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關(guān)于責任的作文26篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于責任的作文26篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的作文 1
馬老師，是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。她頭發(fā)短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個(gè)兒，長(cháng)得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語(yǔ)文課時(shí)，她總是變著(zhù)法讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會(huì )把要寫(xiě)的作文具體跟我們講清楚，然后耐心細致地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實(shí)踐課，她會(huì )教我們做手工……每天放了學(xué)，她都會(huì )將七彩橋上的作業(yè)再次發(fā)到家長(cháng)的手機里，因為她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽?zhuān)P(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。大家都知道，原來(lái)我們班的束永杰脾氣可犟了，根本聽(tīng)不進(jìn)任何老師的勸告。馬老師并沒(méi)有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時(shí)時(shí)處處跟他談心、講道理，讓他明白了什么事該做、什么事不該做，也讓他知道了什么是對的、什么不對，如今，束永杰變得可乖了，簡(jiǎn)直跟換了一個(gè)人似的`。還記得有一次，班里一位女同學(xué)的媽媽臨時(shí)有事，不能準時(shí)來(lái)接她回家。湊巧的是，那位同學(xué)曾在獨自過(guò)馬路時(shí)被摩托車(chē)撞倒過(guò)。從那以后，每逢該同學(xué)獨自過(guò)馬路回家，她媽媽都不放心。那天，盡管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業(yè)沒(méi)批完，但她仍親自將那位同學(xué)送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著(zhù)她，我想：她一定會(huì )將那位同學(xué)送到家門(mén)口的！
我時(shí)常在想：長(cháng)大以后，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛(ài)心、責任心的好老師。
責任的作文 2
小時(shí)候，常常聽(tīng)爺爺說(shuō)，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔必須的責任。究竟責任就是什么呢？經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì )，“吱吱吱”地吵個(gè)不停�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地。
我頂著(zhù)烈陽(yáng)，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得人頭涌涌，門(mén)庭若市。好奇心促使我走了過(guò)去，一瞧，原先就是一個(gè)賣(mài)茶的`小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過(guò)來(lái)，望著(zhù)賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線(xiàn)，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說(shuō)：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)�！边@位阿姨就應就是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說(shuō)：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝�！崩喜�(zhù)阿姨手中的一碗茶，遲疑著(zhù)。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶后，他紅著(zhù)臉對阿姨說(shuō)：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著(zhù)老伯伯�！袄蠈�(shí)更你說(shuō)，我有肺結核�！崩喜f(shuō)，“對于別人，我的責任就就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責任就就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲�！彪S即，老頭子就轉身離開(kāi)了……
望著(zhù)老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著(zhù)淚花，站在那兒許久，許久……
責任的作文 3
查爾斯.詹姆斯.�？怂故怯�(zhù)名政治家，他以；言而有信獲得了政界較高的贊譽(yù)。
當�？怂惯�是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，�？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子。小�？怂箤Σ鹜ぷ舆@件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小�？怂箘偳梢x家幾天，他再三央求父親等他回來(lái)后再拆亭子，�？怂垢赣H敷衍地說(shuō)了一句：；好吧！等你回來(lái)再拆亭子。
過(guò)了幾天，等小�？怂够氐郊抑�，卻發(fā)現舊亭子早已被拆掉了，小�？怂剐睦锖茈y過(guò)。吃早飯的時(shí)候，小�？怂剐÷暤貙Ω赣H說(shuō)：；你說(shuō)話(huà)不算數！父親聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：；不算數？什么不算數？原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話(huà)忘得一干二凈。老�？怂孤�(tīng)到兒子的話(huà)后，前思后想，決定向兒子認錯。他認真地對小�？怂拐f(shuō)：；爸爸錯了！我應該對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負責！于是，老�？怂乖俅握襾�(lái)工人，讓工人們在舊亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的`亭子，然后當著(zhù)小�？怂沟拿�，把；舊亭子拆掉，讓小�？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥�。
后來(lái)，老�？怂箍偸钦f(shuō)：；言而有信，對自己的言語(yǔ)負責，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財來(lái)得更為珍貴！
責任的作文 4
在社會(huì )生活中，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一種責任……——題記
作為子女，孝親敬長(cháng)，自然成為了我們義不容辭的責任。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)長(cháng)輩的諄諄教誨，照料長(cháng)輩的日常起居，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。當我們扮演好一個(gè)子女，履行過(guò)子女的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，我們可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
當我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個(gè)人，好像從出生開(kāi)始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著(zhù)不盡的淵源。埋怨著(zhù)學(xué)校生活的無(wú)味，但是卻又無(wú)法割舍。當我們扮演好一個(gè)學(xué)生，履行過(guò)學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，不管自愿與否，我們仍然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
或許此時(shí)年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認自己不曾擁有過(guò)朋友呢？誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴？在心情低糜時(shí)與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應如此？?jì)衫卟宓�，忠于朋友？當我們扮演好一個(gè)朋友，履行過(guò)朋友的義務(wù)，盡到自己的.責任時(shí)，我們依然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
時(shí)間慢慢，經(jīng)歷無(wú)數，我們每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )變化，承擔在我們身上的責任，亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責任，獨自茍活，更沒(méi)有人無(wú)需承擔任何責任！
“既來(lái)之，則安之”，如果我們無(wú)法選擇責任，那也不妨試著(zhù)改變自己。其實(shí)，所謂責任，不過(guò)是當我們扮演好一個(gè)角色，履行相應的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
責任的作文 5
答應人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人錢(qián)也沒(méi)有還，得到了別人的幫助你不報答，得罪的人更沒(méi)有陪你，我想，這就是不負責任。為什么呢？你無(wú)視了別人對你的熱情也備受著(zhù)自己良心的責備，這難道不是對別人不負責任，對自己不負責任嗎？
在我們的生活中也有很多不負責任的表現。比如我作為一個(gè)英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有做好自己該做的任務(wù)，更沒(méi)有及時(shí)的幫助老師，做好一個(gè)課代表該做的責任，我想這就是不負責任。
反過(guò)來(lái)看，同時(shí)也會(huì )有負責任的人。他們的負責任不僅僅體現在會(huì )主動(dòng)幫老師忙，而且還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅，主動(dòng)要求打掃教室衛生，有突發(fā)狀況會(huì )及時(shí)向老師匯報……他們做的遠遠超出別人的要求，快樂(lè )之權操之在己，即使苦，他們也會(huì )去做，他們都盡到了自己該盡的責任，所以他們在苦中得到了真樂(lè )。
我雖是課代表，卻從未主動(dòng)幫助過(guò)老師什么忙，不僅如此，說(shuō)實(shí)在的，每次老師安排著(zhù)我一些事情的`時(shí)候總想著(zhù)逃跑。但后來(lái)我慢慢發(fā)現，老師是因為信任你，信任你能勝任這份工作，所以安排你成為課代表幫助老師的，但你的一味推卸責任，除了是對自己的負責任，更是對同學(xué)的不負責任，讓老師失望的原點(diǎn)。
所以在生活中，我們理當負責任些。
責任的作文 6
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當去完成，只有當我們擔當起自己的責任時(shí)，才能把事情做好。
小時(shí)候，我什么也不懂，認為只要有爸爸媽媽在，所有的一切都會(huì )有大人為我去做，自己不用擔心什么�？勺罱囊患伦屛叶梦乙彩羌彝サ囊环葑�，要為我的家承擔一份責任。
有一天，家里漏水了，天花板上滴答滴答下起了小雨，媽媽和外婆跑前跑后地拿著(zhù)盆桶在接水，而我若無(wú)其事地在旁邊看著(zhù)。媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“錚錚，你已經(jīng)長(cháng)大了，現在家里漏水了，媽媽和外婆接水忙不過(guò)來(lái)，媽媽希望你能做一些事，好嗎？”那時(shí)的我看著(zhù)媽媽的充滿(mǎn)希望的眼神，認識到自己也是家中的.一份子，也有義務(wù)幫助大人承擔一些責任，做一些自己力所能及的事，于是我拿起我的小水桶幫助媽媽一起接水，再把裝滿(mǎn)的水桶提到廚房倒掉……盡管那天很累，但我的心里卻很甜，我知道我已經(jīng)長(cháng)大了，責任感在我的心里生根發(fā)芽。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的外婆，是他們給了我生命，教會(huì )我成長(cháng)，我要做一個(gè)有責任感的孩子，在我以后的成長(cháng)路上帶著(zhù)責任感一路前行。
我相信，只要每一個(gè)人都勇于承擔起自己的責任，我們整個(gè)社會(huì )的明天會(huì )變得更加美好。
責任的作文 7
作為一名學(xué)生，我們肩負著(zhù)祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)又是最基礎、最實(shí)際的一樣。
曾經(jīng)，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而后，你所有的實(shí)現夢(mèng)想的基礎就只有成績(jì)優(yōu)異。
優(yōu)秀的成績(jì)使我們大家共同期望的，優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。
不要讓三月的鶯歌鳥(niǎo)啼吸引了你學(xué)習的專(zhuān)心，不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習的恒心，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論條件如何，我們都要學(xué)習，爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。讓三月的激情帶動(dòng)你如火的斗志吧！
成績(jì)優(yōu)秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學(xué)一份特長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的`春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無(wú)論何時(shí)，我們都要好好學(xué)習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優(yōu)異的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。
只是因為，成績(jì)優(yōu)秀是當代青年義不容辭的責任！
責任的作文 8
下午四點(diǎn)半是放學(xué)的時(shí)間。
放學(xué)的鈴聲如期而至，帶走了原有的寂靜，將此地化為了一片嘈雜的大賣(mài)場(chǎng)。待屋中內的人收購到自己心愛(ài)之物時(shí)，便裝進(jìn)自己的箱囊，像遷徙的跳羚般一擁而去，留下的是被隊伍甩下或另有所圖的同學(xué)。
五點(diǎn)整。
班內的人基本走完。留下的是我，她和她的組員李凱。由于組員的不過(guò)關(guān)，迫使她——小甜，只好留下來(lái)�？尚√鸩](méi)有同此而感到煩悶，反而面掛月亮般的笑容，極富耐心地指導著(zhù)她的組員。一會(huì )兒指向英語(yǔ)書(shū)，嚴肅地道：“這句不是這樣，應該是……”，一會(huì )兒則又舉起布滿(mǎn)五色線(xiàn)條的`右手，不輕不重地落在組員的背上，懲罰組員的不認真……
快六點(diǎn)了。
此刻，窗外漸漸地少了太陽(yáng)的掩映，黑夜的影子卻在時(shí)間滴嗒下慢慢拉長(cháng)，月光在持續向樹(shù)的高處攀升，周?chē)磺酗@得朦朧又模糊。
“你們好了沒(méi)有？”耐不住性子的我開(kāi)口了�！翱炝丝炝�，你再稍等一會(huì )兒�！毙√鸾M員的聲音聽(tīng)起來(lái)勞累而又低沉。心里算著(zhù)時(shí)間，眼中注視著(zhù)他們，或站起身在一條走廊上來(lái)回走，以打發(fā)時(shí)光。
“走，回家�！甭曇衾餄M(mǎn)載歡樂(lè )與興奮的組員向我說(shuō)道，而小甜則發(fā)伸伸懶腰，一臉的喜悅比得到土地的農民還要高興。各自說(shuō)了自己的心聲后，收拾收拾書(shū)包，走了出去。
七點(diǎn)半。
行走于清冷的月下，空氣中還透著(zhù)點(diǎn)涼氣，我說(shuō)道：“你有一個(gè)這么負責同志組長(cháng)真好！”
“是啊——”李凱由衷的答道。
責任的作文 9
我的責任 清代著(zhù)名思想家顧炎武說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天下興亡，匹夫有責”。小學(xué)的時(shí)候爸爸對我說(shuō)：“你的責任就是做好你力所能及應該做的事，努力學(xué)習，不讓父母和老師操心”。 作為一名中學(xué)生，我的目標是考上一所理想的大學(xué)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。為了這個(gè)目標我要努力學(xué)習，不讓父母和老師操心，對父母負責，對老師負責，對自己負責。
對父母負責，每個(gè)爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的學(xué)習操心，一心要把我們撫養成人，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，我一定不辜負他們的期望，做一個(gè)好孩子。 對老師負責，我們的老師為了我們的學(xué)習起早貪黑，為了我們有一點(diǎn)進(jìn)步，付出了太多的'辛勞，我一定要認真聽(tīng)講，做一個(gè)好學(xué)生。
對自己負責，責任是嚴格的教官，努力學(xué)習，塑造自我，做一個(gè)有用的人。
對社會(huì )負責，保護環(huán)境，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )是每個(gè)人都應有的責任，我也要做到，做一個(gè)合格的好公民。 今天我成為一名中學(xué)生了，我一定要努力學(xué)習，不讓父母和老師操心，雖然我還沒(méi)有做到，但是我一定會(huì )努力做到。
責任的作文 10
春來(lái)了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責任。
夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責任。
秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的責任。
冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結，它明白，這是它的責任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責任呢？
愛(ài)的責任；從我們呱呱墜地到現在花季雨季的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)。我愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的兄弟姐妹，愛(ài)自己的老師與朋友。我們生活的.社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。那嗎朋友，你是否盡到了愛(ài)的責任呢？如果沒(méi)有那嗎就去履行自己的責任吧。
奉獻的責任；白云奉獻給了藍天，江河奉獻給了大海，青草奉獻給大地，落花奉獻給鮮花……那做為人類(lèi)的我們是否也應該有一份奉獻精神呢？
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠不及他們，但只要你盡到了奉獻的責任，在社會(huì )上你為祖國發(fā)展做奉獻，在生活上，你為美滿(mǎn)幸福而奉獻，在家庭上你為家庭和睦而奉獻，我想這也足夠了吧。
責任似一縷青風(fēng)，它滋潤我們的心靈。
責任如一池涼泉，它清新我們的心田。
責任如一縷陽(yáng)光，它溫暖我們的內心。
盡好自己的責任，讓快樂(lè )永遠伴你。記住，多一份責任感。
責任的作文 11
責任，大家都知道責任什么，責任的重要性很大，因為，每個(gè)人都會(huì )有責任，比如學(xué)生，比如警察，比如工廠(chǎng)里的員工……
責任，是一個(gè)人在人生中必須要學(xué)會(huì )的道理，我們學(xué)生一直沒(méi)有責任心，因為，我們對責任是什么都不知道，對自己的`責任從不負責，就算你以后做了什么大事業(yè)的人，對于這樣沒(méi)責任心的人，能做好什么事嗎？
這樣還不是會(huì )被人嘲笑這個(gè)老板怎么這樣，什么都不管，如果你是市委的書(shū)記的話(huà)，可是，你卻不負責，那有什么成就��？，再說(shuō)啦，你當了市委的書(shū)記，看著(zhù)自己的手下比你有責任心，如果看見(jiàn)路上的督察隊的在檢查，不管?chē)篮崾�，都在，你想過(guò)自己?jiǎn)�？覺(jué)得自己很慚愧吧！所以一個(gè)人必須要有責任心，這樣才能干大事。
責任心，比什么都重要，做事，惟有責任心的人才能做因為，責任責任怎么能沒(méi)有責任心呢？責任對我來(lái)說(shuō)也是要的我必須富有在學(xué)習，只有這樣，才能讓我的成績(jì)提高，總之一句話(huà)，做什么事都要有責任心，別小看每一件事，只有有責任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，這樣的人，最后就是最有成就的人！
責任的作文 12
“一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出，只見(jiàn)十幾個(gè)人圍成一圈，集體向右轉�！八摹�，同學(xué)們又手忙腳亂了，反應快的趕快向前走一步，反應慢的還在左看右看，搞不清狀況，突然就被后面的“動(dòng)力火車(chē)”撞了一下�！芭丁庇^(guān)眾們大聲歡呼，那些被撞的`人只好乖乖認栽，在眾目睽睽下，舉手鞠躬，大聲道歉。這是干什么？這是我們1103班在玩“勇于承擔責任”的體驗游戲。
這個(gè)游戲，不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間，我們班負責到掃整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)人都有自己的責任區。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表?yè)P；有的人做得很不好，甚至被通報批評。其實(shí)要做好很容易，只要認真地去做。還有的人這樣為自己辯解：“什么！我幫了一上午的忙，搞得我腳都酸了，反而還打了一個(gè)B�！睂τ谶@樣的人，只有一個(gè)解釋?zhuān)蔷褪遣欢秘撠�。因為他從未想過(guò)，本來(lái)老師給他安排的就是一份責任，難道我們就不能認認真真將這份責任完成好再去幫助他人嗎？更有甚者，一做完衛生，就跑到別處去乘涼、玩耍，絲毫不顧自己的責任。
小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們，責任心離我們不遠，只要認認真真地承擔自己的責任，完成好自己的任務(wù)，這就是責任。
責任的作文 13
我們生活在這個(gè)社會(huì )大家庭中，每個(gè)人都享受一定的權利和福利，但是在享受這些利益的同時(shí)，社會(huì )也給我們分擔了一些責任和義務(wù)。這樣，既有權利又有責任，這才形成了我們這個(gè)和諧共進(jìn)的社會(huì )大家庭。
我們每個(gè)公民都享有自己的權利，同時(shí)也負有責任。垃圾掉在了地上，我們隨手撿起來(lái)入進(jìn)垃圾箱，這一舉手之勞也就是責任，雖然它那樣的細微，卻檢驗了一個(gè)人的準則。比爾·蓋茨向社會(huì )無(wú)私地捐助，他卻認為這是他自己應該盡到的責任，是一種神圣的使命。
我們是中學(xué)生，雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財富向社會(huì )做貢獻，卻也應該從自己的舉手之勞開(kāi)始做起。我認為這是一個(gè)中學(xué)生的責任。清晨，我走出臥室，來(lái)到室外貪婪地吮吸新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的美景之中，看見(jiàn)遠處有一個(gè)清秀的小女孩在路邊忙碌撿拾草坪上的垃圾，并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去，隨意問(wèn)了一句：“你怎么這么傻呀，這對你又沒(méi)有什么好處！”她聽(tīng)后抬起頭來(lái)，吃力地站起身說(shuō)：“這是我的責任�！本驮谒酒鹕淼哪且粍x那間，我才發(fā)現她是一位身有殘疾的女孩。她說(shuō)的那句話(huà)，讓我感到無(wú)比的慚愧。啊，她是一位多么善良而有責任心的孩子啊，而我呢？
我發(fā)現我在她的'面前是那樣的渺小，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。在她那忙碌的身影中，我知道了責任的偉大。我們每個(gè)人的人生都應該有責任相伴隨，這樣才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的歡樂(lè )，我們的社會(huì )才會(huì )變得越來(lái)越美好。
責任的作文 14
在生活中，每個(gè)人都有責任，而責任究竟是什么呢？
有一次，我們家門(mén)前的馬路上突然出現了一堆垃圾。這堆垃圾是哪兒來(lái)的呢？原來(lái)呀，這是路人過(guò)路時(shí)隨手扔的。就這樣，形成了一個(gè)垃圾堆。我們大家都懶得去掃。
一天早晨，我出門(mén)玩耍，卻發(fā)現那堆垃圾不見(jiàn)了。這是誰(shuí)干的呢？我暗想。我蹦蹦跳跳地走過(guò)去，卻什么也沒(méi)發(fā)現，便悻悻地走開(kāi)了�！靶∨笥�，請你等一下！”誰(shuí)在喊我？我心想，便轉過(guò)去。哦，原來(lái)是清潔工人丁大媽�！岸〈髬�?zhuān)裁词潞拔已�？”丁大媽生氣地說(shuō)：“你身為一個(gè)少先隊員，怎么一點(diǎn)都不愛(ài)護環(huán)境？”“什么？”我驚訝極了�！拔以趺戳�？”“我花了幾個(gè)小時(shí)的'時(shí)間把垃圾打掃掉，你卻又扔垃圾！”“我？”“當然是你，你看你腳下是什么？”我一看，愣住了�！鞍l(fā)什么呆？還不趕快拾起來(lái)！”聽(tīng)了這話(huà)，我才如夢(mèng)方醒，趕緊彎下腰，拾起了那張紙�？刹环數奈覅s又說(shuō)：“這張紙又不是我扔的，憑什么這樣對待我！”丁大媽一聽(tīng)，剛才還是笑容滿(mǎn)面，頃刻間就變得陰云密布：“不是你扔的？那為什么會(huì )在你腳下？”“不是我就不是我，沒(méi)有什么原因！”我大聲辯解著(zhù)。丁大媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，就算不是你干的，你為什么不撿呢？愛(ài)護環(huán)境是我們每個(gè)人的責任，你說(shuō)呢？”聽(tīng)了這番話(huà)，我慚愧地低下了頭。
責任，就是彎一下腰；責任，就是伸一伸手。責任，是生活的一點(diǎn)一滴，做到了保護，做到了節約，就是盡到了你應有的責任。（小結挺得力�。�
責任的作文 15
人活著(zhù)應該有一種責任感，對國家、對人民以及整個(gè)社會(huì )，盡到自己的責任，做出自己的貢獻。責任，人生前進(jìn)的動(dòng)力�！崩�，你應當去上學(xué)，應當幫助朋友，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這就是應當做的事情，而不應當做的`事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應該與別人去打架，不應該用粗魯的態(tài)度對待師長(cháng)。
我們的社會(huì )中，每個(gè)人都有與他人有遠有近的關(guān)系，都因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任，責任產(chǎn)生于社會(huì )關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現在生活的方方面面，從現有的精力學(xué)習中，我們應知道，我們現在扮演的角色是學(xué)生，而我們現在的責任就是學(xué)習。
古人云：沒(méi)有規矩不成方圓，這里指的規矩，說(shuō)的大一點(diǎn)指得就是責任。
有這樣一個(gè)故事：小方興沖沖地走進(jìn)家門(mén)，對爸爸說(shuō)：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買(mǎi)什么禮物好”爸爸說(shuō)：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說(shuō)：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說(shuō)：“明天上午你要參加培訓班，那不是你上個(gè)星期報的名嗎？”小方為難了：“那怎么辦？我已經(jīng)和同學(xué)商量好了�！卑职终f(shuō)：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責�！�
這個(gè)故事告訴了我們，我們一定要對自己負責，不對自己負責的人。當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責任的表現。所以責任大于一切。
責任的作文 16
為自己的錯誤和行為都要負起責任，承擔責任，是每個(gè)勇敢的人時(shí)時(shí)刻刻能做到的。我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，犯錯誤很令人感到害怕嗎？并非如此，其實(shí)，真正令人害怕的并不是犯錯誤，而是不敢承認錯誤罷了。我們要記�。何覀円獮樽约撼袚熑魏秃蠊�，不逃避，不推卸責任。
現在，每個(gè)孩子幾乎都是獨生子女，優(yōu)越感很強很強。有父母這座大靠山，什么都不在乎，不用愁了，常把責任推卸到父母身上，對自己的'言行舉止和所作所為缺乏責任心和責任感。
一屋不掃，何以?huà)咛煜�？如果我們現在沒(méi)有培養對自己負責的習慣，長(cháng)大以后怎么樣對家庭負責？怎么樣對社會(huì )負責？有怎么樣對整個(gè)國家負責呢？因此，我們培養對自己負責的習慣，必須要從下做起。言必行，行必果，從現在開(kāi)始，對自己的行為勇于承擔責任，長(cháng)大才能擔負起社會(huì )責任。一個(gè)有責任心的人，才有堅不可摧的力量。
里根小時(shí)候就是個(gè)勇于承擔責任的孩子。一次，他把鄰居家的玻璃窗踢碎了，他不但沒(méi)有去逃避，反而主動(dòng)承認錯誤。鄰居沒(méi)有罵他，但要他賠償十五美金。他向爸爸借，爸爸同意了，可讓他在一年內賺回十五美金。在未來(lái)的半年里，他既是做報童，又是擦鞋的人，甚至還當了搬運工，終于攢了十五美金。
偉人都有自己的品質(zhì)，勇于承擔責任便是其中之一。不是每個(gè)人都能成為偉人，但我們都要有優(yōu)秀的品質(zhì)，做個(gè)勇于承擔責任的人。
責任的作文 17
昏黃的落日染紅了山谷，悠長(cháng)的小道上，汗流浹背的肩上仍挑著(zhù)沉重的擔子，落日的斜陽(yáng)后拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的的影子，沉重的步伐在邁進(jìn)……
如此的一天，小小的村莊中每個(gè)人都過(guò)著(zhù)這如此的一天，起早貪黑，為的是什么呢？
他們又怎么沒(méi)有想過(guò)，在這烈日炎炎的太陽(yáng)炙烤下，丟棄手中的鋤頭。跑到陰涼的樹(shù)蔭下休息，可是手中的工具，是他們的飯碗，他們的飯碗，是他們的收入，是養家糊口的關(guān)鍵，他們丟下的，是一切，是生活，他們不可能放下。
幽靜的校園，在這炎熱的夏天，我們坐在教室學(xué)習，在茂密的'樹(shù)蔭下，在漫長(cháng)的校道上走過(guò)，肩上所背的雙肩包，彷佛是如此的沉重，你是否想拿起書(shū)包就此一扔？可是，能嗎？
肩上的書(shū)包就是學(xué)習的責任，而我們，祖國的花朵，在這一片的溫暖，和諧中成長(cháng)，一旦放下，就是半途而廢，一旦放下，就是從學(xué)習的戰爭中失敗，你愿意做一位逃兵嗎？
你愿意讓眾人失望嗎？
不能，我們放下的是父母的養育之恩，老師的信任，對所有人的承諾，肩膀上的責任，對于我們來(lái)說(shuō)，是前途，是命運，我們不可能放下。
在裝點(diǎn)著(zhù)美好未來(lái)的夢(mèng)想道路上，我們肩膀上的責任同樣是如此的沉重，我們要對自己的未來(lái)負責任，向夢(mèng)想的光點(diǎn)邁進(jìn)，肩膀上的責任，是對未來(lái)的承諾。
責任的作文 18
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，我也不例外，然而在幸福中成長(cháng)，那是再好不過(guò)的了。
在小學(xué)的時(shí)候我很懶，每天都在起床吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)玩游戲，復習中徘徊，一點(diǎn)家務(wù)也不會(huì )做，就連洗衣服也不會(huì )洗，因此我很艱難的成長(cháng)。
在上初中的那一次，我才覺(jué)得我成長(cháng)了，那一次媽媽發(fā)了高燒，溫度一點(diǎn)也不會(huì )退，而爸爸卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候出差了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)壹葥挠趾ε�，怕媽媽可能�?huì )一直這樣下去，到了吃飯的時(shí)候，我肚子餓的'咕咕叫，也沒(méi)人做飯，但是看著(zhù)媽媽的樣子我也沒(méi)有辦法，索性我就自己做飯吃了，我打開(kāi)手機查找著(zhù)如何做飯，把飯蒸起后，我便開(kāi)始查找如何做魚(yú)湯。
經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦總算把魚(yú)湯做好了，因為是第1次做還不太熟悉，他的樣子，和媽媽做的樣子不太一樣，但是味道還是可以的，我用湯勺把魚(yú)湯盛了起來(lái)，把飯拌在一起攪拌后拿到媽媽面前，媽媽本來(lái)是想自己吃，可為了我試試，當年她為我的感覺(jué)便同意讓我喂，吃完飯后我便要拿了水果刀開(kāi)始削蘋(píng)果給他吃，媽媽十分的感動(dòng)，一把抱住我感動(dòng)的哭了起來(lái)，我便假裝嚴肅的說(shuō)，哭什么哭呀，魚(yú)湯有這么難喝嗎？輸完便自己去洗衣服啊，媽媽也笑著(zhù)躺在床上。
在幸福和諧的生活中，讓我們學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，逐漸的擺脫了愚昧，自私，幼稚，還有懶惰。在這一次經(jīng)歷中，我也發(fā)現自己慢慢的長(cháng)大，越來(lái)越多的責任在自己身上要扛起了，要比以前更加的懂事了，因為不是任何事情都有人幫你解決的。
責任的作文 19
我踏著(zhù)記憶的足跡，慢慢的回憶往事，一切，那樣的美好。
那個(gè)夏夜，燈火闌珊，月亮閉上了雙眼，不見(jiàn)了蹤跡。只有少數星星還在工作。好靜，我坐在書(shū)桌前，心緒跟著(zhù)漫天飛舞的螢火蟲(chóng)肆意飛揚。
那個(gè)晚上，母親勞作歸來(lái)，要獎勵我一下，只見(jiàn)母親不一會(huì )便從廚房端來(lái)一條香品品的大魚(yú)兒、。我不禁脫口而出：“好香啊�！钡吹侥赣H滿(mǎn)臉疲憊 ，我于是夾起一塊魚(yú)肉送給母親。此時(shí)，母親臉上流露出信息的表情，母親說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧�！甭�(tīng)到這些，內心頓時(shí)產(chǎn)生了陣陣漣漪。淚水直在眼中打轉。
在母親看來(lái)，這或許是他應盡的責任。對于母親來(lái)說(shuō)，孩子就是他們的一切。但時(shí)光穿梭，歲月如夢(mèng)，我們早已忽略了那份濃濃的真情。
還記得小時(shí)候我們經(jīng)常說(shuō)的話(huà)嗎？“媽媽等我長(cháng)大以后要爭大錢(qián)，給你們買(mǎi)好吃的�！边@樣的話(huà)被無(wú)數的人說(shuō)過(guò)，可到后來(lái)又有幾人做到呢？
責任的驅使讓母親對自己的孩子傾注了無(wú)數的心血和愛(ài)�？蓜e忘了，我們應該對他們盡多少責任呢？
如今，銀發(fā)不知何時(shí)已悄悄爬上母親的雙鬢，我也從一個(gè)懵懂的少年一路走來(lái)，漸漸的理解了母親的濃濃的摯愛(ài)之情中的.那一份責任。責任化作了親情，使生活的陽(yáng)光更加明媚。望著(zhù)母親的年邁的身影，我多想夾起一塊我親手烹飪的魚(yú)肉送給她，也讓我進(jìn)一回做兒子的責任啊。
責任的作文 20
記得曾有說(shuō)過(guò)：“上帝給你一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔子的�！�
朗朗乾坤，巍巍中華，在祖國廣袤的土地上，譜寫(xiě)出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上，扎根于黃沙厚土中，它是平凡的，卻有一個(gè)萬(wàn)分崇高的名字——責任。
有一天，班主任生病了，聽(tīng)說(shuō)很?chē)乐�。她平時(shí)對我們要求很?chē)栏�，下了課還給同學(xué)們補課，非常辛苦。她今天應該不會(huì )來(lái)了吧，我們想�？焐险n了，我們看著(zhù)門(mén)口，想知道是哪一位老師來(lái)代課。上課了，隨著(zhù)清脆的鈴聲走進(jìn)來(lái)的，竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。
是責任心讓老師來(lái)到課堂上給我們上課。微弱的聲音，滿(mǎn)是汗水的額頭，似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話(huà)音……那一刻，我們明白了，什么叫責任。
早晨鬧鈴響了，爸爸早已去上班，媽媽在為我做早飯。吃過(guò)飯，我把碗一推就去上學(xué)了，媽媽在家里洗刷、打掃衛生……爸媽從早到晚忙碌著(zhù)，他們對我是這樣負責，是這樣無(wú)私奉獻。他們的行動(dòng)告訴我，什么叫責任。
每一個(gè)人都有他的責任，都要挑起自己的擔子。作為一名中學(xué)生，我的'責任就是刻苦學(xué)習和加強道德修養，我要為自己負責，在人生的道路上勇往直前。
在這蕓蕓眾生的大千世界里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的責任而付出著(zhù)�，F在你，是否在為你的責任付出呢？
責任的作文 21
《南京條約》，《馬關(guān)條約》等其他喪權辱國的條約簽訂，還有九一八事變，南京大屠殺…這些歷史正是告訴了我們：落后就要挨打。要想擺脫屈辱，還是復興中華民族。而這也正是我們青少年的責從小事做起任。
復興中華，從小事做起。生活中的一些小事看起來(lái)平凡，但它們也為中華的復興起到了一定的作用。在家庭中，我們要孝敬父關(guān)心理解母和長(cháng)輩，關(guān)心，參與勞動(dòng)理解他們。勤儉節約，動(dòng)起手來(lái)做家務(wù)，積極參與勞動(dòng)，成為父母的“小幫手”。在社會(huì )上，我們要，遵紀守法，文明用語(yǔ)，禮貌待人。在公共場(chǎng)合中我們要愛(ài)護公共設施，保護公共環(huán)境，注重個(gè)人衛生。在我們長(cháng)期學(xué)習的校園，團結互助，尊師愛(ài)友，善于合作競爭是我們應該做的。小事雖小，但也不可小。
復興中華，從我做起。俗話(huà)說(shuō)：“少年強則國強�！鼻嗌倌昃褪菄业南Ｍ�，國家的明天。我們要做的就是如饑似渴地學(xué)習，而這也是能讓我們強大的重要方法。畢竟知識才能充實(shí)自己，豐富自己。
我們敬愛(ài)的`周總理有著(zhù)為國讀書(shū)的抱負和胸懷，應該是我們學(xué)習的榜樣。
歷史上中國曾被其他國家進(jìn)行野蠻的侵略。為什么？中華不振��！如果一個(gè)國家，一個(gè)民族萎靡不振，就會(huì )受到其他國家的欺負和侮辱。所以，我們要復興中華，為中華之崛起而讀書(shū)，而奮斗。
國家賦予我們幸福和諧生活我們有責任去復興我們的祖國，我們肩負重任，但我們不會(huì )退縮。因為這是我們的責任。
責任的作文 22
世界上的每一個(gè)人，都知道“責任”這兩個(gè)字，可真正做到的，卻并不多。
在班級、在單位，無(wú)論在哪兒，都需要責任的存在，你要對得起自己的身份、你的義務(wù)，要對別人負責，就像咕咕老師對我們505班的學(xué)生一樣，天天口頭心頭，時(shí)時(shí)不忘。上其它課時(shí)，她也時(shí)刻惦記著(zhù)我們，讓我們做作業(yè)寫(xiě)字要認真，這都出于一種責任。因為作為老師，有義務(wù)把我們教好。
再比如說(shuō)吧，我們的爸爸媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)為我們操心操透了的人。下雨天，惦記著(zhù)我們有沒(méi)有帶傘，買(mǎi)書(shū)，擔心我們沒(méi)有帶錢(qián)，因為這是他們的責任，要對自己的孩子負責。
我們是祖國的未來(lái)，卻一直讓老師、家長(cháng)操心，現在，我們不必多管閑事，先把你那坐立不安的手腳給“捆”起來(lái)吧，好好地做個(gè)真正的自己，不好嗎？我們一定要為自己負責，不要到以后才為現在的自己而后悔！
點(diǎn)滴努力都會(huì )匯成海洋，每一份誠意都會(huì )給出豐厚的.碩果。我憑靠多日的努力，終于獲得了校級責任之星，同時(shí)贏(yíng)得了同學(xué)們對我的信任。手中握著(zhù)“責任之星”卡牌，就如和“成功”握手。這輕飄飄的紙牌，卻似一塊沉甸甸的石頭，包含著(zhù)我的全部心血。所以，大家要為自己，為自己做出的努力，為自己的所作所為負責！因為我是個(gè)學(xué)生，我有義務(wù)把自己的學(xué)習管好！
責任的作文 23
每個(gè)人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過(guò)錯，卻不能映出自己的過(guò)錯。因為它掛在我們的胸前，這樣，你嘲笑別人做的事情的時(shí)候，或許，別人也正在嘲笑你呢。
有些人，他們明知道自己的過(guò)錯，卻沒(méi)有勇氣承擔這一切，盡管他內心也充滿(mǎn)了愧疚，但他卻害怕事情暴露的結果，爾后自己的責任心被恐懼所替代。
心靈深處的責任
這樣一次一次地重復，一回一回地逃避，他那正義的責任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮，最后被壓在了他心靈的最深處，被囚禁了起來(lái)，纏住了四足，無(wú)法運動(dòng)，只能默默地流淚，只能看著(zhù)暫時(shí)陷入迷茫，脫離正軌的主人。而這一切迷茫的`他卻還自得其樂(lè )，全然不知自己的處境。而正義的他，對這一切都無(wú)能為力。
但是，邪不壓正，這是規律，是常識。他最終還是會(huì )被某些事所感化，并醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)他回顧著(zhù)自己的所作所為，便會(huì )感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢？這種力量是什么呢？他們往往會(huì )丟失什么寶貴的東西才會(huì )覺(jué)醒并重新站立起來(lái)？這是因為他們的責任心歸來(lái)了！
不過(guò)，他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。
讓我們的責任心充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的責任感遍及全身，讓我們人人都能夠成為正義的化身！
責任的作文 24
責任，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，尤其是一個(gè)愛(ài)國的人。
恍惚中，我看到了一個(gè)面色憔悴的老者佇立在江邊，他正迷茫地眺望遠方，��！此人不正是屈原嗎？我走上前，問(wèn)道：“屈大夫，為何獨自一人佇立江邊？”他長(cháng)嘆一聲，“我本滿(mǎn)懷雄心壯志，欲救楚國于水火之中，可誰(shuí)知小人的讒言使我的理想破滅�！蔽乙�(jiàn)他一臉憂(yōu)愁，心中不免一陣酸楚。
“屈大夫，你本為忠臣，秦國任用商鞅變法后日益強大，常對六國發(fā)動(dòng)戰爭，惟齊國能與之抗衡。于是你主張改良內政，對外主張聯(lián)齊抗秦，卻因而侵害了那些受秦國賄賂的人的利益，遭到他們的排擠和陷害�！�
“糊涂的懷王聽(tīng)信讒言，竟將你放逐到漢北，結果他自己被秦國騙去當了三年階下囚，死在異國，真是個(gè)悲劇��！”屈原的臉上落下一行淚，是失望，是痛苦。
“我看到這一切，極端氣憤，堅決反對向秦國屈辱投降，咳，誰(shuí)知新即位的襄王比他父親更昏庸，將我放逐到比漢北更偏僻的'地方�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿(mǎn)了對他的敬佩，“可是你并沒(méi)有屈服，堅持自己的政治主張，決不隨波逐流，拿起筆抒寫(xiě)自己對祖國的熱愛(ài)，為我們后人留下了千古不朽的詩(shī)篇。！”
屈原轉身望著(zhù)我：“小友，記住，‘路漫漫其修遠兮，我將上下而求索’，這種追求我雖死不渝呀！”說(shuō)完，他縱身一躍，消逝在茫茫江水中�！扒蠓�，不要！”我來(lái)不及阻止，只能任淚水在臉上默默地流淌。
腦海中浮現出兩個(gè)字：責任，深深的震撼著(zhù)我的心靈，久久不能逝去……
責任的作文 25
繁華一線(xiàn)綠樹(shù)成蔭，綠樹(shù)成蔭，中考臨近
那時(shí)我們正在初二下緩緩而來(lái)時(shí)，奮斗的味道，在這初夏的空氣中，鋪天蓋地的彌漫開(kāi)來(lái)
臨近六月，我們正在為中考的第一步做準備，我們正在實(shí)驗室熔煉學(xué)段生物實(shí)驗十分雖然少，但也能為中考落下一段距離，每過(guò)幾天，我們步入考場(chǎng)，每個(gè)人都細心的做著(zhù)實(shí)驗，可能老師查看完時(shí)，我卻忘了最后一步。
除了考場(chǎng)，大家都開(kāi)始討論粗心的我才發(fā)現了自己的錯誤，可到了這一步，也已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )去改變了，我要為地生會(huì )考做準備，拉回與同學(xué)的距離。
回到教室，班主任為我們做了最后的沖刺，甚至是為了提高我們的成績(jì)，犧牲了自己的課節，用自己的課為我們復習
我們每個(gè)人都在班里認真復習，為了中考第一部而奮斗，我們連著(zhù)復習了幾周，每個(gè)人的成績(jì)都有所爭議，在地生會(huì )考的前一周時(shí)，班主任為我們做了幾次測試，我便開(kāi)始填充自己的不足，夜晚靜謐無(wú)聲，我并沒(méi)有退縮，趕忙低頭山度，生怕浪費自己的時(shí)間
終于，我們迎來(lái)了地生會(huì )考考試的前幾個(gè)小時(shí)，我們并沒(méi)有放縱，將知識點(diǎn)看了一遍，我們便奔赴考場(chǎng)，第一次來(lái)到這么嚴格的考場(chǎng)，極度緊張，手心直冒汗，看著(zhù)卷面終于懂得了自己，一直努力以來(lái)的意義，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)……
這也只是一個(gè)開(kāi)始，我們的'目的是中考，現在還不可以去放松，我要在剩下的日子中全身心投入，并竭盡全力，為了以后的成績(jì)奮斗，為了以后的生活奮斗
責任的作文 26
自從我當上了星星二隊的隊長(cháng)，我就有了這個(gè)責任和擔當。
老師在沒(méi)說(shuō)誰(shuí)是隊長(cháng)之前，我就心想，隊長(cháng)一定不是我，畢竟我沒(méi)有當過(guò)隊長(cháng)，也沒(méi)有當隊長(cháng)的經(jīng)驗。當老師叫到我的名字的時(shí)候，我很驚訝，老師對我抱有希望，我自然也不能辜負老師對我的希望。
剛開(kāi)始，我都不知道身為隊長(cháng)的我，能為隊員做些什么，后來(lái)我看到，星星二隊的另一個(gè)隊長(cháng)張響，他晚上在改隊員的作業(yè)，我也像他一樣認真的改起作業(yè)來(lái)，改了一段時(shí)間后，我感覺(jué)自己有了一些成就感，老師還表?yè)P了二隊，我跟張響都非常的開(kāi)心，后來(lái)我就把改作業(yè)當成了我每日必須完成的一項任務(wù)，有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候，我就和張響互對答案，然后去給隊員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候，我跟張響還在改作業(yè)，我們并不覺(jué)得很辛苦，反而覺(jué)得很開(kāi)心。
到了3月31日的.時(shí)候，星期二隊解散了，我和張響都非常的傷心，我們都不希望星星二隊解散，之后老師又重新分配了星星隊，我被分到了星星二隊，雖然名稱(chēng)是一樣的，但是人完全變了，人數也變多了，從以前的6個(gè)人為一組，到現在十幾個(gè)人為一組，隊長(cháng)是我和林博瀚。
我一直對過(guò)去的星星二隊念念不忘，我一直想：“忘了吧，開(kāi)始一個(gè)新的旅程”，我相信：新星星二隊，會(huì )在我和林博翰的帶領(lǐng)下，越走越遠。
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