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【精品】責任的作文錦集4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的責任的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責任的作文 篇1
責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。
素養比賽前夕，章老師問(wèn)我們，有信心嗎?我想說(shuō)沒(méi)有，可還是把“沒(méi)”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有�！北壬n蠅的聲音還小。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不敢去面對那場(chǎng)百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著(zhù)其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。
其實(shí)，不管準備得多么充分，對于我來(lái)說(shuō)永遠，永遠都沒(méi)準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉!
明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?
我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。
這時(shí)，我看見(jiàn)一本本書(shū)，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過(guò)，曾有汗滴過(guò)，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書(shū)，草稿紙丟了滿(mǎn)地，一本本工具書(shū)堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著(zhù)想著(zhù)，鼻子酸了。
這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰，這個(gè)責任不能逃避。
那場(chǎng)考試，面對它本就應無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責任，去守住學(xué)長(cháng)們打下的.“江山”保住學(xué)校的口碑。
再說(shuō)，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒(méi)了。
看著(zhù)窗外，很黑，可我何必去怕呢?責任是逃不了的，我也不能逃!
責任的作文 篇2
轉眼，黑板上的高考倒計時(shí)已經(jīng)由開(kāi)學(xué)時(shí)的100天變成了今天的28天，時(shí)間飛逝，高考的日子一天天的逼近，自己的心情也隨著(zhù)倒計時(shí)的`改變而越來(lái)越緊張。在接下來(lái)的日子里，我唯有努力學(xué)習，認真對待考試，對考試負責，對自己的未來(lái)負責，做一個(gè)有責任心的好學(xué)生。
一個(gè)人失去責任心將會(huì )失去別人對自己的信任，失去人的立身之本。讓我們負起我們的責任，做一位有高度責任感的公民吧！
責任的作文 篇3
什么是責任？責任就是每個(gè)人必須負責的任務(wù)分內應做的事，或者沒(méi)有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)。作為大隊委員，我需要盡我的責任，為學(xué)校承擔任務(wù)。
在那陰云密布的灰色星期五，學(xué)校把一項十分重要的任務(wù)交給了我.
“老師，我能行嗎？”
“老師相信你�！�
“可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講比賽呀？”
“你的聲音好聽(tīng)，在班級朗讀每次都很好，你完全可以，而且你是學(xué)校的大隊委員，你更應該站出來(lái)承擔這個(gè)任務(wù)，不是嗎？”
“老師，我一定會(huì )完成好任務(wù)，不辜負大家的期望�！�
“這就對了，好好準備，老師支持你�！�
我接受了任務(wù)，肩上猶如扛了一挺機關(guān)槍?zhuān)陡袎毫χ�，壓得我走路都感到艱辛。
回家后，我便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢擦ⅠR要我寫(xiě)稿，又經(jīng)過(guò)媽媽兩日的反復修改，演講稿終于寫(xiě)好了。我開(kāi)始背稿工作。一天，兩天……我這篇稿，終于背得滾瓜爛熟。因為稿子就是我自己寫(xiě)的，表達的是我自己對生活的態(tài)度，所以幾乎不用死記硬背就記住了。媽媽聽(tīng)我背稿，豎起大拇指，說(shuō)我聲情并茂；同學(xué)們輔助我加動(dòng)作，使我表達思想感情更加自如，更徹底，更有感召力。
終于，演講比賽到來(lái)了。
到我出場(chǎng)時(shí)，已有一個(gè)九十七點(diǎn)二的高分了。我沒(méi)想那么多，我只想把我對生活的態(tài)度，借這次機會(huì )告訴我的同學(xué)和老師，所以我很容易控制自己的情緒，從容上場(chǎng)。
我聲音高亢，情緒激動(dòng)地開(kāi)始演講了：
“我演講的題目是《媽媽是我們最應該感激的人》……我與在座的同學(xué)一樣，在媽媽的愛(ài)中一天天長(cháng)大，媽媽給予我的愛(ài)是無(wú)法說(shuō)得完的，我不能忘記在風(fēng)雪中，是媽媽用自己的身體為我擋住風(fēng)寒，在我高燒不退的日子里，是媽媽整夜的陪伴我，在一百分的試卷上流下了媽媽晶瑩的淚滴……”
我飽含深情的回顧媽媽在我成長(cháng)經(jīng)歷中的無(wú)私付出，我熱淚盈眶，聲音都有些發(fā)抖，我的情緒感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，這正是我演講的目的.，我就是要讓所有人知道，媽媽的愛(ài)是最崇高的，最無(wú)私的，最感人的，媽媽的含義就是感動(dòng)。任何對媽媽的不敬，都是于情于理所不能容的。我講了許多，我覺(jué)得自己不是在演講，而是與大家探討如何對待媽媽?zhuān)@是90后應該面對的問(wèn)題，因為90后得到的愛(ài)最多，但不懂得珍惜愛(ài)的也最多。
最后我已洪亮的聲音召喚：
“讓我們珍惜擁有，善待媽媽?zhuān)拼類(lèi)?ài)我們的人吧！”
我的演講結束了，我以全場(chǎng)最高分取得勝利。面對潮水般的掌聲，我欣喜萬(wàn)分。我的責任真正盡到了。我不僅承擔了演講的責任，還承擔了代表兒女向父母表達心意召喚兒女珍惜擁有懂得回報的責任。
只要每個(gè)人都能真心真意，勇于承擔，就沒(méi)有負不了的責任，就沒(méi)有什么可怕的了，正所謂‘天下無(wú)難事，只怕有心人’啊。
責任的作文 篇4
“班級”二字，代表著(zhù)一個(gè)整體。比如，我班級四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班，真可以說(shuō)是個(gè)“家”——我們的第二個(gè)家。黃老師像家長(cháng)一樣，他是頂梁柱，操持著(zhù)這個(gè)“家”，支撐著(zhù)這個(gè)“班”。
班級榮辱，影響著(zhù)每一位同學(xué)的成長(cháng)，所以，我們要擔負起自己的責任。如果說(shuō)，卓遠班是一艘遠航的戰艦，那么，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能松懈。每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都將推動(dòng)班級前行；每個(gè)人的.絲毫松懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發(fā)展，再創(chuàng )輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學(xué)的表現決定的。學(xué)習上，每一份努力，都是在為卓遠班爭光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠班下毒。
班級榮辱，我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個(gè)整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學(xué)會(huì )努力，我們要懂得堅持，否則，對得起給給我們當“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個(gè)家庭的成員，不應該，也堅決不能拖黃老師的后腿，挖卓遠班的墻角。我們應該與黃老師一道，保護這個(gè)優(yōu)秀的集體��！
同學(xué)們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發(fā)向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個(gè)又一個(gè)勝利。只要我們團結一心，這個(gè)班怎會(huì )不厲害？我們不能軟弱，要學(xué)會(huì )強大，如果事事依靠黃老師，會(huì )把換老師累壞的！
班級榮辱，我的責任！同學(xué)們，我準備好了，你們呢？
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