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責任作文

時(shí)間:2022-05-01 09:09:44 責任 我要投稿

實(shí)用的責任作文集錦7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的責任作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的責任作文集錦7篇

責任作文 篇1

  責任如肩上的一塊擔子。作為一名學(xué)生,好好學(xué)習便是我們的責任;作為一名家長(cháng),照顧和關(guān)心自己的孩子,是他們的責任;作為一名人民警察,維護社會(huì )安全是他們的責任。這樣的責任,在生活中早已習以為常。

  然而,有一種責任,可以更好地詮釋自己,那便是快樂(lè )的責任。

  笑容是快樂(lè )。笑容是知道某個(gè)人快樂(lè )與否的基本。一個(gè)沒(méi)有笑容的人,他不快樂(lè )嗎?是的,即時(shí)生活是如此艱辛、坎坷,但如果你感到快樂(lè ),相信你也會(huì )揚起嘴角微笑的。

  簡(jiǎn)單是快樂(lè ),人在生活中,總愛(ài)鉆這樣或那樣的牛角尖,這些牛角尖則會(huì )月鉆越復雜,越鉆越混亂,最后,只會(huì )讓你越來(lái)越郁悶。而簡(jiǎn)單地掃地,簡(jiǎn)單地做菜,簡(jiǎn)單地享受著(zhù)生活所給予的.一切,這何嘗不是一種快樂(lè )?何不讓自己簡(jiǎn)單快樂(lè )呢?

  愛(ài)是快樂(lè )。父母的愛(ài),朋友的愛(ài),親人的愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著(zhù)我,使我感到滿(mǎn)足而又快樂(lè )。當我們也像這些人對別人付出愛(ài)時(shí),去關(guān)心,去呵護某個(gè)人的時(shí)候,我們也會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。何不讓自己得到愛(ài)的快樂(lè )?

  不受約束的責任,不被捆綁的責任,能夠感到滿(mǎn)足快樂(lè )的責任,這,就是快樂(lè )。而這樣快樂(lè )的責任必須學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對;這樣快樂(lè )的理由必須是簡(jiǎn)單,因為簡(jiǎn)單是多么地快樂(lè );這樣快樂(lè )的條件必須要有愛(ài)……

  學(xué)會(huì )快樂(lè )吧!人們!這樣輕松的責任也只剩下快樂(lè )了。學(xué)會(huì )笑,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì )愛(ài)吧。因為,有一種責任叫快樂(lè )!

責任作文 篇2

  我想問(wèn)大家,什么是責任心?怎樣做一個(gè)有責任心的人?

  所謂責任心,是指個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會(huì )所擔負的責任的認識、情感和信念,以及以之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。

  作為中學(xué)生,我們應該具有怎樣的責任呢?具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到:能認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認真負責;犯了錯誤能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任,對自己行為的后果負責,并能夠主動(dòng)彌補自己的過(guò)失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過(guò)的東西自己收拾整齊。

  如果一個(gè)人以自我為中心,對周?chē)娜四魂P(guān)心,那么他就缺乏基本的責任心。一個(gè)有責任心的`人在一些原則性的問(wèn)題上應該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的。試想,一個(gè)人如果對父母沒(méi)有感情,他又怎樣能為建設強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習。責任心強,做任何事都非常認真,這就能磨練意志,培養克服困難的毅力,做事就自然容易成功。

  其中在生活中有很多小事都能體現一個(gè)人又沒(méi)有責任心。到的情感貧乏,責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無(wú)法與他人真誠合作,更無(wú)法適應社會(huì )。做一個(gè)有責任的人,你就會(huì )收獲一個(gè)金色的人生。

責任作文 篇3

  擔起責任,扛上負擔,手握信仰,心無(wú)雜念。努力的向前奔去,做一個(gè)真正地有責任心的人。

  微風(fēng)拂過(guò),吹搖著(zhù)河邊垂柳。婷婷的荷,映照著(zhù)光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下,欣賞仲夏之景,感受自然之情。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我已將身心寄于曠野,碩然睜眼,只見(jiàn)世間萬(wàn)物將最純潔無(wú)暇的一面,獻給眾生。

  一切都很美好……

  一陣陣小孩的童唱,隨著(zhù)陣陣輕風(fēng)傳到耳邊。尋聲而望,一群孩子嬉戲的場(chǎng)景映入眼簾。剎那間,一張五彩繽紛的.糖紙,從他們那里飛出,隨風(fēng)飄揚,在空中飛舞,搖曳生輝,最終,卻倒在一干二凈的小路上,將美麗的一角粉碎。

  誰(shuí)知,那群孩子變本加厲,愈加為所欲為。很快,一個(gè)個(gè)空塑料瓶,一張張紙團,就遍布了整個(gè)公園。我駐足觀(guān)望,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的心酸感。環(huán)衛工人打掃的身影又浮現于腦海,一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點(diǎn)什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處,拾起塑料袋,一絲不茍地把垃圾一個(gè)接一個(gè)放在垃圾袋里。烈日當空,驕陽(yáng)烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日,我才懂得環(huán)衛工人的不易。不大一會(huì ),豆大的汗珠就已經(jīng)布滿(mǎn)額頭,一顆,兩顆,三顆……順著(zhù)臉頰流至下巴,掛了片刻,搖搖欲墜。每一次彎腰,每一次提步,每一次挺身,都仿佛被鐵索環(huán)繞,難以動(dòng)身。腿似乎也注了鉛,似有千斤重,忙活了好一會(huì )兒,才將垃圾歸至“囊”中。我提著(zhù)垃圾袋走向那群孩童,氣喘吁吁的跟他們說(shuō)了一番:“自己做的事,就要承擔責任,擔起這個(gè)責任,不能把這個(gè)重擔推到別人的身上,要做一個(gè)有責任心的人!彼麄兡坏牡拖铝祟^。

  責任,是一個(gè)人自己所應去承擔的一個(gè)擔子,是一個(gè)人一生中必不可少的磨練,是一個(gè)人成長(cháng)中最好的朋友。將心比心,去懂得,去理解,去感受,責任就會(huì )成為你奔向成功的基石。爭取向前,做一個(gè)有責任心的人。

責任作文 篇4

  總把“天下興亡,匹夫有責”的口號喊得震天響,總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任?墒,當真正需要主動(dòng)承擔責任的時(shí)候,我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁,那么無(wú)意識?這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說(shuō)起,這是一件細微小事,但它卻嚴肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒。?

  那是一個(gè)雙休日,我到城東的街心公園去散步,當然,我并沒(méi)有忘記自己肩負的學(xué)習責任。我拿著(zhù)一本參考書(shū),想找個(gè)安靜的地方看上幾頁(yè)。走著(zhù)走著(zhù),忽然覺(jué)得腳下有粘乎乎的東西,低頭一看,原來(lái)是一張北極熊牌雪糕的包裝紙!罢鏇](méi)素質(zhì),真不道德,真不負責任!蔽倚睦锿戳R著(zhù)那個(gè)丟包裝紙的人,不經(jīng)意地猛一抬腳,就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠,包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷著(zhù)一種莫名的滿(mǎn)足,選定街心花園的涼亭坐了下來(lái),迅速地打開(kāi)書(shū)本,進(jìn)入角色……? “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@兒有一張垃圾紙!币粋(gè)天真細嫩的童音,打斷了我專(zhuān)心致志讀書(shū)的思緒。原來(lái),一個(gè)只有三、四歲的小男孩,掙脫媽媽的手,跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙,并把它丟進(jìn)不遠處的垃圾箱里。?

  小男孩的媽媽望著(zhù)孩子像彩蝶一樣地飛來(lái)飛去,臉上露出了欣慰的笑容,不遠處,一對老年夫婦也在頷首贊許。這是,我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下,臉上陣陣發(fā)燒,內心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì),不道德,不負責任,一副大義凜然的樣子?烧嬲枰约郝男胸熑螘r(shí),又做得怎么樣呢??

  小男孩和他的媽媽走遠了,但她的背影卻越來(lái)越高大。他讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒:是的`,作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生,肩上的責任絕不僅僅是學(xué)習科學(xué)知識,還要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人,學(xué)會(huì )自覺(jué)地承擔社會(huì )責任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求,但是,它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現出來(lái),它就在我們身邊,并與我們的一言一行密切相聯(lián)。?

  責任在身邊,責任在小事。愿我們從身邊的小事做起,認真地去實(shí)踐和履行“天下興亡,匹夫有責”的諾言。?

責任作文 篇5

  很想為你贏(yíng)得一個(gè)未來(lái),卻一不小心輸掉了現在;

  很想帶你流浪到海角天涯,帶你看看外面的世界有多精彩,可是爭做時(shí)代弄潮兒的我,差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒(méi),帶著(zhù)一身的無(wú)奈和嘆息,想對你說(shuō)聲“對不起”都提不起勇氣;

  很想陪在你身邊時(shí)刻保護你,可我不得不懷疑自已現在的能力,只有自已默默地數著(zhù)傷痕;“怎樣才能得以生存?”是社會(huì )給我上的很好的一課;

  不敢面對你期望的目光,唯有在你窗外獨自徘徊,眼看著(zhù)你深夜色未眠的燈光,刺得我心好痛;等待使得黑夜更加漫長(cháng),希望你就象夜色中的月光,指示我前途的方向;

  我不能給你任何許諾,除了全力以赴地學(xué)習和工作,我想為你打造出一片沒(méi)有委屈的'天空,為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。

  為了你,學(xué)業(yè),不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候,分別是因為過(guò)于愛(ài)惜,等到學(xué)業(yè)有成我再回來(lái)見(jiàn)你,還你一個(gè)燦爛的笑容。

  

責任作文 篇6

  我是個(gè)懶惰的人,個(gè)人主義突出的人,或許我從未盡到自己該盡的責任。好好學(xué)習,勤儉勞動(dòng),珍惜時(shí)間,我也沒(méi)做到多少,我似乎沒(méi)受到過(guò)良心的譴責,渾渾噩噩的過(guò)了十幾載,責任就像鴻毛那般輕,輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。

  呵呵,書(shū)籍的力量還真是大啊。長(cháng)大了,讀的'書(shū)多了些,才漸漸明白責任,這個(gè)堪比信念的東西,比一切都重的東西。每天背在肩上的書(shū)包,我覺(jué)得沒(méi)多重,就算塞滿(mǎn)書(shū)我也可以很輕松,依然微微笑著(zhù)。但責任并不是肉體所能承載的,堪比信念的東需要一個(gè)干凈的靈魂來(lái)承載,如果內心并不善良的人,怎么可能會(huì )承擔自己的責任?只是會(huì )一味想著(zhù)自己的利益。我倒覺(jué)得很有可能在責任來(lái)臨之前這種人早就跑了,根本不要責任,隨手扔進(jìn)垃圾桶。不,這種人估計是不會(huì )保護環(huán)境的,而是丟在無(wú)人問(wèn)津的大街上。

  我只想搞清楚責任為什么會(huì )降臨到每個(gè)人的頭上。被壓死的人似乎也很多?

  為了生存?

  我想應該是。

  每天讀書(shū)時(shí)我的責任,而讀書(shū)是為了明天,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái),到了如今我終于什么都明白了:說(shuō)什么責任是崇高的,呵呵,不過(guò)是為了生存著(zhù)的借口,現在什么東西都要包裝一下,才能賣(mài)的更好,世態(tài)炎涼啊。

  連我都被蒙騙了許久。

  我雖然不想承認,但事實(shí)就是這么不堪入目,一切都是神化的罪惡。

責任作文 篇7

  如何做一個(gè)有道德的人?道德,他與我們的生活緊密相聯(lián),它就像我們的衣服,必不可缺。但衣服破了可以丟掉,而道德不能!道德,他是一個(gè)民族精神的體現,它往往代表著(zhù)社會(huì )的正面價(jià)值取向,起著(zhù)判斷行為正當與否的作用。一個(gè)道德淪喪、缺失的民族,不可能有快速、持續、健康發(fā)展的經(jīng)濟,也不可能有社會(huì )的正常發(fā)展、基本社會(huì )秩序的存在。

  自強自律就是道德最基礎的表現。

  自強,是中華民族的傳統美德,是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,是中國人民代代相傳的傳世之寶。馬克思曾說(shuō)過(guò):生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。作為中學(xué)生的`我們,就更應該自強。在精神頭,愛(ài)好,學(xué)習方面都不能落后于別人,不氣餒,不自責,愛(ài)家,愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,自己的事情自己做。

  自律,畢達哥拉斯說(shuō):不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。沒(méi)錯,我們就應該時(shí)刻抑制自滿(mǎn),時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn),就像為了清潔,為了去掉灰塵,而天天要洗臉,天天要掃地。如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),就會(huì )發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會(huì )大大的不同。

  在家庭中,道德是體現在多方面的。如孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,友愛(ài)兄弟姐妹,勤儉節約…… 家庭道德,是維系家庭關(guān)系的重要條件,有利于家庭生活協(xié)調、健康發(fā)展,青少年身心健康成長(cháng)。作為子女,我們應主動(dòng)承擔家務(wù),當家庭遇到困難時(shí),盡力為家人分憂(yōu)解難。還應尊敬長(cháng)輩,要在人格上尊敬長(cháng)輩,對長(cháng)輩要有禮貌,要體貼、照顧長(cháng)輩。要學(xué)會(huì )處理與長(cháng)輩之間的矛盾,學(xué)會(huì )用平和的態(tài)度和正確的方法處理與長(cháng)輩之間的矛盾,養成商量的習慣,在一些重大問(wèn)題上,子女應該多聽(tīng)長(cháng)輩的意見(jiàn) 。作為兄弟.姐妹,我們也應該以禮相待,相親相愛(ài),不為父母添麻煩。

  在現代社會(huì )中,道德是一種不可少的東西,只有講文明,講道德的社會(huì )才是人們心中的理想社會(huì )。

  在加強道德建設和教育中,公民道德教育占有重要的地位。公民道德的不斷深化和發(fā)展有利于規范人們的思想行為,形成良好的社會(huì )風(fēng)尚,提高全民族的思想道德素質(zhì),逐步形成與社會(huì )相適應的思想道德體系,促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調發(fā)展。以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義為基本要求,把社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德德建設作為整個(gè)社會(huì )道德建設的著(zhù)力點(diǎn)。如果每個(gè)人都能遵守社會(huì )道德,那么,這個(gè)社會(huì )一定是一個(gè)美好的境界。

  總而言之,道德就是為自己負責,為他人負責,為家庭負責,為社會(huì )負責。

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