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有關(guān)責任作文600字合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的責任作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
責任作文600字 篇1
我的父親在我眼里是一個(gè)不愛(ài)表達內心情感的人。
兒時(shí),我希望我的父親像別人一樣,可以每天帶自已的孩子去游樂(lè )場(chǎng)、超市玩耍,而我的父親并沒(méi)有。
7歲那年,父親總喜歡把我舉過(guò)頭頂,我像只快樂(lè )的`天使在他身邊飛來(lái)飛去。9歲那年,父親試圖想把我舉過(guò)頭頂,幾次失敗后,他使了全身手臂上的力量把我高高舉起,這一次,他沒(méi)有旋轉,而是很快的放下了。12歲那年,我總喜歡撐著(zhù)父親的手掌往上跳,父親隨著(zhù)我,也把手往上拎。14歲那年,我父親把我送去了姜堰上學(xué),我坐在教室,看著(zhù)他匆匆離開(kāi)的背影……
我覺(jué)得父親是一個(gè)不服輸有責任心的父親,在我的家里,爺爺,奶奶,媽媽?zhuān),還有兩個(gè)小弟弟都要依靠他養,他肩上扛的是責任。我從小就認為無(wú)論什么事都打不垮我父親,我覺(jué)得他渾身充滿(mǎn)了力量,堅不可摧。終于,我感覺(jué)父親老了,那天開(kāi)學(xué),父親送我上學(xué),我背著(zhù)個(gè)大書(shū)包,顯些有點(diǎn)吃力。父親二話(huà)沒(méi)說(shuō),把書(shū)包接過(guò)去,我到現在還記得,父親穿的是一件土黃色的T恤,他從校門(mén)口一直走到南校區五樓,才走沒(méi)幾步,豆大的汗珠就從他的臉頰劃過(guò),他很吃力,以前父親總喜歡把我背在他的背上,走多遠都不會(huì )累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律:“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,只到長(cháng)大以后才懂得你不容易……“不知什么時(shí)候眼眶的淚水滑落而下……
現在我長(cháng)大了,懂得了什么叫愛(ài),什么叫責任,他默默的付出,在你不經(jīng)意的瞬間,當你回首時(shí),那時(shí)已晚……
我愛(ài)你,爸爸!
責任作文600字 篇2
常;叵肫鹦W(xué)時(shí)的日子,最難忘的是那場(chǎng)隊會(huì ),當同學(xué)們選我當中隊長(cháng)的時(shí)候,喜悅之余,我的肩似乎壓了塊大石頭,我知道,這是責任!
當選為中隊長(cháng),這的確令人興奮不已,這是多么光榮的事!當了“小頭頭”,責任就多了,有一個(gè)職責就是在校門(mén)口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,盡管我每周的'星期一都要在校門(mén)口“站崗”,但我也樂(lè )此不疲?墒,這個(gè)中隊長(cháng)也不是那么好當的,才剛上任不久,麻煩也接踵而來(lái)了……
雖然我每周一都站在校門(mén)口,不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾,盡管如此,高年級的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒,照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門(mén),還故意把紅領(lǐng)巾當旗幟一樣揮動(dòng),對此,我卻絲毫沒(méi)有辦法,只能眼睜睜看著(zhù)他們揚長(cháng)而去。最討厭的是,我的同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”,就故意和我開(kāi)玩笑,把原本戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾一把扯掉了,我剛想懲罰他們和我一起站崗,他們卻跑得比兔子還快,追都追不上,雖然我被他們戲弄了,可他們還不知足,有時(shí)還在議論著(zhù)我“同班同學(xué)怎么這樣,通融一下不行!”、“就是啊,早知道就選XXX當中隊長(cháng)了!”、“就是嘛”……漸漸地,我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻,我再也進(jìn)入不了他們的心房,不能與他們一起真誠地溝通了,好朋友也都疏遠了我,我只能獨自在座位上發(fā)呆……
我錯了嗎?難道我真的錯了嗎?同學(xué)們怎么都這樣說(shuō)我呢?難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎?不!我沒(méi)錯啊,我要是真的睜一只眼閉一只眼,那要我這個(gè)中隊長(cháng)有何用,擺設嗎?這是我的責任!
“這是我的責任”我不再檢討自己,同學(xué)們疏遠我也不能改變我責任的重要,漸漸地,同學(xué)們似乎理解了,我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時(shí)候,同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾,不再與我玩鬧了,他們似乎已經(jīng)明白了,我為學(xué)校站崗不是為了誰(shuí),因為這是我的責任!
責任作文600字 篇3
20xx年5月12日,那是一個(gè)灰暗的下午,8.0級特大地震降臨在汶川。頃刻間,哭喊聲,掙扎聲,呼救聲響徹大地。在那一瞬間,有多少人的生命被永遠定格,有多少家庭支離破碎。
十三億中國人的心,就在此時(shí)此刻與災區人民緊緊地連在了一起,因為他們知道,這不僅僅是愛(ài),也是對災區人民的一種責任。是的,我們同是炎黃子孫,親得就像兄弟姐妹,一方有難就應該八方支援!我們有責任去幫助和關(guān)愛(ài)他們。
災難只是一瞬間,而愛(ài)卻是永恒的。我們的愛(ài)與責任,在這一刻已完全流露,再也藏不住,十三億中國兒女已將愛(ài)與責任發(fā)揮得淋漓盡致。四川省廣元市劍閣縣下寺小學(xué)二年級的張庚杰在地震發(fā)生時(shí),正走在離學(xué)校不遠的街道上,突然看見(jiàn)前面一位女同學(xué)在朝一堵即將倒塌的圍墻走去。他一邊高喊:“圍墻要倒下了,趕緊閃開(kāi)!”一邊奮不顧身的沖上去拉開(kāi)那位同學(xué)。這是,兩米多高的圍墻倒塌,同學(xué)被掩埋,張庚杰的左腳也被砸成粉碎性骨折,他一邊艱難的爬向被掩埋的同學(xué),一邊高聲呼救:“快來(lái)人!埋在圍墻下了!”聞?dòng)嵹s來(lái)的老師見(jiàn)張庚杰的左腳被砸,血流不止,要馬上抱他去醫院。他卻指著(zhù)倒塌的圍墻焦急地說(shuō):“快,有位小同學(xué)被壓在圍墻下面,先去救他,都怪我跑慢了,沒(méi)能把他推開(kāi)!
張庚杰的.左腳掌前端被切除,但他卻說(shuō):“比起在地震中死去的同學(xué),我幸運多了,我一定要堅強的面對生活!
當然,在我們的生活中,也還有一些不盡人意的事。如,當看到不會(huì )游泳的人落入水中時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)人去救,車(chē)上一位老人沒(méi)有座位也沒(méi)有人讓座,看見(jiàn)小偷在偷東西也視而不見(jiàn)......但是,這些畢竟是太陽(yáng)光輝下的一絲陰影,它也必將在燦爛的陽(yáng)光底下消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們都是新世紀的主人,我們對自己的祖國和身邊的人都要有一份愛(ài)心和一份責任。
我們都需要愛(ài)與責任。
責任作文600字 篇4
為人忠誠誠信.講原則.樂(lè )觀(guān).興趣廣泛.適應能力較強 適應能力強,具有快速學(xué)習的能力,性格穩重,遇事冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎;敢于面
對和克服困難,工作認真負責,積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞。 性格穩重,冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎,待人友好,為人誠實(shí);敢于面對和克服困難,工
作認真負責,積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞;有責任心,適應能力強。 本人性格開(kāi)朗自信,做事認真負責,辦事沉穩,關(guān)心集體,責任心強,待人誠懇,工作
主動(dòng)認真,富有敬業(yè)精神;在不斷的學(xué)習和工作中養成的嚴謹、踏實(shí)、不驕不躁的`工作作風(fēng)
和團結協(xié)作的品質(zhì)性格穩重,遇事冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎;敢于面對和克服困難,積極上
進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì),處理問(wèn)題能力強;能較快的融入一個(gè)新的團隊。 本人性格幽默開(kāi)朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學(xué)習能力較強, 酷愛(ài)各種運動(dòng),尤其是籃球,并能從中深深地感受到團隊合作的重要性。本人工作認真負責,遇事沉著(zhù)冷靜,能為他人著(zhù)想,以團體為重。本人性格開(kāi)朗,能吃苦,交際能力強,有很快融入集體的能力。 酷愛(ài)籃球,并從中感受到團隊合作的重要性。性格穩重,遇事冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎;
敢于面對和克服困難,工作認真負責,積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì);謙虛,
有責任心,處理問(wèn)題能力強;能較快的融入一個(gè)新的團隊。 能吃苦,性格沉穩,遇事冷靜,有較強的判斷能力,做事較謹慎,熱愛(ài)籃球等團隊運動(dòng),
能很快融入一個(gè)集體,為人謙虛。 性格穩重,做事認真。
責任作文600字 篇5
我是英語(yǔ)課代表,我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本。
一次,我和黃磊忘了這節課是英語(yǔ)課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開(kāi)心時(shí),上課鈴響了,向盛華突然說(shuō):“完了,英語(yǔ)課!”我一聽(tīng),慌了神,拉著(zhù)黃磊就向夏老師辦公室跑,半路上,撞見(jiàn)了夏老師,我吞吞吐吐地說(shuō):“夏老師,我……我們忘了抱錄音機了,我們……現在就……就抱過(guò)去!蔽液忘S磊對視幾秒后,拿起東西就往教室跑,夏老師還在后面大喊:“別把錄音機的線(xiàn)碰壞了!”我一邊大聲的答應著(zhù),一邊使勁的跑著(zhù),夏老師進(jìn)教室時(shí),我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿(mǎn)頭大汗地跑回座位。夏老師批評了我倆后,便開(kāi)始放錄音,一聽(tīng)錄音,天哪,我要暈了!三年級的磁帶,完了,又要挨批了!上完課后,我倆再次接受批評……
還有,這幾天,夏老師又給我布置了個(gè)任務(wù),把作業(yè)本收齊!向盛華說(shuō):“收不齊了!”走開(kāi)后,我想:為什么別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!
就這樣,作業(yè)本收是收上來(lái)了,一數,20本!天呀,還有11本,我怎么要11本作業(yè)呢?我給夏老師說(shuō)后,潘老師專(zhuān)門(mén)放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè),這時(shí),我心里很不是滋味,潘老師批評了那些學(xué)生后,便開(kāi)始批評我和黃磊:“你們每次作業(yè)都收不齊,咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的`課了,你說(shuō)咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和黃磊再一次對視,潘老師接著(zhù)說(shuō):“這周你干,下周黃磊干!蔽衣(tīng)后,覺(jué)得本來(lái)可以交齊的,可是……哎呀,怎么說(shuō)也不能在讓潘老師幫我們查了。
通過(guò)這幾件事,我認為一個(gè)人的責任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話(huà)說(shuō)得好:“天下無(wú)難事,只要有心人!辈徽撌裁词,只要用心去做就不難,可見(jiàn)責任心是非常重要的。
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