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責任作文

時(shí)間:2022-09-12 06:14:15 責任 我要投稿

有關(guān)責任作文集錦10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的責任作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)責任作文集錦10篇

責任作文 篇1

  恍惚中,我聽(tīng)到了“國家興亡,匹夫有責”的言語(yǔ);歲月中,我讀懂了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的辛酸;迷茫中,我選擇了“承擔責任,扛起責任上路,讓生活更美好!”

  承擔責任的人生是一種壯闊,那個(gè)用血色殘陽(yáng)勾勒出的剪影,那個(gè)忙碌于塞北的漢子,放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,放棄了榮華富貴的誘惑,只因為他心中的信念,只因為他對祖國高度的責任感,他不畏生活的艱辛,不畏環(huán)境的險峻,邁著(zhù)堅定的步伐,擔著(zhù)責任的他——蘇武。他不言放棄,不言心酸,打拼出壯闊的人生,他承擔了責任,讓生活更美好!

  承擔責任的人生是一種豪邁,那個(gè)用自己的一生換取大漢和平的女子,那個(gè)用無(wú)私的承諾付出一輩子的女子,放棄了歌舞升平的長(cháng)安,放棄了情意濃濃的國都,只因為她心中的承諾,只因為她對祖國無(wú)私的'責任感,他不畏異地的生疏,她不畏一生的孤獨,唱著(zhù)悠悠的歌曲,擔著(zhù)責任的她——昭君,不言回報,不言悔恨,打拼出豪邁的人生,她承擔了責任,讓生活更美好!

  承擔責任的人生是一種灑脫。那個(gè)用心中的愛(ài)保護祖國的農民,那個(gè)用自己的幸福換取滇池的農民,放棄了安逸舒適的家園,放棄了美滿(mǎn)恩愛(ài)的“小家”,只因為他心中的正義,只因為他對祖國深深的責任感,他不畏敵人的威脅,他不畏家庭的破碎,吟著(zhù)永恒的詩(shī)歌,擔著(zhù)責任的他——張正祥,不言收獲,不言困苦,打拼出灑脫的人生,他承擔了責任,讓生活更美好!

  時(shí)間在飛逝,歷史在延續,浪花在翻騰,讓我們也成為平凡中的一朵浪花,做出選擇吧!為自己,為他人。選擇承擔,與責任同行,讓生活更美好!

責任作文 篇2

  責任,是一個(gè)多么平凡而又熟悉的字眼!但它又是多么容易被人們所忽視。在日常生活中,我們都承擔著(zhù)不同或相同的責任。所以我們要學(xué)會(huì )負責任,要勇于承擔責任,努力做一個(gè)負責任的人。

  心中有責任是保證一個(gè)人有所成就的可靠基礎,也是為人處世所必備的基礎條件。責任是美德的表現和基礎,一個(gè)沒(méi)有責任感的人就不值得信賴(lài)。在戰國時(shí)期,有一句話(huà)流傳很廣,說(shuō)得黃金百斤,不如的季布一諾。季布為出國人,為人重言守信,是一個(gè)負責任的人,因而美名遠揚,深得人們的信任,所以人們認為得到季布應允的一句話(huà),比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說(shuō)的'“一諾千金”。由此可知,對于個(gè)人而言,是否負責任就體現出了一個(gè)人思想品質(zhì)的高低,只有有責任感的人才能讓人值得信賴(lài),別人才會(huì )愿意與你交往。我們做為未成年人,也有著(zhù)不同的責任,做為學(xué)生,我們有責任學(xué)?茖W(xué)文化知識,做為子女,我們有責任為父母分憂(yōu)。所以,我們要懂得負責任,學(xué)習負責任,勇于承擔責任。

  在社會(huì )生活中,不同職業(yè)的人承擔著(zhù)不同的責任。正是因為這些負責任的人們,我們的祖國才能更加和諧,更加繁榮昌盛。例如,醫生的責任是救死扶傷,士兵的責任是保衛國家,教師的責任是教書(shū)育人……這些人的責任都是不可推卸的,也是一個(gè)強大的國家所需要的,要知道一個(gè)沒(méi)有強烈的責任意識的民族是沒(méi)有希望的民族。國家的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,也是我們每個(gè)人的責任。我們應該一飽滿(mǎn)的熱情關(guān)注社會(huì ),真正做到“國家興亡,匹夫有責”。

  責任在我心中,我們要對自己負責,對他人負責,對國家和社會(huì )負責,只要人人都負起責任,我們的社會(huì )將更加和諧美好。

責任作文 篇3

  看完這堂課我總結了兩點(diǎn)!

  一、人生沒(méi)有對與錯,沒(méi)有該不該,只有選擇不選擇

  在我們的生活中、工作中都會(huì )面對各式各樣的問(wèn)題,我們每天都在選擇。無(wú)論選擇那個(gè)方向,對我們來(lái)說(shuō)可能都是對的,走那條路都沒(méi)有錯,在于你選擇的路會(huì )給你帶來(lái)不同的結果。這個(gè)世界上事情是沒(méi)有被迫的,都是你選擇的。不要把自己的選擇當成被迫的結果,永遠以一種主觀(guān)的的心態(tài)來(lái)看待我們自己的選擇。所以,永遠不要說(shuō)被迫、不要說(shuō)該不該,那是你自己的選擇,選擇了就要勇于承擔選擇的'結果。

  二、遇到問(wèn)題,有二個(gè)選擇,一個(gè)是找借口,一個(gè)是找方法。

  找借口你能讓你終止前進(jìn)的路,一個(gè)小小的挫折,就能讓你失去看到成功的風(fēng)景,當然這也是一個(gè)最簡(jiǎn)單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的,要承擔壓力,要承擔的非議,但是你有前進(jìn)的可能,你可以到達成功的彼岸?墒侨说纳钪,不可能一帆風(fēng)順,不可能沒(méi)有挫折,如果不停的找借口,我們還如何在世上生存。所以,永遠只為成功找方法,只為失敗找借口。

責任作文 篇4

  每個(gè)人都有責任,學(xué)習是小學(xué)生的責任;好好工作是大人們的責任;而保護地球卻是我們全人類(lèi)的責任。

  我們只須用肉眼仰望一下頭頂的天空,就應當驚訝地承認:它早已不是的原稿,已經(jīng)被“現代文明”的煙塵復印得渾濁而模糊。

  以前的天會(huì )呈現出“黃、翠、白、青”四種顏色,并且是那么清晰。以前的天是“原天”,近似莊子筆下的 ——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢。這是因為以前的人盡到了他們的責任,保護了地球。

  6500年前,恐龍滅絕于流星撞地球,而現在呢?現在全世界每年都會(huì )有56億噸燃料變成煙塵,滯留在大氣中。老實(shí)說(shuō),我們不僅失去了“原天”,還失去了原云、原雨、原霞……

  在我們人類(lèi)的視線(xiàn)中,已沒(méi)有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物,死去4萬(wàn)名兒童,由400萬(wàn)以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年,地球就被人類(lèi)破壞的目不忍睹,亞洲的.虎總量由6萬(wàn)多只銳減為20xx多個(gè),而中國境內的虎則由2萬(wàn)多頭暴減為100多頭……

  ……

  人類(lèi)吶!你的責任心到哪去了?你難道聽(tīng)不到小樹(shù)在喊:“不要再傷害我們幼弱的身體了!蹦汶y道聽(tīng)不到水在私語(yǔ):“別再讓我們白白流失了!蹦汶y道聽(tīng)不到我們的母親——地球在大聲呼喊:“救命!”……

  可憐的人兒,找回你的責任心,做一個(gè)真正有責任心的人吧!

責任作文 篇5

  一天,我從外公家帶回一只可愛(ài)的小狗,我給它取名叫貝貝。

  我想我既然養了它就要對它負責任,要把它養好。我把它的家安置在我家車(chē)庫里。因為我白天要上學(xué),爸爸媽媽要上班,所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯,還在旁邊放了一只裝滿(mǎn)清水的碗,這樣它餓了可以吃飯,渴了可以喝水。因為白天一天都把它關(guān)在車(chē)庫里,這樣非常悶,所以,我晚上回到家第一件事就是打開(kāi)車(chē)庫門(mén),把貝貝放出來(lái),讓它先出去大便,再帶它散散步,讓它玩一會(huì )兒,然后再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個(gè)“家”,那個(gè)“家”是用硬紙盒做成的.,里面還墊著(zhù)一條小棉被,每天晚上,等貝貝吃飽上“床”了,我也到樓上去了。

  后來(lái)有一次,我去外公家,看見(jiàn)以前比貝貝大一丁點(diǎn)兒的兄弟姐妹現在都長(cháng)得有貝貝兩倍大了。我終于明白了,貝貝一直都生活在車(chē)庫里,與外界接觸得太少,又不能和同伴一起玩耍,它其實(shí)很不開(kāi)心,我對它的愛(ài)其實(shí)不是真正的愛(ài)。要是真的愛(ài)它,應該把它放回屬于它自己的世界去。

  后來(lái),我把貝貝送回了鄉下外公家,讓它和它的小伙伴們一起生活,我想它了就回去看它,它現在生活得很開(kāi)心。

責任作文 篇6

  “天下興亡 ,匹夫有責。大致國家利益,小到為人處事,人,自呱呱落地的那一刻起,就逃脫不了責任的束縛。父母的責任是哺育子女,老師的責任是教育學(xué)生,警察的責任是保證社會(huì )安定;兒女的責任是贍養父母……在《現代漢語(yǔ)詞典》中是這樣解釋‘責任”的',第一,分內應該做的事;第二,沒(méi)有做好份內應做的事,因人應當承擔的過(guò)失.可見(jiàn),責任是一種義務(wù).做為學(xué)生的我們,責任更為重要.國家的興亡和建設需要我們.未來(lái)美好的生活需要我們.我們應該努力學(xué)習,用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手,去創(chuàng )造未來(lái)美好生活,建設祖國讓它變得更加富強,讓資本主義國家不敢窺視我們.讓外國人到我們國家留學(xué)和打工.這是我們的責任,也是學(xué)生該做的事情.同學(xué)們努力起來(lái)吧!為自己的理想和祖國的建設拼搏吧!

責任作文 篇7

  小草守護心中的責任,即便渺小,也可以有賞心悅目的碧綠;胡楊守護心中的責任,縱然風(fēng)吹日曬,也為戈壁抹一片綠色;朝陽(yáng)守護心中的責任,源源不斷地輸送著(zhù)巨大的能量……;萬(wàn)物如此,人亦然。只有守住心中責任這一方凈土,與責任簽約,才會(huì )使生命放射出一種穿越時(shí)空的光輝與明亮!

  與責任簽約,收獲心靈的堅韌。感受責任的力量,從白楊“活到三百歲不死,死后三百年不倒”的身軀上;感受責任的光芒,從忍辱負重完成巨著(zhù)《史記》的司馬遷高揚的頭顱上;感受責任的厚重,從杰克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中,從邊防戰士們流下的滴滴汗水中。守護責任,也意味著(zhù)接受磨礪與挑戰。讓它們在心中磨出厚厚的繭,穿越一切狂風(fēng)驟雨,走向如花似錦的明天!

  與責任簽約,需要持久的毅力。英國王儲查爾斯王子在一次演講中講到:“有些事情,你不一定喜歡做,卻不得不做。這就是責任的.全部意義!碑斦T惑與苦難來(lái)臨時(shí),心中的責任會(huì )化為一道無(wú)堅不摧的屏障,帶領(lǐng)我們迎接挑戰。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風(fēng)日下、風(fēng)氣驕浮之時(shí),王震斷然拒絕了同鄉送來(lái)的金錢(qián),因為他銘記“立法、立天、立民”的重要性;因為他深知守護責任,必須從自身做起;更因為他懂得誘惑與金錢(qián)不過(guò)是浮云,唯有一身正氣與不變的責任感才是他最寶貴的財富。他的美德,成為千古佳話(huà),流傳至今。

  有了責任,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了責任,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了責任,寂寞可以綻放春色滿(mǎn)園。

  與責任簽約,需要從自我做起。摩爾根守護責任,把名譽(yù)“還”給了孟德?tīng);泰勒從自我做起,將成就轉身“送”給他人……責任或多或少,可重可輕,卻同樣重要。一個(gè)有社會(huì )責任感的人,才會(huì )真正把自我實(shí)現和國家民族的命運聯(lián)系起來(lái),才是一個(gè)有意義的人!

  季老曾說(shuō):“人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下,承前啟后的責任感!弊鳛橹袑W(xué)生的我們更應深知。

  讓我們踱步溪畔,與責任簽約,且聽(tīng)風(fēng)吟,且看那如花似錦的未來(lái)!

責任作文 篇8

  虛情假意,謊言,這些都無(wú)處不在。請問(wèn):我們離責任還有多遠?

 。ㄒ唬

  一位同學(xué)一臉虔誠地對老師說(shuō):“老師,我又把作業(yè)忘在家里了!笨墒撬麉s心想:其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒(méi)有做。不做就是不做,你能把我怎么樣?老師擺出一副生氣的面孔,說(shuō):“你怎么不把自己忘在家里呢?記住下午一定要帶來(lái)!”可是老師的心里卻想:你愛(ài)做不做,做與不做最終受益或者受害的人還是你自己,跟我又沒(méi)有什么關(guān)系,隨你去吧!

 。ǘ

  班主任用一些同學(xué)當班干部,也就是來(lái)做他的左膀右臂,協(xié)助他管理班級。我們生活在一個(gè)班級中,好比一生活在一個(gè)大家庭里,為什么彼此的做法如此虛偽呢?其中一個(gè)班委發(fā)話(huà)了:“李某,你小聲點(diǎn)行不行,你這么大聲,別人還怎么學(xué)習?”可是他的心里卻在想::“你愛(ài)怎么吵怎么吵,關(guān)我什么事,反正浪費的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間,我也只不過(guò)是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問(wèn)起來(lái)的話(huà),我就說(shuō)管不了他不就行了嗎?“噢,我不吵了!崩钅乘斓卮饝(zhù),心里卻想:“我就吵,你能拿怎么樣?老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候,我就說(shuō)我在請教問(wèn)題不就行了嗎?”

 。ㄈ

  主任說(shuō):“我們都在校園里學(xué)習,彼此就應該像兄弟姐妹一樣,校園就好比我們的`母親,我們應該互相尊重,互相關(guān)愛(ài)。所以,我們不能隨便玷污校園。從今天起,學(xué)校開(kāi)始大力抓那些“犯罪分子”若看見(jiàn)誰(shuí)隨手亂丟垃圾,便要罰款10元!笨墒撬男睦锟赡茉谙耄骸按鬅岬奶,誰(shuí)還在外面巡察呀,這只不過(guò)是嚇唬嚇唬你們而已!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了,可是他們的心里卻在想:“這都形成習慣了,一時(shí)哪里能夠改得過(guò)來(lái)呢!當在你們看不見(jiàn)的情況下丟一個(gè)垃圾,你們又有啥辦法?”

  謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著(zhù),漫延著(zhù),漸漸地籠罩在人們的周?chē),慢慢地吞噬?zhù)人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人,他們帶著(zhù)一張虛偽的面具在虛偽的舞臺上演繹著(zhù)的生活。他們知道嗎,在得到的同時(shí),也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良,失去了這些就意味著(zhù)你失去了一顆責任心!

  人生的真諦就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才堅,難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎么去做一個(gè)有責任心的人?每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對真實(shí)的生活,去做一個(gè)真實(shí)的我,即使他偽裝得再好,那也不會(huì )美麗。

  我不由又一次感嘆:我們離責任到底還有多遠?

責任作文 篇9

  今天,上英語(yǔ)課時(shí)。英語(yǔ)老師讓我們涂完英語(yǔ)書(shū)上的圖畫(huà),就練英語(yǔ)歌。我們組涂完英語(yǔ)書(shū)上的圖畫(huà),我就讓他們過(guò)來(lái),排一行我教他們練英語(yǔ)歌。其他小組都是涂完英語(yǔ)書(shū)上的圖就玩游戲,還玩得很快樂(lè )。我讓他們練英語(yǔ)歌,他們還不聽(tīng)。下課了,英語(yǔ)老師批評其他小組的`小組長(cháng)了,表?yè)P我們組說(shuō)只有我們組聽(tīng)老師指揮,我是一個(gè)負責任的小組長(cháng)!

  今天,數學(xué)老師也讓我當了數學(xué)組長(cháng),幫他們判作業(yè),我也要當一個(gè)負責任的數學(xué)小組長(cháng)。

責任作文 篇10

  星期六早上,我津津有味地觀(guān)看了于丹老師《勇于承擔愛(ài)與責任》的講座,讓我恍然大悟,受益匪淺。

  讓我印象最深刻的是,于丹老師說(shuō),有一棵樹(shù),為了滿(mǎn)足一個(gè)小男孩的愿望,把自己的果子、樹(shù)枝、樹(shù)干都給了這個(gè)男孩。當這個(gè)男孩老了以后,終于明白樹(shù)對他的好,坐在老樹(shù)樁上說(shuō)“我只想陪著(zhù)你過(guò)完余生了!边@棵樹(shù),不就像我們的父母么?在我們成長(cháng)的過(guò)程中,父母就像老樹(shù)一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的.付出,一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),一點(diǎn)一點(diǎn)的注視,從不求任何回報,

  “誰(shuí)言寸草心,報得三寸暉”,父母的愛(ài)是無(wú)以回報的,我的頭腦里情不自禁地浮現起爸爸媽媽那熟悉的身影,每天早上,不管春夏秋冬媽媽都為我準備熱騰騰的早餐,不管風(fēng)吹雨打,爸爸都要護送我上學(xué)……啊,父母的愛(ài)是遮雨的傘,父母的愛(ài)是清涼的風(fēng),父母的愛(ài)是親切的教誨!

  我不能再做一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子,應該自己能做的事自己做,做一個(gè)懂得感恩,孝敬父母,勇于戰勝困難的好孩子,讓愛(ài)與責任永遠在我心中飛翔。

  

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