小學(xué)生愚人節的作文(13篇)
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生愚人節的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生愚人節的作文1
愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂(lè )氣氛從早上就開(kāi)始了。
因為這兩天要去看童話(huà)劇，所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢(qián)臻偉跟前說(shuō)："今天下午放假哦!"(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句："愚人節快樂(lè )!"然后一起爆笑了一陣。
別以為我沒(méi)整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。
第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿(mǎn)著(zhù)歉意說(shuō)："對不起，我們把小課題的問(wèn)卷弄丟了。"望著(zhù)它們直發(fā)愣的眼神跟滿(mǎn)臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說(shuō)了句眾所周知的話(huà)就逃走了。
愚人節，你雖然把我們班弄得"人仰馬翻"，(笑的)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。
小學(xué)生愚人節的作文2
今天是4月1日愚人節，哈哈，往日我為了做一個(gè)誠實(shí)的孩子，沒(méi)說(shuō)過(guò)謊話(huà)，今天，終于能大騙一場(chǎng)，當一回“江湖大騙”了。
先把誰(shuí)當作“試驗品”呢，我深思熟慮，對了，班長(cháng)小紅吧，誰(shuí)叫她平�？倫�(ài)向老師打我小報告，今天，嘿嘿，看我不整死她。早上在校車(chē)上，我對她說(shuō)：“喂！昨天老師的短信收到了沒(méi)？”“什么短信��？”她一臉無(wú)辜的問(wèn)我�？此菢幼�，我感到非常好笑，但我咬住嘴唇，強忍住了笑�！笆�，是昨天詞語(yǔ)還要抄三遍，該不會(huì )你沒(méi)抄吧！”她聽(tīng)了，顯然害怕極了，忙問(wèn)我：“我怎么沒(méi)收到，完了完了，這下語(yǔ)文老師要好好批評我一下了�！蔽野咽执畹剿缟�，假裝可憐的說(shuō)：“唉，默默地為你祈禱，希望老師不會(huì )劈了你�！�
到了學(xué)校，第一節是語(yǔ)文課，她顯然非常害怕，遠遠的我看到她大腿在顫抖著(zhù)，使我不禁笑出了聲，下課了，她才發(fā)現自己被耍了，忙跑我來(lái)“殺”我，嘻嘻，還好我有先見(jiàn)之明——跑！邊跑我還邊說(shuō)：“今天是愚人節，該不會(huì )你不知道吧！”她停住了跑，說(shuō)：“好似是誒，為什么我剛才沒(méi)想到，被愚了！”
嘻嘻，今天這個(gè)愚人節真有趣！
小學(xué)生愚人節的作文3
愚人節這天，我打開(kāi)我的電子郵箱，不禁眼睛一亮，哇噻，我的郵箱竟然中了一個(gè)7。8萬(wàn)元的二等獎耶！太高興了，太激動(dòng)了。要不是自己年紀小，都興奮得要暈過(guò)去了。趕緊按要求去點(diǎn)擊領(lǐng)取吧？可又仔細一想，難道憑空天上會(huì )掉餡餅？猛然間，我想到近一段時(shí)間以來(lái)，警察叔叔一再提示的各種形式的網(wǎng)絡(luò )詐騙手段，進(jìn)行一比對，哈，在如來(lái)佛的照妖鏡下，現出了原形。原來(lái)這也是一種欺詐手段，目的是引誘心存貪念的人上當受騙�？汕f(wàn)要小心��！
再仔細一想，記得中央電視臺曾經(jīng)播出過(guò)有關(guān)類(lèi)似的節目，公安部的一位王警官在節目中告誡觀(guān)眾，遇到這種情況，一定要牢牢記住，天上絕沒(méi)有憑空掉餡餅的好事，只要你不心存貪念，你就不會(huì )上當受騙。
愚人節雖然已經(jīng)過(guò)去幾天了，但是，類(lèi)似愚人節的這種騙人的把戲，絕不會(huì )因為愚人節過(guò)完了而結束。我們一定要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，用敏銳的眼光，洞穿一切愚人的騙術(shù)，并毫不留情的預于揭穿。這樣，我們的生活才會(huì )更加的祥和，我們的社會(huì )也一定會(huì )更加的安定。
小學(xué)生愚人節的作文4
每年的4月1號是愚人節（也稱(chēng)萬(wàn)愚節），是美國的傳統節日。愚人節，顧名思義便是愚弄人的節日，時(shí)間是每年的4月1號。在愚人節這天里，大家可以相互欺騙，不但不怕被懲罰，反而以能騙取人們相信而的為榮。
今天就是愚人節，我在想著(zhù)，怎么去愚弄下別人，小腦袋咕嚕一轉，有了！我拿自己的茶杯去倒了些水，乘同桌離開(kāi)座位不注意的時(shí)候，我偷偷的在他的椅子，桌子上倒了一些水，之后我就認真的做起了作業(yè)，一副若無(wú)其事的樣子，眼睛卻偷偷的瞄著(zhù)他。只見(jiàn)他回到座位上，把試卷放在課桌上，然后一屁股坐下去�！肮�！”我不由自主的笑了起來(lái)。他一看試卷有點(diǎn)濕了，褲子有也點(diǎn)濕濕的，這才知道自己被捉弄了，十分的生氣，又看到我一直在笑，立刻明白是我做得“好事”！于事，他“狠狠”的把我“揍”了一頓，我不得不連連“求饒”�？磥�(lái)捉弄人還得承擔下場(chǎng)，幸虧我當時(shí)就想著(zhù)小小的捉弄他一下，水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn)，不然，他真的褲子濕了，試卷打水了，老師不訓我才怪呢！
今年的愚人節我覺(jué)得很開(kāi)心，它讓我緊張的學(xué)習增添了快樂(lè )，也增進(jìn)了我跟我同桌的感情，我愚弄他是開(kāi)個(gè)小開(kāi)笑，他“揍”我也只是故意假裝生氣，可是，這以后，我們的感情卻比以前更加好了！
小學(xué)生愚人節的作文5
"叮叮叮"，一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話(huà)的我驚醒了。"恩?今天怎么感覺(jué)那么困呢?"正當我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽(tīng)到老媽說(shuō)："愚人節快樂(lè )!""啊，什么!?我覺(jué)得怎么那么困，原來(lái)，老媽把鬧鐘調快了一個(gè)小時(shí)!"算了，不管了，繼續睡吧!
我走到學(xué)校門(mén)前，聽(tīng)到有人喊："停一下，停一下，我看到了你的考試分數。"回頭望去，只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō)："你語(yǔ)文考了88，數學(xué)考了89，英語(yǔ)考了82。""啊!?"我的面部表情剎時(shí)間由晴轉大雪。"愚人節快樂(lè )!"她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室，我便看到了朱安民對孫昀說(shuō)："老師讓你拿著(zhù)班牌到辦公室去一躺。"孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲："哦。"就飛奔而去，原來(lái)是朱安民在捉弄他呢!
下課了，我聽(tīng)見(jiàn)了孫昀大吼著(zhù)說(shuō)："朱安民，你站住。"你說(shuō)我們班的愚人節好不好玩?
小學(xué)生愚人節的作文6
愚人節已過(guò)去好幾天了，可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來(lái)就覺(jué)得好笑好玩。
早上，我剛來(lái)到教室，睡眼還沒(méi)完全睜開(kāi)，同桌就笑著(zhù)跟我說(shuō)：“你怎么現在才來(lái)？李老師到處找你，她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才�？�?/p>
一聽(tīng)這話(huà)，我一下子就來(lái)勁了。人間最美是春天，油菜花開(kāi)、大地春回，正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候，看來(lái)學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部，老師首先想到了我，這不正說(shuō)明我能力超群，有過(guò)人之處嗎？
我三步并作兩步，快速來(lái)到李老師的辦公室。李老師正在批改作業(yè)，看我氣喘吁吁的樣子，連忙放下手中的筆，問(wèn)我：“怎么啦？有什么事嗎？別急，慢慢說(shuō)！”
我一聽(tīng)愣住了，不是說(shuō)老師找我嗎？怎么老師自己都不知道？再看看辦公室外窗戶(hù)旁的那些小腦袋，聽(tīng)著(zhù)不絕于耳的“嘻嘻”笑聲，我一下子就明白了，原來(lái)自己被小伙伴們捉弄了……
這一天，我一直想著(zhù)這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節惹的禍！我想：在我們誠信的校園里，愚人節這樣的洋節，不過(guò)也罷！
小學(xué)生愚人節的作文7
今天，是愚人節。我為了防止被人騙，提前系好鞋帶，還把它綁在鞋帶扣上。
上午，李宇旋就跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“鄭鴻棣，你的鞋帶掉了！我心想：你也購傻的，我去年用的招，你現在還在用呀！我早有預備，說(shuō)：“現在還玩這套呀？”他這一句，讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節禮物。他說(shuō)我媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)今天會(huì )請大家吃肯德雞，全班同學(xué)一下課都來(lái)向我要肯德雞�；丶乙粏�(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽根本就沒(méi)打電話(huà)。剛想到這，又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛！”給驚醒了�！坝兄┲�，關(guān)我什么事？”我說(shuō)。我很惱火，心里算計著(zhù)：找別人要個(gè)雙面膠，把李宇旋椅子上貼滿(mǎn)雙面膠，只要他一坐上去，屁股就會(huì )粘在椅子上，站起來(lái)時(shí)，椅子就會(huì )一起提起來(lái)，一定會(huì )大出洋相！但我又擔心，他如果知道是我干的話(huà)，他定會(huì )用跆拳道中的飛腿，把我踢趴到墻壁上去。再三考慮，我還是沒(méi)有這么樣做。
在音樂(lè )課上，潘老師也開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“今天，我們站著(zhù)上課！”剛說(shuō)完，同學(xué)們都猶豫了一下子，不過(guò)馬上有人說(shuō)：“老師也開(kāi)愚人節的玩笑��！”我們開(kāi)心地笑了，老師也開(kāi)心地笑了。
陳老師告訴我們，愚人節是為了大家防止受騙而設立的節日，更重要的是愚人節給人們的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣！
小學(xué)生愚人節的作文8
童年的生活豐富多彩，生動(dòng)有趣。最難忘的是三年級時(shí)，的那個(gè)“愚人節”
清晨，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校。愚人節的“節目”正式開(kāi)始。體育課上，小蕓忽然火燒眉毛似的沖我大囔：“喂，你的錢(qián)掉了！”哼，這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技怎能騙得了我，我壓根沒(méi)掉錢(qián)！球賽開(kāi)始了。我帶球突破，接連晃過(guò)對方好幾名球員，就剩下天才守門(mén)員——小忠了，眼看他封死了我的射門(mén)路線(xiàn)，我靈機一動(dòng)，指著(zhù)他的`鞋叫到“喂，你的鞋帶松了�！边@招果然奏效，小忠馬上低下了頭。我趁機晃過(guò)他，將球推進(jìn)了空門(mén)，回頭還不忘“謙虛”一下：“老兄，自家人不必這么客氣，平身吧�！惫奕斯澋牡谝环荽蠖Y送出了。
放學(xué)回家，我在盤(pán)算著(zhù)下一份大禮該送給誰(shuí)，老媽忽然氣勢洶洶地向我走來(lái)，虎著(zhù)臉問(wèn)：“說(shuō)桌上的五塊錢(qián)哪兒去啦？”我一臉委屈：“哪有五塊錢(qián)？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！崩蠇尷^續“逼問(wèn)”：“是不是你拿去上網(wǎng)了？”我氣壞了，正要大哭抗議，老媽卻捧著(zhù)肚子笑了：“哈哈，愚人節快樂(lè )！”暈呀，給別人送了半天“禮”，到頭來(lái)自己也收到了一份！
如今我上高年級了，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，再也沒(méi)有快樂(lè )過(guò)愚人節的那份“閑情”了。我懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年、開(kāi)心有趣的童年！
小學(xué)生愚人節的作文9
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。
我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們去散步�！痹�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了�！边�有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(cháng)，當中居然有我一個(gè)。
分完了組長(cháng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂(lè )開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們�！薄安豢赡�！”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話(huà)。一直在院子里站了好長(cháng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”“��？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節日呀！
小學(xué)生愚人節的作文10
今天是四月一日，也就是愚人節。知道愚人節是干什么的嗎，不……。。不……。不是吃湯圓，也不是放煙花，嘻嘻，不知道吧。我就告訴你們吧，愚人是捉弄，節就是節日。合起來(lái)就是戲弄別人的節日。在一所學(xué)校里，里面充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。不過(guò)，今天是愚人節的話(huà)，大家都在準備怎么戲弄別人。我就被戲弄了，我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。別人告訴我，你的鞋帶松了，我就彎下腰，奇怪沒(méi)松啊。正在我奇怪的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，
我這才明白過(guò)來(lái)，我被戲弄了。不過(guò)還有人換一種方法戲弄人，比如說(shuō)，大家都扮成女鬼，幽靈去嚇唬別人。我記得有一次，我穿著(zhù)白衣服，披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，站在高高的地方。來(lái)到這里的人，都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個(gè)半死。
我想，愚人節真有趣呀。
小學(xué)生愚人節的作文11
今天是愚人節。
早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)："昨天老師打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，不用帶書(shū)包，但是要穿校服。"開(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，媽媽就說(shuō)："別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的。"媽媽說(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午，我吃完飯就出去轉了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)："下雨了，爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢。"爸爸聽(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。
小學(xué)生愚人節的作文12
愚人節起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀年法-格里歷，以1月1日為一年之始。但一些人固執地在4月1日這天送禮品，慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會(huì )，并把上當的保守分子稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風(fēng)俗。
今天就是愚人節，我終于可以“大開(kāi)騙戒了”。
晚上，我假裝垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我只得了80分�！眿寢屄�(tīng)了，大發(fā)雷霆：“這么回事，只得了80分�！蔽胰滩蛔⌒α诵�，媽媽拉長(cháng)了臉，說(shuō)：“笑什么笑，才這么點(diǎn)分數，不害羞��！”我走到媽媽身邊，在她耳邊輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓怯奕斯�，其�?shí)我考了98分呢！”媽媽聽(tīng)了，轉怒為樂(lè )，笑了笑。
我走進(jìn)客廳，假裝驚奇地對爸爸說(shuō)：“爸爸，您頭上有蒼蠅�！卑职痔ь^一看，沒(méi)有蒼蠅，生氣地說(shuō)：“你怎么能騙爸爸呢？”我笑瞇瞇地對爸爸說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”爸爸呆了一會(huì )兒，就開(kāi)心地笑了。
今天真是個(gè)快樂(lè )的愚人節。我希望我們一家人難夠永遠這么快樂(lè )。
小學(xué)生愚人節的作文13
“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西�！毙靷钤谖乙环畔聲�(shū)包后就對我說(shuō)�！安粚�，如果是在早上的話(huà)，呂老師肯定會(huì )自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì )叫其他人來(lái)搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對了，今天是愚人節那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲�！�
我在心里飛速的想著(zhù)。遲疑了片刻后，我對徐偉燁說(shuō)：“好的，我這就去�！逼鋵�(shí)我是躲在門(mén)后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學(xué)了�！肮�，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個(gè)什么東西�！彼麑钫f(shuō)。就在他說(shuō)完的時(shí)候，我突然出現在他面前，說(shuō)：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著(zhù)問(wèn)�！澳阃嫖夷�！”于是我們兩個(gè)便開(kāi)始追逐起來(lái)……
在這里，我想說(shuō)：“在愚人節時(shí)，千萬(wàn)不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
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