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關(guān)于責任作文匯總八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的責任作文8篇，歡迎大家分享。
責任作文 篇1
《大學(xué)》中說(shuō)：“欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身�！饼R家、治國是每個(gè)人的責任，正如蘇格拉底所言，每個(gè)人不要更多地考慮實(shí)際利益，而要更多地關(guān)注道德的完善，“更多地考慮國家的利益和其他公共利益”。要做到這些，空談高喊沒(méi)有用，我們應從修身做起。
修身，并不是只顧個(gè)人利益，而是將家國之責踐行到完善自己中去。張居正，宰相中的翹楚，他奮起于寒微，卻剛毅深沉，多謀善斷，慨然以天下為己任，家國之責在他身上得到完美踐行。歸于平淡，他依然是位衣著(zhù)考究、一絲不茍的美髯公，居處一塵不染，行事從不拖沓。生活的細節尚是如此苛刻，政治上的擔當嚴謹自然情理之中。
修身，是為了齊家治國；修身，當以家國為己任�！靶倥礈�，何以家為？”這是霍去病擲地有聲的誓言。齊家之責，治國之任，兀然地矗立在生之彼端。在那個(gè)刀光劍影、血色闌珊的年代，因為胸懷家國，肩負責任，所以他有了生擒羅姑比，直搗胡人軍營(yíng)的勇氣；因為執國為念，心系社稷，所以他不愿因與皇族的“血親”而獨享殊譽(yù)，而是馳騁疆場(chǎng)，與士兵并肩作戰，將家國之責化為磨練自己的動(dòng)力。
修身，需要不忘家國之責，需要腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，將生命的本分發(fā)揮得淋漓盡致。陳忠實(shí)，因感受民族命運的召喚，毅然辭去陜西作協(xié)的.職務(wù)，悄然收拾行囊，重回白鹿原老家，不接受任何采訪(fǎng)，不參加任何應酬。冬天一只火爐，夏天一盆涼水，伏在小桌上，踐行著(zhù)作家的本分。四年的寂寞堅守，換來(lái)了《白鹿原》的亮麗綻放。修養身心，讓他甘于寂寞；治國齊家，讓他一肩擔起揭示民族歷史的責任，寂然輝煌。
現代社會(huì )，我們見(jiàn)慣了浮夸功利。但總有人，也需要人，以家國為責任，前進(jìn)在完善自我、充實(shí)生命的路上。于敏在執著(zhù)科研的空白中奮蹄不倦，“隱身”追求，名就“兩彈一星”功勛；農民詩(shī)人余秀華不屈服于殘酷命運，砥礪身心，充實(shí)自我，終于“穿過(guò)大半個(gè)中國”驚艷詩(shī)壇。
孔子有云：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！鼻啻翰恍�，年輕的我們是未來(lái)國家民族的策劃師，我們如何修身，修身的結果如何，將是未來(lái)的風(fēng)標。
因此，我們要像蘇格拉底所說(shuō)的那樣，“多考慮國家和其他公共利益”，不斷砥礪身心，完善自我，讓家國責任之花，綻開(kāi)修身枝頭。
責任作文 篇2
同學(xué)們，大家起來(lái)!擔負起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤濕了，責任的作文。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(cháng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(cháng)大意味著(zhù)什么?此刻，我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴的回答：“成長(cháng)意味著(zhù)擔負起更多的責任!”
18歲的我翹首望著(zhù)自己將來(lái)的路，老師意味深長(cháng)的'話(huà)在耳畔回響：“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責任�！眰�(gè)人的責任、事業(yè)的責任、家庭的責任、社會(huì )的責任、國家的責任，它們都有著(zhù)共同的特征：責任是一種約束;責任是前進(jìn)的路標，責任作文《責任的作文》。
記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識到自己肩上擔負著(zhù)家庭的責任，但他更清楚自己承擔的國家事業(yè)的責任�！皣抑斡兄赜谔┥��！蔽颐靼琢�，責任是有層次的，責任更是一種信念，一種執著(zhù)于真理的信念。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著(zhù)真理，這便是一種力量，一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著(zhù)，屹立于世界民族之林。
人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責任也已落在了我們的肩上，作為肩負21世紀振興中華重任的我們，應當義不容辭地擔起這一責任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長(cháng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔起責任，背負起太陽(yáng)!
責任作文 篇3
時(shí)漸漸，我們長(cháng)大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(cháng)大，是一種責任。長(cháng)大，就意味著(zhù)我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的'擔心。
小時(shí)侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著(zhù)纏著(zhù)父母要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿(mǎn)足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢(qián)，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián)；胡亂花錢(qián)的時(shí)候，總有一種負罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換��？
小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話(huà)過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發(fā)現嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒(méi)有錢(qián)權的勾心斗角。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水�，F在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
路漫漫，我們長(cháng)大了，有一種責任就叫長(cháng)大！
責任作文 篇4
生活中總有一些事情是你必須去做的，因為，那是你的責任。承擔這些責任會(huì )促進(jìn)你的成長(cháng)，克服種種困難，去實(shí)現自己的奮斗目標。
轉眼已是初二下半學(xué)期了，學(xué)校的操場(chǎng)還是那樣整潔，教室也不曾改變，唯一改變的就是，我已經(jīng)從當初的那個(gè)剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)懵懂的孩子，變成了經(jīng)歷一年半風(fēng)霜的老生了。這段時(shí)間里伴我前行的有親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師還有那份令人敬重的“責任”。
初一的我，毛毛躁躁，什么事情都做不好，上課時(shí)還經(jīng)常與同桌嬉戲、打鬧。老師們見(jiàn)我時(shí)的神情多是滿(mǎn)臉無(wú)奈。于是，我就這樣度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。有一天老師說(shuō)，學(xué)校的間操時(shí)間要改為跑步了，而且還會(huì )給跑的好的班級發(fā)紅旗，作為紅旗班。體育排長(cháng)你要重視一下這件事！身為排長(cháng)的我不以為然的嗯了一聲，就坐了下來(lái)。
上操時(shí)，我并沒(méi)有把跑操當回事，而只是自顧自的與隊里的人說(shuō)笑。老師警告我幾次，我都滿(mǎn)口答應，卻不以為然。就這樣跑了一個(gè)月，發(fā)送紅旗的時(shí)間到了，只聽(tīng)見(jiàn)臺上幾班幾班的喊著(zhù)，可就是沒(méi)有我們班的名字，當看到其它班級老師上去領(lǐng)旗時(shí)，我不禁看了一眼老師，卻發(fā)現她的臉上又增添了幾分無(wú)奈，我又向后看了看同學(xué)，同樣的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看紅旗，下定了要奪取紅旗的決心。自那以后，我一改以往風(fēng)格，好似變了一個(gè)人一樣。
上課時(shí)，我不再言語(yǔ)，而是認真地聽(tīng)老師講課。為了實(shí)現我心中的那個(gè)目標，我跑操時(shí)也不再嬉笑，而是嚴厲的看著(zhù)隊伍的整齊度，隊員們好像也被我的改變而提起了精神，我禁不住笑了笑。
終于，一個(gè)月后，又到重新評比頒發(fā)紅旗的時(shí)候了，我自信的'看著(zhù)臺上。不出所料，我們班被評為紅旗班，看著(zhù)在臺上領(lǐng)紅旗的老師欣慰的笑顏，與隊伍里同學(xué)們的笑容，我的心里也十分歡喜。
承擔責任，讓我變的更加懂事、成熟。履行我應盡的責任是我成長(cháng)的一小步，亦是我人生路上的一大步。
責任作文 篇5
責任是指分內應做的事，如職責、盡責、崗位責任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)�！柏熑巍睆拇蟮览碚f(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本原則。人在社會(huì )上生存分別履行著(zhù)不同的職責，承擔著(zhù)不同的責任。每一個(gè)人是社會(huì )的最基本的細胞，是社會(huì )這個(gè)大鏈條中的關(guān)鍵點(diǎn)。小至個(gè)人、企業(yè)組織、社會(huì )團體，大至政府機構，都分別履行著(zhù)不同的職能，相應地承擔著(zhù)社會(huì )的責任。只有每個(gè)人都盡職盡責了，這個(gè)社會(huì )才能實(shí)現和諧發(fā)展。
教師，教書(shū)育人，傳道授業(yè)，在傳授給學(xué)生豐富知識的同時(shí)，還教會(huì )了孩子們做人、做事的道理，塑造人類(lèi)靈魂的工程師。甘為奉獻，甘為人梯，就像蠟燭燃燒著(zhù)自己，照亮了別人。承擔著(zhù)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的使命，令人敬佩。但如果老師不能很好地履行本職，敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，那么將是誤人子弟。醫院的職責是救死扶傷，治病救人。以減輕病人的傷痛為本。常言說(shuō)：救人一命，勝造七級浮屠。是行善積德的.善事�？啥叢粫r(shí)聽(tīng)到“嘎一刀，贈一刀�！蹦翅t院門(mén)診部貼了一副春聯(lián)，上聯(lián)為“生意火紅紅四�！�，下聯(lián)為“財運興旺旺九州”，橫批則為“生意興隆”。不講醫德只談金錢(qián)，這就缺乏醫德了，給自己的責任進(jìn)行了錯誤的定位。企業(yè)是生產(chǎn)資料的生產(chǎn)者，其產(chǎn)品質(zhì)量與人們的生活息息相關(guān)，對股東承擔法律責任的同時(shí)，還要承擔對員工、消費者、社區和環(huán)境的責任。企業(yè)的社會(huì )責任要求企業(yè)必須超越把利潤作為唯一目標的傳統理念，強調要在生產(chǎn)過(guò)程中對人的價(jià)值的關(guān)注，強調對消費者、對環(huán)境、對社會(huì )的貢獻。但是假奶粉、假藥材等一系列的“假”在危協(xié)著(zhù)人類(lèi)的健康和生命。
政府是為人民當家作主的，心系民生，情系老百姓的溫暖是他們義不容辭的責任�！爱敼俨粸槊褡鲋�，不如回家賣(mài)紅薯，“父母官”就是人民的衣食父母�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”是永恒的宗旨�！盀楣僖蝗�，造福一方”，有的流芳百世，有的遺臭萬(wàn)年。個(gè)人雖然是滄海一粟，從事著(zhù)最平凡的工作。但是做好自己的本職工作，就是對社會(huì )的最大貢獻，位卑不敢忘國，位卑更應盡責。史傳祥、郭明義……都是從平凡的崗位上做出了不平凡的事。
“眾人拾柴火焰高，”只要我們每個(gè)人都盡心盡責地履行了自己的責任，以追求事業(yè)的態(tài)度和精神干工作，多一份使命感、多一份責任心，攜手共創(chuàng )和諧社會(huì )。
責任作文 篇6
開(kāi)學(xué)典禮上，胡校長(cháng)講到了學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )負責，成為唯一。說(shuō)到負責，人人都會(huì )覺(jué)得自己很負責任，很好。作業(yè)按時(shí)完成，上課認真聽(tīng)講等。但是，這些往往是不行的。如果你看見(jiàn)地上有一團紙，你會(huì )不會(huì )揀。不會(huì )，有些人肯定不會(huì )，肯定想對自己沒(méi)什么關(guān)系。撿與不揀都不重要。這就體現了不負責任�，F在不對一些小事負責，不對自己身邊的環(huán)境負責，將來(lái)也不會(huì )對國家、對社會(huì )負責任。有些人看到后撿起來(lái)，走到垃圾桶前扔進(jìn)去，這就是負責任的`表現。像這種體現負責任的小事很多，就說(shuō)吃桔子吧。在學(xué)校吃點(diǎn)心時(shí)，個(gè)別同學(xué)常常不好好扔桔子皮，而是學(xué)打籃球的樣子遠遠投進(jìn)去，難免有些扔在外面。別人看見(jiàn)了，也紛紛模仿，不久，桶外聚集了一堆皮，也沒(méi)人掃，只讓別人扣分，覺(jué)得只道是一點(diǎn)雞毛小事而已。這就說(shuō)明他們不負責任。
我們人人都應該負責任，不要以為一點(diǎn)小事沒(méi)什么大不了，可這就體現了你的人格品質(zhì)。人人都要從身邊的小事做起。
責任作文 篇7
沉甸甸的書(shū)包，盛滿(mǎn)了童年的夢(mèng)想與希望。輕盈盈的步伐，踏出了青春的斗志與激情。
——題記
正值青春大好時(shí)光，現在不像破殼欲出的小鷹一樣努力，待到何時(shí)？正值青春的我們應該做到自律：在獨自居處的時(shí)候，也能自覺(jué)嚴于律己，謹慎的對待自己的所思所行。從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。
何時(shí)，我已不再扯著(zhù)父母的衣角，卻渴望獨立，渴望抖動(dòng)自己還未豐滿(mǎn)的羽翼去擁抱蔚藍的天空，用自己辛勤的汗水去灌溉已經(jīng)播種的夢(mèng)想的種子。
何時(shí)，我已不再和鄰居小朋友一起，上樹(shù)下河，捉魚(yú)戲蝦，只是自己一個(gè)人倚望著(zhù)天空，反復想著(zhù)藏在心中的小秘密，用成長(cháng)的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。
何時(shí)，我已不再撒嬌吵鬧，懂得父母的辛勞和難處。迫切想用手指抹去母親眼角的絲絲皺紋和拔去父親雙鬢的縷縷銀發(fā)，知道自己擁有愛(ài)的滋潤。何時(shí)，我已不再無(wú)理地搶奪別人的東西。自尊、自愛(ài)、團結、謙讓?zhuān)舜艘?jiàn)了面，抱以一個(gè)誠懇的微笑，一個(gè)禮貌的`招手。
何時(shí)，我已不再只沉迷于動(dòng)畫(huà)片，去暢游書(shū)海，拓展視野，換個(gè)空間，我會(huì )去打開(kāi)電腦熒屏，登陸QQ，找朋友，尋知已……
在這寶貴的初中生活里，我們要惜時(shí)如金�？钙鹞覀兗缟系呢熑�，使勁地吮吸知識的甘霖，用揮汗如雨的青春，換光明璀璨的未來(lái)。
責任，讓我激起自己心中的欲望，揚起自己心中的烈火，留一點(diǎn)責任給自己，讓充實(shí)的生命富有琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦的滋養。
沉甸甸的書(shū)包盛滿(mǎn)了童年的夢(mèng)想與希望，輕盈的步伐踏出青春的斗志與活力，留一點(diǎn)責任給自己。
責任作文 篇8
那是7月的一天，我一個(gè)去體育館游泳。訓練結束，我走出了大門(mén)，看到3路車(chē)來(lái)了，我趕緊跑了過(guò)去，可是，一件意料之外的事發(fā)生了。
“嗖”的一聲，一輛電子車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，“吱嘎”電動(dòng)車(chē)剎車(chē)沒(méi)剎住，我被撞倒在地上。猛然間，我覺(jué)得肩很痛，那騎車(chē)人驚慌失措，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，要不要緊呀？”在路人的指責下，他把我扶上車(chē)，送到了附近的一個(gè)小門(mén)診所。
“快送到大醫院去吧！”醫生緊鎖眉頭，看了看，摸了摸“可能是骨折了�！蹦莻�(gè)男人嚇得臉色發(fā)白網(wǎng) ，只好騎車(chē)把我送到學(xué)校。他惶恐地站在辦公室里，衛生老師看了看，嚴肅地說(shuō)：“一定是撞斷骨頭了！走，趕緊去醫院！”
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了市中醫院，醫生一看說(shuō)：“是鎖骨骨折了�！边@時(shí)，媽媽趕到了，那個(gè)男人低著(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢(qián)……你們讓我……回去拿吧�！笨粗�(zhù)他老實(shí)巴交的樣子，媽媽相信了他，就跟著(zhù)他走了。衛生老師急著(zhù)帶著(zhù)我拍片，找醫生，接骨頭。
到了下午，我纏著(zhù)繃帶，忍著(zhù)疼痛，等著(zhù)媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了，她一臉怒氣，原來(lái)那個(gè)男子把媽媽帶到了一個(gè)舊工地，鬼鬼祟祟地指著(zhù)一幢施工時(shí)用的房子說(shuō)：“那就是我的家�！眿寢屜铝塑�(chē)，那個(gè)男人開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)加足馬力，一溜煙開(kāi)走了。媽媽怎么追也沒(méi)追上，眼睜睜地看著(zhù)他跑了。
多么讓人難過(guò)的.結局，大家憤憤不平，紛紛指責，“怎么能一聲不響地跑了呢？”“太不負責任了！”“真是人窮志也變短了呀！”我默默地想：“那個(gè)年輕人逃避了責任，只能讓他的良心受到深深的煎熬�！�
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