責任的作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的責任的作文，歡迎大家分享。

責任的作文1

　　學(xué)校要秋游！

　　盡管在11月下旬如此的溫度下，喊“秋”游不太適合，但同學(xué)們依然非常歡快地坐車(chē)去了“游”的地方，一個(gè)農莊。

　　在車(chē)上，我已經(jīng)暗下決定，既然是“游”，那就當作一次度假，今天就什么都不需要管了。

　　到了目的地，大伙就都被召集到一個(gè)地方，玩個(gè)游戲。介紹規則的時(shí)候，剛開(kāi)始，同學(xué)們非常吵，我想去保持紀律，但一想到剛剛車(chē)上的決定，又停下了。果然，向導開(kāi)始罵人了，大伙也非�？彀察o了下來(lái)。

　　然后有拔河比賽，我也沒(méi)盡全力，畢竟一個(gè)游戲，今天又是來(lái)“度假”的，那樣在乎做什么？

　　在輸了游戲之后，就生火燒飯了�？催@一桌的食材，有同學(xué)向我投來(lái)話(huà)詢(xún)問(wèn)的目光，還問(wèn)我：“班長(cháng)，目前做什么？”

　　“該做什么做什么！”

　　我拋下這一句話(huà)，就一個(gè)人去生火了，生火這東西，小時(shí)候見(jiàn)奶奶用過(guò)，但我還沒(méi)有玩過(guò)呢！這回非得好好試一下。

　　當然如此做的結果就是，我灶臺這邊的火一直沒(méi)生起來(lái)，自己組的同學(xué)們一直在閑逛，魚(yú)沒(méi)人來(lái)殺，反倒我一個(gè)人弄得灰頭土臉的。

　　火還沒(méi)有生起來(lái)！我看著(zhù)別的灶臺炊煙飄飄，紅紅火火，自己這邊是冷冷清清，凄凄涼涼，心中是愈加著(zhù)急，原本“度假”的閑情逸致被焦慮所替代，如何解決！而這個(gè)時(shí)候的其他組早已吃上了。大家只好請農莊員工為大家點(diǎn)火。

　　最后，大家的中飯是在一堆半生不熟的菜里吃的——根本不可以吃！挨著(zhù)餓，大家完成了下午的活動(dòng)，回到了學(xué)校。

　　糟糕的一天，而這部分所有發(fā)生是什么原因，都是由于那個(gè)我在車(chē)上做的'自私的決定。

　　這一天的活動(dòng)其實(shí)不是度假，而是一次技術(shù)的考驗。我身為班長(cháng)，居然還堂而皇之地想逃避，而沒(méi)肩負起這個(gè)責任。我已經(jīng)長(cháng)大了，邁入了青春。而青春，也意味著(zhù)獨立，意味著(zhù)要開(kāi)始承擔一些責任，而不應逃避。這次秋游固然是用來(lái)放松的，可是當初是我一個(gè)人選擇的。身為班長(cháng)，卻沒(méi)持續地擔當這份職責，后果就是大家班游戲失敗，大家組中午差點(diǎn)吃不上飯。

　　青春，就是有豐富的情感，就為其他人著(zhù)想，它不可以再躲進(jìn)小樓成一體，也不可以今朝有酒今朝醉，而是要志存高遠，承擔住學(xué)習和生活的責任。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��！

責任的作文2

　　今天，我們在思想品德書(shū)上學(xué)到了：成長(cháng)不忘父母恩這一課，書(shū)上講到了愛(ài)迪生的母親對愛(ài)迪生的關(guān)懷，和愛(ài)迪生非常感激父母。晚上，我看完了道德觀(guān)察青春中國之責任篇后，心里久久不能平靜。

　　節目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著(zhù)：“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識，但是，你沒(méi)有責任感……”

　　在信的最后一段上寫(xiě)著(zhù)：“你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信，是因為你沒(méi)有錢(qián)花，有時(shí)，你竟然把收費單的價(jià)格寫(xiě)得非常高，讓我們記取更多的錢(qián)，你用這種方法蒙騙著(zhù)我們。

　　你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間，你媽媽下崗了，本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心?難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責任感?”

　　的確，沒(méi)有責任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段，這兩個(gè)片段講的是有責任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著(zhù)他的媽媽?zhuān)�和他一起去上學(xué)。

　　有一次，為了回老家省幾塊錢(qián)，他騎著(zhù)三輪，帶著(zhù)媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著(zhù)媽媽到校園，他為了省幾塊錢(qián)，就騎三輪車(chē)回老家，毫無(wú)怨言。

　　另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué)，但是，剛進(jìn)入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的'肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學(xué)退了，拿著(zhù)退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復、出院了。

　　他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想：只要我們從小樹(shù)立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會(huì )，為人民……我相信，世界將會(huì )變成美好人間。

責任的作文3

　　這個(gè)月是我校的責任月，你擔了多少責任？你做到了自己的責任嗎？如果沒(méi)有，那就請你聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣做好自己的責任的吧。

　　記得美國第一任總統林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！倍�我從小事做起，在班級中，我擔當了一個(gè)重要的任務(wù)：早管領(lǐng)讀。

　　有一節語(yǔ)文早管課，我照常走上講臺準備領(lǐng)讀，但在我的再三催促下，有的同學(xué)們還是不理不睬，但我仍舊懷著(zhù)信心，高聲叫道：“同學(xué)們，我們開(kāi)始朗讀了，請大家拿出你們的書(shū)�！边@次同學(xué)們都拿出了書(shū)，等待我領(lǐng)讀，剛剛喊痛的嗓子又要發(fā)號施令了，我可真不愿意呀，但這是我的責任，同學(xué)們都等著(zhù)我呢，我可不能再關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀，于是忍著(zhù)絲絲的疼痛，我用洪亮的聲音開(kāi)始領(lǐng)讀。剛開(kāi)始很順利，誰(shuí)也沒(méi)有搗蛋調皮，到后來(lái)，有些調皮的同學(xué)開(kāi)始講話(huà)了，原本朗朗的讀書(shū)聲，參雜了些不協(xié)調的聲音。作為早管領(lǐng)讀的.我，可不能視而不見(jiàn)，我提醒了那些調皮的人，讓他們不要再講話(huà)了，要認真朗讀課文。在我的嚴密監督下，大家被書(shū)中的內容吸引住了，讀的都入迷了。這時(shí)，老師來(lái)到班級，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認真，會(huì )心的笑了。向我投來(lái)贊許的目光�！叭松�須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！薄�—梁?jiǎn)⒊�。我很開(kāi)心，任務(wù)完成的不錯，擔起了自己的責任，下次繼續努力。

　　這就是我的故事，只要大家都能擔當起自己的責任，那么，我們的生活將會(huì )變得更加和諧，安康。

責任的作文4

　　小時(shí)候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學(xué)了，他們的責任就是要好好學(xué)習。

　　從那時(shí)，幾個(gè)疑問(wèn)就一直縈繞于我的腦際：什么叫責任呢?怎樣做一個(gè)有責任感的人呢?直到我也上了小學(xué)，我終于明白了!原來(lái)，責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的責任就是要把我們好好撫養長(cháng)大，而我們呢?那就是要好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國了。

　　每個(gè)年齡段的責任都是不一樣的，先說(shuō)我們的責任吧，我們必須好好學(xué)習，將來(lái)不辜負祖國母親對我們的期望，報答父母對我們的養育之恩。

　　要說(shuō)如何做一個(gè)有責任感的人，那就必須要負起責任，將自己應該做的事情認認真真的辦完。

　　當你看到媽媽做飯累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，你有責任跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)�您辛苦�?當你看到別人有什么困難時(shí)，你有責任去幫助他，安慰她，當你看到別人因為什么小事而吵架時(shí)，你有責任去勸阻他們……

　　雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，但是我們大家如果每一件事情都負起責任，盡自己的所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份溫暖，這也是我們的責任。

　　責任的表達方法多種多樣，干好自己的本職工作，這就是我們的責任，我們應該先把自己的本職工作做好，好好學(xué)習。

　　從我們出生那天起，父母就負起了責任將我們養大，等我們長(cháng)大了，我們也要負起責任孝敬我們的'父母，讓他們感到幸福。

　　我們應該用負責人的態(tài)度來(lái)對待我門(mén)身邊的每一件事情，哪怕是非常小的，不值得一提的事情，又要用負責任的心態(tài)來(lái)對待。

　　存在與生命的每一個(gè)崗位。

責任的作文5

　　從今年3月起，我就成為巧歲的女孩了，也到了已經(jīng)可以自己初步判斷是非對錯的年齡。真希望自己永遠別長(cháng)大，可時(shí)間總是如行云流水般從我的指間滑過(guò)，從我的筆尖躍過(guò)，從我的夢(mèng)中飛過(guò)，人，總是要長(cháng)大的。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，與我一同成長(cháng)的，除了歡樂(lè )，還有那無(wú)盡的煩惱與哀愁。真懷念小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以什么都不擔負的日子。

　　但現在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈。初三下學(xué)期了，初中生活也已快到頭了，可是，我學(xué)到了什么呢?回想著(zhù)這幾年的自己，到底是為什么而活?我好茫然，好仿徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩地過(guò)了巧年，巧年來(lái)，我存在的價(jià)值是什么呢?

　　一輩子就這么一個(gè)巧歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢?

　　巧歲了，世界變復雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑著(zhù)都市人的心時(shí)，我該何去何從呢?當面對人生的十字路口時(shí)，誰(shuí)能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?巧歲的年紀，應該學(xué)著(zhù)對影響前途的路邊誘惑說(shuō)拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的.美麗流星，只是生命中的匆匆過(guò)客而已。春去秋來(lái)，日復一日，年復一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì )對著(zhù)那私自翻看我們日記的父母說(shuō):“NO”;對著(zhù)那明知故犯卻執迷不悟的朋友說(shuō):“不行!”對著(zhù)那優(yōu)秀、體貼的男孩說(shuō):“此情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！鼻蓺q了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，我們已經(jīng)不是被家長(cháng)任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣(mài)原則的人;不是被一兩句話(huà)就說(shuō)動(dòng)而放棄整個(gè)世界和所有理想的沖動(dòng)女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著(zhù)獨自長(cháng)大;在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著(zhù)努力站起。并吸取教訓，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會(huì )告訴自己，逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題，逃避毫無(wú)價(jià)值，因為逃避過(guò)后，問(wèn)題依然存在。

　　如今，我已一步步走向成熟，慎重找尋人生的位置。當然，在這漫漫旅途中，我也許會(huì )千瘡百孔，血流不止，但我心安然，人生的經(jīng)驗漸漸讓我學(xué)會(huì )為自己療傷，為自己止血。

　　我們需要對自己負責，對自己的人生負責!要能為自己的行為買(mǎi)單，畢竟，我們正一步步走向成熟!

責任的作文6

　　前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)�才能�?ài)祖國�！庇纱丝梢�(jiàn)，只有愛(ài)父母，才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，才能勇?lián)�責任�?/p>

　　是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;同樣我們的成長(cháng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的.生活豐富多彩;讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。

　　我們的父母、師長(cháng)、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛(ài)，一種責任。我們同樣也要用愛(ài)，用責任去回報他們!所以，對于我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習，明天努力創(chuàng )造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習，認真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛(ài)護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)可以立足社會(huì )，為社會(huì )作出貢獻，而不是成為社會(huì )的負擔。

　　俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來(lái)的棟梁，做有責任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長(cháng)對我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，把自己培養成為一個(gè)新世紀的人才，這是我們的責任。

　　同學(xué)們，愛(ài)心是一種美好的感情，學(xué)會(huì )愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛(ài)，身上就會(huì )多一份責任，把該承擔的責任承擔起，心才會(huì )踏實(shí)，生活也才會(huì )有快樂(lè )幸福。人生，也就變得更有價(jià)值。相信大家，一定會(huì )在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習，不辜負祖國、不辜負長(cháng)輩、不辜負老師對我們的培養。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習、好好做人。

責任的作文7

　　曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧愿我負天下人，莫讓天下人負我”。我總認為這個(gè)想法太過(guò)自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹(shù)生長(cháng)，樹(shù)卻慢慢的死去。忽然感到樹(shù)有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏精神。

　　舍我其誰(shuí)，應該是一種境界吧！他能準確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價(jià)值并很好地使用自己的價(jià)值。舍我其誰(shuí)，能夠說(shuō)出是如此之易，但能夠做到是如此之難。

　　司馬遷甘愿忍辱負重，寫(xiě)下讓后人為之嘆服的《史記》，因為他知道舍我其誰(shuí)；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，最終成為為我國屈指可數的總理，他之所有這種決心，是因為他明白舍我其誰(shuí)；韓信甘受胯下之辱，最終實(shí)現大業(yè)，當他面對受辱之現實(shí)時(shí)，他并沒(méi)有逃跑退縮，并不認為這是件讓人丟自尊的事，他心中有自己的夢(mèng)想，舍我其誰(shuí)。

　　舍我其誰(shuí)，應該是一種甘于承擔責任吧！它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹：它能夠恰當的辦好自己各個(gè)角色，敢于承擔自己應負的責任。

　　逢年過(guò)節道路上一個(gè)個(gè)像蠟像一般站著(zhù)的交警們，他們無(wú)論什么日子，縱使別人在家中享受著(zhù)那天倫之樂(lè )，他們仍無(wú)怨無(wú)悔的工作，因為他們敢于并甘于承擔責任，這就是舍我其誰(shuí)；每次在大災大難面前，那些無(wú)私奉獻的人們，他們有的是醫生、護士、警察，有的是企業(yè)家、明星、商人，有的只是孩子、普通大眾中的一員，但他們都想到舍我其誰(shuí)。

　　舍我其誰(shuí)，應該是一種追求吧！它能夠明確自己的目標并跟隨自己的'目標不斷前進(jìn)，它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。

　　向日葵總是面向太陽(yáng)，因為太陽(yáng)是他的追求；飛蛾總是不顧一切向火中撲去，因為火是它的夢(mèng)想；露珠總是在天空明亮之前離去，因為迎接光明是他的追求。

　　舍我其誰(shuí)，是一種追求，是一種甘于承擔責任，是一種境界。

　　舍我其誰(shuí)，大樹(shù)慢慢的死去成就藤的生長(cháng)。

　　舍我其誰(shuí)……

責任的作文8

　　自覺(jué)遵守交通規則是一種責任，愛(ài)護樹(shù)木花草是一種責任，追求低碳更是人的本能，這些責任已經(jīng)行成了人的潛規則，但若是缺少了這種人的本能，那么給人類(lèi)地球帶來(lái)的只有風(fēng)靡宇宙的災難。

　　如今，像北京、天津、上海、廣東等一線(xiàn)省市在市民沒(méi)有責任感的影響下，社會(huì )秩序是越來(lái)越混亂，例如：交通問(wèn)題屢屢頻發(fā)，由于某些市民的不遵守交通規則，由于某些領(lǐng)導不注重交通，導致了一線(xiàn)城市的連續大堵車(chē)，這不單單反映的是交通狀況，更是反映一個(gè)民族一個(gè)國家的.責任感，反映一個(gè)國家的形象以及國民的個(gè)人素質(zhì)，折射出了我國現存的危險大漏洞，這份危險正是源于不負責任。

　　如今，我們國家的人民越來(lái)越富裕了，但裸露出來(lái)的問(wèn)題也就與日俱增，就拿我國的汽車(chē)總量來(lái)說(shuō)，從20xx年到20xx年我國汽車(chē)總量已經(jīng)翻了10倍，13億人平均下來(lái)，每人家里都已經(jīng)擁有了兩輛汽車(chē)，這汽車(chē)總量加起來(lái)都已經(jīng)讓人毛發(fā)聳起，那要是論起汽車(chē)排量的廢氣總量，必然高不可測，普通的計算機也算不到那個(gè)位，這份滅頂之災也是源于不負責任。

　　其實(shí)如果人類(lèi)能夠有節制、有計劃的利用資源，有義務(wù)、有責任的來(lái)保護家園，那么我們的家園將會(huì )呈現另一片盛況。

　　責任源于我們每個(gè)人的心間，如果我們每個(gè)人能夠少用一度電、少開(kāi)一次車(chē)、少用一張紙，那么我們地球將會(huì )多一份高興，多一份安心，多一份放心。

責任的作文9

　　責任心，是指一個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所擔負的責任的認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒(méi)有責任心就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個(gè)人做人、做事的基礎。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門(mén)口焦急的等著(zhù)爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著(zhù)爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心、有責任心的好爸爸，這是父母對子女的責任，是萬(wàn)物不能換取的愛(ài)的責任。

　　每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口總是有熟悉的面孔在堅持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅持在我們校門(mén)口履行那神圣的責任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì )秩序。是對祖國的花朵負責，對我們未來(lái)負責。

　　上個(gè)月，我因調皮，在騎自行車(chē)的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因為現在是六年級，正是學(xué)習緊張時(shí)期，所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因為中午我在學(xué)校吃飯，陳老師怕我的.左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強悍的同學(xué)來(lái)保護我，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著(zhù)腰趴在桌上，正在上課的細心陳老師發(fā)現了我的窘樣，嚴厲的她沒(méi)有責備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補上了剛才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的內容�？粗�(zhù)老師那臉上的細小皺紋，我的眼中噙著(zhù)淚花。他們是對自己職業(yè)負責、對我們未來(lái)負責。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責，為了國家的棟梁，他們奉獻自己的青春、自己的年華。

　　一道題目雖小，關(guān)鍵在你是否能夠做對;一頓飯雖小，關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關(guān)鍵的是你能不能有責任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責任心的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，事事盡責，處處成功。

責任的作文10

　　2008年5月12日，那是一個(gè)灰暗的下午，8.0級特大地震降臨在汶川。頃刻間，哭喊聲，掙扎聲，呼救聲響徹大地。在那一瞬間，有多少人的生命被永遠定格，有多少家庭支離破碎。

　　十三億中國人的心，就在此時(shí)此刻與災區人民緊緊地連在了一起，因為他們知道，這不僅僅是愛(ài)，也是對災區人民的一種責任。是的，我們同是炎黃子孫，親得就像兄弟姐妹，一方有難就應該八方支援！我們有責任去幫助和關(guān)愛(ài)他們。

　　災難只是一瞬間，而愛(ài)卻是永恒的。我們的愛(ài)與責任，在這一刻已完全流露，再也藏不住，十三億中國兒女已將愛(ài)與責任發(fā)揮得淋漓盡致。四川省廣元市劍閣縣下寺小學(xué)二年級的張庚杰在地震發(fā)生時(shí)，正走在離學(xué)校不遠的街道上，突然看見(jiàn)前面一位女同學(xué)在朝一堵即將倒塌的圍墻走去。他一邊高喊：“圍墻要倒下了，趕緊閃開(kāi)！”一邊奮不顧身的`沖上去拉開(kāi)那位同學(xué)。這是，兩米多高的圍墻倒塌，同學(xué)被掩埋，張庚杰的左腳也被砸成粉碎性骨折，他一邊艱難的爬向被掩埋的同學(xué)，一邊高聲呼救：“快來(lái)人��！埋在圍墻下了！”聞?dòng)嵹s來(lái)的老師見(jiàn)張庚杰的左腳被砸，血流不止，要馬上抱他去醫院。他卻指著(zhù)倒塌的圍墻焦急地說(shuō)：“快，有位小同學(xué)被壓在圍墻下面，先去救他，都怪我跑慢了，沒(méi)能把他推開(kāi)�！�

　　張庚杰的左腳掌前端被切除，但他卻說(shuō)：“比起在地震中死去的同學(xué)，我幸運多了，我一定要堅強的面對生活�！�

　　當然，在我們的生活中，也還有一些不盡人意的事。如，當看到不會(huì )游泳的人落入水中時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人去救，車(chē)上一位老人沒(méi)有座位也沒(méi)有人讓座，看見(jiàn)小偷在偷東西也視而不見(jiàn)......但是，這些畢竟是太陽(yáng)光輝下的一絲陰影，它也必將在燦爛的陽(yáng)光底下消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們都是新世紀的主人，我們對自己的祖國和身邊的人都要有一份愛(ài)心和一份責任。

　　我們都需要愛(ài)與責任。

責任的作文11

　　人人都有自己的責任，每個(gè)人都要承擔起責任來(lái)，不管在哪里，社會(huì )、家庭——哪怕是在學(xué)校，也要有責任心。

　　三年級時(shí)，我成功地競選到了督導隊里，成了一個(gè)衛生檢查員，一直干到五年級。

　　有一天，我跟著(zhù)小組長(cháng)去檢查。走進(jìn)各個(gè)班級的教室里，我一絲不茍地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒(méi)有倒┄┄我認真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門(mén)縫的紙屑、還是蓋住的紙團都被我那銳利的眼光發(fā)現，并適當地扣分，和往常一樣。

　　可當我走進(jìn)自己班的'教室里時(shí)，我的眉頭瞬間緊皺起來(lái)，怒火在我心中燃燒——紙團堆成了小山，垃圾沒(méi)倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上�！翱蹘追�？“組長(cháng)問(wèn)�！薄翱蹘追�？”這聲音在我腦中盤(pán)旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級榮譽(yù)，可能與流動(dòng)紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負責。我，這個(gè)督導隊隊員，這個(gè)風(fēng)光的衛生檢查員現在卻不知所措。我心中似乎有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“別扣，這可是你們班�！绷硪粋�(gè)喊：“扣，你是衛生檢查員，不能不負責！”猶豫不決的我只好說(shuō)：“等等再說(shuō)，先記別班�！�

　　來(lái)到組長(cháng)的班級，來(lái)回檢查一趟，我對組長(cháng)說(shuō)：“2個(gè)紙團�！蔽铱戳丝唇M長(cháng)的神態(tài)，只見(jiàn)他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責，就義不容辭地說(shuō)：“組長(cháng)，我想好了，六班扣3分�！闭f(shuō)完，我松了一口氣，那是放松、自責的一口氣。

　　對，人必須負起責任來(lái)，不管是誰(shuí)。特別是我們這些時(shí)代的新生，這些祖國未來(lái)的花朵更要為自己的言行負責，這樣長(cháng)大才能為祖國盡責。

責任的作文12

　　“人是社會(huì )的產(chǎn)物，無(wú)論對周?chē)�的環(huán)境有多么陌生，他仍然不可避免要與其相聯(lián)系�！瘪R克思如是言。人生中終將會(huì )有與“陌生”相接觸的機會(huì )，而我以為只有以大愛(ài)面對陌生，以責任回答陌生，方足以成君子之美。

　　一場(chǎng)暴雨帶去了37條生命，卻奪不走北京的良心。自歌手胡海泉發(fā)出“雨夜，帶陌生人回家吧�！钡某�議之后，網(wǎng)民又自發(fā)成立了“微博雙閃愛(ài)心車(chē)隊”。如肖龍，這位年收入過(guò)500萬(wàn)的成功人士，也加入了免費司機的大流，從凌晨1點(diǎn)到天放晴，一共接送了近50名素不相識的路人。人間的溫情是永不熄滅的火。北京城以愛(ài)和責任將每個(gè)陌生人緊緊相連，植根于民族血脈中的力量再度展現，北京，君子之城。

　　默默無(wú)聞，瘦小溫柔是何遙留在同事們腦海的形象。八月的一天，護士何遙正在醫院值班查房，發(fā)現15號床的病人胃管掉了便想上前幫忙，不料想卻被突然失去理智的患者施以拳腳。本想去求助的姑娘清醒后看見(jiàn)病人已坐在窗臺上，本能地上前死死拽住了他，血從女護士的身上涌出，而她自始至終都不曾有一絲抱怨。事后，何遙坦言自己只有一個(gè)信念，便是不放手。這不僅僅是醫患之間關(guān)系的和緩，而是一種社會(huì )情感的升華。對于一個(gè)陌生人，她將自己的愛(ài)與責任展現無(wú)遺，何遙的'名字或許不會(huì )流芳百世，而其君子之美必將激勵萬(wàn)代。

　　“我是這車(chē)的司機，你們上了車(chē)就是我的客人，你沒(méi)有權利讓別人下車(chē)�！斑@是南京28路公交司機對一名男子所言，該男子因嫌棄同車(chē)兩名農民工身上汗味太大，竟然要求其下車(chē)。而司機卻堅守著(zhù)自己的良知與職業(yè)道德，義正言辭地捍衛了兩名陌生人的尊嚴。他本可以視若無(wú)睹作壁上觀(guān)，而他卻選擇了成為一名君子。責任與愛(ài)，對他而言是為人處世的原則，而對陌生人而言，卻飽含著(zhù)最足以溫暖人心的力量。

　　反觀(guān)當下，以漠然對待“陌生“的事例也屢見(jiàn)不鮮：小悅悅、落水被救卻說(shuō)“關(guān)我何事”的女子……這些惹人心痛的事例終究引起的是全社會(huì )的反思，其中表現出的冷淡對待陌生也將受到譴責。而社會(huì )的正能量畢竟會(huì )是主流，正如哲人所言，光明必將戰勝黑暗。

　　擴散愛(ài)與責任是消滅冷漠的最好的方法，試著(zhù)對身邊所有的陌生事物投以此瓊瑤，君子之美，盡現于斯。

責任的作文13

　　我踏著(zhù)記憶的足跡，慢慢的回憶往事，一切，那樣的美好。

　　那個(gè)夏夜，燈火闌珊，月亮閉上了雙眼，不見(jiàn)了蹤跡。只有少數星星還在工作。好靜，我坐在書(shū)桌前，心緒跟著(zhù)漫天飛舞的螢火蟲(chóng)肆意飛揚。

　　那個(gè)晚上，母親勞作歸來(lái)，要獎勵我一下，只見(jiàn)母親不一會(huì )便從廚房端來(lái)一條香品品的大魚(yú)兒、。我不禁脫口而出：“好香啊�！钡�看到母親滿(mǎn)臉疲憊 ，我于是夾起一塊魚(yú)肉送給母親。此時(shí)，母親臉上流露出信息的表情，母親說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧�！甭�(tīng)到這些，內心頓時(shí)產(chǎn)生了陣陣漣漪。淚水直在眼中打轉。

　　在母親看來(lái)，這或許是他應盡的責任。對于母親來(lái)說(shuō)，孩子就是他們的一切。但時(shí)光穿梭，歲月如夢(mèng)，我們早已忽略了那份濃濃的真情。

　　還記得小時(shí)候我們經(jīng)常說(shuō)的話(huà)嗎?“媽媽等我長(cháng)大以后要爭大錢(qián)，給你們買(mǎi)好吃的`�！边@樣的話(huà)被無(wú)數的人說(shuō)過(guò)，可到后來(lái)又有幾人做到呢？

　　責任的驅使讓母親對自己的孩子傾注了無(wú)數的心血和愛(ài)�？蓜e忘了，我們應該對他們盡多少責任呢？

　　如今，銀發(fā)不知何時(shí)已悄悄爬上母親的雙鬢，我也從一個(gè)懵懂的少年一路走來(lái)，漸漸的理解了母親的濃濃的摯愛(ài)之情中的那一份責任。責任化作了親情，使生活的陽(yáng)光更加明媚。望著(zhù)母親的年邁的身影，我多想夾起一塊我親手烹飪的魚(yú)肉送給她，也讓我進(jìn)一回做兒子的責任啊。

責任的作文14

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�

　　——題記

　　“不講了，熄燈！”隨著(zhù)室長(cháng)的一聲令下，寢室瞬間變成了伸手不見(jiàn)五指的世界，只有我一個(gè)人在那兒摸黑收拾東西。我就是有這樣一個(gè)壞毛病，做什么事都磨磨蹭蹭、慢慢吞吞。這不，今天我又慢了半拍，別人都躺下了，我一個(gè)人還在忙活。四下里靜悄悄地，只有我在不停地制造響聲，室長(cháng)突然來(lái)了句：“別弄出聲音，快睡！”我嘟囔道：“這么早就熄燈，你遲早要把我們訓練成‘夜貓子’�！�

　　突然耳邊傳來(lái)一聲河東獅吼：“聽(tīng)不懂嗎？叫你別動(dòng)了，你還講！”

　　我不服氣地閉上了嘴，和她睹氣——慢慢提起收拾好的袋子，大聲地、夸張地爬上床。心想；誰(shuí)讓你老針對我，氣死你！

　　可剛睡下，忽又想起一件事，想和同床商量一下，按常規還得經(jīng)室長(cháng)許可。于是，我說(shuō)：“哎，我說(shuō)一句話(huà)，可以不？”“不行！”她斬釘截鐵，兩個(gè)字就給我打發(fā)了。

　　我愣了半天，才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)到：“又不是閑話(huà)，只說(shuō)一句�！薄安恍芯筒恍�，快睡！”她躺著(zhù)扔給我這句話(huà)。我心中的怒火呀“噌”一下就起來(lái)了，感覺(jué)自己快要火山爆發(fā)。幸好室長(cháng)好朋友替我說(shuō)了句好話(huà)：“你讓她說(shuō)吧！”我終于看到了黎明前的曙光，只等室長(cháng)開(kāi)恩。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她又否決了：“一句都不行，你也別摻和，沒(méi)你什么事！”就這樣，希望很快變成了絕望。

　　我一頭鉆進(jìn)被窩，氣憤地想：“你學(xué)什么包青天哪，再說(shuō)了，人家那叫正義，而你呢，假正經(jīng)！況且，我只是說(shuō)句話(huà)，又不是閑話(huà)，干嘛那么嚴��！你跟你朋友關(guān)系那么鐵，你竟然一點(diǎn)面子也不給，真不夠朋友！”

　　可是，如今我也被老師欽定為寢室長(cháng)，我現在才明白她的鐵面無(wú)私是對的——因為那叫責任——有時(shí)候，在特定的`環(huán)境，特定的時(shí)間說(shuō)一句也不行。

責任的作文15

　　坐在你的講臺下，仰望著(zhù)你，覺(jué)得你是那樣遙遠而模糊，雖然在記憶的門(mén)里庫存了多少你的形象，卻總也描繪不出一幅鮮活的畫(huà)面，我只能憑感覺(jué)勾勒你的輪廓。也許我的筆頭太笨拙了，也許是我用的線(xiàn)條還不夠細。

　　你是我永遠都看不夠的電影，深邃的目光，歡樂(lè )的眉梢，傲慢的鼻尖，清苦的面頰，智慧的前額，仁厚的下巴……你那眼神讓我既敬又畏。每一次消沉時(shí)，在你的眼神里，嚴厲中帶著(zhù)幾分溫柔和憐愛(ài)！我知道，這就是愛(ài)！在它的注視下，我不知所措地站著(zhù)，在你無(wú)微不至的關(guān)懷面前，我是多么地不自在！我總愛(ài)透過(guò)那扇窗去讀你的思想，可你藏了許多迷，費了我多少心思��！你掃向我的一束目光都成了我心中源源不斷的動(dòng)力！

　　在我的學(xué)習中，你不止一次地給我勇氣和力量，在我沒(méi)有任何退路時(shí)，是你教我實(shí)踐了“世界上沒(méi)有救世主，只有我們自己救自己”。你教我坦蕩蕩直面人生，在其位，就應該謀其政。你總把理解、同情、關(guān)心給予我，讓我每一天任何拒絕的余地。

　　……

　　在我心目中，你一直是一個(gè)尊貴的靈魂，是我信心的燈塔！從接觸你開(kāi)始，我習慣仰望你，從你臉上讀到期許和鼓勵，學(xué)習上的喜與憂(yōu)，我也總用目光向你征詢(xún)。你在我心里一天天高大起來(lái)，我漸漸開(kāi)始更多地凝視你，凝視你的眼睛，凝視你額頭多出來(lái)的那些痕跡！

　　我的作業(yè)因你的提醒而準確，我的失誤因你的指導而糾正，我的歡樂(lè )因你的`微笑而持久，我的勤奮因你的鼓勵而永恒！你就像一座山，靠著(zhù)你堅實(shí)的臂膀，懦夫也變得勇敢，變得頑強。頓時(shí)，我又感覺(jué)到你的目光，你的呼吸甚至你的氣味！在你的寬容下成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了有耐心；在你的鼓勵下成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了自信；在你的期望下成長(cháng)，我對人生更不放松了！我愿是一只小鳥(niǎo)，永遠依著(zhù)你的林子；我愿是一棵小草，永遠戀著(zhù)你的山野；我愿是一條小溪，永遠纏繞著(zhù)你奔騰流淌！

　　我親愛(ài)的老師，你是一本書(shū)，一本讀不完讀不透卻又愛(ài)不釋手的寶書(shū)；你是一杯茶，一杯芳香醇濃與品不夠的香茶；你更是一盞燈，在你的照耀下，我的心不再灰暗，情不再凄苦，我學(xué)會(huì )了在你的好光芒里邁著(zhù)沉穩的步子走向未來(lái)！

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