【推薦】雨水的作文錦集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雨水的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨水的作文 篇1

　　“滴答、滴答”，調皮的雨點(diǎn)像用它的小拳頭捶打著(zhù)我窗外的玻璃……

　　“唰唰唰”，溫順的雨水像春蠶在吃著(zhù)桑葉……

　　“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著(zhù)骯臟的道路……

　　大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車(chē)站牌下。商店里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。人們紛紛發(fā)出嘖嘖聲：這雨下得好及時(shí)��；這雨下得好大��；聽(tīng)說(shuō)好多地方發(fā)大水，洪水沖倒很多房屋，真糟糕！你說(shuō)這雨下得真不對地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要遲到了，多情的雨！……

　　“幾天前，你灌給我們的水還沒(méi)有消化掉，肚子還脹著(zhù)呢，你真是不請自來(lái)，多情的雨水！”大樹(shù)小樹(shù)嘟著(zhù)嘴�！�

　　“下那么大的雨我什么去玩呀，真無(wú)聊！”小朋友顯得很無(wú)奈……

　　我就不一樣，我喜歡雨。

　　每當下小雨，我便撐著(zhù)一把雨傘，卷著(zhù)褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無(wú)情地敲打著(zhù)雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時(shí)伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺(jué)舒服極了……

　　雨水啊雨水，你從哪里來(lái)，又要到哪里去？請你告訴我，你這多情的雨水！

雨水的作文 篇2

　　有人說(shuō)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，是春天來(lái)了；有人說(shuō)，花兒悄悄綻開(kāi)了臉龐，是春天來(lái)了；我卻覺(jué)得綿綿細雨更是春姑娘的足跡�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！倍鸥Φ摹洞阂瓜灿辍穼�(xiě)的恰如其分。這也更讓我增添了一分對春雨的喜愛(ài)。

　　春雨，如針尖、如牛毛、如煙霧，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)。這蒙蒙細雨罩在臉上，我都感覺(jué)到臉上的毛孔張開(kāi)小嘴兒吸吮著(zhù)。

　　春雨漸下漸大，淅淅瀝瀝，沙沙作響，就像有人在搖沙錘。雨滴滴在地上，蕩起一圈圈的圓暈。

　　最妙的是春雨“嘩嘩啦啦”下著(zhù)，那春雨就似一道噴泉突然噴出來(lái)，喚醒了大地。小草睜開(kāi)朦朧的雙眼，吸吮春天的第一滴乳汁，它欣喜的叫道：“下春雨了！下春雨了！”，花兒仰起頭，露出了它害羞而又美麗的臉龐，粉紅的桃花、雪白的梨花，朵朵都在爭奇斗艷……我們也不急著(zhù)去上課，()撐著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨靴在雨里跳著(zhù)、笑著(zhù)……

　　有人說(shuō)，春雨是紅色的，因為它染紅了桃花；有人說(shuō)，春雨是綠色的，因為它染綠了小草；有人說(shuō)，春雨是乳白色的，因為它漂白了梨花……我說(shuō)，春雨就像調色盤(pán)，五彩繽紛，而它也是無(wú)色的，但它能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機。

　　我愛(ài)春雨，因為它美麗；我愛(ài)春雨，因為它生機勃勃！

雨水的作文 篇3

　　嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，熱心的雨水用自己的身體澆灌著(zhù)田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續一個(gè)月沒(méi)有得到雨水了，很多禾苗已經(jīng)枯萎了，今天見(jiàn)到了雨水，它們的心里格外高興。離很遠，雨水就聽(tīng)到了禾苗在歡唱。

　　雨水不停地工作著(zhù)，它想跑遍每一個(gè)角落，絕對不落下任何一個(gè)需要雨水的植物。小草本來(lái)已經(jīng)不打算活了，可是在雨水的澆灌下，又對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。就這樣，小草的生活發(fā)生了改變，快樂(lè )又開(kāi)始圍繞著(zhù)自己。

　　雨水走遍了每一個(gè)角落，它越過(guò)高山，來(lái)到平原，離開(kāi)小河，又來(lái)到小溪。如今，有了雨水的幫助，河水漲了起來(lái)，草原也越來(lái)越有生機。正當雨水忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長(cháng)著(zhù)。雨水的心里頓時(shí)一陣不安。它想，這仙人掌一定是渴得不得了，我一定要幫助它。

　　于是，雨水盡情地澆著(zhù)仙人掌，可是仙人掌卻用手擋著(zhù)雨水，不讓它澆到自己。雨水非常不理解，難道仙人掌不需要我嗎？植物們有了我的幫助，沒(méi)有不高興的，可是它怎么這樣呢？雨水有些生仙人掌的氣了。

　　就在這時(shí)，一旁的小樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“雨水，你的好心，我們大家都知道�？墒窍扇苏坪芴貏e；它的耐旱能力特別強。它喜歡干旱，你給它澆多了水，豈不是讓它去送死！”聽(tīng)了小樹(shù)的話(huà)，雨水這才知道自己錯了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原諒了它。

　　從那以后，雨水在幫助他人之前，總是先問(wèn)一聲：“您需要嗎？”

雨水的作文 篇4

　　雨水超級簡(jiǎn)單，在天上裝個(gè)篩子即可。雨點(diǎn)大小由篩孔粗細決定，這應該是可以調節的，不然換來(lái)?yè)Q去，太麻煩。神仙自然不笨，但很懶，勤勞的是凡人，不公平的是，懶神仙逍遙自在，凡人卻要辛苦勞作，甚至連雨水從天而降也無(wú)從顧及。

　　有道是春雨貴如油。初春時(shí)，人們的要求也高，既想春光明媚艷陽(yáng)高照，享受春天的溫暖，又希望細雨如織潤物無(wú)聲，感受春雨的溫柔，這讓老天爺也很難辦，便會(huì )少少地灑落一些。再說(shuō)，土地饑渴久了，樹(shù)木饑渴久了，人也饑渴久了，一次不能飲太多，不然即使是雨水，也會(huì )醉的。

　　雨水也是隨季節生長(cháng)的，并且成長(cháng)得很快。雨水呱呱墜地時(shí)，細小得不起眼，跟露水似的，但由春及夏，雨水很快從幼兒到少年青年，最后成長(cháng)為一個(gè)粗豪漢子。雨水的使命就是把天上的河搬到地上，讓人間萬(wàn)物有享用不盡的玉液瓊漿。

　　春雨也是赴約而來(lái)，它或許就與你家院里的杏花有著(zhù)恒久的約定。春雨不來(lái)，杏花不開(kāi)，任由春風(fēng)情話(huà)綿綿，任由陽(yáng)光挑逗，杏花有著(zhù)自己的信念。人類(lèi)往往自視甚高，陶醉于自己的智商與情商，忽視自然界中那些偉大的愛(ài)情。其實(shí)愛(ài)情無(wú)處不在，美好的愛(ài)情早已超越了欲望的原始階段，達到心靈交融的至高境界。對春雨和杏花來(lái)說(shuō)，幾天的相守足矣，兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。時(shí)光苦短，需要做的事情太多，愛(ài)情不是生活的全部，在稍嫌寒冷的早春二月，愛(ài)過(guò)一次便足矣。

　　雨水時(shí)節，盡管還有春寒騷擾，還是想一個(gè)人在小雨中慢慢地走，讓雨水淋濕發(fā)際，讓潮濕的氣息滋潤隨口而出的民歌小調。在路上，我是一個(gè)旅人，天下美景太多，我不知該在哪處停留。累了，我就在路邊歇息，會(huì )不會(huì )被春雨當成一棵樹(shù)，想催開(kāi)我全部的枝和葉?也許，我應該躺在莊稼地里，雨水時(shí)節，沒(méi)有比做一株植物更幸福的事了�？墒�，即使是一棵無(wú)須走動(dòng)的莊稼，也可能被野草欺負，那個(gè)為你除草的老農，皺紋里都是你熟悉的故事，笑容像極了遠在家鄉的父親。

　　雨水時(shí)節，也許我們說(shuō)出的話(huà)唱出的歌，都可能變成毛毛細雨;雨水時(shí)節，我們不經(jīng)意的一聲呼喚，就可能讓天空落淚，讓凌空的燕子找到去年的家門(mén)。車(chē)窗外，小河里，細細的春雨時(shí)下時(shí)止，延續著(zhù)一貫的好脾氣，卻很少讓人能夠屏氣凝神�；蛟S，我們需要的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)春雨，而是內心難以抑制的春的萌動(dòng)。

雨水的作文 篇5

　　寫(xiě)了這么多雨的好話(huà)，壞處抗議了，它要求我說(shuō)說(shuō)雨的壞話(huà)。我也不好推辭，又開(kāi)始了搜腸刮肚了，終于想到了幾點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)：最嚴重的，雨下多了會(huì )造成洪澇災害！本來(lái)今年就遭受了很大的考驗，又是雪災又是地震的，都快把人給急壞了，本來(lái)現在黃河流域就鬧起了水災，現在如果又來(lái)了個(gè)傾盆大雨，“錦上添花”，那還不得把人給急死！

　　第二點(diǎn)：雨下了后，會(huì )很潮濕，這樣也就給了建筑物的最大天敵——白蟻存活并破壞的條件。這樣來(lái)說(shuō)，雨還是白蟻的幫兇呢！

　　第三點(diǎn)：下雨，下小點(diǎn)也就算了，下大雨，我爸爸又能以此為借口賴(lài)在家里，我又會(huì )遭遇那種尷尬見(jiàn)爸爸賴(lài)在家里，所以那個(gè)時(shí)候的雨就變成了“壞蛋”了。

　　第四點(diǎn)：書(shū)上說(shuō)了，蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動(dòng)，而下雨就會(huì )造成水源范圍的擴大，也就造成了蚊蠅活動(dòng)范圍的擴大，也就增強了它們的破壞能力。

　　雖然利與弊“旗鼓相當”，但如果下雨會(huì )造成這些麻煩，那么雨大哥，你還是少下點(diǎn)吧！

雨水的作文 篇6

　　人世間有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)，如綠葉對紅花的襯托，小鳥(niǎo)對藍天的依賴(lài)，也正如祖國對我們的呵護，無(wú)私地為人們奉獻出一切。

　　雨水對草的愛(ài)是祖國對我們的愛(ài)，是您給了我們今天的一切。小草要成長(cháng)離不開(kāi)雨露的滋養，而祖國就像這無(wú)私地雨水灌溉著(zhù)整片饑渴的大地，小草就是很渺小的人，需要祖國無(wú)私的奉獻。

　　雨水對草的愛(ài)是祖國對我們的愛(ài)，是她賜予人們多姿多彩、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我們的生活逐漸走向高科技，向明天的輝煌更加邁進(jìn)了一步，使我們的生活越來(lái)越幸福、美滿(mǎn)、向小康生活越來(lái)越近了。但人們永遠也不會(huì )忘記中國任人宰割的時(shí)候，被外國稱(chēng)為“東亞病夫”的時(shí)候，也許有一些人早把這些侮辱拋到九霄云外去了，中國人是永遠不會(huì )忘記的，因為是這些侮辱讓我們奮發(fā)向上，富國富民的。

　　雨水對草的愛(ài)是祖國對我們的愛(ài)。在我們因為一些自然災害而失去親人、家園時(shí)，是祖國給予了最大的幫助，身為祖國的一員不能看見(jiàn)有難而無(wú)視，人們也都紛紛加入救災這一行列。也需有的人從未相逢、相識，但也都伸出了援助之手，因為祖國不能沒(méi)有我們，我們更不能沒(méi)有祖國呀！所以一切都是相連的、密不可分的。雖然在那一次地震中有的人失去了家園、親人甚至是生命。我要告訴你的是：雖然我們遭遇了這么大的困難，但只要有祖國母親在，我們什么也不怕。在災區，一棟棟拔地而起的高樓，一條條整潔的街道。不正告訴我們這一點(diǎn)嗎？

　　雨水對草的愛(ài)是祖國對我們的愛(ài)，既然祖國對我們百般呵護、關(guān)心，那我們就應該為自己的國家好好的擔心一下了，因為人們亂砍濫伐、圍湖造田，過(guò)度放牧，過(guò)度捕撈等掠奪性開(kāi)發(fā)，造成森林資源減少，草原退化，水土流失，土地沙化，生物多樣化破壞，自然災害頻發(fā)等一系列生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題。一旦人類(lèi)的生存需求超過(guò)了生物圈的承載力，人類(lèi)就要面臨生存危機。為了避免這一系列我們一定要好好愛(ài)護自己的生態(tài)環(huán)境。

　　雨水對草的愛(ài)如祖國對我們的愛(ài)是無(wú)異義的，我們需要祖國，希望祖國創(chuàng )造出驚人的神話(huà)，使明天更加地輝煌！

雨水的作文 篇7

　　寒假里的'一天下雨天，我站在門(mén)口看雨，我看見(jiàn)了一個(gè)十分奇怪的現象：雨水滴在黑磚塊上的顏色竟然不是透明的，而是有顏色的。

　　我站了一會(huì )兒，又是一顆豆大的雨珠從屋檐掉下來(lái)，低落在黑磚上。被打中的地方瞬間變成了白色，好神奇。雨珠不應該是透明的嗎？怎么回是白色的呢？越來(lái)越多的雨珠掉在黑磚上，像一滴滴肥皂水落了下來(lái)。我想：不會(huì )是從白云上落下來(lái)的雨是白色的吧？我越來(lái)越感到奇怪，于是我為此做了一個(gè)試驗。我拿了一些清水倒在黑磚上，雖然有些顏色不同，但是變化不大，幾乎看不出有顏色。就在我百思不得其解時(shí)突然想到了一個(gè)地方看到的資料，說(shuō)現在因為環(huán)境污染，河水被污染，因此雨水也被污染了，而且有點(diǎn)嚴重，所以下雨天出門(mén)不能不帶傘，我想：會(huì )不會(huì )是雨水被污染，有一點(diǎn)腐蝕性，或者說(shuō)是雨水和黑磚中的一些化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生了化學(xué)反應，也可能就只是一個(gè)十分普遍的現象罷了。

　　我抬頭望瞭望天空，幾乎看不見(jiàn)雨的顏色，也就是說(shuō)雨是透明的。我四處走了走，發(fā)現不管是什么地方雨點(diǎn)都幾乎是透明的。我更加疑惑了，這白色究竟是怎么回事？我認為如果是因為環(huán)境污染，那么我們必須好好保護環(huán)境。即使不是這樣，我們也應該保護好身邊的環(huán)境，不然也是自己害自己？

　　后來(lái)，在和金老師交流以后發(fā)現另一個(gè)解釋的思路，老師問(wèn)我：“成杙，你知道水是無(wú)色透明的，這肯定沒(méi)錯。但是你可知道水在平靜狀態(tài)和墜落狀態(tài)有什么區別嗎？”我一想，這倒也是��！平靜狀態(tài)是無(wú)色透明的，那墜落時(shí)水應該是水滴狀，包括撞擊黑磚上也應該是水滴形的。但真是這個(gè)原因嗎？

　　老師接著(zhù)提問(wèn)，“我們很難捕捉到完整的水滴，那又有什么辦法呢？”我一想，這可嚴重了，無(wú)法捕捉也就意味著(zhù)，無(wú)法觀(guān)察。一想，要不找個(gè)東西替代一下，只要找到無(wú)色透明的類(lèi)似水滴形的物體不就行了。哦，用玻璃彈珠不就行了。

　　為此，我回家拿起玻璃彈珠進(jìn)行實(shí)驗，玻璃彈珠看上去雖然是無(wú)色透明的，但是在光線(xiàn)照射下，就會(huì )有白色的反光產(chǎn)生，估計無(wú)數的水滴在光的作用下，也發(fā)生了很多很多的白色反光，于是就看到了白色的水滴情境。

　　老師說(shuō)，光在穿透彈珠時(shí)就發(fā)生折射現象，還會(huì )發(fā)生反射現象，尤其是反射的白光會(huì )更多一些。哦，原來(lái)這樣也可以，這讓我倍受啟發(fā)！

雨水的作文 篇8

　　你知道下雨什么味道嗎?

　　一部分人會(huì )回答“不知道”，一部分人會(huì )回答“知道”，而我是屬于那知道的一部分。

　　雨是怎么形成的呢?雨是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴。當它大到空氣托不住的時(shí)候，就從云中落了下來(lái)，形成了雨。

　　經(jīng)過(guò)了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終于給我們下了場(chǎng)雨，讓我們在酷暑中躲過(guò)了一劫。

　　周五放學(xué)，滴了幾滴雨，我聞到了那專(zhuān)屬雨時(shí)久違的味道，問(wèn)問(wèn)身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什么味道?”“土味�！边@是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。

　　我不知道別人聞到的味道是什么，聞到后是什么感覺(jué)，但我聞到這種味后，會(huì )感覺(jué)到一股很濃的鄉村味道。

　　上幼兒園的時(shí)候，雨天喜歡不上學(xué)，坐在家里的屋檐底下，看著(zhù)雨，因為小院里只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開(kāi)始下雨時(shí)，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達地面時(shí)，會(huì )成為一個(gè)帶土的小水珠，然后當另一滴雨水與它相碰時(shí)，就會(huì )破裂，然后發(fā)出雨時(shí)獨有的味道。

　　你有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)雨?看到它倒映出你的影子。

　　雨的味道很厚重，很安全，你聞過(guò)嗎?