有關(guān)愚人節的作文匯總十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節的作文 篇1
今天是快樂(lè )的愚人節，而我也已經(jīng)準備好了“整人”的計劃。
首個(gè)“目標”是姐姐。今天早上，我起了一個(gè)大早。我看姐姐還沒(méi)起床，就把她的鬧鐘時(shí)間往后調了，嘿嘿！結果她起床晚了，去培訓班遲到了，還被罵了！第一個(gè)整計劃成功！
下一個(gè)“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜，我又想到了一個(gè)非常完美的“計劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯里一倒！媽媽過(guò)來(lái)了！我趕緊跑到一個(gè)隱蔽的地方暗中觀(guān)察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿(mǎn)臉通紅，急忙跑去飲水機喝水！看到她這個(gè)樣子，我忍不住哈哈大笑！
后來(lái)，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準備開(kāi)始向我“復仇”！
一天，我正在津津有味地打著(zhù)游戲，突然，家里停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒(méi)想到一個(gè)人頭突然出現在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！后來(lái)才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節的惡作劇真是太有趣了！
愚人節的作文 篇2
今天是愚人節，我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自愉快。下課后，我打算找一個(gè)能夠開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢？忽然，一個(gè)終日活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對她說(shuō)：“勞雨雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我當初就去�！闭f(shuō)著(zhù)，她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的受騙上當了，我心里暗自興奮。
過(guò)了一會(huì )兒，勞雨雨走了上來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴掷m等，我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著(zhù)她出丑的那一刻。過(guò)了片刻，老師來(lái)了，她便對老師說(shuō)：“老師，你找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我不找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師仿佛想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說(shuō)了一些話(huà)，又微笑地走了。勞雨雨轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用賭氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是由于今天是愚人節嗎？”我驚奇地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的嗎？”勞雨雨點(diǎn)拍板。我又把勞雨雨拉到一旁，靜靜地對她說(shuō)了一些對于今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告知別人喔！”說(shuō)著(zhù)，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把眼光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走從前對他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà)，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不必騙我了，今天是愚人節，全班男同學(xué)已經(jīng)曉得了！”“竟然被他知道了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覟殡y極了�？稍蹅冞�不鐵心，我又跟勞雨雨再商量對策，盤(pán)算再打趣別的同窗�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間，到了該騙人的時(shí)候，我的口中居然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。
今天，我第一次出丑，是如許的難為情��！經(jīng)由這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節的作文 篇3
今天是4月1日“愚人節”。，
一大早，我就來(lái)到學(xué)校，不知道同學(xué)們在一旁嘰里咕嚕地說(shuō)些什麼?我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)：“你們在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時(shí)，韓心怡走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你一顆糖�！薄捌綍r(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這麼好，這裡面一定有陰謀!”我說(shuō)：“我看過(guò)日曆，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了�！贝蠹引R聲說(shuō)呼著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，男子排球隊隊長(cháng)來(lái)了，大家開(kāi)始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會(huì )來(lái)戲弄他�！薄昂冒『冒�!”大家都同意了。接著(zhù)，我們走了過(guò)去，說(shuō)：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開(kāi)始吃了，想到他吃了之後的神情，我們忍不住偷偷地笑�！把�，這糖怎麼這麼難吃?”他說(shuō)�！斑@是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專(zhuān)為你準備的，當然要難吃點(diǎn)，誰(shuí)叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長(cháng)’點(diǎn)記性!”我們得意地說(shuō)。後來(lái)，我們又整了幾個(gè)調皮的男生。
今天的確過(guò)得很開(kāi)心!“騙”了幾個(gè)男生，但平時(shí)是不能騙人的，因為今天是“愚人節”可以原諒喲。
愚人節的作文 篇4
一年一度的愚人節到了，哈哈，我們班可高興了，哈哈!
只見(jiàn)好多同學(xué)都買(mǎi)了三四瓶雪花，到處噴。噴得我的頭發(fā)上到處都是，雪花還好點(diǎn)嘛，最讓我受不了的是金粉和彩帶，哎!就這個(gè)中午看見(jiàn)的時(shí)間，你可以看到，大多數受歡迎的女生的頭發(fā)上都有許多的金粉和彩帶(包括我)，哎!真讓人受不了啊...
我們都說(shuō)，今天是男生的狂歡節，是女生的洗頭節�？刹皇锹�，這么多的女生都被噴了，能不洗頭嗎?
晚上，我一氣之下就去理發(fā)店把頭發(fā)剪了�？僧斘易诘首由�，聽(tīng)到理發(fā)師的剪刀“咔嚓”一聲響的時(shí)候，我就后悔了.....我的頭發(fā)，我留了好久的頭發(fā).....這個(gè)正好應了一句老話(huà)——沖動(dòng)是魔鬼。
反正，有得必有失嘛，得到了快來(lái)，失去了頭發(fā)，一比一，平了!
愚人節的作文 篇5
一年一次愚人節、而我卻在經(jīng)歷愚人月。
“這日子過(guò)得想罵人�！�
N久沒(méi)有更新的簽名、終是忍不住發(fā)泄寫(xiě)上了這樣的一句。
Z打來(lái)電話(huà)只是氣憤的說(shuō)了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進(jìn)心里，
“怎么連你也不淡定了!”
這般的日子、我真的無(wú)法淡定了。
預定的計劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探著(zhù)疲憊不堪的底線(xiàn)。
很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)我累了，只是最近，我累了竟然成了不自覺(jué)的口頭禪。
很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑，
只是摸著(zhù)干澀的眼眶才發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己不知道從什么時(shí)候起已然不會(huì )哭了。
麻木、也許是唯一能給的解釋。
H要拉我出來(lái)透透風(fēng)，她說(shuō)再不見(jiàn)光我就會(huì )霉掉了。
已經(jīng)不記得多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了，厚厚的窗簾已經(jīng)干擾了對白天和黑夜的感知。
H見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)是，“親愛(ài)的、你怎么老成這個(gè)樣子了�！�
我干笑著(zhù)摸著(zhù)眼角的細紋無(wú)奈地回應，“心老了吧�！�
“意式濃縮不加糖”，H狠狠的瞪了我一下，“苦死你�！�
只是親愛(ài)的，再苦、還能比眼前的日子苦么。
距離開(kāi)的日子還有四天、答應過(guò)你們，
我說(shuō)熬過(guò)了這個(gè)三月就再也不會(huì )這樣的萎靡。
過(guò)了這個(gè)愚人節、也該是兌現承諾的時(shí)候了。
離開(kāi)這座城、斷了所有關(guān)于過(guò)去的過(guò)去，
再見(jiàn)、再也不要見(jiàn)。
愚人節的作文 篇6
陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到作文班，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)老師的表情有點(diǎn)奇怪。
一上課，老師就笑咪咪地對我們說(shuō)：“今天有一個(gè)好事情要告訴你們，我們都去散步！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“YES！”只有我沒(méi)有出聲，因為我知道，老師一定是拿我們幼小的心靈來(lái)開(kāi)心，“哼!”我才不會(huì )上當呢！
可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師還真是開(kāi)始分組了：“一連長(cháng)劉連、二連長(cháng)王連、三連長(cháng)……”這讓我開(kāi)始半信半疑了。
老師又說(shuō)了一句：“今天，我們出去一定要有鐵一般的紀律，出發(fā)吧！”這句話(huà)讓我完全相信了老師的話(huà)。
我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室。
我們在外面站了半天，老師還是不出來(lái)，我等的不耐煩了，和同學(xué)們一起玩起了小石子，劉一陽(yáng)這家伙可真夠膽大的，他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭，向湛藍的天空一扔，“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)同學(xué)都向回跑，我也就跟著(zhù)跑回了教室。
到了教室，老師正端坐在凳子上，不緊不慢地說(shuō)了一句：“愚人節快樂(lè )！”這下我才明白�！鞍Α笨磥�(lái)我還是禁不住老師的誘惑，姜還是老的辣呀！
愚人節的作文 篇7
今天是愚人節，我心驚膽戰的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲�！熬挫�，”我轉身一看，“啊，”徐皓做了一個(gè)鬼臉，把我嚇慘了。
到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì )成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見(jiàn)了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現，自己被粘在板凳上了，最后，還是我幫他弄下來(lái)的。
下午第二節課，，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們!”
同學(xué)們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息?”
“好消息是：學(xué)校準備給你們放十天假!”
“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛!
突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”
老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦!今天是愚人節，所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑，放松一下心情!嘿嘿!”
最后，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天!
愚人節的作文 篇8
微風(fēng)拂面，漸欲迷人眼，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的四月快到了�；厥姿脑碌耐�，有的搜索枯腸而無(wú)所得，有的卻使我記憶猶新。
那天，天空陰沉沉的，好像在醞釀著(zhù)什么“不為人知”的陰謀。當時(shí)我們還是畢業(yè)班，壓力像大山一樣壓在我們的心頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。誰(shuí)都不曾設想會(huì )有那件事的發(fā)生。
最后一節課我們的班主任戴老師還沒(méi)有來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)了高跟鞋“嗒嗒”的聲音，我們便斷定是戴老師來(lái)了。不過(guò)這次的聲音，沉重上還帶了點(diǎn)詭異�！T(mén)被打開(kāi)了。戴老師今天的表情好像有點(diǎn)不對勁，難道是誰(shuí)又犯錯誤了？我們靜靜地坐著(zhù)，等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。她今天動(dòng)作比較緩慢，站在講臺前沉思了一會(huì )兒……她終于開(kāi)口了“同學(xué)們，剛才年級主任找我談話(huà)，他告訴我學(xué)校將把我調到山區去教書(shū)……”，在她吐出這一段話(huà)后，教室里出現了短暫的死寂，大家都表情呆滯地看著(zhù)她，我呆呆地坐在位置上，所有的話(huà)語(yǔ)似乎都被壓抑住了，再也說(shuō)不出來(lái)，就連我這個(gè)大男生，眼睛里也感覺(jué)熱熱的。
我回憶起了和她一起經(jīng)歷的往事，她曾經(jīng)因為一些事批評過(guò)我，我也曾經(jīng)“恨”過(guò)她，但現在我們之間只有理解，只有永恒，永恒的師生情誼。戴老師含辛茹苦地為我們付出了這么多，現在她要走了，我心中充滿(mǎn)了不舍……我終于從我的思想中走了出來(lái)，發(fā)現教室里的氣氛變得十分低沉，空氣冰冷冰冷的，也在擾亂著(zhù)我們的心情。戴老師終于忍不住了，捂著(zhù)嘴沖了出去。我們還能聽(tīng)到她在小聲地抽泣。過(guò)了一會(huì )兒，戴老師邁著(zhù)沉重的步伐再進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我猝然發(fā)現她清秀的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，臉也變得通紅。我不得不更加相信戴老師所說(shuō)的話(huà)，眼淚漸漸從眼眶中溢出。
這時(shí)，戴老師又開(kāi)口了，我第一次感到她的聲音如此的親切，但進(jìn)入我的耳朵里，卻多了一份惋惜：“我明天就要走了，我再叮囑你們一句話(huà)——“祝你們愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完她就笑了。那爽朗的笑聲讓同學(xué)們驚詫不已，教室里再一次出現了死寂，緊接著(zhù)又是一次爆發(fā)。同學(xué)們有的高興，有的生氣，高興是因為戴老師不會(huì )走，生氣是因為我們被戴老師騙了。有同學(xué)就夸戴老師了“戴老師，你演戲真好，想哭就真哭出來(lái)了�！贝骼蠋熜α耍骸澳阏娈斘沂浅鋈タ薨�！我是看你們的樣兒，忍不住了跑出去笑了，眼淚都笑出來(lái)了！”
那次的愚人節，大大地減輕了我們的學(xué)習壓力，同時(shí)也讓我感受到那濃濃的師生情意，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜，在畢業(yè)考試中，我們班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。我也永遠忘不了那次特殊的愚人節，那在眼淚與歡笑間悄悄流竄的真情。
愚人節的作文 篇9
“愚人節來(lái)嘍！愚人節來(lái)嘍”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。
這是怎么回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你們這一節課如果能遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話(huà)，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別后悔�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想：“這可是一個(gè)大好機會(huì )，要好好珍惜它�！崩蠋熓忠慌�，沸騰的教室馬上就安靜下來(lái)，我們班里每個(gè)同學(xué)都認真聽(tīng)講起來(lái)�？�！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過(guò)，下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了，老師笑著(zhù)讓我們排隊�！昂脟D！過(guò)關(guān)了，我們可以看電影了”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺(jué)地排起隊來(lái)�？蓜偱磐�，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問(wèn)老師，老師哈哈大笑，說(shuō)到：“看電影的事，還得看校長(cháng)安排我們什么時(shí)候去看�！闭f(shuō)完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)�！袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們我們又高興起來(lái)。
過(guò)了不一會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)，可是兩手空空的，問(wèn)：“老師，糖呢？放在哪里��？桌子上沒(méi)有看到�！崩蠋熉�(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，孩子們
“喔，今天是愚人節”！我們上當了我們這才明白。老師看了看我們，又說(shuō)：“好，那今天就不布置作業(yè)了同學(xué)們聽(tīng)后，有的.眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著(zhù)老師……只見(jiàn)老師一轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫(xiě)到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁(yè)�！啊�
同學(xué)們“氨的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō)：“我早就料到老師是耍我們的有的說(shuō)：“又上當了�！�
“愚人節快樂(lè )”老師說(shuō)著(zhù)，笑得更燦爛了。
好一個(gè)愚人節��！想不到平時(shí)那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個(gè)同學(xué)當我的“愚人”，上我一回“快樂(lè )當”！
哈，愚人節是多么有趣��！這真是一個(gè)制造快樂(lè )的節日！
愚人節的作文 篇10
4月1日是一年一度的愚人節，這天，咱們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節，最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著(zhù)你打的樣子。
早上，迎著(zhù)清晨的芬芳氣息，我一如既往的來(lái)到了學(xué)校。剛走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了同學(xué)，咱們談?wù)撝?zhù)昨天的作業(yè)，對著(zhù)答案。
不知不覺(jué)就到了門(mén)口，見(jiàn)門(mén)倚開(kāi)著(zhù)，正想推門(mén)，同學(xué)突然說(shuō)：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱�！闭f(shuō)完，他大力一踢門(mén)，門(mén)上放著(zhù)一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門(mén)前”了？我心里想著(zhù)。
“愚人節快樂(lè )！”正在裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們笑著(zhù)對咱們異口同聲地說(shuō)。
被他們這一提醒，我才想起來(lái)今天是愚人節，于是，咱們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被咱們愚一把！
于是，咱們在門(mén)上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì )中頭獎�！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對著(zhù)咱們說(shuō)道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽��！”xxx同學(xué)邊跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)邊走進(jìn)班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了�！拔�，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書(shū)包，追著(zhù)xxx同學(xué)。
“哈哈哈哈哈哈——”咱們在原地大笑不止。
又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái)，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒(méi)肚量！嗨，真是敗類(lèi)。
上午第一節課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說(shuō)的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō)，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽(tīng)了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái)，愚弄別人者早已無(wú)影無(wú)蹤。
下午。
有了上午的前例，同學(xué)們沒(méi)有那么大意了，都很謹慎，謹防又被同學(xué)愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個(gè)天大的笑話(huà)。
同學(xué)們在每個(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來(lái)，就發(fā)現自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時(shí)，同學(xué)x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來(lái)。
有些同學(xué)或許是有愛(ài)衛生的習慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學(xué)較馬虎，看也沒(méi)看就坐了下去，結果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節過(guò)的還真不賴(lài)，讓咱們在繁忙的學(xué)習中增添了些樂(lè )趣，希望下次還有這樣的節日，讓咱們鬧翻天！
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