精選責任的作文400字匯總六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的責任的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文400字 篇1
責任心是一個(gè)人具備的最起碼的品質(zhì)，也是一個(gè)人立足于社會(huì )和取得事業(yè)成功的必要條件之一，那么該如何培養孩子的責任心呢?
首先，培養孩子做家務(wù)的習慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動(dòng)，不僅長(cháng)大后生活自理能力很差，而且對家庭的責任感也不強。
其次，讓孩子學(xué)會(huì )為自己的行為負責。只有孩子學(xué)會(huì )了對自己的行為負責，才會(huì )對父母負責，對家庭負責，對社會(huì )負責。
第三，讓孩子自己做主。不少家長(cháng)總喜歡充當孩子的保護傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實(shí)，這種教育方式不利于培養孩子的責任心，遇事讓孩子自己開(kāi)動(dòng)腦筋，三思而后行。孩子獨立完成一件事，才會(huì )主動(dòng)承擔起責任。
第四，培養孩子的愛(ài)心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等，都可以培養孩子的愛(ài)心。有了愛(ài)心，才會(huì )有責任心，有了責任心，才會(huì )做好每一件事。
第五，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。父母是孩子學(xué)習和摹仿的對象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都潛移默化地影響著(zhù)孩子，所以家長(cháng)一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責任心，從來(lái)都不是與生俱來(lái)的，完全靠家長(cháng)和老師培養，而三至六周歲，正是一個(gè)孩子責任感形成的重要階段，錯過(guò)了這一時(shí)期，以后就很難再重塑，因此家長(cháng)要抓住這一契機，給予孩子正確的引導。
責任的作文400字 篇2
作為一名學(xué)生，我們肩負著(zhù)祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)又是最基礎、最實(shí)際的一樣。
曾經(jīng)，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而后，你所有的實(shí)現夢(mèng)想的基礎就只有成績(jì)優(yōu)異。
優(yōu)秀的成績(jì)使我們大家共同期望的，優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。
不要讓三月的鶯歌鳥(niǎo)啼吸引了你學(xué)習的專(zhuān)心，不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習的恒心，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論條件如何，我們都要學(xué)習，爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。讓三月的激情帶動(dòng)你如火的斗志吧！
成績(jì)優(yōu)秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學(xué)一份特長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無(wú)論何時(shí)，我們都要好好學(xué)習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優(yōu)異的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。
只是因為，成績(jì)優(yōu)秀是當代青年義不容辭的責任！
責任的作文400字 篇3
生活中總有那么些責任需要我們去擔當，責任不是牽絆，糾結，放不下，而是活著(zhù)的一回心安理得。
生命中每一個(gè)人在每一個(gè)時(shí)段都有屬于自己的位置，也都有自己該負的責任和義務(wù)，那就在那一個(gè)時(shí)段中去安住于自己的位置，不攀緣，不僭越，安安心心做好自己正在做的事情。
這個(gè)世界也正是因為每個(gè)生命有不同的軌跡，才能交織成一片風(fēng)景。不必去計較他人的是非得失，也不必在意他人與你的不同，每個(gè)人都有自己的方向，安心走好自己的路，活一回心安，便是盡了人生的責任。
責任是一個(gè)人的標志，它意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重，尊重自己的人生，尊重自己的情感，尊重他人的生活，也意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )擔當自己的所言所行，學(xué)會(huì )擔當自己的職責。
人生就好似一段旅程，我們只要用心做好那個(gè)旅者，用心去品嘗沿途的風(fēng)光，無(wú)論風(fēng)景如何，安心前行，總會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)味。
生活中的責任不僅僅在于安心做好自己該做的'事，還在于能夠積極樂(lè )觀(guān)的對待生活中遇到的煩惱，沒(méi)有什么煩惱會(huì )困住人一輩子，時(shí)間是一劑良藥，相信都會(huì )過(guò)去的。
每個(gè)人都是一束微小的光亮，用自己的光亮去照亮陰暗，用溫暖去融化堅冰，用微笑去驅散傷痛，把自己這份正能量傳播給他人，傳遞給這個(gè)世界，微笑著(zhù)也是每個(gè)人的責任所在，每個(gè)人都多一份光亮，世界將變得更加美好。
別說(shuō)誰(shuí)活的比誰(shuí)辛苦，春風(fēng)化雨也好，凄風(fēng)苦雨也罷，能承擔的就不推脫，就是生活。
責任的作文400字 篇4
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任”
太陽(yáng)的責任是照耀大地；大海的責任是容納百川；大地的責任是養活動(dòng)植物；醫生的責任是治好病人；老舍的責任是傳授教育。不同的人，不同得職位，不同的責任。責任兩個(gè)字，雖然容易寫(xiě)，容易讀，但，真正的背負起責任，有那么容易嗎？
回想起四年級的我，還記得，那一年我被老師選當班長(cháng)。我受寵若驚！老師將領(lǐng)帶轉交給我，從我帶上領(lǐng)帶的那一刻起，我就知道班長(cháng)的責任不輕。我不能辜負老師的期望！
隔天，老師因有會(huì )議而不在班，吩咐我把班上管好。老師一離開(kāi)課室，班上頓時(shí)變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣請求他們將聲量放小，但是，將班上管好并不是那么容易。我想放棄了，突然有一句話(huà)閃過(guò)我的腦海，“老師信任我，才把如此重的責任交給我；老師信任我，才放心把班上的紀律交給我管好；老師信任我，才把班長(cháng)這職位交給我。我不能辜負老師對我的期望�！�
對，我不該放棄！責任無(wú)論是輕，或是重，我們都應該盡好自己的本分，將自己的責任做好！
責任的作文400字 篇5
“美”這個(gè)字在社會(huì )上是普遍運用的，每個(gè)人對美的看法也有不同，我認為有責任心才是美。
在我讀一、二年級的時(shí)候，有一位老師讓我明白了什么是美。雖然不知道她叫什么，但她慈祥的面容，深深地刻在我的腦海里，現在我還常�；貞浧鹚龑ξ覀兊年P(guān)愛(ài)。
這位老師不知道得了什么病，經(jīng)常暈倒和吐血。有一次老師在班上上課時(shí)，突然暈倒了，班長(cháng)連忙去叫校長(cháng)，我們圍在老師身邊，后來(lái)老師被抬到宿舍，還請了醫生。醫生告訴她不能過(guò)度勞累，但老師不聽(tīng)非要來(lái)上課，幸好她身體虛弱沒(méi)來(lái)，要不然又要出事了。
我們班的班干部組織起來(lái)，買(mǎi)了一籃水果去看望老師，看著(zhù)老師憔悴的臉，不禁熱淚盈眶。我們讓老師在這兒休息，不要來(lái)上課�？衫蠋熞豢诨亟^了說(shuō)：“這怎么行，我每個(gè)月去領(lǐng)工資，是因為我有工作，所以我有責任教你們，我不能因為自己病了，就不要工作，等我病好了，我就用雙休日時(shí)間補回來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)了這段話(huà)都很感動(dòng)，班長(cháng)說(shuō)：“老師您放心吧，這段時(shí)間我們會(huì )搞好班級秩序的�！崩蠋熥旖锹冻隽艘唤z微笑。就這樣到了黃昏，我們都要回去了，夕陽(yáng)從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，照在老師的臉上，腮邊的幾根頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)，閃這銀白色的光，我們不約而同地說(shuō)：“老師您辛苦了�！比缓�，走出了老師的宿舍，我們都覺(jué)得老師是最美的，因為她有一顆責任心。
世界萬(wàn)物都很美，但外表美不是最美的，有責任心才是美的。
責任的作文400字 篇6
夢(mèng)里總是出現一條充滿(mǎn)花香的小徑，繁花沿著(zhù)籬笆一路燃燒。輕盈有節奏的陽(yáng)傘，茂盛的樹(shù)叢和午后的陽(yáng)光交錯輪舞，還有一雙堅定的目光。我正納罕為何這兒不同于現實(shí)般雜亂，而是如此曼妙。走近發(fā)現，那深邃的目光中閃爍著(zhù)兩個(gè)字:責任。
丹尼斯.海斯是美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿(mǎn)25歲的學(xué)生，他生長(cháng)在美國華盛頓州的哥倫比亞峽谷，他從小養成了愛(ài)好大自然的個(gè)性。他始終關(guān)心環(huán)境問(wèn)題，并發(fā)起組織4月22日為“地球日”，因此，他被稱(chēng)為“地球之父”，他還曾獲多項環(huán)保獎。是什么驅使他這樣做？是責任。對社會(huì )的責任，對國家的責任以及對地球的責任。挪威的易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！蔽覀冏鳛榈厍蚬�，就應該承擔起自己的責任，奉獻國家，奉獻自然。 當然，責任不僅僅是愛(ài)護環(huán)境環(huán)境，承擔責任的前提是要有一顆赤城的愛(ài)國之心。
中國從古至今便涌現出許多有責任的偉人。中原最美和平使者王昭君因為責任，放棄一生榮華，換來(lái)了大漢半世和平；大漠中最堅韌的守望者蘇武因為責任，用七千多個(gè)日日夜夜鑄造了一段傳奇與不朽；中原大地的雄獅岳飛因為責任，始終銘記“精忠報國”的志向，承擔起救國救民的重任…… 責任二字重千斤。解開(kāi)了心中的疑惑，再次進(jìn)入夢(mèng)中，仿佛又看到那充滿(mǎn)花香的小徑，片片花瓣在深藍的風(fēng)中不斷綻放、綻放……
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