淚水與雨水_初中記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的淚水與雨水_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隆隆隆……雷聲不停地響著(zhù)。
嘩啦啦……雨水不停地落著(zhù)。
我在大街上卻漫步著(zhù)，我不知道為什么平常最熱鬧的街道，今天卻只有兩三個(gè)人早奔跑著(zhù)；我不知道為什么天會(huì )陪著(zhù)我流淚；甚至不知道我到底是“滿(mǎn)臉淚水“還是“滿(mǎn)臉雨水�！�
忽然間，一個(gè)撐著(zhù)傘的小弟弟哭著(zhù)站在路邊。我想，他可能也跟我一樣被人遺棄了吧，唉，真是可憐的孩子��！不過(guò)，很快我就知道了我的想法是錯的，因為小弟弟的媽媽來(lái)接他回家了，他只不過(guò)是走失罷了�！霸瓉�(lái)沒(méi)有第二個(gè)像我這么可憐的孩子��！”我自嘲著(zhù)。
我繼續萬(wàn)無(wú)止境的走著(zhù)，淚水與雨水永遠交織著(zhù)。不知什么時(shí)候，一個(gè)年紀與我差不了多少的，或許是一樣大的女孩撐著(zhù)傘站在我的'面前，此時(shí)，我也停下了腳步，問(wèn)她：“你知道淚水與雨水有什么不同嗎？”“淚水是堿的，有溫度的，但給人一種不好受的感覺(jué)；雨水是有一種清涼的感覺(jué)�！彼鸬��！芭�，是嗎？那我原來(lái)一直都是流著(zhù)淚水，而不是淋著(zhù)雨水啊。呵呵�！蔽铱嘈α藘陕�。她馬上接著(zhù)說(shuō)：“是的，你現在流著(zhù)的的確是淚水，但我希望你知道，大雨過(guò)后是會(huì )有光彩奪目的彩虹的。而且，我愿意做你的彩虹�！薄安�，你不會(huì )希望做我朋友的，我不用你的可憐�！蔽曳磻ち业卣f(shuō)到�！懊魈煜挛�1：15到這里，不見(jiàn)不散。我的朋友�！彼f(shuō)了這一句話(huà)后就走了。
第二天，不知為什么，我真的準時(shí)來(lái)到了，而她也到了。這天依然下著(zhù)雨，但是，挖終于感受到她所說(shuō)的：“雨是有一種清涼的感覺(jué)�！蔽以谛睦硪惭a充了一句：“還會(huì )讓人在雨后看到一道亮麗的彩虹�！�
【淚水與雨水_初中記敘文】相關(guān)文章：
淚水記敘文02-07
淚水記敘文15篇02-08
初中優(yōu)秀作文：情感的淚水11-12
星河與他-初中記敘文900字01-17
我與網(wǎng)絡(luò )的《老友記》_初中記敘文09-22
成長(cháng)中的淚水與歡笑作文四篇01-08
心靈潤色與初中男生記敘文寫(xiě)作幾個(gè)方法06-13
公德_初中記敘文09-22
音樂(lè )_初中記敘文09-22