責任伴我成長(cháng)-初一-議論文
現如今，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的責任伴我成長(cháng)-初一-議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、導引員：“責任”是什么？下面請大家聽(tīng)我講一講《彼得的故事》。
“上帝，什么叫責任？”有一天，彼得問(wèn)上帝，上帝笑了笑，說(shuō)：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開(kāi)始了他的旅行。
彼得先來(lái)到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位學(xué)生竟然對老師不理不睬。彼得上前，問(wèn)道：“既然他不聽(tīng)您的話(huà)，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著(zhù)說(shuō)：“那是我的責任！”彼得明白，原來(lái)鍥而不舍的教育學(xué)生就是責任。接著(zhù)，彼得來(lái)到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問(wèn)道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說(shuō)：“哦，讓它們長(cháng)得更好是我的責任�！北说妹靼琢�，原來(lái)讓草生長(cháng)得更好就是責任。
接著(zhù)，彼得來(lái)到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問(wèn)道：“為什么他自己不來(lái)取，卻要你送過(guò)去呢？”服務(wù)員輕聲地說(shuō)：“因為那是我的責任�！北说妹靼琢�，原來(lái)為顧客送咖啡就是責任。
最后彼得來(lái)到一家醫院，一名護士正在照料一位傳染病病人，彼得上前問(wèn)道：“難道你不怕被傳染嗎？”護士微笑著(zhù)說(shuō)：“當然怕，但這是我的責任�！北说妹靼琢嗽瓉�(lái)照顧傳染病病人就是責任。彼得結束了他的旅程，回到了天界，上帝問(wèn)他：“彼得，你知道什么叫責任了嗎？”彼得果斷地說(shuō)：“是的，上帝，我明白了，責任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長(cháng)得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人�！�
上帝聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這些只是責任的一部分，責任是無(wú)處不在的，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，做好你應做的事，這就是你的責任。孩子，你明白了嗎？”
責任：做好份內應做的事。責任感：即責任心，自覺(jué)地把份內的事做好的心情。
在字典里，對于責任和責任感，它給予了這樣的解釋?zhuān)?/p>
責任：（1）做好份內該做的事情
�。�2）沒(méi)有做好份內的事而應當承擔的過(guò)失
所以，責任有兩個(gè)方面：
一方面，是要去做；另一方面，是要做好。
但我認為，世界上，許多事情你必須做，但現實(shí)中你不一定喜歡做，這就是責任。
在我們生活中，存在著(zhù)種種不良的現象：如對父母不孝順，對老師沒(méi)有禮貌，對同學(xué)沒(méi)有熱情；對班級集體漠不關(guān)心，對學(xué)校環(huán)境不愛(ài)護，破壞公物；缺乏理想，不愛(ài)學(xué)習，不守紀律，這些現象都可以歸為責任感差。
針對以上問(wèn)題，我們召開(kāi)了本次主題班會(huì )。力求強化同學(xué)們的責任意識，并懂得在生活細節中努力實(shí)踐責任和履行責任。
二、下面有請主持人上場(chǎng)！
主持人（女）：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是潘心如。
�。校何沂屈S秉臻。
主持人（女）：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命�。校荷敲利惖�，但美麗更需要責任的呵護。
主持人（女）：責任心是金。一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )閃光。
主持人（男）：責任心是美。一個(gè)人有了責任心，他的美才會(huì )永不衰退。
主持人（女）：一個(gè)人有了責任心，就樹(shù)立了不可逾越的信念。
主持人（男）：一個(gè)人有了責任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人（女）只要人人有了責任心，世界就更精彩、更美麗！
�。ê希何倚�，五年級（1）班“責任伴我成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
三、主持人（女）：在班會(huì )開(kāi)始之初，我想給大家同學(xué)交流一下：為什么人類(lèi)需要責任感？如果這個(gè)世界人人都不負責了會(huì )變成什么樣�。。�！請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)！
主持人（女）：同學(xué)們都說(shuō)得很在理，下面請同學(xué)們看到大屏幕，欣賞一下網(wǎng)上流行的一篇文章《強悍的中國人的一天》，看完后請你們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
主持人（男）：是呀！我們每個(gè)人生活在社會(huì )上，都在做著(zhù)各自的事情，有國家和社會(huì )交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應盡的責任，如果我們都不負責任，后果是很?chē)乐氐摹?/p>
下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：《生命的最后一分鐘》
有一個(gè)人，所有的大連人都已記住了他的名字，都從他的“生命的最后一分鐘”里，感悟到人生的價(jià)值。他就是大連市的一位普通的公交車(chē)駕駛員，叫黃志全。在一次行車(chē)途中，黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：首先，把車(chē)緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；然后，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；最后，將發(fā)動(dòng)機關(guān)閉，確保了車(chē)和乘客、路人的安全。一切完成之后，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了他的呼吸。黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車(chē)駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！
主持人（女）：一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒(méi)有忘記自己的責任！就這份責任心，挽救了多少人的生命！為國家、為人民，挽回了多少損失！
同學(xué)們，讓我們從這個(gè)故事中得到啟示，做一個(gè)有責任心的人吧！
四、主持人（男）：多么讓人感動(dòng)的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責任心卻依然散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。下面請其他同學(xué)講經(jīng)典哲理小故事：
1 《放鞭炮的男孩》——
有這樣一個(gè)故事：在1922年美國國慶日前夕，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，
其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶去了警察局。警察盡管認識這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借給你，但一年后還給我�！�
從此，小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統里根。
這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個(gè)人要對自己的過(guò)失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。
2，《兩只烏鴉》—————————
從前有兩只烏鴉，一只是哥哥，一只是弟弟。他們剛剛搭好窩，冬天就到了，可是他們兩個(gè)搭窩的時(shí)候總想偷懶，搭得很軟，所以大風(fēng)很快就把他們的窩吹了一個(gè)口子。
哥哥想：風(fēng)把窩吹露了，弟弟一定很冷，他會(huì )去補的。弟弟想：哥哥一定很冷，他會(huì )去補的。就這樣，他們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)去補。過(guò)了一陣，窩露的口子更大了，哥哥想：這回弟弟一定冷了，他會(huì )去補的；弟弟想：這回哥哥一定冷了，他會(huì )去補的。就這樣他們又是誰(shuí)也沒(méi)去補。風(fēng)越來(lái)越大了，把他們的窩從樹(shù)上吹掉了，兩只烏鴉掉在雪地里被凍僵了。
這個(gè)故事告訴我們：不要把事情都想成是別人的，家里的事應該是大家的，每個(gè)人都應該負責任，那樣我們一定會(huì )有一個(gè)溫暖的家。
3、 《責任讓人勇敢》—————————
有一個(gè)小村子里居住著(zhù)一群人，聽(tīng)說(shuō)敵人要來(lái)了，為了活命，他們決定逃到一個(gè)很遠的村莊。他們沒(méi)有吃的沒(méi)有喝的，就艱難地上路了。
走啊走啊，到了第三天的時(shí)候，他們已經(jīng)又累又餓，他們都沒(méi)有多少力氣了。很多人支撐不了已經(jīng)慢慢地倒下了。到了第四天的時(shí)候，隊伍中的人已經(jīng)是越來(lái)越少了，這時(shí)候有一個(gè)老人，因為又累又餓，加上年紀太大，他實(shí)在是走不動(dòng)了，就對其他的人說(shuō)，我實(shí)在是走不動(dòng)了，你們走吧，不要管我，如果管我，恐怕我們誰(shuí)都活不了。大伙都舍不得丟下老人不管，可是大家明白，現在每一個(gè)人都已經(jīng)筋疲力盡了，如果再抬著(zhù)一個(gè)人的話(huà)，所有的人都會(huì )死在路上。
最后大家只好留下老人，當大家正要走的時(shí)候，一個(gè)婦女把懷里的孩子遞給老人，說(shuō)：“這個(gè)孩子由你來(lái)帶了�！闭f(shuō)完，頭也不回地跟大家走了。
到第五天傍晚的時(shí)候，大家終于來(lái)到了目的地，整個(gè)隊伍都歡呼起來(lái)，但只有那位母親一個(gè)人跑到村口，朝來(lái)時(shí)的路上張望。
第六天中午的時(shí)候，那位母親終于看到老人抱著(zhù)孩子一步步地捱了過(guò)來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：責任能夠讓一個(gè)人變得勇敢而堅強，是“一定要把孩子送到安全的地方”這一份沉重的責任使老人堅持下來(lái)。只有責任，才會(huì )讓你超越自身的懦弱，真正的勇敢起來(lái)。主持人（男）：多么讓人感動(dòng)的故事，多么寶貴的精神！責任心————————永遠閃耀著(zhù)金子般的光芒。
五、主持人（女）：
同學(xué)們，在學(xué)校里我們是學(xué)生，那作為一名學(xué)生，我們應該盡到哪些責任呢？哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（指名說(shuō)）
1、學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量。
2、上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。
3、遵守紀律，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
女：是啊，學(xué)習是我們的第一責任，世界的和平、人類(lèi)的進(jìn)步、科技的發(fā)展、祖國的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，否則就要落后。因為我們是未來(lái)的主人。下面請欣賞由潘思丞同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《為中華之崛起而讀書(shū)》
男：謝謝潘思丞同學(xué)帶來(lái)的故事，這也是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，相信大家現在還很熟悉，感受依然很深刻，我們是未來(lái)的主人，學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握好各種本領(lǐng)，說(shuō)遠大一點(diǎn)的是為了我們的祖國，說(shuō)小一點(diǎn)的也是為了我們自己。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算是什么！”生命很珍貴，人的一生只有一次。誰(shuí)該對我們自己的生命負責任？答案只有一個(gè)：自己。換個(gè)角度來(lái)問(wèn)：誰(shuí)能夠對“我”不負責任？答案也只有一個(gè)——還是自己。在自己生命的`春天，自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，從小事做起！作為學(xué)生，我們現在的首要責任就是學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)閷?lái)的自己負責！
女：那作為學(xué)生，作為班集體之中的學(xué)生，我們還應該盡到哪些責任呢？哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？指名說(shuō)：
1、作為班集體的一員，我們應該要管好自己的，做好自己的事情。
2、要遵守紀律，不遲到，不早退。
3、熱愛(ài)勞動(dòng)，輪到自己值日的時(shí)候，把教室和清潔區的衛生搞好。
4、集隊要做到快靜齊，不給班級扣分。
5、維護班級榮譽(yù)，周一早上記得戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服。
男：同學(xué)們說(shuō)的都對，也很詳細，總的來(lái)說(shuō)就是，維護集體利益也是我們的責任。班級是我們共同生活和學(xué)習的家園，良好的學(xué)習氛圍可以帶給我們快樂(lè )，使我們健康茁壯成長(cháng)，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級成為我們溫馨的家。在我們班，就有一大批同學(xué)堅持以集體利益為重，在自己的崗位上盡職盡責，任勞任怨，值得我們去贊頌。哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班當中做事負責任的人有哪些？
指名說(shuō)：比如，班長(cháng)，班干，值日班長(cháng)？
男：同學(xué)說(shuō)的都是我們身邊的人，大家都很熟悉，讓我們以最熱烈的掌聲獻給他們，感謝他們一直以來(lái)對班級所做的貢獻�？墒窃谖覀兩磉�，也有一些同學(xué)并沒(méi)有能堅持做到維護集體榮譽(yù)�，F在請同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明和不負責任的例子。哪位同學(xué)先來(lái)說(shuō)？
1、上課鈴響了，有的同學(xué)還在與同桌聊天
2、上課半天，還沒(méi)有拿出課本
3、老師布置的作業(yè)拿來(lái)抄抄，應付老師檢查完事
4、試卷書(shū)寫(xiě)馬虎，寫(xiě)的字得不能辨認
5、自習課，甚至上課睡大覺(jué)
6、輪到我值日，草草了事
女：剛才同學(xué)們列舉很多我們實(shí)際生活中不負責任和不文明的例子，我希望有這些陋習的同學(xué)要及時(shí)地加以改正，向做得好的同學(xué)學(xué)習，做最好的自己，最后我想送大家一句話(huà)：行為決定習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。一個(gè)良好的行為習慣是決定一個(gè)人是否負責任、是否能成功的重要因素。如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學(xué)習環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習生活該是多么愉快��！
男：面對校園內發(fā)生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？下面讓我們來(lái)看一下《小明的一天》
女：大家剛才的發(fā)言十分精彩，讓我們以熱烈的掌聲送給我們自己！因為大家已經(jīng)逐漸明白責任是什么，為什么要承擔責任了，以及責任的重要性了。
男：除了剛才我們講到的搞好學(xué)習，維護集體利益和榮譽(yù)是我們的責任以外，你覺(jué)得還有哪些也是我們應該承擔的責任呢？哪位同學(xué)來(lái)談一談？
指名說(shuō)：
1、在家孝順父母。
2、在社會(huì )上，誠實(shí)守紀，關(guān)愛(ài)他人。
3、綠色環(huán)保，文明出行？
女：同學(xué)們能想到的真多，對，孝順父母、關(guān)愛(ài)他人、綠色環(huán)保、誠信守紀、文明出行……也都是我們的責任。此外，我們作為國家的一員，社會(huì )的一員，家庭的一員，我們還要對人類(lèi)負責，對國家負責，對社會(huì )負責，對家庭負責，對集體負責，對別人負責，對自己負責。
男：家是溫暖的港灣，家是幸福的愛(ài)巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的責任呢？（指名說(shuō)）
女：同學(xué)們說(shuō)得真好，愛(ài)自己的家，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的責任。
男：同學(xué)們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭，這就是社會(huì )。我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，又該做些什么呢？
�。ㄖ该f(shuō)）
女：我們生活在社會(huì )當中，我們要樹(shù)立遠大的理想，立志做有益于社會(huì )、有價(jià)值的人。
作為學(xué)生的我們，要立足現在，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身的素養，準備將來(lái)為社會(huì )作出貢獻。男：對著(zhù)別人談責任是輕松的，因為我們本身不用去負擔；給別人定責任也是容易的，因為我們本身不用去負擔，可是當我們自己遭遇責任時(shí)，你又是什么樣子呢？請欣賞蘇思毅，林沾宇等同學(xué)帶來(lái)的情景劇——————《我長(cháng)大了》。
情節一：上課時(shí)
老師在講課，小強一邊喝飲料一邊跟同學(xué)甲講小話(huà)，老師聽(tīng)到聲音回頭看了他們一眼，同學(xué)甲：“別講了？”（見(jiàn)老師回頭了，同學(xué)甲忙對小強擺手）
小強：“不怕，我們小聲點(diǎn)就行了。16號你去看“恐龍世界”沒(méi)有？———————
�。ㄐ娎^續講，老師提高了音量？突然他笑起來(lái)，老師生氣了�。�
老師：“小強，你干嘛呢？不能自覺(jué)點(diǎn)嗎？”（老師講完轉過(guò)身去了）
小強：“我沒(méi)說(shuō)話(huà)呀！樣樣都要管，我長(cháng)大了，不用你管��！”（小強在背后瞪著(zhù)眼睛不滿(mǎn)意地小聲說(shuō)，最后還吐吐舌頭做鬼臉。）
情節二：放學(xué)了
“可算放學(xué)了！”小強伸著(zhù)懶腰，邊拍球邊走，同學(xué)甲從后面跑上來(lái)，追上小強。
同學(xué)：小強，老師說(shuō)你做的作業(yè)太亂了而且沒(méi)有做完，叫你回去修改�！�
小強：“改什么改，我做給她就不錯了，煩死了！我們都長(cháng)大了！不用他天天嘮叨？”（小強拍著(zhù)球，看都沒(méi)有看同學(xué)）
情節三：回到家
小強回到家把球隨意一扔，隨便倒在椅子上，一只腳搭在另一只凳子上喘著(zhù)氣。大喊：“飯咋還沒(méi)好？我餓死了”
媽媽?zhuān)骸皩氊悆鹤�，吃飯了�！保▼寢屘е?zhù)菜擺到桌子上來(lái)。）
小強看了看菜，大吼起來(lái)：又是這破菜，拿走，我不愛(ài)吃！
媽媽走到小強旁邊，用手拍拍他的頭說(shuō)：“兒子，自從爸媽下崗后？”
媽媽話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，小強就把頭使勁一擺，不想給媽媽摸，然后帶著(zhù)十分厭惡的神情說(shuō)：“別磨嘰了，天天講天天講，你也不嫌累，我都長(cháng)大了，不愛(ài)聽(tīng)��？”
媽媽搖搖頭轉身走了。爸爸出場(chǎng)，爸爸拉了凳子準備吃飯，對小強說(shuō)：“你怎么跟你媽說(shuō)話(huà)的？是誰(shuí)從早到晚地伺候你—————————”（邊說(shuō)爸爸邊拿手指頭指指小強。）
小強直向爸爸瞅白眼，并“哼”了一聲。爸爸生氣了，站起來(lái)說(shuō)：“你哼什么？”
“我愿意，怎么了？”小強也跳起來(lái)！媽媽聽(tīng)見(jiàn)吵架聲趕忙從廚房跑出來(lái)拉著(zhù)小強，可是小強還是很強硬地對著(zhù)爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我就是不喜歡你用手指我！”
�。ㄑ輪T定格，主持人上場(chǎng)，主持人開(kāi)始說(shuō)話(huà)后演員悄悄離場(chǎng)。）
女：認為故事中小強真的長(cháng)大了嗎？（學(xué)生答）
那么你認為小強是個(gè)怎樣的人呢？（學(xué)生答）
同學(xué)們，你們認識小強嗎？我覺(jué)得他好熟悉，像在我們身邊生活著(zhù)，有時(shí)候甚至就像我們自己。大家想想，什么叫長(cháng)大呢？
男：反過(guò)來(lái)，大家想想，我們的爸爸在單位會(huì )不會(huì )把沒(méi)做完的工作扔下說(shuō)：“管他的，我就是要亂做，領(lǐng)導他愛(ài)受不受？會(huì )不會(huì )？”（大家回答）；
我們的媽媽會(huì )不會(huì )飯菜也不做了，衣服也不洗了說(shuō)：我不愿意做了，孩子自己有手有腳的，讓他自己干吧！會(huì )嗎？”（大家回答）；
我們的老師天天上課，按時(shí)批作業(yè)，改試卷，他能不能說(shuō)，今天我累了，我煩了，就不上課了，不改作業(yè)了，會(huì )嗎？”（同學(xué)回答）
為什么？（因為他們是成年人，他們知道自己應該負責任�。┧哉埓蠹腋嬖V我，真正的長(cháng)大意味著(zhù)？（學(xué)生：責任�。�
主持人（女）：當我站在五年級一班這個(gè)集體中的時(shí)候我感到深深的自豪，我驕傲我是這個(gè)集體中的一個(gè)份子，在很多年后我還會(huì )感謝在座的每一位，是你們教會(huì )我要做一個(gè)有責任感的人，以及如何做一個(gè)有責任感的中國人！
主持人（女）：花有果的責任
�。校涸朴杏甑呢熑�
�。ㄅ禾�(yáng)有光明的責任。
�。校菏澜缟先f(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任。因此，自古就有許多人傳誦著(zhù)責任，讓我們一起誦讀關(guān)于責任的名人名言吧！
女：同學(xué)們，讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養自己做事負責任的精神呢？把你現在最想努力完成的事連同你的名字，寫(xiě)在樹(shù)葉型紙上并貼在“責任樹(shù)”上。讓我們用“責任”葉使這棵“責任樹(shù)”枝繁葉茂。
�。ò阎谱鞯年P(guān)于責任的樹(shù)葉型書(shū)簽貼在黑板上的“責任樹(shù)”上，同時(shí)配樂(lè )）。
�。校禾煜屡d亡，有我責任。我希望我們同學(xué)能夠做一名有強烈責任感的中國人！對自己負責，對家庭負責，對祖國的未來(lái)負責。我堅信，我一定能做到！讓我們一起宣誓：
�。ㄈw起立，舉起右手）：我宣誓，從今天起，立志做一個(gè)有責任感的人，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，孝敬父母，尊敬老師，團結同學(xué)，遵守紀律，努力學(xué)習。勇當國家棟梁��！
主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音；
主持人（男）：責任心是最真的動(dòng)力，喚起內心沉睡的情感。
主持人（女）：同學(xué)們，未來(lái)是我們的。我們要開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
主持人（男）：新世紀，新校園，我們更需肩負責任！
主持人（合）：讓我們攜手共進(jìn)，伴隨責任共同成長(cháng)
男：如果有責任心，我們的家庭會(huì )更加幸福；如果有責任心，我們的班級會(huì )更有凝聚力；如果有責任心，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧。在班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們一起背誦《弟子規》片段《信》女：最后請老師發(fā)言：
俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席，我們的班會(huì )接近尾聲了。相信通過(guò)這次班會(huì )，大家對責任心有了進(jìn)一步的了解。希望大家以后能夠做個(gè)有責任心，能夠對家庭、對社會(huì )有貢獻的人。
男：我宣布，五年級一班《責任伴我成長(cháng)》主題班會(huì )到此結束！再次感謝大家的光臨！
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