有關(guān)責任的作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的責任的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

責任的作文 篇1
我們似乎總覺(jué)得自己像是被囚禁的小鳥(niǎo),我們渴望自由,渴望自己馬上長(cháng)大飛出“牢籠”?砷L(cháng)大又是什么?媽媽對我說(shuō),從你承擔起一份責任的那刻起,你就已經(jīng)長(cháng)大了。
憶起那件往事,已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時(shí)代……
那天是“愚人節”,我深深地記得早自休前,同桌匆忙地趕到了教室,他氣喘吁吁地向我抱怨說(shuō):“幸虧我跑得快,否者就要遲到了!薄芭!薄蹦阍趺匆稽c(diǎn)反應也沒(méi)有,真是的!”他拿出課本看看我說(shuō),“對了,剛碰到英語(yǔ)老師了,今天第二節課考試!薄罢娴?”我激動(dòng)地睜大眼睛問(wèn)著(zhù)他。他看了我一會(huì ),“噗嗤”一聲笑了出來(lái),“愚人節快樂(lè )!”
聽(tīng)了這句話(huà),便白了他一眼,而他整個(gè)上午都拿這件事取笑我!焙,我告訴你,我可沒(méi)那么天真,我今天一定會(huì )騙到一個(gè)人的,還是深深地騙到!”“行,行,大小姐您今個(gè)兒就去騙倒個(gè)比你還蠢的人吧!蓖肋在一旁邊笑邊說(shuō)。
“小薇,班主任讓你今天中午把黑板報上寫(xiě)的粉筆記擦掉!蔽乙槐菊(jīng)地轉過(guò)頭開(kāi)始實(shí)施計劃了!鞍?寫(xiě)的挺好的呀,為……”“老師沒(méi)說(shuō),你就負責擦就好了!辈恢切奶撨是什么,我立即打斷了他的話(huà)!昂冒!
中午吃過(guò)飯后,同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了。而我為了向我同桌證實(shí)我的“戰果”,便拉著(zhù)他一起在一旁看小薇擦掉黑板報上的一個(gè)個(gè)字,還在一旁捂著(zhù)嘴偷笑。
小薇站在一個(gè)椅子上擦著(zhù)字,同桌忽然指著(zhù)教室門(mén)口很?chē)烂C地對我說(shuō):你聽(tīng),好像有老師!蔽业纱笱劬,仔細聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜,有高跟鞋的聲音!靶∞,快一起跑!蔽疫叴蜷_(kāi)后門(mén)邊說(shuō)。而小薇卻偏偏不理解我的意思:“怎么了,還沒(méi)擦好呢!薄鞍パ,先別管……”我還沒(méi)說(shuō)完,同桌就一把拉著(zhù)我跑出了后門(mén)。
我和同桌在樹(shù)蔭下逗留了一會(huì ),沉思片刻后,我又跑回了教室,沒(méi)有任何人,太安靜了,安靜得心都涼了。不會(huì )挨罵吧,可這一切都是我個(gè)人的原因,怎么那么任性呢。我回到自己的座位上,一個(gè)人趴在桌上,什么都不敢想。
不知過(guò)了多久,似乎是他的腳步聲,“嘿”有人拍了一下我的肩,我抬起了頭,是小薇!皩Σ弧蔽绎@得異常激動(dòng),我看到他眼角紅紅的!罢f(shuō)什么呢,沒(méi)什么事的!彼驍嗔宋业脑(huà),便回到座位上。我沉思了一會(huì )兒,剛轉過(guò)頭想對他說(shuō)什么,便看到他正在一張紙上寫(xiě)字,而那張白紙的最上方寫(xiě)著(zhù)刺眼的紅筆字:檢討,800字。
我忙轉回頭,閉上了眼睛,明明是自己犯的錯,干嘛要讓別人承擔。窗外的風(fēng)吹進(jìn)了教室,刺辣刺辣的,風(fēng)吹著(zhù),書(shū)桌上的語(yǔ)文書(shū)的書(shū)頁(yè)隨風(fēng)飄動(dòng)。書(shū)上刺眼的一句話(huà)呈現在我眼前:盡管責任有時(shí)使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。那是劉易斯說(shuō)的話(huà)。
從小媽媽就說(shuō)自己犯下的錯要自己承擔,我現在不就是個(gè)廢物嗎?我走出了教室門(mén),我想我要去承擔起那份責任了。
責任的作文 篇2
我,一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的小姑娘,但我的外貌并不漂亮,而我卻有著(zhù)責任心,正是這責任心使我變得美麗起來(lái)。
我是班級里的衛生委員,每天下午放學(xué),我都會(huì )領(lǐng)著(zhù)值日生認真地把工作干完?墒,今天卻不一樣,因為快該期末考試了,所以老師特意把放學(xué)時(shí)間延長(cháng)了半小時(shí),等到放學(xué)時(shí),同學(xué)們都已餓得肚子“咕咕”叫了。值日生們更是別提,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。胡亂地打掃一番,便走了。此時(shí)的我,更是不知所措,是逃走,還是繼續在這里干?這時(shí),我的腦子里突然想起爸爸說(shuō)的話(huà):“你既然接了這個(gè)衛生委員的職務(wù),就應當認真努力的去干,你看,咱們家對門(mén)的小毛,就是因為不想干,怕臟逃走而失去了大家對他的信任,也罷了職。你可千萬(wàn)不要學(xué)他,就算別的人因為某種原因都走光了,你也要自己一個(gè)人盡力地干完!”我情不自禁地說(shuō):“對,干!”說(shuō)著(zhù),我便從衛生角里飛快得拿出一塊抹布,沾了點(diǎn)水,刷刷地往墻上擦,不一會(huì )兒,墻變得潔白無(wú)瑕。我又把桌椅重新擺放了一遍……等到把這些全干完,天已經(jīng)黑了。雖然我已汗流浹背,但卻一點(diǎn)兒也不累。
第二天正好是期末的倒第三天,但是老師為了讓自己的班出名,便又布置了一大堆作業(yè),放學(xué)時(shí)間依然很晚,值日生也同昨天一樣,都走了,只剩下我一個(gè)人,我又再次象昨天一樣,但是這一切都被老師看見(jiàn)了。
第三天,老師公布了這一學(xué)期誰(shuí)最美,竟然是我。同學(xué)們都看了看我,并不美呀!老師說(shuō):“人不可貌相!”同學(xué)們也都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了,我沖出教室外,開(kāi)心地說(shuō):“我美麗,因為我有一顆責任心!”
通過(guò)這件事,我明白了:“人不可貌相”這句話(huà)的含義。
責任的作文 篇3
雖說(shuō)天災無(wú)情,但人間卻有著(zhù)陣陣溫情,就拿這次四川發(fā)生的8級大地震來(lái)說(shuō),地震不僅震動(dòng)了那片土地,更震動(dòng)了整個(gè)華夏兒女的心,經(jīng)濟上的損失慘重不說(shuō),不僅使眾多人失去了生命無(wú)家可歸,更使一些嗷嗷待哺的嬰兒和孩子們失去了雙親,這在這些幼小的心靈上種下了多深的創(chuàng )傷,雖說(shuō)地震使一切在傾刻間化為烏有,但是通過(guò)這場(chǎng)大災卻使更多有愛(ài)心,有責任心的人,紛紛伸出了援助之手。
責任的作文 篇4
“天下興亡,匹夫有則”,這句流傳千古的名句詮釋了兩個(gè)平凡的字:責任。
責任是什么?英國王子查里斯說(shuō)過(guò):“責任就是你不想做,卻又不得不做的事!泵總(gè)人都有自己應有的責任,而你也應該為負起責任而做些什么。這是每個(gè)人所必須的,因為,責任使人擁有美。
華盛頓小時(shí)侯,他砍掉他父親心愛(ài)的兩棵櫻桃樹(shù),父親非常生氣:“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù),我要狠狠揍他一頓!笨墒撬P(pán)托出了,最終他的誠信受到父親的肯定。為什么他會(huì )這樣做?因為他擁有責任心。
責任是什么?是負擔嗎?是壓力嗎?,是充滿(mǎn)荊棘的小路嗎?答案是否定的。當走過(guò)這一段人生路后,回首間,你會(huì )發(fā)現,你成長(cháng)了,成熟了,自信了,樂(lè )觀(guān)了,勇敢了,堅強了……而這些優(yōu)秀的品質(zhì),又只有責任,惟有完成了自己的責任才能獲得。它將使你成為海中游龍,人上之人!
諸葛孔明,中國史上最杰出的政治軍事家之一,流芳百世。是什么成就了他?在玄德白帝城托孤之后,他完全可以置身事外,再隱茅廬,不問(wèn)世事。但他沒(méi)有,而是再次振作,揭起反賊大旗,再次伐魏。雖然他最后積勞而死,戰敗于司馬懿,而星漢燦爛的蜀漢也在不久后走到了盡頭?珊笕藚s對他高度評價(jià),杜甫吟出“出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的佳句代表了平民們對孔明的認可和崇敬。是什么成就了他?不錯,是責任?酌魃罡凶约荷碡撝厝,拼死完成,從而成就了一代臥龍。
“天下興亡,匹夫有責”,顧炎武這句話(huà)說(shuō)明了責任的重要性。責任使人美麗!
責任的作文 篇5
四十四個(gè)人,四十四張笑臉,四十四顆心。因為有緣,我們從茫茫人海中走到一起;因為有緣,我們在散發(fā)青春活力時(shí)同享陽(yáng)光的照耀;因為有緣,我們用四十四份力量筑建一個(gè)溫暖的集體。
責任之辛酸篇
“xx,今天英語(yǔ)作業(yè)不要記我的名字喔!我把作業(yè)放家里了!薄皒x,我知道你人最好了,行行好,今天的.英語(yǔ)作業(yè)就放我一馬吧!”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我!霸趺崔k?到底要不要記?記了,我日子恐怕不好過(guò)了,不記嘛,又感覺(jué)對不起老師,對不起自己,對不起這個(gè)集體……”腦海中剎時(shí)間似乎有一盞指明燈在指引著(zhù)我,我拿起桌上的筆,堅毅地將小A和小B的名字記在欠交作業(yè)的名單上。小A和小B見(jiàn)狀,對我又罵又叫,我心里像有上百根刺似的,刺著(zhù)我的心。感到好辛酸,但那盞指明燈似乎又在告訴我:“這是你的責任!笔堑,這是我的責任,我應該這么做。
半個(gè)學(xué)期下來(lái),每天早上乞求我別記名字還真不少,但我一如既往地執行著(zhù)我應做的“責任”。
責任之甜蜜篇
一學(xué)期結束了……“哇,我們班英語(yǔ)成績(jì)年段第一!”“好高興喔!我的英語(yǔ)也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我,欣賞著(zhù)這一動(dòng)人的一幕,嘴角彎起一個(gè)弧度。小A和小B看的在一旁的我,向我走來(lái),“XX,謝謝你,謝謝你對我們的嚴格,我才會(huì )認真完成作業(yè),考試考及格!”小B瞇著(zhù)眼對我說(shuō)道。頓時(shí),心里那很久沒(méi)有被陽(yáng)光溫暖的心田,暖和起來(lái),暖流涌至全身。我微笑地說(shuō)道:“沒(méi)什么,這是我作為一名班干部應有的責任,也是我是這四十四個(gè)人中一員的責任!毙小B和我一起燦爛地笑了。
責任,是我們學(xué)生共同的義務(wù)。它好比一個(gè)果實(shí),在初熟時(shí),青澀難以下咽,但等到它成熟后,它的甘甜卻是獨一無(wú)二,無(wú)人能及的……
我希望,我們班的人都能說(shuō)一句話(huà)——“這是我的責任”。
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