【推薦】雨水的作文集合5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的雨水的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨水的作文 篇1

　　雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，朦朦朧朧地籠罩著(zhù)大地，雨滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了……

　　我睜開(kāi)惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來(lái)，我俯身一瞧，原來(lái)是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發(fā)出了一串好聽(tīng)的水聲。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，常見(jiàn)的雨水竟能創(chuàng )造出如此清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽(yáng)臺上，感受水的生命。

　　“沙*啦”，既而，我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，輕飄飄的，雖沒(méi)有先前的清晰有力，卻給我帶來(lái)的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開(kāi)雙眸，果然，那隱約的聲音正是從這傳來(lái)的，急而短促，是那樣的歡快！我想吊蘭此刻，也舒展著(zhù)長(cháng)葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發(fā)得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽(tīng)到了她在向水致謝。

　　我拿出一個(gè)方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來(lái)，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來(lái)，沉浸在水的交響樂(lè )中！

　　不知是誰(shuí)把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來(lái)愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個(gè)碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……

　　雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來(lái)，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠很遠……

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來(lái)，沉浸在水的交響樂(lè )中”使文章的表達更具文采。

雨水的作文 篇2

　　雨水是24節氣中的第2個(gè)節氣。每年的2月19日前后，太陽(yáng)黃經(jīng)達330度時(shí)，是二十四節氣的雨水。此時(shí)，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。

　　雨水節氣一般從2月18日或19日開(kāi)始，到3月4日或5日結束。雨水與谷雨、小雪、大雪一樣，都是反映降水現象的節氣�！对铝钇呤�二候集解》：正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣。意思是說(shuō)，雨水節氣前后，萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)，春天就要到了。如在《逸周書(shū)》中就有雨水節后鴻雁來(lái)草木萌動(dòng)等物候記載。我國古代將雨水分為三候：一候獺祭魚(yú)；二候鴻雁來(lái)；三候草木萌勸。此節氣，水獺開(kāi)始捕魚(yú)了，將魚(yú)擺在岸邊如同先祭后食的樣子；五天過(guò)后，大雁開(kāi)始從南方飛回北方；再過(guò)五天，在潤物細無(wú)聲的春雨中，草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開(kāi)始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開(kāi)始呈現出一派欣欣向榮的景象。雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。

　　雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)與春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。全國大部分地區嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

　　在雨水節氣的15天里，我們從七九的`第六天走到九九的第二天，七九河開(kāi)八九燕來(lái)，九九加一九耕牛遍地走，這意味著(zhù)除了西北、東北、西南高原的大部分地區仍處在寒冬之中外，其它許多地區正在進(jìn)行或已經(jīng)完成了由冬轉春的過(guò)渡，在春風(fēng)雨水的催促下，廣大農村開(kāi)始呈現出一派春耕的繁忙景象。但是，雨水季節，北方冷空氣活動(dòng)仍很頻繁，天氣變化多端。既然這說(shuō)到個(gè)季節冷空氣活動(dòng)頻繁，就不能不提人們常說(shuō)的春捂。這是古人根據春季氣候變化特點(diǎn)而提出的穿衣方面的養生原則。初春陽(yáng)氣漸生，氣候日趨暖和，人們逐漸去棉穿單。但此時(shí)北方陰寒未盡，氣溫變化大，雖然雨水之季不像寒冬臘月那樣冷冽，但由于人體皮膚腠理已變得相對疏松，對風(fēng)寒之邪的抵抗力會(huì )有所減弱，因而易感邪而致病。所以此時(shí)注意春捂是有一定道理的。這種變化無(wú)常的天氣，容易引起人的情緒波動(dòng)，乃至心神不安，影響人的身心健康，對高血壓、心臟病、哮喘患者更是不利。為了消除這些不利的因素，除了應當繼續進(jìn)行春捂外，應采取積極的精神調攝養生鍛煉法。保持情緒穩定對身心健康有著(zhù)十分重要的作用。

　　雨水后，春風(fēng)送暖，致病的細菌、病毒易隨風(fēng)傳播，故春季傳染病常易暴發(fā)流行。每個(gè)人應該保護好自己，注意鍛煉身體，增強抵抗力，預防疾病的發(fā)生。雨水節氣中，地濕之氣漸升，且早晨時(shí)有露、霜出現。所以針對這樣的氣候特點(diǎn)，飲食調養應側重于調養脾胃與祛風(fēng)除濕。又由于此時(shí)氣候較陰冷，可以適當地進(jìn)補，如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等都是適合這一節氣的補品。

雨水的作文 篇3

　　一個(gè)月前，我發(fā)現了一家名叫“陽(yáng)光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水�！斑@可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說(shuō)，雨城幾乎天天下雨，而且每場(chǎng)雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用。我聽(tīng)后半信半疑，在好奇心的驅使下，我買(mǎi)了三種雨水。

　　我先抿了一口藍顏色的雨水。呃——好苦��！我差點(diǎn)兒吐起來(lái)。一個(gè)聲音久久地盤(pán)旋在我的腦海：“這是瞬移雨水。只要你說(shuō)你想去哪個(gè)地方，雨水就會(huì )帶你去哪個(gè)地方�！�

　　哦？是嗎？我嘀咕著(zhù)：“我想去非洲大草原�！敝宦�(tīng)“嗖"的一聲，我來(lái)到了非洲大草原——不過(guò)居然摔在了獅子跟前！我嚇出了一身冷汗。那頭獅子見(jiàn)我打攪了它的美夢(mèng)，張開(kāi)血盆大口，朝我撲來(lái)。我驚叫道："我要去北極！”又聽(tīng)得“嗖”的一聲，我落在了一座冰山上。我剛要喘氣，卻聽(tīng)得一聲狼嗥。完了！碰著(zhù)北極狼了！我遠遠地就看見(jiàn)它們叼了只北極熊，渾身血腥，看來(lái)剛才經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)鏖戰。我來(lái)不及多想，連滾帶爬沖下冰山，否則我的下場(chǎng)就跟那只北極熊一樣了。一陣刺骨寒風(fēng)扎進(jìn)我的皮膚，好冷哪！我不禁打了個(gè)寒顫。我拼盡全力虛弱地說(shuō)：“我要回家。"又聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，我又坐在了自家的沙發(fā)上。

　　我品嘗了一滴紅雨，��！太辣了!同樣的聲音又盤(pán)旋在屋子里：“這是時(shí)空藥水，喝了它就能實(shí)現時(shí)空穿梭�！蔽倚闹心�念：“我要去侏羅紀�！蓖蝗婚g我覺(jué)得昏昏沉沉，醒來(lái)時(shí)置身于一大片森林中，這兒麇集了眾多恐龍。雷龍伸長(cháng)脖子，急切地想品嘗樹(shù)上的葉子。梁龍甩動(dòng)長(cháng)脖，像是在炫耀自己的脖子多粗長(cháng)。一只小蜥蜴躡手躡腳，想偷吃霸王龍的蛋，不料被霸王龍發(fā)現一腳碾碎。

　　恐龍們看到我這個(gè)“異類(lèi)”，表情猙獰，向我發(fā)起群攻。我見(jiàn)狀，撒腿就跑。無(wú)奈兩條腿跑不過(guò)四條腿，不一會(huì )兒就被它們攆上了。沒(méi)辦法，我只好回到21世紀了。

　　就剩最后一個(gè)紫雨水了，我嘗了嘗，酸酸的。同樣的聲音再次回蕩在上空：“這是變種藥水，喝了它，你可以變成任何東西�！蔽覞M(mǎn)心期待地說(shuō);“我要變成威震山林的老虎！”不一會(huì )兒，我就變成了老虎。我大搖大擺地走在街上，看到我的人無(wú)不嚇跑。當老虎真好！

　　市民跑到動(dòng)物園，向園長(cháng)“告狀”：“大街上來(lái)了只老虎！”然后，園長(cháng)派人來(lái)抓捕我，我被“囚禁”在老虎籠里。糟糕的是，我沒(méi)帶三瓶藥水！我向工作人員大吼大叫，但它們毫不理會(huì )。

　　天哪！我再也不敢不勞而獲了，我一定會(huì )憑我自己的毅力實(shí)現大業(yè)！誰(shuí)來(lái)救救我��！

雨水的作文 篇4

　　二月，我去上課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鮮艷的山茶花更紅了；雨水落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)漸漸發(fā)芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，干干的泥巴濕潤了；雨水落在小草上，小草變綠了，雨水是大地的禮物。

　　候雁北飛，柳樹(shù)發(fā)芽，杏花開(kāi)了，河水解凍了，鴨子在水上游。水獺過(guò)了冬天，終于可以去尋找食物。

　　萬(wàn)物萌動(dòng)，氣溫升高，春天真的來(lái)了！這就是春天的第二個(gè)節氣“雨水”。

雨水的作文 篇5

　　異鄉，恰在這思念的季節下起了惆悵的雨。夜深了，睡不著(zhù)，索性坐了起來(lái)，倚著(zhù)一盞孤燈，靜靜地聽(tīng)雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切？熟悉？抑或這雨原本就不是屬于我的？我想起余秋雨先生的一句話(huà)：“雨夜，你用溫熱的手指去劃窗上的霧氣，看見(jiàn)窗戶(hù)外層無(wú)數晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái)，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字�！�

　　我沒(méi)有用手指去劃窗戶(hù)，但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―故鄉的雨！故鄉是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著(zhù)婀娜的姿態(tài)，卻也有著(zhù)一種朦朧的美。記得兒時(shí)，每逢雨天，我都愛(ài)趴在臺上，癡癡地望著(zhù)遠處迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍；看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛飛馳的汽車(chē)，看那汽車(chē)駛過(guò)濺起的水花……那時(shí)候，心中滿(mǎn)是拙稚的幻想：山的那一邊是什么？海，城市，抑或是神仙的樂(lè )土？那兒也在下著(zhù)這一樣的雨么？

　　這雨又是哪兒來(lái)的？天上？天上的天上又是哪兒呢？雨，依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不善言辭的我只知道拽著(zhù)父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀！”父親便摸著(zhù)我的手：“是呀，多美！”……

　　淅淅瀝瀝……在雨聲中，我度過(guò)了愉快的童年；在雨聲中，我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺上的快活的小孩，我學(xué)會(huì )了煩惱、憂(yōu)郁。但我依然愛(ài)看雨。欣喜時(shí)，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然�！笔б鈺r(shí)，我看雨，放一曲傷感的音樂(lè )，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。故鄉的雨分享著(zhù)我成長(cháng)途中的喜怒哀樂(lè )，指引著(zhù)我前方的道路。我曾在日記中寫(xiě)道：“你是我的―故鄉的雨，我是你的―故鄉的雨！"

　　如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉背井，求學(xué)在異鄉，大概是“月是故鄉明”的緣故吧，我總覺(jué)得異鄉的雨不及故鄉的雨。每逢異鄉的雨飄然而至之時(shí)，我便不自覺(jué)地想起故鄉的雨，眼前浮現出一幅幅畫(huà)面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺上，拽著(zhù)父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀！”

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