關(guān)于責任作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的責任作文3篇，希望能夠幫助到大家。

責任作文 篇1

　　成長(cháng)，是一個(gè)奇妙復雜而又偉大的過(guò)程。從一個(gè)蟲(chóng)卵，到幼蟲(chóng)、繭，最后，美麗的蝴蝶飛向天空；正如懵懂的我從只會(huì )哇哇啼哭的嬰兒成長(cháng)為志向遠大的少年。

　　小時(shí)候的我無(wú)思無(wú)慮，除了吃就是玩，除了玩就是吃。無(wú)論是在家里還是在幼兒園，無(wú)論是在室內還是在室外，都有大人幫我打點(diǎn)好一切。我只需老老實(shí)實(shí)地按照他們的指示做就是一個(gè)乖孩子了。那時(shí)的我，沒(méi)有任何壓力，每一天都過(guò)得輕松自在。

　　日子一天一天地過(guò)去，我一天一天地長(cháng)大。我發(fā)現，周?chē)�的一切好像有些不一樣了�?/p>

　　進(jìn)入小學(xué)中高年級，最先感到的是來(lái)自學(xué)習的壓力，為了順利過(guò)渡小升初，周末的我奔波于各個(gè)補習班。當然，羽毛球的訓練也不能落下，因為這不僅是我的愛(ài)好，還是我上重點(diǎn)中學(xué)的“叩門(mén)磚”。另外，作為班長(cháng)的我每天都要協(xié)助老師處理班務(wù)。

　　我開(kāi)始感覺(jué)到肩上有壓力了。

　　經(jīng)過(guò)努力，我如愿進(jìn)入省實(shí)。絢麗多彩的.初中生活讓我感覺(jué)到，等待我的不僅僅是那一片任我翱翔的廣闊藍天，還有那縱橫交錯的山川和布滿(mǎn)荊棘的叢林。

　　初中不像小學(xué)。在這里，大部分事情都是由學(xué)生自己獨立完成，而老師則退居二線(xiàn)，甚至當起了甩手掌柜。我是班里的班長(cháng)、中隊長(cháng)，也是大隊部、團委干部，需要完成的工作自然更多，為此，我兢兢業(yè)業(yè)；作為一個(gè)學(xué)生干部，學(xué)習成績(jì)更是不能落后，為此，我加倍努力；作為羽毛球隊的一員，我平時(shí)刻苦訓練，賽時(shí)奮勇拼搏，為學(xué)校爭光……

　　我感到肩上的責任重了。

　　我長(cháng)大了，作為一名家庭成員的責任也越發(fā)明顯。在家里，我開(kāi)始擁有更多的話(huà)語(yǔ)權，開(kāi)始為自己的學(xué)習和生活做規劃。為了更好地銜接初二的學(xué)習，經(jīng)過(guò)考慮，我主動(dòng)向父母提出暑期報讀物理學(xué)習班。我長(cháng)大了，知道父母掙錢(qián)不容易，也就不會(huì )再像小時(shí)候那樣動(dòng)不動(dòng)就買(mǎi)有趣的玩具或者漂亮的裙子……

　　長(cháng)大，并不僅僅指身體的長(cháng)大，更重要的是指思想的成長(cháng)。我長(cháng)大了，開(kāi)始會(huì )思考了。所以我知道，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，能力的加強，肩上的責任會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越重。我不能躲，也從沒(méi)想過(guò)要躲。我把責任看作是成長(cháng)給予我的禮物，盡職盡責的快樂(lè )甚至難以言表。所以，我會(huì )欣然接受并好好享受這成長(cháng)的饋贈！

責任作文 篇2

　　今天熱得連狗都趴在地上，吐著(zhù)舌頭一動(dòng)也不動(dòng)，可這種天氣媽媽也逛街，走在馬路上沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，臉上就冒出了豆大的汗珠，腳也像在蒸籠里一樣，腳底火辣辣地痛。

　　這時(shí)我的視線(xiàn)里出現了一只“雞”

　　它并不是整天打鳴的公雞，而是一只代表著(zhù)KFC的人偶，后面還跟著(zhù)兩個(gè)服務(wù)員發(fā)著(zhù)優(yōu)惠單。它的衣服一定又重又沉吧？要不然為什么他每走一步都那么吃力？他邊走邊學(xué)著(zhù)雞的樣子“鼓動(dòng)著(zhù)翅膀”。我穿了這么薄的裙子都熱，他穿得那么厚，難道他不熱嗎？不，他也熱，這就是他的責任。

　　這時(shí)我看見(jiàn)兩個(gè)小孩朝著(zhù)同一個(gè)目標跑去，他們在賽跑嗎？

　　目前小女孩比較超前哦！

　　他們同時(shí)看到了園子外邊的一張紙，小女孩一伸手，一下子“搶”到了，沖小男孩得意地一笑，小男孩卻不理她，徑直往園子的護欄那里，小手往里伸呀伸，原來(lái)那里面有一張海報�？蔁o(wú)論怎樣也夠不著(zhù)，他們只好垂頭喪氣地回去了。將撿到的.一張紙扔進(jìn)環(huán)保車(chē)里。

　　看到這里，我覺(jué)得臉上火辣辣的，宣傳海報就在我的腳邊我都沒(méi)有彎下腰將它撿起，而比我小的，距離比我遠的小孩卻撿起了它，這不僅使我羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。

　　酷暑下，一個(gè)人偶搖晃著(zhù)胳膊，兩個(gè)小小的身影在奔來(lái)奔去。那不就是酷暑下一道最亮麗的風(fēng)景嗎？讓人們看了從心底里涌出一絲絲清涼。

責任作文 篇3

　　不說(shuō)（教師默默耕耘在教育崗位是應該，不說(shuō)警察日夜奔波在生命一線(xiàn)是應該，不說(shuō)兒女服侍守候在父母病床是應該，而是責任，恰似責任。

　　當最后的一絲薄霧散去，一道陽(yáng)光劃破天宇，普照大地，可見(jiàn)太陽(yáng)的責任是光輝的；

　　當最后一滴露珠滲入土壤，星點(diǎn)綠色遍及田園，充滿(mǎn)生氣，可見(jiàn)露珠的責任是剔透的，當最后一縷春風(fēng)拂過(guò)山野，春的氣息接踵而來(lái)，揮入人們生活，可見(jiàn)春風(fēng)的責任是春意盎然的……

　　種種責任，不管是有形，還是無(wú)形，不管是神圣，還是渺小，它都是可敬的。

　　當鐵片從空中迅速滑落，擊碎正在公路上行駛的大巴的玻璃，深深地戳進(jìn)了司機吳斌的腹部，在吳斌生命的最后幾秒，他仍然不忘自己的責任是保證每一名乘客的安全，他用盡最后一絲力氣緩緩剎車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，并艱難的站起來(lái)告訴乘客安全下車(chē)，他的事跡令無(wú)數人感到震撼，他的精神令無(wú)數人深感崇敬……

　　我們也都知道5月12日的晚上，在佳木斯發(fā)生了“美麗老師張麗莉奮不顧身救學(xué)生”的事件。當面對大型客車(chē)失控的情況下，剛出校門(mén)口的.張麗莉老師發(fā)現在失控客車(chē)的前面有兩名尚未察覺(jué)的學(xué)生時(shí)，她不顧自身性命沖向前去推開(kāi)了兩名學(xué)生，而自己卻被瘋狂的客車(chē)碾壓在了車(chē)輪下，在她有意識的那幾秒中想著(zhù)的還是學(xué)生，而自己的生死早已置之度外了，正因為她強烈的責任感，她的愛(ài)生之心才化成了這樣偉大的精神。

　　一個(gè)有責任的人才會(huì )得到尊敬，一個(gè)有責任的社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步，一個(gè)有責任的國家才會(huì )繁榮富強。

　　作為新一代的青年，我們身上背著(zhù)的是一個(gè)國家的希望，肩上扛著(zhù)的則是一個(gè)民族的未來(lái)，所以我們要在現在形成一種素質(zhì)，讓它在我們心底逐漸變得根深蒂固，融入我們的血液，深入我們的骨髓，而這種素質(zhì)恰似責任……

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