有關(guān)雨水的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的雨水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨水的作文 篇1
天，漸漸暗了下來(lái)，像被一盤(pán)打翻了的墨水染起來(lái)似的。風(fēng)，漸漸變得“強硬”，吹起的灰塵在空中翻滾，打擊著(zhù)窗戶(hù)。
屋子外面非常冷，但屋內好似被烈日暴曬似的，特別的熱。
“媽媽?zhuān)∧忝髅髡f(shuō)好今天出去玩的！”我極力爭辯著(zhù)，從旁邊的鏡子可以看出我的兩頰很紅。
“可……可是今天下雨呀！”
“那……那不能不守誠信�！蔽抑钢�(zhù)窗外的小雨，“下雨也沒(méi)有關(guān)系！”
媽媽拿出棋盤(pán)，“那我們下棋吧？”
一股傷心、難過(guò)的心情涌上心頭——媽媽好壞！我使勁地打開(kāi)門(mén)，不顧風(fēng)吹雨淋，“呼”地一聲關(guān)上了門(mén)，大步向前方跑去。不知在臉上的是雨水還是淚水，任憑它在臉上流淌。
好累呀！我匆匆地喘了幾口氣，轉身向后看，幾棟小小的房子，有高有矮，有近有遠，已分不出哪棟是我家的房子。
我慢慢向前走，前方突然出現一個(gè)沙堆，我把褲腿向上提了提，使勁一跳，一瞬間，我像進(jìn)了沼澤一樣，雙腿陷入了沙坑，怎么也爬不出來(lái)。
雨更大了，本來(lái)豆粒狀的雨變成了玻璃球狀，泥土更加凝固。
“救命！救……”我剛想多喊幾次“救命”時(shí)，舉著(zhù)大紅傘，留著(zhù)長(cháng)發(fā)的人把我拉了出來(lái)，一看，正是我的媽媽。
媽媽把傘給我，自己冒雨回家，雨水順著(zhù)媽媽的頭發(fā)流到了地上，我想：媽媽不帶我回家或許是讓我一個(gè)人好好發(fā)泄吧！
現在，看到雨水二字，不禁讓我想起那天的事情。
雨水的作文 篇2
你可曾在春天的夜晚，默默傾聽(tīng)過(guò)雨水的聲音?
“啪嗒，啪嗒”，細細的，微微的，猶如悠揚悅耳的豎琴，一聲一聲，那般扣人心弦，在天地間展開(kāi)了最華美的樂(lè )章。
我躺在床上，微微合眼，任那愉悅的音律沖擊著(zhù)耳膜。我從未這樣細致地傾聽(tīng)過(guò)這大自然傳來(lái)的天籟，而此刻便只有隨著(zhù)他們，在天際洋洋灑灑。
他們是自由的，是無(wú)束的，在這偌大的天地間沒(méi)有任何地方可以抑制住他們的腳步。聽(tīng)，他們現在踏在了柳葉上，那些嬌嫩的新葉似是無(wú)法承受著(zhù)突如其來(lái)的壓力，紛紛向下偏折，與下一片葉子敲擊碰撞，數萬(wàn)片葉子參差交錯，沙沙作響。而那些調皮愛(ài)的音樂(lè )家，又不知奔向何處去了。
他們是凄婉的，低迷的，仿若一個(gè)頜首吹簫的溫婉女子。他們可是訴說(shuō)著(zhù)什么?又或是，在吟誦著(zhù)什么?是為了農田里耕作的農民，還是為了小橋河畔采藥的山女?也許，都是有的吧。大概每一滴雨，都在訴說(shuō)這一個(gè)凄美動(dòng)人的故事。
我不敢做聲，生怕驚擾了任何一個(gè)音符，他們敲擊著(zhù)我的心靈，讓我此刻的心境變得格外的澄明。
就是這樣吧，沒(méi)有樂(lè )隊，沒(méi)有指揮，沒(méi)有華麗的殿堂，卻有著(zhù)數萬(wàn)個(gè)如我這樣的聆聽(tīng)者。
是純樸的，自然的，超凡脫俗的美。
雨紛紛，欲斷魂。雖不是清明時(shí)節，雨缺保持著(zhù)他們那不凡的氣質(zhì)。不過(guò)若沒(méi)有如此攝人心魄，又怎能讓杜牧為之柔腸百斷。
我踱到窗邊，推開(kāi)厚重的玻璃，張開(kāi)雙臂，仿佛整個(gè)人已融入進(jìn)了那天地雨水之間。多么想就這樣，與他們一起飛翔在蒼穹之上。有多久沒(méi)有像這樣，停下從匆匆的腳步，做一個(gè)“閑人”了呢?
在心底微微苦笑，又不自覺(jué)的閉上雙目，繼續聆聽(tīng)這盛大的音樂(lè )盛宴。
雨水的作文 篇3
雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
在圖畫(huà)音樂(lè )和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線(xiàn)條色彩和音樂(lè )旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著(zhù)人的臉，微微覺(jué)著(zhù)癢；又輕輕濡濕著(zhù)衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌�，在戶(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著(zhù)心靈。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
雨水的作文 篇4
今天，做著(zhù)美夢(mèng)的我，被滴滴答答的雨水拍打著(zhù)玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼，環(huán)顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著(zhù)自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒(méi)有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著(zhù)這神奇而美妙的韻律很快開(kāi)始進(jìn)入我那難忘的夢(mèng)幻中……
這旋律是單調的卻是幸福的，就像小時(shí)候睡覺(jué)之前媽媽所唱的搖籃曲，催著(zhù)我快快入睡。
旋律的聲音是緩慢、悠長(cháng)的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰，感到寂寞吧。這是雨神的好友風(fēng)神來(lái)了，風(fēng)神的到來(lái)讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹(shù)都替他高興，他們不斷的扭動(dòng)著(zhù)自己的婀娜的身姿，歡快極了。過(guò)了一會(huì )兒，不知怎么了，風(fēng)越來(lái)越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來(lái)到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說(shuō)：“哦!原來(lái)是風(fēng)、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個(gè)小孩，永遠都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著(zhù)再次斗嘴，分分合合的，沒(méi)完沒(méi)了�！闭f(shuō)完便搖著(zhù)頭表示丟他們的行為感到無(wú)奈。仙子走過(guò)去，打斷他們的對話(huà)，但是他們并沒(méi)有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開(kāi)，對他們大聲的說(shuō)：“你們再吵下去，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了�！毕勺由斐鲆恢皇直�，用那纖細修長(cháng)的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著(zhù)仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無(wú)語(yǔ)了。便又說(shuō)：“你們又不是不能好好的一起相處，沒(méi)事干嘛老是吵架。你看看你們差點(diǎn)闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說(shuō)下最后和好了，這時(shí)天氣也晴了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時(shí)不時(shí)的有水滴滴落，這時(shí)我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂(lè )曲中，隨之飛揚、舞動(dòng)。
雨水的作文 篇5
母親病了，每每看到一桌可口的飯菜總說(shuō)吃不下，而且也越來(lái)越頻繁地胃痛，父親覺(jué)得這樣下去不行，于是便送母親去了醫院。臨走時(shí)父親叮囑我要在家里好好復習功課，然后就匆匆和母親坐車(chē)走了。
我坐在寫(xiě)字臺前疾筆如飛般地寫(xiě)著(zhù)一張張的卷子，絲毫沒(méi)有注意到窗外的天色漸漸地正在變暗。少頃，雨水敲打窗戶(hù)的聲音讓我突然發(fā)現屋外的雨依然下的很大，我起身去關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候不經(jīng)意看到旁邊傘架上的`傘一把也沒(méi)有少：父親沒(méi)有帶傘。我忙撥通了父親的手機：
“爸，你們沒(méi)有帶傘要不要我去給你送？”
“不用，你在家待著(zhù)行了，我過(guò)會(huì )坐車(chē)很快就回去了，淋不到�！备赣H說(shuō)完就掛斷了電話(huà)。然而我知道，雨下得這么大路過(guò)會(huì )肯定就都堵死了，還上哪打車(chē)？于是我拿了兩把雨傘便沖出了家門(mén)。坐在車(chē)里，我看到外面的車(chē)流愈來(lái)愈擁擠，隨著(zhù)毫不停歇的傾盆大雨，車(chē)輛鳴笛的聲音也開(kāi)始此起彼伏。
等我趕到醫院的時(shí)候，父母還坐在門(mén)診廳的長(cháng)椅上等待雨停，看到我來(lái)，父親詫異的地問(wèn)道：“不是說(shuō)好在家里等我們回去么？”
“我想這么大的雨你陪我媽檢查完身體后再出來(lái)就坐不上車(chē)了，所以就過(guò)來(lái)給你們送傘了�！蔽野岩话褌氵f給了母親，然后我們便一起走出了醫院。
走在回家的路上，我學(xué)著(zhù)以往下雨時(shí)父親來(lái)接我放學(xué)時(shí)的樣子，把傘默默地移到父親那邊。父親看到旁邊擁堵得水泄不通的車(chē)輛說(shuō)：“以前都是我這樣來(lái)接你放學(xué)，沒(méi)想你也能來(lái)接我了，確實(shí)是長(cháng)大了�！蓖�(zhù)頭頂一半墨色一半鉛色的天空我欣慰地任憑雨水浸透我的半邊肩膀。
回到家里，我把衣服換下時(shí)，我才發(fā)現半邊的襯衣已然濕透，甚至還在往下滴著(zhù)水，抬起手摸了摸臉手上也僅盡酸澀的雨水，夾雜著(zhù)青草和泥土的氣息，和以往所聞到的雨水的滋味并沒(méi)有什么不同之處，然而這次的雨水我卻又感受到了責任，一份作為孩子雨天去給父母送傘的責任。
雨水的作文 篇6
突然出現了，微雨的午後，這讓我回憶起，在系上電腦室寫(xiě)文章的情景，那時(shí)，我忙著(zhù)辦一件急事，匆匆茫茫，連傘都忘了拿，當時(shí)的雨，從天空垂下來(lái)的瀑布一樣，和著(zhù)灰暗的天色，這雨景的感覺(jué)，比起真正山林裡的瀑布，似乎差了一點(diǎn)，因為，我腳下踩著(zhù)的，是人造的道路。 當時(shí)的街景非常模糊，這場(chǎng)大雨就像一團濃霧，遮蓋了我八成左右的視線(xiàn)給我十分模糊的印象，我希望那場(chǎng)大雨，能將我原本藍色與黑色雜揉的心給洗淨，變成清淨透明顏色，但是，那場(chǎng)雨的感覺(jué)，卻和我原先的期待適得其反，它反而，更增添了我心中的憂(yōu)鬱。
雨天的街景，若是置於那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，那麼我會(huì )覺(jué)得，這街景似乎入夢(mèng)了些，因為，在那個(gè)時(shí)刻，路上所有的景觀(guān)，都變得如同昏迷之後，那飄忽不定的夢(mèng)境一般，若是向那街景的深處走去，會(huì )不會(huì )又是幻象？會(huì )不會(huì )當我摸到街燈的桿子時(shí)，它就幻滅了？曾不斷問(wèn)自己：這樣一個(gè)由許多不卻性構成的空間，我還要站在裡面麼？我還要穿過(guò)馬路，去那不知虛或實(shí)的騎樓下躲雨麼？
這雨天的街景，儘管，它是由給人不確定感的霧氣、光暈般的路燈、車(chē)燈所構成，但是，在這個(gè)一半黑暗、一半光明的空間裡面，我卻未曾害怕過(guò)，因為我知道，這種街景，將會(huì )是我稍後，辦完事情，下筆寫(xiě)作時(shí)，靈感的絕佳源頭；於是，心念一轉，我開(kāi)始以正眼去看這街景，看著(zhù)它的灰色，去營(yíng)造作文的整體氣氛，看著(zhù)它的霧氣，去想像抒發(fā)情感的意象，那叫人心意難忘的東西。
這樣的街景，不是能夠常常遇到的，或許，這也是「緣」的一部份吧！那樣的街景，激發(fā)了不曾有過(guò)的靈感，即便是劇場(chǎng)中的雨天景色，也不能相比，更遑論，這個(gè)稍縱即逝的「午後」了。 雨天的街景，若置於當下的這條軸線(xiàn)，那麼，就只是窗外的一個(gè)操場(chǎng)罷了，談不上什麼強烈的感覺(jué)，而是與我那回憶大相逕庭的大型庭院，儘管它也有灰色的天空，接近水花之白色的雨絲，可是對我來(lái)說(shuō)，它永遠也不是，因為，這大型庭院的青蔥之綠，即便處在雨中，也依舊歷歷在目，清晰可見(jiàn)。
那雨中的街景，也是在一個(gè)飄雨的午後，那人影、那天空，全都相當陌生，這樣的空間，似外地、似夢(mèng)境，雖然它很陌生，但是，卻充滿(mǎn)了如古代遺跡的樸實(shí)，它雖令我感到虛幻，但他卻出現在，這真實(shí)的道路交會(huì )之處。飄雨的午後，陌生的街燈，整條街上，人群似乎一下子消失了，只留下我一個(gè)人，這如夢(mèng)似真的「雨樣蜃樓」。
好比這雨中的街景，就是其中一例。那回憶，已經(jīng)不是平常的羅斯福路與新生南路，而是虛幻無(wú)邊，卻又真真切切，由各種顏色，所構成的一幅雨季拼圖。
所以，雨中的街景，也是我所遭遇的往事之一，現在又好像在我眼前，以紀錄片的形式播送著(zhù)。往事不堪回首麼？我想，不是不堪，而是一但起了回憶，就會(huì )掉入它編織的夢(mèng)裡面。就像我現在一樣，我還一直懷念著(zhù)，那令我情思滿(mǎn)懷，文感跌宕不已的雨中街景……。
春雨淅瀝，夏雨滂沱，秋雨綿綿，冬雨淒淒。雨，不論怎樣的下，下在怎樣的季節，雨中的人都是一道耐人尋味的風(fēng)景。
放學(xué)後，我沒(méi)有因下雨而奔跑回家，反而停下了腳步。莫要以為我是無(wú)端地呆滯在那裡，恰是雨中的過(guò)客讓我的思緒遊歷，遊歷于雨中的萬(wàn)壑千山、遊歷于雨中的平民生活、遊歷于豐富的情感畫(huà)卷。雖然我是路人，幸好我是路人，才會(huì )有路人的眼神。
雨，不停地下著(zhù)。
有的人急匆匆，疾步穿行�；蛟S他趕鐘點(diǎn)，忙一件急事，濕透的褲腳都顧不上挽起。固然，世間有千種無(wú)奈，萬(wàn)種理由，他也應該「自私」一次吧，放鬆一下自己緊繃的神經(jīng)，在放慢的腳步中，沿途欣賞花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)或時(shí)尚窗櫥，品味一下天香國色或清雅脫俗。
匆匆的人生，自身都難以體會(huì )，又如何去體察綠色的小草積存了四季的青和奉獻了視覺(jué)的美，又如何理解小草被人不屑一顧的滋味，又何知花兒「浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨」後所換的燦爛的豔麗，哪曉得山尖上白雲纏繞、群雁盤(pán)旋的心曠神怡...... 請放緩你匆匆的腳步，就在你撐傘疾步的那一刻，給花草一次機會(huì )吧，給她們一次受關(guān)注機會(huì )吧，也是給自己一次平和、調休的機會(huì )。
雨，還在不停地下著(zhù)。
有的人穩健從容，斯文漫步。青傘的雨珠簾，遮不住他那自
雨水的作文 篇7
你在雨中靜靜地走了，但你卻在陪伴我，看著(zhù)我成長(cháng)。
——題記
你的一生并未做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，但在平淡的生活中，卻給予了我不可抹去的記憶……
“爺爺，你不要走……”我猛地從床上坐起，卻不見(jiàn)爺爺慈祥的笑臉，身上的寒意提醒著(zhù)我，這不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我的心煩悶極了，思緒沉浸在那段以往的事情。
“小凡，你慢點(diǎn)跑，小心路上的車(chē)�！薄盃敔�，快點(diǎn)走，今天是我第一天上學(xué)，可不能遲到了��！”我拉著(zhù)爺爺興奮地向學(xué)校沖去。
不一會(huì )兒，一座高大的建筑物出現在了我的面前。按捺住心中的激動(dòng)，回頭看著(zhù)爺爺。
“爺爺，快進(jìn)去吧，我都等不及了�！薄盃敔斃蠂D，跑不動(dòng)了�！睜敔敶�(zhù)粗氣跟了過(guò)來(lái)�！盃敔敳挪焕夏�，爺爺能活幾百歲呢！”“幾百歲？”那時(shí)從爺爺眼中看出了對未來(lái)的一種向往�！昂呛�，希望如此，來(lái)，把書(shū)包背上，今天要好好聽(tīng)老師的話(huà)，鉛筆、書(shū)給你放……”我拿過(guò)書(shū)包，便興奮地跑進(jìn)學(xué)校。
一天的時(shí)間很快過(guò)去了。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，輕快地向外面走去。只見(jiàn)天空陰沉沉的，烏云壓得很低。壓得我好似喘不過(guò)氣來(lái)。一絲不安在我心中蔓延。這時(shí)，只聽(tīng)“轟——”，天空下起了大雨。我心想：這怎么辦啊，爺爺還會(huì )來(lái)接我嗎？我四處尋找著(zhù)爺爺的身影。
“小凡，我在這！”我往人群中望去，便看見(jiàn)了不斷揮著(zhù)手的爺爺。我興奮地跑過(guò)去�！芭苓@么急干什么，把書(shū)包給我，走，回家去�！睜敔敒槲也寥ツ樕系挠晁�，拉著(zhù)我的手從人群中走出。
雨越下越大，眼前似乎蒙了一層紗，前面的路都模糊不清了。我心中不安的感覺(jué)越來(lái)越重。忽然，一陣刺耳的剎車(chē)聲打破了這個(gè)寧靜。我的身體在不斷顫抖著(zhù)。我睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)爺爺躺在我的身邊，臉上掛著(zhù)慈祥的微笑，緩緩地閉上了雙眼。
“爺爺，你怎么了？你醒醒啊，我們快回家吧！”我抱著(zhù)爺爺冰冷的身軀不停喊著(zhù)，臉上的雨珠、淚水與爺爺溫熱的血混在了一起。順著(zhù)臉頰流下�！盃敔�，小凡不想要你走，你快醒來(lái)��！”我悲慟地大喊……
我蜷縮作一團窩在被子中，腦海中浮起爺爺最后的笑容。
雨漸漸地停了，我拭去不知何時(shí)又涌出的淚水。
下雨天，關(guān)于爺爺的回憶，我永生難忘。
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