找回了丟失的責任心作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的找回了丟失的責任心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假里，我每天玩電腦，上網(wǎng)聊天。玩游戲是我的最?lèi)?ài)。漸漸，我就沉迷于網(wǎng)絡(luò )，暑假作業(yè)一直到開(kāi)學(xué)最后兩天才開(kāi)始做，可想而知，字是龍飛鳳舞，老師改起來(lái)還要帶翻譯機。
果真，老師拿著(zhù)我的本子問(wèn)："倪藝哲同學(xué)，請你過(guò)來(lái)一下，這是什么字？”我自己看了好長(cháng)時(shí)間也出來(lái)，老師見(jiàn)狀直搖頭�？蛇@并沒(méi)有使我認識到自己的錯誤，一意孤行。開(kāi)學(xué)前幾周，自以為天資聰明的我，家庭作業(yè)作業(yè)的字亂寫(xiě)一通；語(yǔ)文的閱讀題寫(xiě)得文不對題，連自己也讀不懂；數學(xué)的作業(yè)不分青紅皂白，答案亂填，準確率更是差勁。此時(shí)的我，一以經(jīng)陷入網(wǎng)里，不可自拔。沒(méi)去思考，從小培養出來(lái)的漸漸消失在我的`學(xué)習和生活中，更沒(méi)認識到責任心的重要。
直到有一天，破天荒的消息傳過(guò)來(lái)了：數學(xué)竟考了86分，全班倒數第三；而語(yǔ)文成績(jì)更讓人為之一震，81.5分。從來(lái)都沒(méi)考過(guò)的成績(jì)。當老師報到我的成績(jì)時(shí)，同學(xué)都發(fā)出唏噓聲。那天，兩位任課老師找我談話(huà)，并語(yǔ)重心長(cháng)地教育我："孩子，從今天你一聲不吭的表現里，我知道你是一個(gè)有責任心，有上進(jìn)心的孩子。老師不批評你了，我相信藝哲一定會(huì )回到我們身邊，我相信你�！被氐郊�，發(fā)現電腦上帖著(zhù)：藝哲，我是你學(xué)習上的好伙伴。我不想你因為我而不認真學(xué)習，從現在開(kāi)始，等你完成了學(xué)習任務(wù)再與我來(lái)玩，但要節制。其實(shí)，這是媽媽說(shuō)的話(huà)，真是用心良苦。
這一夜，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，想著(zhù)最近的一幕幕，并下定決心找回責任心。
從那一刻起，重新抄寫(xiě)的語(yǔ)文字里沒(méi)有我的名字；從那一刻起，遵守紀律的隊伍里又多了一個(gè)我；從那一刻起，不在媽媽的提醒下，會(huì )暢游在課外書(shū)里了；從那一刻起，奧數里那活躍的身影又回來(lái)了。也是那一刻，使我又擁有了責任心，這責任心為我插上寫(xiě)作的翅膀，讓我在校論文比賽中獲得二等獎；這責任心喚醒我沉睡的思維，在校奧數比賽中又獲二等獎。這責任心讓我擁有很多榮譽(yù)，驚喜不斷。
老師的表?yè)P也縈繞于耳邊。媽媽更是喜出望外，平時(shí)臉上的烏云也被溫和的陽(yáng)光驅散，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，現在變成了溫柔的話(huà)語(yǔ)。我身邊的朋友更是一撥接著(zhù)一撥。
啊，責任心！你照亮著(zhù)我，指引我走向明媚的未來(lái)！
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