【精品】責任的作文匯編七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的責任的作文7篇，歡迎大家分享。
責任的作文 篇1
有關(guān)于生命的作文
有關(guān)于生命的作文（一）
生命是一朵綻開(kāi)的花朵，開(kāi)得艷，開(kāi)的真，開(kāi)的美：生命是一片藍天，藍的深，藍的遠：生命還是一次精彩的電視劇，當你看完了的時(shí)候，總會(huì )有一些感悟，生命也是如此，當你的生命結束時(shí)，你會(huì )驚嘆，原來(lái)這就是生命��！
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我思索著(zhù)，想象著(zhù)，生命到底是什么呢？霎時(shí)，我的腦子里出現各種各樣的遐想�？粗�(zhù)這雨，它是那么的短暫，它為什么要落下呢？大概誰(shuí)也不知道，這是為什么？
雨敲打著(zhù)石頭，雨滋潤了大地，滋潤了莊稼，我明白了，生命就是無(wú)私奉獻，為人類(lèi)做出應有的貢獻，不管你的身份多么卑微，它，沒(méi)有任何理由，
生命如此短暫，像海綿里的水一樣，去而不回，我們活著(zhù)的時(shí)候，就應該為自己的國家做出貢獻，成為國家的棟梁之材：為人類(lèi)工作，因為你時(shí)刻是個(gè)為國家，為人類(lèi)服務(wù)的奴才，你的心中只有一個(gè)理想，做對國家有益的事，讓我們的國家日漸輝煌，逐漸壯大，
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無(wú)私奉獻，為國家分憂(yōu)，如果要加上一個(gè)期限，那就是一輩子！
有關(guān)于生命的作文（二）
人有了生命，才有快樂(lè )與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)。
世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負著(zhù)太多太多的責任。因此，重視安全是珍愛(ài)生命的前提。
在今年1月份的某一天，三名同學(xué)一起在蒸谷米廠(chǎng)旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時(shí)扶停在一旁的大卡車(chē)，這時(shí)車(chē)子正好開(kāi)動(dòng)，男孩一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不小心滑到了車(chē)底，不幸被當場(chǎng)軋死。
翻開(kāi)報紙，打開(kāi)電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車(chē)輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。然而，一次次血的教訓仍沒(méi)能引起人們對交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細看看車(chē)水馬龍的大街，你就會(huì )發(fā)現，有開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔的，有闖紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車(chē)的等等違規行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著(zhù)僥幸的心里，挑戰著(zhù)交通規則。生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。
珍愛(ài)生命并不難，只要遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會(huì )越來(lái)越少。
有關(guān)于生命的作文（三）
我感謝生命，因為它給了我一切。
“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機會(huì )活在這個(gè)世界上；讓我有機會(huì )享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活；讓我有機會(huì )期盼每一個(gè)下一秒我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂(lè )，還有煩惱，但朋友在一起解決的過(guò)程是也是快樂(lè )的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)給你清涼；
友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當你寒冷時(shí)給你取暖。
曾記得當我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵著(zhù)我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。
高興快樂(lè )時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。
因為有了期盼，小溪經(jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽(yáng)光籠罩下，奏響了歡快的歌曲；因為有了期盼，小草忍住了嚴冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠；因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲(chóng)繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在蔚藍的天空下躍動(dòng)。因為有了期盼，便有了重生的希望。
但凡在每個(gè)人的內心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。
我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。
感謝你——偉大的生命。
責任的作文 篇2
長(cháng)大的實(shí)質(zhì)，在于你能否承擔責任，陽(yáng)光說(shuō)：“我要照亮地球的每一個(gè)角落，無(wú)論高山低谷還是江河湖海，這是我的責任”。春風(fēng)說(shuō)：“我要吹綠每一片大地，從亞細亞到歐羅巴，從亞美利加到阿非利加，這是我的責任”。雨露說(shuō)：“我要滋潤每一株植物，連同最絢麗的奇葩和最無(wú)名的小草，這是我責任”。我說(shuō)：“我要更努力地追求，追求我要的，這是我的責任”。
沙灘上有無(wú)數的貝殼，也有無(wú)數拾貝的人，有的人滿(mǎn)載而歸，也有的人兩手空空。二者的不同源于各自追求目標的`不同。滿(mǎn)載而歸的人，他不會(huì )像珠寶商鑒定珠寶那樣，用挑剔的眼光審視每一顆他所看到的貝殼，他為拾貝而來(lái)，看見(jiàn)美麗的、可愛(ài)的、中意的，就會(huì )撿起來(lái)納為己有。追求是有目的，我的目的是用追求成就肩負的責任。
追求如大海行船，受燈塔指引，就能順利抵達目的地；若是盲目前進(jìn)，不知所終，就會(huì )迷失方向。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一到期末考試前，同學(xué)們都投入緊張的復習階段，有的同學(xué)則是胡亂翻書(shū)，認為自己這里沒(méi)弄懂，那里又不知道，有的同學(xué)則有條有序的復習，對自己沒(méi)弄懂的著(zhù)重復習，其結果必然是亂翻書(shū)的同學(xué)知識弄得模模糊糊的，而有一個(gè)目標的同學(xué)則會(huì )對知識一清二楚。追求是人生的導航，它能助我成就起肩負的責任。
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；時(shí)間流逝了，卻永遠不能挽回。在現實(shí)生活中，如果你沒(méi)有一個(gè)追求，而只是沉浸在回憶中，沉迷于夢(mèng)想中，或許你會(huì )想：我明天再為追求而努力，不行嗎？朋友，我決不懷疑你的真誠，但你想過(guò)嗎？到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后又有無(wú)數個(gè)明天，那你的追求就會(huì )變成空話(huà)，如果你急于追求，那么你會(huì )更加珍惜時(shí)間。追求是告誡你要珍惜時(shí)間的警鐘，它能助我早日肩負起我的責任。
雖前面有千溝萬(wàn)壑，仍?shī)^然前進(jìn)，檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì )跌個(gè)粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……追求是一種偉大的力量。當你想躺在床上睡懶覺(jué)時(shí)，有種力量告訴你必須起來(lái)。當你軟弱時(shí)，有種力量告訴你，你必須堅強；當你失敗時(shí)，有種力量告訴你，你必須努力；當你成功時(shí)，有種力量告訴你，你必須謙虛……而這種力量，就是追求，追求是一股偉大的力量，助我成功，肩負起自己的責任。
既然追求能成就肩負的責任，既然追求能做人生的導航，既然追求能警告自己，既然追求是一種偉大的力量，那就追求吧！我要努力追求，因為這是我的責任，當我追求成功時(shí)，我就肩負起自己的責任。喜歡長(cháng)大，因為長(cháng)大就意味著(zhù)追求成功了，更意味著(zhù)，我能承擔責任了。
責任的作文 篇3
我非常喜歡意大利著(zhù)名作家亞米契斯的<<愛(ài)的教育>>一書(shū)中<<小抄寫(xiě)員>>這篇文章.這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條,被父親誤解責罵,敘利奧在矛盾與痛苦中堅持了四個(gè)月,最終矛盾化解.贊揚了敘利奧從小體貼父母,為家庭排憂(yōu)解難的品質(zhì).
當我讀到小敘利奧幫父親抄簽條,卻被父親誤解責罵,而他,一生不響地收著(zhù)責備時(shí),我都替他委屈.但他為了看到一家人一起分享糖果時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)面,忍氣吞聲的忍受了一切.大人都無(wú)法忍受的誤解和責備,在他的那顆幼小的心靈里竟能容忍一切!當我讀到敘利奧因心里牽掛著(zhù)父親,半夜十二點(diǎn)還在聽(tīng)著(zhù)父親工作的聲音時(shí),我被深深地感動(dòng)了.在日常生活里我沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母工作的勞累和父母幾點(diǎn)休息,每天都只關(guān)心自己著(zhù)的事情.敘利奧的這份孝心,我沒(méi)有.
通過(guò)敘利奧我明白了;你愛(ài)著(zhù)別人,別人也愛(ài)著(zhù)你,這個(gè)人才是最幸福的.敘利奧 將自己的幸福與快樂(lè )建立在別人的幸福與快樂(lè )之上,別人幸福了,自己也就快樂(lè )了.這種高尚的品質(zhì)值得我學(xué)習.
責任的作文 篇4
“責任”一詞是什么意思？對呀，就是份內應做事。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學(xué)習呀，為班級，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等�？墒�，我覺(jué)得最該重視起來(lái)應該是??保護環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)的好“保護環(huán)境，人人有責”，不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧，隨地吐痰，不講衛生，亂丟果殼紙屑……數不勝數。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河，每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾，臭氣遠揚。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說(shuō)：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰(shuí)踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì )傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì )氣破你的肚子。
我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國家一級保護動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》中的嚴禁進(jìn)行貿易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動(dòng)”取得巨大成績(jì)，否則也許永遠也見(jiàn)不著(zhù)藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì )如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國的一個(gè)小公民，也應該從現在起保護環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園！
責任的作文 篇5
夜，深沉而寂靜。當都市的朝歌夜弦逐漸散去，當街頭的燈紅酒綠緩緩隱退，當疲累了一天的人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉，這片天地，便成了夜的舞臺。在幽暗無(wú)邊的世界里，黑夜就像一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)，死死遮蓋住這座曾經(jīng)繁華無(wú)邊的城市。一切都歸于沉寂，唯有一個(gè)孤獨的身影，悄然行走在黑夜無(wú)聲的道路上。
那，就是我。
一路上，我都在思考一個(gè)問(wèn)題：什么是責任？
從小到大，總有一些人的諄諄教誨會(huì )回響在耳邊，而其中尤以“責任”二字令我印象深刻。不好好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)學(xué)生基本的責任；對學(xué)習灰心喪氣時(shí)，他們會(huì )說(shuō)學(xué)習就是你這個(gè)年齡段的責任。但是，這聽(tīng)起來(lái)重于泰山的“責任”究竟是什么呢？
夜很深，我看不到一絲燈光，但是我能感覺(jué)到，我離家已經(jīng)不遠了。不知道未經(jīng)家長(cháng)同意去參加同學(xué)的生日聚會(huì )的我，會(huì )受到家長(cháng)怎樣的責罰？我一邊胡思亂想著(zhù)，一邊邁著(zhù)穩定的步伐往家走著(zhù)。我的速度似乎絲毫不減。
但是，當我走到巷口的時(shí)候，我卻突然被震撼了。我那輕快的步伐，一下子僵住了。
——在這寂靜無(wú)光的城市里，一盞不起眼的燈，竟然在散發(fā)著(zhù)微弱的光芒！
這一點(diǎn)微弱的光芒，在這個(gè)霓虹閃爍的世界里，實(shí)在算不了什么，但是，當那些霓虹紛紛落幕，這一點(diǎn)昏黃的光，也便顯得格外耀眼了。這是一盞非常古老的燈，它的年紀恐怕比我還大，銹跡斑斑的燈罩已經(jīng)發(fā)黑，燈泡在這么多年不間斷的使用中，早已變得昏暗無(wú)神，似乎就從來(lái)沒(méi)有人管過(guò)這盞燈似的。但是，在我的印象里，每天清早天未亮我去上學(xué)的時(shí)候，這盞燈就亮著(zhù)，直到太陽(yáng)從東方升起，這盞燈才熄滅；而到我晚上放學(xué)的時(shí)候，這盞燈又會(huì )準時(shí)點(diǎn)亮，給風(fēng)塵仆仆的行人照亮回家的道路，似乎從未改變過(guò)。
然而，我卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它。因為它天天都掛在這里，以至于在我的心里都成了一種潛意識？我不知道。我感覺(jué)，每天我從它下面經(jīng)過(guò)的時(shí)候，滿(mǎn)腦子想的都是如何在學(xué)習中“偷懶”之類(lèi)的“大事”，以至于我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這盞任勞任怨的光明使者。
今天，這一切改變了。世界已然歸于沉寂，再也沒(méi)有任何靡靡之音來(lái)擾亂我的耳朵，混亂我的心智。我終于得以好好看一看這盞陪伴了我幾千個(gè)晨昏的燈。我站在巷口，凝望著(zhù)這一絲微弱的光芒，陷入了沉思。
迷蒙中，我仿佛回到了十年以前。地方還是這個(gè)巷口，時(shí)間仍然是像今天這樣的夜，唯獨不同的就是，那間廢棄已久的門(mén)房里，又亮起了燈。我仿佛看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺抱著(zhù)一盞全新的燈走了出來(lái)。那不是奶奶對我講的那個(gè)門(mén)衛老大爺嗎？只見(jiàn)他抱著(zhù)燈，緩緩地爬上梯子，把燈掛在了門(mén)房上面。燈一下子便亮了，那光芒是那樣強烈，仿佛溫暖的太陽(yáng)一般，照亮了小巷，也照亮了黑暗的空間。老爺爺笑了，他對燈輕聲耳語(yǔ)道：“燈啊，從今天起你就要在這里了。你要照著(zhù)這個(gè)巷口，照著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，因為，這是你的責任啊�！闭f(shuō)罷，老爺爺下了梯子，退后幾步，退到我這個(gè)位置，仍然深情地凝望著(zhù)燈，就像看著(zhù)自己的孩子。
看到這里，我突然明白了。幾年來(lái)，在小巷里生活的經(jīng)歷像過(guò)電影一般從眼前鋪展開(kāi)來(lái)：深秋時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，四周的器物被刮得漫天飛舞。燈顫抖著(zhù)，卻沒(méi)有熄滅，它仍然在履行著(zhù)它的責任。寒冬臘月，冰雪紛飛，積雪壓滿(mǎn)了燈罩，燈沒(méi)有熄滅，它知道，沒(méi)有它，地上的行人可能會(huì )滑倒，這也是它的責任；夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)家燈火已然熄滅，燈依然沒(méi)有熄滅，遠方的游子仆仆歸來(lái)，看到這盞燈，就有了家的溫暖。這時(shí)，燈的心里，一定和游子的心一樣溫暖！
時(shí)間飛逝，我回到了現在。燈，依舊矗立在那里，只是黯淡了很多，再沒(méi)有了當年的風(fēng)姿。但是，它沒(méi)有忘記它的責任。風(fēng)雨無(wú)阻，它任勞任怨，一如既往，只因“責任”二字，注定了它要把它的一生奉獻給人間！
我，頓悟了。我終于明白了“責任”二字的真意。那就是你這個(gè)身份下，必須做到的事情。作為一個(gè)學(xué)生，我的責任就是學(xué)習，我注定要把我的整個(gè)學(xué)生時(shí)代，奉獻給我的責任——學(xué)習。
不經(jīng)意間，淚水已然滑過(guò)臉頰。那是激動(dòng)，是悔恨，是慚愧。
我朝著(zhù)家門(mén)的方向，飛奔而去。
責任的作文 篇6
我有一個(gè)負責任的爸爸，爸爸對我的學(xué)習要求非常嚴格，比如說(shuō)：如果我的作業(yè)沒(méi)有做好，爸爸就不讓我玩；如果老師上過(guò)的課文我沒(méi)有背完，爸爸就讓我在家讀。剛開(kāi)始我還滿(mǎn)懷抱怨，可時(shí)間長(cháng)了，我就知道爸爸肯定是為了我好。
爸爸對我的健康也特別關(guān)心。記得讀一年級時(shí)，一天上課上著(zhù)上著(zhù)，我突然感到全身酸痛，腳也很軟。后來(lái)老師知道了，就趕緊打電話(huà)給我爸爸讓我爸爸帶我去醫院看一下。還沒(méi)等我把書(shū)包整理好，爸爸就趕到學(xué)校，爸爸幫我收拾書(shū)包，然后就帶我去醫院。來(lái)到古山醫院，可那里的醫生卻說(shuō)不知道是什么病，然后醫生叫我爸爸帶我去永康醫院，爸爸聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)我就去永康醫院。來(lái)到醫院后，一個(gè)醫生給我檢查后說(shuō)：“你是腿腳過(guò)敏了，所以必須住院�！卑职滞饬�。誰(shuí)知一進(jìn)去半個(gè)月，在這半個(gè)月里，爸爸對我無(wú)微不至的照顧我都一一記在心里，比如說(shuō)：爸爸每天都要陪我掛吊針，給我取藥，交醫藥費……
這就是我的爸爸，一個(gè)負責任的爸爸！
責任的作文 篇7
許多人認為班長(cháng)就是老師的走狗，憑借著(zhù)老師發(fā)放的權力欺壓他們這些“平民百姓”，可是卻不了解我們這些班長(cháng)的煩惱……
這一天，我正邁著(zhù)輕盈的腳步向班級里走去，但突然想起自己值日，原本的好心情瞬間化為烏有，值日，也就代表我又要得罪一些人了……
果然，剛坐在椅子上沒(méi)多久便發(fā)現王家宇正四處借作業(yè)，最后王博十分慷慨的借給了他，只見(jiàn)王家宇感激的看了王博一眼，便狂奔回桌位奮筆疾書(shū)起來(lái)。這一切我都看在眼里，在心中哀嘆了一口氣后，萬(wàn)分無(wú)奈的走到他面前輕聲說(shuō)道：“王家宇，抄完了沒(méi)？要不要我幫幫你？”
“不用，不用�！彼冒蟮难酃饪粗�(zhù)我。
“身為班干，帶頭抄作業(yè)，可以��？”我用戲謔的語(yǔ)氣說(shuō)道，但心中卻很傷心，我其實(shí)也不想收作業(yè)的，但不收又有人抱怨說(shuō)什么只收他的不收別人的，袒護班干……便只好一做到底，當然，我也要為此付出代價(jià)，那就是同學(xué)之間的友情……
“沒(méi)事啦，通融一下啦�！蓖跫矣钫f(shuō)道。
“沒(méi)辦法呀，我也不愿意得罪人��！”我哀嘆道。
“作業(yè)拿來(lái)吧！”我又說(shuō)道。
“我再寫(xiě)一題，就一題！”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默，糾結了一會(huì )后，一把抽走了他那重要的作業(yè)，由于王博借作業(yè)給他抄也需沒(méi)收，我便再一次伸手向另一本作業(yè)伸去。
“金黃百合你收我的也就算了，王博的能不能……”
在我手中的兩本作業(yè)變得無(wú)比沉重……
班長(cháng)，雖然有那所謂的與班主任相同的權力，但很少有人愿意使用，因為每一次的代價(jià)都太大。老彭說(shuō)過(guò)：“班長(cháng)從來(lái)沒(méi)有管別人的權力，你應該和班里的人交朋友，讓他不好意思在你面前說(shuō)話(huà)……”
說(shuō)說(shuō)當然簡(jiǎn)單，付諸行動(dòng)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對他們好了，他們便得寸進(jìn)尺，非但沒(méi)有管好紀律，反而有越變越壞的趨勢。誰(shuí)都不想被老師當著(zhù)老師的面批評自己，那種心情必然不好受，但我們也是迫不得以……
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