:“你還看什么電視,眼睛都近視了,這樣下去,眼睛不要了!”

  哼!又一個(gè)唐僧上線(xiàn),我心里有一股說(shuō)不上來(lái)的氣,只是靜靜坐在沙發(fā)上。

  哎!為什么老讓我讓著(zhù)妹妹?為什么就不能讓她讓著(zhù)我呢?

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