實(shí)用的愚人節的作文匯總十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愚人節的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節的作文 篇1
四月一號在我們看來(lái)是個(gè)好玩兒的日子，風(fēng)和日麗，春風(fēng)暖人，最適合——-愚人！可我們班卻格外沉悶，因為考試沒(méi)考好挨了老師一頓大罵，誰(shuí)還有心思過(guò)愚人節呢？直到放學(xué)前的最后一節課……
上課鈴響，她早已站在了講臺上，面帶微笑地看著(zhù)我們拿書(shū)。咦？是發(fā)生了什么好事嗎？這幾日，她的臉上始終是陰沉沉的，那個(gè)愛(ài)笑的她仿佛失去蹤影�！敖裉�，我會(huì )盡量微笑著(zhù)給大家上最后一課�！彼⑿χ�(zhù)開(kāi)口，緩緩說(shuō)道。有點(diǎn)兒怪異，不是嗎？“最后一課？”看著(zhù)她慈愛(ài)的笑臉，我的心里滑過(guò)一絲不好的感覺(jué)，很輕，像蜻蜓點(diǎn)水一般。但我又在心里想到：有什么奇怪的？這難道不是一個(gè)星期的最后一節課嗎？打消心里的疑惑，我全神貫注地聽(tīng)起講來(lái)。她真的始終微笑著(zhù)，連說(shuō)話(huà)也是微笑著(zhù)的，嘴角彎起一個(gè)好看的弧度，清澈的眸子彎成月牙形，眼里閃著(zhù)光，蕩漾著(zhù)溫暖。不知道是不是我眼花了，我老覺(jué)得她好看的眼睛邊緣泛著(zhù)淡淡的紅色。正低頭抄筆記時(shí)，卻又聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“以后我們恐怕就見(jiàn)不到了�！蔽业墓P猛的停住了，懸在半空中，心也猛地一驚，抬起頭來(lái)看著(zhù)她，周?chē)耐瑢W(xué)也是一樣，有的還發(fā)出了“嗯？”的聲音。
她還是微笑著(zhù)，眼底似乎……浸滿(mǎn)了悲傷。為什么？為什么突然離開(kāi)我們？事情已經(jīng)很明了了，教室里頓時(shí)安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們又一個(gè)個(gè)把頭低下去，麻木地，沉痛地抄著(zhù)筆記。不一會(huì )兒，下面傳來(lái)幾個(gè)女生小聲地啜泣聲。我的心里也一陣酸楚，慢慢地由心里延伸到鼻尖上來(lái)，眼眶也熱了，我知道，那是一個(gè)學(xué)生對老師不舍，留戀的熱淚。我沒(méi)有讓它流下來(lái)，而是把它慢慢逼回了心里，我還抱著(zhù)一絲僥幸心理，今天，今天是愚人節啊，也許是她和我們開(kāi)玩笑呢�？山酉聛�(lái)，我的這種心理就一點(diǎn)點(diǎn)被扼殺了，她越來(lái)越多次提到“新老師”這三個(gè)字，有時(shí)候她的聲音甚至還帶著(zhù)一絲哽咽。我的心漸漸涼了，這真的是最后一堂課了嗎？我們還沒(méi)走到一年時(shí)間��！
下課鈴響了，那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是，當我們都沉重地聽(tīng)著(zhù)下課鈴時(shí)，耳邊卻又響起了一個(gè)活潑，清脆的聲音：你們干嘛都那么沉重��！”我們都難以置信地抬起頭，她就露出一個(gè)大大的陽(yáng)光的笑容說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”什么嘛！我緊繃的心終于放了下來(lái)，原來(lái)真是假的，那種失而復得的感覺(jué)讓我差點(diǎn)喜極而泣，同學(xué)們愣了幾秒后都異口同聲地嚷嚷起來(lái)，但每個(gè)人臉上都露出了久違的笑容。
她又繼續說(shuō)道：“一次考試失敗沒(méi)什么，不要灰心，我相信咱們班下次一定會(huì )反敗為勝，對嗎？”
“對！”這是我們響亮而自信的聲音。同時(shí)，我們也過(guò)了一個(gè)獨特的愚人節——被班主任狠狠地愚了一次！當然，老師如此良苦用心，我們有怎能辜負她的期望呢？下一次，進(jìn)步姜維我們插上翅膀！
愚人節的作文 篇2
下午和幾位老友寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，讓他們見(jiàn)識了我的一項最新“高科技”產(chǎn)品——魔幻墨水。他們用了以后有的說(shuō)妙，有的說(shuō)新奇，還有的說(shuō)是魔術(shù)。嘿嘿！您想知道這“魔幻墨水”是怎么回事嗎？那就聽(tīng)我慢慢地道來(lái)……
“嘿！今天的作業(yè)可真不少，把墨水兒都用完了�！狈曳紡淖鳂I(yè)堆里抬起頭來(lái)對我說(shuō)：“鶴子，勞駕把墨水瓶遞給我�！薄昂绵�！”我答應著(zhù)把墨水遞了過(guò)去，同時(shí)朝芬芳神秘地笑了笑。
“嗯？！鶴子笑得有些詭秘，莫非有詐？！”對面的王磊看著(zhù)我狐疑地說(shuō)。小胖一聽(tīng)就不屑道：“會(huì )有什么詐！大不了是愚人節的節目，小兒科！”說(shuō)完還撇了撇嘴（就像是諸葛亮已識破了司馬懿的奸計）。我一言不發(fā)地聽(tīng)著(zhù)，臉上依舊掛著(zhù)笑�！拔乙部茨阈Φ糜行┕�，不會(huì )有什么蹊蹺吧？”芬芳說(shuō)著(zhù)看了我一眼，然后又低頭寫(xiě)起了作業(yè)。
“哎？！是不對！鶴子，你這墨水怎么沒(méi)顏色？”芬芳寫(xiě)了幾個(gè)字叫道：“真讓小胖說(shuō)對了。今天是愚人節，你在搞惡作��！”芬芳說(shuō)著(zhù)就要過(guò)來(lái)“討伐”（咯吱）我�！皼](méi)，沒(méi)！你別過(guò)來(lái)（我怕咯吱），呵呵（想到咯吱我就要笑）�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“你繼續寫(xiě)寫(xiě)，等一會(huì )兒你就看到‘奇跡’了�！薄捌孥E！會(huì )有什么奇跡？”芬芳不太相信地坐下又寫(xiě)�！斑�？！前面的字顯出來(lái)了！還是深藍色的！”芬芳一陣驚呼。
小胖和王磊馬上圍攏過(guò)去看�！昂�！這顏色還真漂亮�！毙∨终f(shuō)：“這墨水在哪兒買(mǎi)的？不是魔術(shù)師劉謙變的吧？！呵呵�！�
“在哪兒買(mǎi)的？”
“在哪兒買(mǎi)的？我也買(mǎi)一瓶�！�
“不是買(mǎi)的，是我做的！”我得意洋洋地說(shuō)：“你們想要呵，寫(xiě)完作業(yè)我教給你們�！�
寫(xiě)完作業(yè)，我拿出了制作魔幻墨水的工具：一個(gè)茶包、白醋、鋼絲球、三個(gè)燒杯（一大兩�。�，另外還燒了一壺熱水。
“就這些東西？”小胖一臉的不相信。
“你就瞧好吧！”我說(shuō)著(zhù)把茶包泡進(jìn)一個(gè)盛有開(kāi)水的小燒杯里。然后在另一個(gè)小燒杯中加入大約50ml的白醋，接著(zhù)把鋼絲球放到白醋里。又將大燒杯倒滿(mǎn)開(kāi)水，再把泡著(zhù)鋼絲球的小燒杯放入大燒杯里�！澳阋o小燒杯洗熱水澡呀！”王磊笑著(zhù)說(shuō)�！皩�，就是熱水澡！不過(guò)不是洗，是泡�！蔽艺f(shuō)。泡了大約五分鐘，我把鋼絲球從醋里撈出，然后把醋水和泡好的茶水倒在一起，混合均勻。
“好了，魔幻墨水誕生了！”我鄭重宣布：“準備剪彩！奏樂(lè )！”“就這么簡(jiǎn)單？”芬芳半信半疑�！澳悴恍�？拿紙、筆來(lái)試試�！蔽壹庇谧C明自己產(chǎn)品的真實(shí)性。蘸著(zhù)魔幻墨水，我在紙上寫(xiě)了兩個(gè)字。我們四個(gè)人、十二只眼緊盯著(zhù)那張白紙。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“顯了，顯了！”小胖叫道。
只見(jiàn)紙上的字越來(lái)越清晰�！澳Щ�！”王磊念道：“奇了呵！鶴子，什么原理（不愧綽號叫‘博士磊’，一下子就問(wèn)到根兒上了）？”聽(tīng)王磊這么一問(wèn)，我只好和盤(pán)托出：“原理？！我還不太懂。星期天我在《科學(xué)〉雜志上看的，正準備問(wèn)問(wèn)老師呢。我找出來(lái)給你們念念�！闭f(shuō)完我找出那本雜志，翻到制作“墨水”那一頁(yè)，大聲念道：“醋和鋼絲球在加熱的條件下，發(fā)生反應生成了亞鐵離子和氫氣。氫氣揮發(fā)了，亞鐵離子溶解在醋中。茶包里的茶葉含有單寧，單寧可以溶解在茶水里。當醋和茶水混合，亞鐵離子就和單寧反應，產(chǎn)生了單寧酸亞鐵。單寧酸亞鐵是沒(méi)有顏色的，但它容易被氧化，氧化后就呈現出深藍色。就變成了我們見(jiàn)到的‘墨水’�！�
念完后看看他們幾個(gè)，也是滿(mǎn)臉的懵懵懂懂。最后還是王磊說(shuō)了一句：“不懂我們可以問(wèn)老師，再說(shuō)我們馬上就要上初中，學(xué)了化學(xué)也會(huì )搞清楚的�！薄拔椰F在就想學(xué)化學(xué)，化學(xué)太有意思了！”芬芳說(shuō)著(zhù)，眼睛還緊盯著(zhù)紙上的字。
“先別說(shuō)化學(xué)了，這種‘墨水’還沒(méi)申請專(zhuān)利吧？我們申請專(zhuān)利以后就可以生產(chǎn)銷(xiāo)售了！”小胖若有所思地說(shuō)（不愧有一個(gè)經(jīng)商的老爸）�！靶∨终f(shuō)的對呀！”王磊興奮地說(shuō)：“申請專(zhuān)利要先起個(gè)名字�！薄捌饌�(gè)什么名字呢？”大家沉思良久后，異口同聲地說(shuō)：“墨水DIY！哈哈哈！”
愚人節的作文 篇3
暖洋洋的陽(yáng)光燦爛我身上,太陽(yáng)似乎跟著(zhù)我的腳步，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，今天是愚人節，所以我心情愉快。
隨著(zhù)上課鈴的響起，我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室。這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫:“今天是愚人節，第一節課不上�！蔽衣�(tīng)了心想：“啊?老師真好啊，太理解我們了�！边B忙飛快地跑到操場(chǎng)上，跑啊，跳啊。偌大的操場(chǎng)怎么只有我一個(gè)人?咦，同學(xué)們怎么沒(méi)有下來(lái)玩啊?不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進(jìn)了教室，我看見(jiàn)同學(xué)們在寫(xiě)作業(yè)。我朝同學(xué)們大喊：“你們，怎么不下去玩啊?在寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)，我突然竟識到不對勁，我僵硬地回過(guò)頭。見(jiàn)老師的眼里充滿(mǎn)了憤怒。如果此刻教室里有一個(gè)地洞，我一定會(huì )毫不猶豫地鉆下去。我發(fā)現自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋(píng)果。同學(xué)們都盯著(zhù)我看，我急忙走到自己的位子上。
現在，我回想這件事還覺(jué)得尷尬極了。
愚人節的作文 篇4
愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎？老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了�？纯赐肜锏奶锫�，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！”我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！�
瞧，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯潯�，誰(shuí)叫你這么好上當的！”爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節的作文 篇5
今天是愚人節呀!嘿嘿，真是個(gè)捉弄人的好日子啊!
NO.1
“姐姐，我不小心摔倒了，快來(lái)扶我一下吧!嗚嗚�！苯憬懵劼曏s來(lái)。我望著(zhù)她先驚慌失措后吃驚的神情，不禁笑出聲來(lái)：“哈哈，愚人節哦!你被騙啦，哈哈!”
NO.2
“姐姐，二姨回來(lái)啦!”有了被耍的教訓，姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“小壞蛋，聰明的我不會(huì )犯同樣的錯誤嘍!”
“二姨真的回來(lái)啦!” 我神秘兮兮地說(shuō)。姐姐還是忍不住跑出房門(mén)瞧上一瞧�！肮薄澳氵@個(gè)小機靈鬼，我不會(huì )再上你的當啦�！�
NO.3
“娜娜，好吃的紅燒肉，吃飯嘍!”姐姐大聲喊道。
想騙我，沒(méi)門(mén)!心里想著(zhù)嘴上卻說(shuō)：“我不想吃，留著(zhù)你自己吃吧�！�
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“娜娜，你真的不吃嗎?你就餓著(zhù)肚子吧�！甭斆鞣幢宦斆髡`呀!姐姐沒(méi)有騙我喲。
空氣里彌漫著(zhù)愚人節快樂(lè )的味道。
愚人節的作文 篇6
盼星星，盼月亮，愚人節，我終于把你盼來(lái)啦！就讓更多同學(xué)送上愚人節的大驚喜吧！
清晨，我剛到學(xué)校。張榕就火燒眉毛似的對我說(shuō)“李雯，你的錢(qián)掉了！”“哼，我才不會(huì )上當呢！我早上壓根沒(méi)帶錢(qián)！”
體育課上，我和幾高手陳晨一起踢毽子，我一下踢了50多個(gè)，當到陳晨踢的時(shí)候，我心想這是一個(gè)好機會(huì )當她踢到40幾個(gè)的時(shí)候，就嚇嚇她，一眨眼的功夫，她已踢到43個(gè)了，我急忙說(shuō)：“老師來(lái)了�！彼粐�，毽子就落地了，一份大驚喜完成了。
回家后，我先去爸爸書(shū)房鼓搗一陣，然后小心翼翼地出來(lái)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不小心把你的一份文件弄壞了！”老爸一聽(tīng)，趕緊放下炒了一半的菜飛奔到書(shū)房。過(guò)了一會(huì )，爸爸生氣的走出來(lái)：“臭小子，膽子不小，菜都燒焦了，我怎么向你老媽交代呀�！惫�，第二份大驚喜也送出去了。
愚人節的作文 篇7
雖然這件事情過(guò)去了整整兩天，可今天想起來(lái)，仿佛就像是剛剛發(fā)生的一樣。
那是星期五的最后一節課，剛開(kāi)始時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，可是漸漸地，我是多么渴望停留在那一瞬間啊。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們我們不顧一切的向下沖去，可沖到半路上，早下去的已垂頭喪氣地起來(lái)，并告知我們，不上體育課，上語(yǔ)文課。我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，馮老師走了進(jìn)來(lái)。他的神情像往常一樣，可就是有點(diǎn)怪。她低下了頭，笑著(zhù)對我們大家說(shuō)：“今天就是最后一節語(yǔ)文課了，在這節課上我盡量帶著(zhù)微笑上課�！蔽乙汇�，滿(mǎn)臉疑惑的望向同學(xué)她也同樣望著(zhù)我不知所措。我們始終沉默著(zhù)對著(zhù)試卷的答案。
馮老師拿起花名冊念著(zhù)我們的成績(jì)，我默默的低下了頭，心想：我們班這次考得這么壞，而且馮老師都要走了，所以，在最后一節課上，不許哭！”可我聽(tīng)見(jiàn)馮老師哽咽的聲音，看見(jiàn)她臉不斷變紅的樣子，眼睛里的淚水不斷涌出，又被我強勢像用棉花糖去吸地上的水一樣地吸干。在那一刻我根本無(wú)心去對答案，我想了很多很多。想起，她剛剛來(lái)時(shí)明媚的笑容，；想起跑道上她陪跑的身影；想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片······如果真有可能，我真想重新來(lái)一遍�！皣聡聡隆币魂嚳蘼暫筒粩喑榧埖穆曇魝鞅榱苏麄�(gè)教室。
女同學(xué)的眼睛都快哭腫了吧。正想和她們一起抱頭痛哭，但看到馮老師的`臉，那副憔悴，傷心的樣子。我裝作一副冷靜的樣子�？墒窃谶@個(gè)短暫卻長(cháng)久的過(guò)程，馮老師一次又一次的提到那位新老師，我的心靈也一次又一次的劇痛。就在此刻，我們才發(fā)現，原來(lái)我們是那么的舍不得她。一節課很快就過(guò)去了。馮老師卻神神秘秘的望著(zhù)我們，大聲地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”教室里頓時(shí)亂成一團……
可為什么，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，第一反應是想笑，后來(lái)卻有點(diǎn)想哭這真是一個(gè)大大的愚人節禮物，我們也頓時(shí)懂得了什么，珍惜眼前與同學(xué)老師相處的時(shí)光，化眼淚悲傷為力量，再一次取得巔峰性的成功。這是一段猶如鉆石般閃亮的時(shí)光，它值得存封在我們寶貴的記憶深處。
愚人節的作文 篇8
叮鈴鈴鬧鐘響了，我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個(gè)不停，我只好起身關(guān)了。睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼看外面剛剛亮起魚(yú)肚白，太陽(yáng)公公還沒(méi)有升起，為什么鬧鐘就響起來(lái)了呢？我迷惑地走到客廳，只見(jiàn)爸爸媽媽的房間緊閉，我推門(mén)進(jìn)去才發(fā)現爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著(zhù)客廳的鐘表，才發(fā)現現在才6點(diǎn)鐘，我定的7點(diǎn)半的鬧鐘怎么就響了呢？我回到房間繼續躺在床上，心里疑惑著(zhù)，也許是鬧鐘壞了吧。
起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧靜，也打碎了夢(mèng)境，我來(lái)到客廳向媽媽抱怨起來(lái)：我的鬧鐘壞了，才6點(diǎn)就把我吵醒了，我都沒(méi)睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽(tīng)了我的話(huà)之后突然大笑起來(lái)，我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著(zhù)我疑惑不解的樣子笑得更加放肆，整張臉都擰巴在一起。笑什么？我實(shí)在忍無(wú)可忍，朝著(zhù)姐姐大喊著(zhù)。笨蛋，今天是愚人節��！姐姐留下一個(gè)白眼，背起書(shū)包走出了家門(mén)。原來(lái)今天是愚人節，所以姐姐故意調快了我的鬧鐘，害的我一大早就被吵醒了。
姐姐真是個(gè)壞蛋。我不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)，一邊背起書(shū)包走到學(xué)校去，一邊在內心里謀劃著(zhù)一個(gè)惡作劇，今天可是愚人節。
傍晚，姐姐回到了家里，站在門(mén)口卻發(fā)現沒(méi)有帶鑰匙，她用力敲了敲門(mén)，沒(méi)有人回應她。姐姐以為家里沒(méi)人，只好在門(mén)口蹲著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，等了許久仍然不見(jiàn)爸爸媽媽的身影，姐姐著(zhù)急了起來(lái)，又一次敲了敲門(mén)，還是沒(méi)得到回應。此時(shí)的我正躲在門(mén)后偷偷地笑著(zhù)，其實(shí)是我藏起了姐姐的鑰匙，她這才進(jìn)不了家門(mén)。不知多了多久，爸爸媽媽回到了家里這才發(fā)現我一直在家。你怎么不給我開(kāi)門(mén)啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質(zhì)問(wèn)我。笨蛋，今天是愚人節啊。我學(xué)著(zhù)姐姐的口吻回答著(zhù)，姐姐這才明白是我惡作劇。
同學(xué)們，你們在愚人節都做了哪些惡作劇呢？
愚人節的作文 篇9
今天是愚人節，愚人節是一個(gè)整人節日。在這一天，人們都會(huì )想出各種各樣的方式來(lái)捉弄別人，逗大家開(kāi)心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。
這一天，我剛一進(jìn)班級，一個(gè)同學(xué)就對我說(shuō)：“喂，你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦��！”“��！”我一聽(tīng)，心里一陣害怕，我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這件事，更何況是準備了！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，我跑到老師面前，向老師詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，這才知道根本就沒(méi)有這回事！當時(shí)我氣得頭都快暈了，于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前：“為什么你要騙我？”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著(zhù)我：“你不知道今天是愚人節嗎？”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)今天是愚人節��！
后來(lái)，我也學(xué)會(huì )了捉弄別人。很快我找到了一位“受害者”，我對他說(shuō)：“喂，老師叫你！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，馬上跑到老師面前：“老師，聽(tīng)說(shuō)您找我？”“沒(méi)有��！”老師奇怪的問(wèn)。同學(xué)也是一臉迷茫，這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，對他說(shuō)：“今天是愚人節，難道你不知道嗎？”
一會(huì )兒，我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的用了起來(lái)。結果他一寫(xiě)字，把作業(yè)本給弄花了，這時(shí)我開(kāi)心的對他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
愚人節實(shí)在是太有趣了，同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄，大家不僅不會(huì )計較，相反卻都很開(kāi)心，仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢！
愚人節的作文 篇10
四月一日中午，我放學(xué)回到家，弟弟興高采烈地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩‘跟說(shuō)話(huà)’的游戲吧�！苯又�(zhù)，弟弟提出一個(gè)要求：他小聲地說(shuō)，而我要大聲說(shuō)。我以為弟弟跟我比賽誰(shuí)的聲音大，就一口答應了。
我們坐到沙發(fā)上，弟弟小聲說(shuō)：“媽媽是個(gè)母老虎�！蔽揖拖窀蠋熌罟旁�(shī)詞一樣高聲念了一遍。弟弟又念了一句：“媽媽像個(gè)大笨蛋！”我又跟著(zhù)念，突然，媽媽氣沖沖地跑出來(lái)，臉上出現了一種打雷一樣的表情，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)钦l(shuí)把您惹生氣了？”我又看看旁邊的弟弟，弟弟正在偷笑呢！我感到非常奇怪，再一細想，糟了，今天不是愚人節嗎？天哪，我被弟弟愚弄了！可惜我明白得太晚了，媽媽手中的棍子已落到了我的身上……
晚上，我想找弟弟“報仇”,就找來(lái)一個(gè)空的可樂(lè )瓶，把涼茶倒在里面。因為弟弟最怕喝涼茶了。弟弟接過(guò)我手里的“可樂(lè )”，什么也沒(méi)有說(shuō)，拿著(zhù)可樂(lè )瓶跑回了房間。我心想：嘿嘿，這回也讓你嘗嘗被愚弄的滋味。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟出來(lái)了，對我說(shuō)：“姐姐，這可樂(lè )"一點(diǎn)也不好喝，還是給你喝吧�！苯舆^(guò)可樂(lè )瓶，我仔細端詳了一下，感覺(jué)到弟弟似乎并沒(méi)有喝瓶里的涼茶，那我就自己喝吧，我的嗓子正有點(diǎn)痛呢！沒(méi)想到狡猾的弟弟把涼茶換成了辣椒水，害得我的嘴唇都成了鴨子嘴了。這時(shí),調皮的弟弟走過(guò)來(lái)，幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“姐姐，你又上當了！哈哈哈……”
我被弟弟這般捉弄，心里感到很委屈。唉，都是愚人節惹的禍。
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