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關(guān)于責任作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于責任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于責任作文1
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自我永不言棄的責任。而如今，社會(huì )中有些人卻逃避自我應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負責任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責任。
責任是沉重的，背負起這兩個(gè)字并不簡(jiǎn)便，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長(cháng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔，你的人生才會(huì )坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧!
也許有人會(huì )說(shuō)，不是我不想負責任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢是的，責任有時(shí)候就意味著(zhù)麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢
仔細想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著(zhù)一份對自我、對他人、對社會(huì )的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著(zhù)一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的'人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。若是我們應當會(huì )置之不理!可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應當還錢(qián)�！彼米晕业囊环菖托难�，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛(ài)而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經(jīng)過(guò)考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的經(jīng)過(guò)了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而消失，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長(cháng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
關(guān)于責任作文2
每年每月每天，成千上萬(wàn)件事向大家撲來(lái)。在忙碌的日常，大家手忙腳亂，疲憊不堪。雖然這樣艱辛，卻一直持之以恒。由于有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在大家的身上——責任。
在學(xué)校里，大家好好學(xué)習，這是責任。在家，大家幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。外出在外，為社會(huì )做點(diǎn)事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己負責，也要對其他人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生是什么原因種種，可說(shuō)來(lái)講去，這不是沒(méi)責任心嗎?假如汽車(chē)司機有著(zhù)對自己對其他人付責的心態(tài)，按規張規范辦事，那還會(huì )有這么多人白白喪生嗎?
責任，是重如泰山的承諾。它推進(jìn)著(zhù)一代又一代的人吃苦耐勞的在各自的崗位上奉獻著(zhù)。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，萬(wàn)醫護職員勇敢的沖向了第一線(xiàn)。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰斗中，哪個(gè)也沒(méi)害怕，哪個(gè)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻沒(méi)辦法吞咽醫護職員那顆強烈的責任心。病人來(lái)了，每一個(gè)人不分晝夜，細心照顧;有些醫護職員倒下了，就立刻有人補充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)硝煙卻比槍林彈雨更危險的`戰斗中他們沒(méi)辜負國家和人民寄予他們的厚望。最后，“非典”被制了，這是用醫護職員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來(lái)的。假如他們沒(méi)一顆強烈的責任心，那就不知曉這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多長(cháng)時(shí)間，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻沒(méi)辦法丟棄其中任何一件。由于這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。在日常，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫體弱多病的老人和孩子，是尊老愛(ài)幼的責任;替其他人解決困難，是樂(lè )于助人的責任。責任，是社會(huì )的地基。沒(méi)它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )隨便動(dòng)搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對其他人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責，那是社會(huì )進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在大家的身上。讓大家每一個(gè)人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來(lái)的考驗吧!
關(guān)于責任作文3
當我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠處的處所望著(zhù)我，伸開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當我慢慢長(cháng)大，母親依舊在不遠處關(guān)心我，提示我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種責任，因為我是她的孩子!”我總是這樣想。
此刻，我已長(cháng)成14歲的少年，母親的“責任”也伴了我14年，這成長(cháng)的過(guò)程使我明白了很多。當今平常入夜，我獨自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細碎的銀色綴上夜空，我總會(huì )回想起那些遙遠的片段，母親伸開(kāi)的雙手，母親微笑著(zhù)的臉，母親提示我的話(huà)語(yǔ)……
“那是一種責任嗎?”我一邊又一遍地問(wèn)本身。
我想起了我種種的欠好。作為女兒的我一直如此任性，但母親用她的泛愛(ài)包涵了我的一切。也只有母親本身知道，女兒是她結繩記事的`一生中最大的一個(gè)結。從女兒降生到成長(cháng)，她將八面來(lái)風(fēng)招架在死后，聽(tīng)憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對我的“責任”那一刻起，我把對母親的歉意長(cháng)久地埋藏在心底，進(jìn)展有一天能高聲地說(shuō)聲“對不起�！蔽颐靼琢怂挠柍�，我明白了她的責備……切實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們在無(wú)意中忽略它的存在。
當我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法住手回想。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘終止轉動(dòng)，讓記憶的帆船沿著(zhù)時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，跟著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到人間，可以想象，我的來(lái)到帶?母親好多歡欣好多但愿呀!然而，就從那一刻起，母親背負起了責任——愛(ài)我的責任，照顧我的責任，關(guān)心我的責任……
跟著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，對母愛(ài)所賜與我的雖垂垂淡忘，然而有些事卻讓我永遠無(wú)法忘懷。每當想起，我就會(huì )陷入深深的自責之中……我總是習慣于麼親的付出，母親的愛(ài)，忘了回報，忘了在意……
我想我會(huì )小心收藏好母親這份帶著(zhù)愛(ài)的責任，讓本身成為母親生命的持續。
關(guān)于責任作文4
韓愈在《師說(shuō)》中曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�
老師是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師是靈魂的傳承者，他們苦勞而功高。
在一次數學(xué)課上，老師讓我們做行程型練習卷，等卷子發(fā)下來(lái)，我們就開(kāi)始做了。昨晚，我復習了老師上課的內容，復習了以前做的練習，特別是錯的習題，并找到了錯誤的原因。前面我做的十分順暢，認為這些題目對我是小菜一碟，沒(méi)想到后面遇到了一只攔路虎，給我來(lái)了個(gè)下馬威，使我不知從何下手。想問(wèn)同學(xué)，由于速度的原因，他們都比我做的慢，想問(wèn)老師，老師在講臺上批改作業(yè)，不忍心打擾他， 這可怎么辦呢？
我想走上去問(wèn)問(wèn)老師，可萬(wàn)一老師讓我自己獨立完成怎么辦?萬(wàn)一老師讓我再思考一下怎么辦？萬(wàn)一……一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)“萬(wàn)一”在我腦海中浮現。
我的心“怦怦”地跳著(zhù)，猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
忽然，老師似乎看到了我那百思不得其解的心情，悄悄的'走到我的身旁，彎下腰，低下頭，親切地對我說(shuō)道：“馬鈺瑋，你有什么不是很明白的問(wèn)題嗎？我來(lái)教你�！薄班拧@題，我不是很理解�！蔽矣行└吲d，老師竟然走過(guò)來(lái)，問(wèn)我有什么不明白的了，不用我自己去講臺上問(wèn)老師，心中的第一塊石頭終于落了下去�！斑@題，你先要看懂題目意思，再根據提供的信息，再草稿紙上羅列出來(lái)�！崩蠋熌托牡貫槲抑v解著(zhù)，我也全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，不一會(huì )兒，老師講解完了，我恍然大悟，聽(tīng)懂了老師的講解，我掌握了解題的方法，并快速地完成了這道題�？粗�(zhù)老師滿(mǎn)意的笑容，我心中那第二塊石頭也落了下去，像吃了蜜似的甜。
老師對我的鼓勵使我模模糊糊的明白了，想要取得好成績(jì)首先要態(tài)度認真，難解的題目要多讀幾遍，復習也要高度認真。
在學(xué)校里就好像一片知識的海洋，我們在海洋里熬游，老師就好像是一座指路的燈塔，指引著(zhù)我們走向正確的道路。校園仿佛是一片知識的農田，這位辛勤的“園丁”在日夜的位我們操勞著(zhù)，想讓我們茁壯成長(cháng)，將來(lái)貢獻祖國！
老師的一生，是忙碌的一生，她廢寢忘食地給我們批改作業(yè)！
老師的一生，是奉獻的一生，她晝夜不停的位我們的學(xué)習而操勞！
老師的一生，更是偉大的一生她子細認真的教我們知識，讓我們的文化更高!
您真是一位好老師呀！
關(guān)于責任作文5
人活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會(huì )。這些責任多半是應該承擔的。此外，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了�！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，人們會(huì )把他抬舉得很高很高。
所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著(zhù)這些事情，他就會(huì )獲得一種內在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責任所在，因而關(guān)于責任的`種種虛假觀(guān)念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信，如果一個(gè)人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內的一切社會(huì )關(guān)系上，他對自己的行為都會(huì )有一種負責的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì )是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個(gè)社會(huì )就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì )。
關(guān)于責任作文6
大海因有責任而深邃，陽(yáng)光因有責任而溫暖，鮮花因有責任而芳香，生活因有責任而精彩。
英國王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
責任，并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會(huì )的一分子時(shí)，責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
責任撰寫(xiě)的是人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民為人類(lèi)精神文明史書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶(hù)失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯，你無(wú)須承擔責任�！暗麉s回答：”法律上，也許我是沒(méi)有責任的，但在道義上，我是有責任的�！�
這樣的代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí)，他說(shuō)：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!
責任，是上天對世人的一種考驗，有的'人通不過(guò)，逃匿了;而有的人接受了這種考驗，自己戴上荊冠，通過(guò)艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會(huì )給世界留下痕跡，而接受者也會(huì )死，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽!
我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家，寧愿站著(zhù)哭泣的孩子，因為站崗是他的責任。
我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的責任。
我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因為培育祖國未來(lái)是他們的責任。
也許，我們并不知道我們也有責任，為什么不試著(zhù)去尋找責任，去完成責任呢。這樣，你會(huì )覺(jué)得花因你而開(kāi)，鳥(niǎo)因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂(lè )!
關(guān)于責任作文7
有人認為現代的青年都是自私自利，不懂得什么叫做責任；有人認為現代的青年都是鋒芒畢露，不懂得什么叫做韜光養晦；有人認為現代的青年都是驕傲自大，不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛(ài)的，難道你也是這樣認為的？
其實(shí)你錯了！所有流著(zhù)中國血喝著(zhù)黃河水的中國人都不會(huì )忘記，當大地仍在顫動(dòng)，當家園已經(jīng)失守，為了能夠多挽救一條生命，面對戰友好心的勸阻，他卻指著(zhù)身上的迷彩服大吼道：“你記住了，一個(gè)兵，穿上軍裝的時(shí)候，就不再只是你老子的兒子，你老婆的.男人，你是老百姓的兒子，是國家的男人，是國家的軍人！”這便是現代青年具備的素質(zhì)：危難來(lái)臨時(shí)，能夠昂起頭，挺起胸，扛住肩頭比泰山還重的責任.你肯定不會(huì )忘記那個(gè)“從煙囪里凈化出第一桶金”，帶領(lǐng)博奇，代表中國躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當陷入困境，身受巨大壓力時(shí)，當面對日本代表的質(zhì)疑時(shí)，他擲地有聲的答道“如果失敗，我辭職�！边@便是現代青年具備的素質(zhì)：向著(zhù)目標，勇往直前，既執著(zhù)又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護奧運火炬的美麗姑娘金晶吧。當遭受分子的突然襲擊時(shí)，手無(wú)縛雞之力文文弱弱的她，卻表現出比男人還剛強的一面。事后接受采訪(fǎng)時(shí)，她只是微微一笑淡淡的說(shuō)：“那一刻我只想保護火炬！”這便是現代青年具備的素質(zhì)：熱愛(ài)祖國超過(guò)自己的生命，就算付出生命也要完成祖國付與自己的偉大使命。
現代的青年更應該像反應靈敏、隨機應變如程應敏一樣，雖寫(xiě)一個(gè)錯別字卻能通過(guò)自己利用機會(huì )使自己因禍得福，而不應像書(shū)呆子一樣被條條框框束縛著(zhù)手腳�，F代的青年就是要像背著(zhù)撿來(lái)的妹妹上大學(xué)的洪戰輝一樣，堅定信念便為妹妹扛起一片藍天，而不是像那些在困難來(lái)臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……既張揚又謙虛，既執著(zhù)又瀟灑，既有魄力又沉著(zhù)穩重……這才是中國現代的青年人，這才是真正的龍的傳人。親愛(ài)的，你懂了嗎？
關(guān)于責任作文8
大家的日常處處有責任。當大家在早晨睜開(kāi)1、眼時(shí)，便有很多人在默默為我履行責任。
比如天剛破曉，飯堂叔叔阿姨為大家籌備的早餐；大家仍在熟睡之際，校工叔叔盡心盡職保持學(xué)校的治安；甚至是小鳥(niǎo)的鳴叫，一花一木的成長(cháng)，都在為大家默默奉獻著(zhù)他們?yōu)榇蠹业膶W(xué)習生活提供好的環(huán)境。那樣同樣在一天學(xué)習開(kāi)始，大家要對自己說(shuō)：？“我有責任心”。
我有責任心，體目前一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中；或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶；或是對同學(xué)一個(gè)善意微笑，或是對老師、校工問(wèn)聲好。這部分都是有責任心的表現，由于你不但沒(méi)給他人制造麻煩，還用我們的行動(dòng)溫暖了他人。這個(gè)時(shí)候，大家可以對自己說(shuō)：“我有責任心”！
我有責任心，體目前一天的學(xué)習情況。課前預習，讓大家知道一天大概要學(xué)習的內容；每節課認真聽(tīng)講，是大家獲得好成績(jì)的重要；課后與老師、同學(xué)們探討問(wèn)題，查漏補缺。一天的時(shí)間，保質(zhì)保量完成，那樣，每當明月高照，臥于床榻之時(shí)，大家可以欣慰地說(shuō)：“我有責任心”。
我有責任心，還體目前遇見(jiàn)困難時(shí)永不畏懼。每一個(gè)人各有所長(cháng)，各有所短，每人不可能完美無(wú)缺。生活難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂(lè )才子貝多芬克服聽(tīng)力障礙而創(chuàng )造《運勢交響曲》，正如李時(shí)珍跋山涉水三十年才寫(xiě)作出《本草綱目》而大家的身邊也有如此的事。大家11級剛踏入初中三年級便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試，這好像對每一個(gè)人來(lái)講都是不可能完成的重任，但每一個(gè)人都在努力著(zhù)：體育課和下午的`練習，同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學(xué)愈加刻苦，天天堅持晨跑難道大家不應該振作起來(lái)，為自己負責嗎？當大家做到時(shí)，便可以堅定地對自己說(shuō)：“我有責任心”！
朋友們，或許你們只看到其他人的成績(jì)名列前茅，卻從沒(méi)注意過(guò)自己留下的汗水；或許你只注意到其他人的光輝與榮耀，卻從未發(fā)現自己所做的努力。
朋友們，請回頭看一看，你會(huì )發(fā)現你才是我們的強者，然后自豪地對自己說(shuō)：“我有責任心”！
關(guān)于責任作文9
十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚揚的落下，如同墜入塵寰的天使。但落到地上，卻又不見(jiàn)了，我有些抱怨老天了，那么標致的事物就這樣消逝了，難免有些心疼。
冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來(lái)遲了，顧不得洗臉刷牙，便拎起書(shū)包跑落發(fā)門(mén)，結果照樣遲到了。理所當然的，我被先生請到辦公室“喝茶”。
先生的嘴里說(shuō)出幾句責備我的話(huà)，便問(wèn)我遲到的原因。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“鬧鐘壞了，媽媽也沒(méi)實(shí)時(shí)叫我，都是她們�！苯虇T皺起了眉頭，我以為教員將要大發(fā)雷霆時(shí)，卻見(jiàn)她輕柔的說(shuō)：“孩子，先生暫時(shí)不追究你遲到這件事了�！彼Ｏ�，抿了口茶，接連說(shuō)道：“天上的雪花美嗎？”“當然�！蔽也患偎妓鞯拇饛偷��！暗跇酥碌难┗ㄏr(shí)應該責怪誰(shuí)？”我思索了一會(huì )，便說(shuō)：“云？”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想�！薄半y道是不敷寒冷的天色？”她再次搖了搖頭。那么會(huì )是什么呢？我陷入了深思。先生又說(shuō)：“想出來(lái)了沒(méi)？”我搖了搖頭�！笆茄┳陨��！蔽冶贿@樣的謎底震驚了，為什么？我滿(mǎn)腦子疑問(wèn)，為什么呢？為什么要責備雪？受害者是它呀！教員像是看出了我的疑問(wèn)，輕笑著(zhù)說(shuō)：“因為學(xué)落下是它本身的選擇呀！”“雪是通過(guò)云以及寒冷的氣流成為結晶時(shí)落下的`呀？”“可是，你有沒(méi)有想過(guò)，云是通過(guò)水蒸氣形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也會(huì )削誠，便影響作物的收成，這一切然則雪造成的。它而今融化落在土壤中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過(guò)�！蔽屹亢雒靼琢诵┦裁�，雪的這些就是負責任的表示，而我卻一再推諉責任，我不禁濕潤了眼睛，對先生說(shuō)：“對不起，先生，我錯了�！�
雪依然下著(zhù)，那飄揚的雪花連忙落下，像是去趕忙完成本身的抉擇。謝謝您，教員！是您讓我學(xué)會(huì )了責任。
關(guān)于責任作文10
藍天對白云的留情是一種責任;大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任;太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對于本身的學(xué)習也有著(zhù)不行推御的責任。
學(xué)習，我認為是一種提高本身的才學(xué)的嚴重途徑。學(xué)習使我感到愛(ài)好，也讓我感到肩上的責任重大。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習，除了英語(yǔ)和美術(shù)之外，另外的科目我都不喜歡上。一提到數學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著(zhù):一定沒(méi)什么好事兒。數學(xué)是我的弱項，每次測驗都考得一塌糊涂。
有一次，數學(xué)都在上課注解試卷錯題的時(shí)候，我卻在臺下開(kāi)小差。先生發(fā)現了我在開(kāi)小差，并沒(méi)有立即叫我站起來(lái)批評我，而是連續注解錯題。下課了，數學(xué)先生叫我去她的辦公室。那時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不絕，心里想著(zhù):完了，一定要被先生狠狠批一頓了。
于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，走到數學(xué)先生的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說(shuō):“老……教員，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭，準備接受?chē)绤柵u。然而，先生忽然用溫柔和藹的'語(yǔ)氣對我說(shuō):“不要緊，嘉雯，只要你上課不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，你的數學(xué)成就會(huì )提高的。你要知道，學(xué)習是我們做學(xué)生的本分，也是我們的責任。你只要認真看待它，并努力去學(xué)習，有朝一日會(huì )成長(cháng)的!”先生的話(huà)深深地打動(dòng)了我。對啊，為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔著(zhù)學(xué)習的使命呢!我肯定要發(fā)奮努力學(xué)習。
于是，我起頭發(fā)奮圖強，努力培養本身的責任心，對本身的學(xué)習負責。每次下課我都會(huì )立即把我不懂的問(wèn)題問(wèn)教員，如果還不懂，數學(xué)先生都會(huì )一一耐心地注解。在學(xué)習的過(guò)程中，我倏忽發(fā)現教員對我很重視，對我的點(diǎn)滴進(jìn)取教員都會(huì )給以表彰，我也會(huì )把這個(gè)好消息講述媽媽。期末測驗即未來(lái)臨，我猖獗地做大量習題。最終，期末測驗我考了95分!這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!
從此，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會(huì )給我帶來(lái)一份喜悅和充分的覺(jué)得。它關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不行缺失的部門(mén)。
關(guān)于責任作文11
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國�！庇纱丝梢�(jiàn)，只有愛(ài)父母，才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，才能勇?lián)熑巍?/p>
是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;同樣我們的成長(cháng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
我們的父母、師長(cháng)、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛(ài)，一種責任。我們同樣也要用愛(ài)，用責任去回報他們!所以，對于我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習，明天努力創(chuàng )造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習，認真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛(ài)護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)可以立足社會(huì )，為社會(huì )作出貢獻，而不是成為社會(huì )的負擔。
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來(lái)的.棟梁，做有責任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長(cháng)對我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，把自己培養成為一個(gè)新世紀的人才，這是我們的責任。
同學(xué)們，愛(ài)心是一種美好的感情，學(xué)會(huì )愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛(ài)，身上就會(huì )多一份責任，把該承擔的責任承擔起，心才會(huì )踏實(shí)，生活也才會(huì )有快樂(lè )幸福。人生，也就變得更有價(jià)值。相信大家，一定會(huì )在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習，不辜負祖國、不辜負長(cháng)輩、不辜負老師對我們的培養。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習、好好做人。
關(guān)于責任作文12
責任心是金。一個(gè)人有了責任心，他的生活就會(huì )像金子一樣發(fā)光。
無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，照舊社會(huì )中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去奉行本身的義務(wù)，踐行本身的行動(dòng)，啟示本身的視野，放飛本身的空想。
身處在街道兩旁的警員，便構成了生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，并且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊果斷不移的守在本身的崗位上，是責任心的太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民差人的身影閃爍著(zhù)刺目的光芒!
奔忙在病房里的大夫，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，并且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責任心的光芒所困繞著(zhù)，在責任心的光芒中，她們忘卻了白晝與黑夜，站在本身的工作崗位上;她們放下了身材與代價(jià)，做好本身的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握本身的工作時(shí)間，在病房里奔忙的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用本身的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用本身辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵艷麗的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們管事，教會(huì )他們戴德。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間房子，即是教員最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為緊張的.。在學(xué)校，哈腰撿起地上的碎紙片;順手拔起土地上的雜草;順手關(guān)掉”孑立”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與怙恃攣談在校的生活與感受;與怙恃在一起做有意義的事;幫怙恃處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的汲引!
責任心的光芒是一種精力，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn);責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們苦守。我們伴著(zhù)這種責任心的光芒走向輝煌!
關(guān)于責任作文13
留美學(xué)生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個(gè)小時(shí)的垃圾。也許有人會(huì )覺(jué)得這很不可思議。其實(shí)不然，張棟選擇了利用有限的時(shí)間來(lái)還街道一點(diǎn)潔凈，體現著(zhù)一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的大學(xué)生貢獻社會(huì )的決心。她正懷揣一份社會(huì )責任感踏上人生的旅途。
梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強，則國強;少年雄于地球，則國雄于地球”的呼喊。同樣，作為當代青年，我們將成為社會(huì )未來(lái)的中堅力量，將成為社會(huì )的主人翁。因此，我們要做有社會(huì )責任感的青年，帶著(zhù)社會(huì )責任感上路。
回望新中國的革命史，青年人扮演著(zhù)舉足輕重的角色。青年人為著(zhù)人民的解放，民族的.復興付出一切。正是一大批懷揣社會(huì )責任感的青年譜寫(xiě)出中華民族復興序曲。
戊戌變法的領(lǐng)導人之一，梁?jiǎn)⒊鎸σ粋�(gè)取舍生命或學(xué)問(wèn)的決擇，他毅然發(fā)出“讀書(shū)人死于學(xué)問(wèn)乃死得其所”的感慨。有人說(shuō)他迂腐，愚昧;魯迅先生曾為了避免一個(gè)民族陷入盲目的驕傲自大中，放棄了諾貝爾文學(xué)獎的提名，亦有人說(shuō)魯迅愚蠢�？烧沁@“迂腐”的梁?jiǎn)⒊瑸橹袊拿裰鞲锩蜷_(kāi)了嶄新的一頁(yè)。除了那份對民族，對社會(huì )的責任感，還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國救民而吶喊，展現出了一個(gè)革命家的民族氣節。作為當代青年，我們須懷揣一份社會(huì )責任感，從前人手中接過(guò)復興民族，繁榮國家的歷史使命。
看今日之青年，有伊拉克運動(dòng)員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來(lái)詮釋生命最純樸的價(jià)值;有文花枝、洪戰輝感動(dòng)中國的義舉;有四川大地震之后，幾十萬(wàn)人的救援隊伍;有為國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會(huì )那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊伍。他們正用行動(dòng)向世人展示青年人對社會(huì )的熱忱。
如果說(shuō)人人心中都已有了強烈的社會(huì )責任感，哪還會(huì )說(shuō)出“花三百萬(wàn)種死你”這樣囂張，愚昧的話(huà)來(lái);哪里還有在災難臨頭之際，放棄自己的學(xué)生，作第一個(gè)逃兵的老師;哪里還會(huì )有為獲取利益而不顧消費者健康的廠(chǎng)商?然而，在我們這個(gè)充斥著(zhù)功利主義、拜金主義的社會(huì )里，這些都是事實(shí)。這樣看來(lái)，一名青年學(xué)生對社會(huì )著(zhù)任感的追尋，還會(huì )讓你覺(jué)得不可思議嗎?
其實(shí)，社會(huì )責任感的體現不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需我們認真做好自己該做的事情，足矣。
關(guān)于責任作文14
社會(huì )上的每一個(gè)人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修復那個(gè)沖刷設備。而他的父母、老師當時(shí)并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說(shuō)這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來(lái)責任一說(shuō).我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著(zhù)天空，仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么，是責任嗎?是我的責任嗎?我想應該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來(lái)的責任，那就是——存在.一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的`意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責任，你才會(huì )從心里去完成屬于你和大家的責任，以至于擁有責任.
做人必須要有責任感
我們在這里生活和學(xué)習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要學(xué)會(huì )對國家、對社會(huì )負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責任心的人. 最后，送大家一句話(huà)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，都應該承擔自己的責任，做一個(gè)有責任感的人。
關(guān)于責任作文15
不知道什么時(shí)候藍天白云變成了灰蒙蒙的霧靄，天空幾乎天天陰沉沉的。過(guò)去清新甜美的空氣，現在變得渾濁窒息。這條曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河流現在變成了一條綠色和黑色的小污水.直到有一天，地球嚴肅地告訴人類(lèi)：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境受到了嚴重的污染，你們的生命已經(jīng)處于危險之中！”
是的，自從人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)，人類(lèi)社會(huì )就迅速進(jìn)入了現代化。但是人類(lèi)開(kāi)始隨意破壞地球環(huán)境，汽車(chē)喇叭造成的噪音污染讓周?chē)用癫坏貌魂P(guān)窗；汽車(chē)尾氣嚴重污染空氣；人類(lèi)開(kāi)始亂砍樹(shù)；工廠(chǎng)將含有重金屬的廢水污水排入河流，完全無(wú)視河流中的小魚(yú)小蝦和整個(gè)地球的生命；在電視上，我們經(jīng)�？梢钥吹匠鞘斜欢逊e如山的垃圾包圍著(zhù)，甚至是散發(fā)著(zhù)臭味的死老鼠。為什么人的眼睛如此短視，如此自私，以至于無(wú)視自己的后代？
不是嗎？每天早上應該是空氣最新鮮的時(shí)候，但是有哪些上班上學(xué)的人從來(lái)沒(méi)有被車(chē)嗆過(guò)？我們哪個(gè)孩子捂著(zhù)鼻子不急著(zhù)回學(xué)校？現在，可怕的病菌又回來(lái)了，它們又進(jìn)入了人的身體，導致人得了各種疾��；可怕的吸血昆蟲(chóng)溜回長(cháng)江和兩湖兩岸，嚴重威脅著(zhù)人們的生命……這一切都告訴我們一個(gè)警告：如果我們不愛(ài)護自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，自然就會(huì )嚴懲我們。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來(lái)！
保護環(huán)境是人類(lèi)的'責任。我們應該立即采取行動(dòng)，從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾，用大布袋代替塑料袋，積極植樹(shù)，愛(ài)護花草，消滅四害，不要抓對我們有益的動(dòng)物。讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋�(gè)生命盡自己的一份力量！
我是地球的主人，環(huán)保從我做起。我決定每年植樹(shù)節都種一棵樹(shù)。盡量每年放一只野生動(dòng)物。我相信到那時(shí)地球環(huán)境會(huì )變好的！
地球是我們的家，保護環(huán)境是人類(lèi)的責任。我們付出的不僅僅是智慧，還有我們的真誠和善良！
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