- 愚人節活動(dòng)策劃 推薦度:
- 愚人節的句子 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愚人節作文600字合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的愚人節作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文600字 篇1
今天是一個(gè)特別的節日,是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節日,因為你可以捉弄別人,等到別人發(fā)現后,大喊一聲“愚人節快樂(lè )”,不論是誰(shuí),都不會(huì )責怪,而是獨自生一肚子悶氣。
早晨,我跟著(zhù)隊伍去上操,我一路小跑,同學(xué)們都在后面談笑風(fēng)生,我的心情跟著(zhù)這美好的天氣開(kāi)心起來(lái),馮老師突然拍拍我的頭說(shuō):“你褲子穿反了!卑!我心里一驚,不會(huì )吧,這么囧,丟臉丟大發(fā)了,我急忙低下頭,看褲子,沒(méi)有穿反啊,老師突然哈哈大笑,哦,對了,今天是愚人節,我怎么給忘了,我看著(zhù)老師那滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容,氣的一句話(huà)也說(shuō)不出了。我在心里暗暗發(fā)誓:今天可不能再上的當了。
今天中午,吃完午飯,我像往常一樣,走過(guò)求知亭,坐到了長(cháng)椅上,一個(gè)同學(xué)走到我的面前,說(shuō):“老賈,你臉上有粒大米!蔽壹泵θッ,什么也摸不到,我突然意識到,愚人節,我居然又一次上當了,我簡(jiǎn)直就是傻瓜,我心里頓時(shí)不平衡了,我也要去愚弄愚弄馮老師,我想著(zhù),走向他。
我來(lái)到馮老師的面前,故作驚訝的說(shuō):“呀,老師,你臉上有粒大米,在這,鼻子這!瘪T老師也急急忙忙的去摸,我說(shuō):“愚人節快樂(lè )!蔽倚睦锖芨呦,終于愚弄成功了,我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過(guò)來(lái),一個(gè)女生說(shuō):“孟之健,老師讓你去門(mén)崗拿一下快遞!泵现∩瞪档淖吡诉^(guò)去,我們都笑了,看著(zhù)他漸漸遠去的背影,正在考慮這個(gè)玩笑要不要繼續下去,我們猜想著(zhù)孟之健的遭遇,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“門(mén)崗師傅以為孟之健捉弄他嘞,互相愚弄起來(lái)了!泵现∽吡诉^(guò)來(lái),我們女生一起大喊:“愚人節快樂(lè )!惫,耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
愚人節作文600字 篇2
每年的4月1日是我最喜歡的節日,因為這一天是愚人節,可以找自己的好朋友,甚至自己的老師開(kāi)一些小玩笑。
早上,我一進(jìn)教室,韓姝婷就洋洋得意地告訴別我:“今天一大早,我和陳慧就去找錢(qián)老師開(kāi)玩笑。錢(qián)老師正獨自一人在辦公室吹薩克斯,見(jiàn)我們進(jìn)去了,就停了下來(lái)。我看著(zhù)老師的臉說(shuō),錢(qián)老師,你今天沒(méi)刮胡子。錢(qián)老師說(shuō)是的。接著(zhù)韓姝婷又指著(zhù)錢(qián)老師的嘴角說(shuō):‘錢(qián)老師,你嘴角有一粒米!X(qián)老師馬上用手去摸。我們哈哈大笑,說(shuō):‘今天是愚人節,錢(qián)老師,你上當了!
之后,我對陳浩楠說(shuō):“陳浩楠,你鞋帶松開(kāi)了!彼炊疾豢淳蛯ξ艺f(shuō):“你這個(gè)小把戲,還能騙得了我!我曾經(jīng)把精明的許姜朋騙得團團轉呢!”
接著(zhù),他告訴我,去年的愚人節,他對許姜朋說(shuō):“朱老師(四年級時(shí)的班主任)喊你!痹S姜朋飛快地跑進(jìn)辦公室,發(fā)現沒(méi)人,馬上跑回來(lái)。他又說(shuō):“我還沒(méi)說(shuō)完,你就跑了,朱老師在多功能教室里!痹S姜朋又撒開(kāi)飛毛腿,一會(huì )兒又跑回來(lái)……他可真是把許姜朋耍得團團轉。
不過(guò),今年許姜朋也會(huì )騙人了。他對剛進(jìn)教室的於磊磊說(shuō):“錢(qián)老師叫你去他那兒!膘独诶诘谋砬,一看就知道是挺害怕的?赡芩詾檎Z(yǔ)文作業(yè)的字沒(méi)寫(xiě)好,又要挨批評了吧。和他一起進(jìn)教室的劉泳棋說(shuō):“也許你作文寫(xiě)得好,老師要表?yè)P你呢!膘独诶诎胄虐胍。這時(shí),許姜朋哈哈大笑:“愚人節快樂(lè )!”於磊磊和劉泳棋這才回過(guò)神來(lái)!
當然,愚人節的故事多著(zhù)呢!這真是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的節日!
愚人節作文600字 篇3
4月1日終于盼來(lái)了!早晨,我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到劈頭就碰到了“鳳雛”,還沒(méi)等我開(kāi)口他就一本正經(jīng)地說(shuō):“老葉,剛才我碰到閉委負責人,他說(shuō),等早操后,在團委開(kāi)個(gè)短會(huì )“。我聽(tīng)了只笑了笑,這顯然是一個(gè)騙局,盡臂他是說(shuō)得煞有介事的。你想,首先,團委負責人不會(huì )認識這兮,其次,即使開(kāi)會(huì ),也不會(huì )在早操上開(kāi)呀。
可是,上早自習時(shí),我又擔心起來(lái)了。因為我想起了一件事:初三那年也是4月1曰愚人節,那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在教室里上課,臨了卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)通知說(shuō),到實(shí)驗室上課。我們一聽(tīng)馬上心領(lǐng)神會(huì ),一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知,不多久,物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái),大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì )偶然相遇呢?那也說(shuō)不定,還是去一次吧。雖說(shuō)教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著(zhù)。
早操后,我跑步來(lái)到了新大樓,一步兩級,奔上四樓團委辦公室。見(jiàn)大門(mén)緊閉著(zhù)。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)—忽然瞥見(jiàn)門(mén)前放著(zhù)一塊小黑板。上寫(xiě)“今天開(kāi)會(huì )地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi)想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我……我心山暗自慶幸,于是,我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么搞的?“我嘴里嘟囔著(zhù),“黑板上明明寫(xiě)著(zhù),改在道山亭,要不,或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時(shí),第一節課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看,你猜怎么著(zhù),剛才那塊黑板的右下角赫然還寫(xiě)著(zhù):3月31日。
這到底是老師昨天寫(xiě)的`忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設的“騙局”?在曰教室的路上,我一個(gè)勁地想著(zhù)。等我滿(mǎn)頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí),數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了,當我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí)。他對我詭秘地一笑。剎那間我全明白了:“好你個(gè)小子:我一輩子不會(huì )忘記這一天”。
愚人節作文600字 篇4
今天是一年一度西方的愚人節,我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂(lè )一番。
一大早,我懷著(zhù)興奮地心情踏進(jìn)班級教室,先是觀(guān)察了一下有沒(méi)有可以被我?jiàn)蕵?lè )的對象。還真有符合標準的,那就是我能欺負他,他卻無(wú)力反抗的小龍!靶↓,你的名字被語(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了,誰(shuí)叫你對課代表無(wú)禮了?”小龍一臉疑惑地望著(zhù)我,問(wèn)道:“真的嗎,可是我沒(méi)惹課代表啊,我一直對他畢恭畢敬,禮讓三分的!笨粗(zhù)他委屈的樣子,我笑了。他這才醒悟:原來(lái)你是騙人的!正在這時(shí),語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來(lái)他的記錄本,“?怎么會(huì )是這樣,你真的把我記錄在案啦?”大家聽(tīng)了急忙來(lái)到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字?只聽(tīng)小龍,得意地說(shuō):“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤!
我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計,為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室 ,躲在一旁等待機會(huì )。同學(xué)們陸續走進(jìn)教室,無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調,學(xué)起了班主任的尖嗓門(mén):“你們奴隸性怎么這么強,我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復習嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開(kāi)門(mén)從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書(shū)學(xué)習了!芭椤钡匾宦,我將門(mén)推開(kāi),向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著(zhù)向我打來(lái)……
今天玩得好開(kāi)心,我找到了節日的樂(lè )趣,給我原本枯躁的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )色彩。
愚人節作文600字 篇5
今天是愚人節,我懷揣著(zhù)我的小心思來(lái)到了學(xué)校里。魏老師說(shuō)過(guò)了,誰(shuí)要是騙到他就又獎勵,我靈機一動(dòng)想到了個(gè)好辦法,我一邊偷笑一邊去找魏老師,心里偷著(zhù)樂(lè )兒呢?烧l(shuí)想到魏老師不在辦公室,我只好失落的回到了教室,我心想,沒(méi)事還又機會(huì )。
到了中午,一位同學(xué)對我說(shuō):“第二節課,魏老師叫我去改本子!蔽也患偎妓鞯拇饝。熊老師聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要想方設法的騙魏老師,笑著(zhù)說(shuō):“要不今天不考試了,留點(diǎn)時(shí)間去折磨一下魏老師!蓖瑢W(xué)們睜大了眼睛呆若木雞的看著(zhù)熊老師,有點(diǎn)半信半疑,就在我還在思考的功夫,熊老師笑著(zhù)說(shuō):“愚人節快樂(lè ),騙你們的!同學(xué)們不禁說(shuō)了一聲:“切!币粋(gè)個(gè)臉上掛滿(mǎn)了失落的表情。
剛考完試,鄧老師就來(lái)了,一本正經(jīng)的說(shuō):“不要把桌子移回去!蔽衣(tīng)到這句話(huà)心里簡(jiǎn)直要崩潰了!不過(guò)只好面對現實(shí)了。叮叮!ぁ66!险n鈴聲響了,鄧老師果然拿了一沓試卷踏進(jìn)了教室,同學(xué)們都愁眉苦臉看著(zhù)鄧老師,但是奇跡突然發(fā)生了,鄧老師冰臉轉笑臉,笑著(zhù)對我們說(shuō):“愚人節快樂(lè )!蓖瑢W(xué)們這時(shí)候才恍然大悟,歡快的一蹦三尺高。不得不說(shuō)鄧老師的演技與眾不凡,雖然表演有點(diǎn)小瑕疵,不過(guò)愚不可及的我就一直被鄧老師蒙在鼓里。鄧老師簡(jiǎn)直可以轉行當專(zhuān)業(yè)演員了呢!唉,不怪鄧老師太聰明,只怪我們太笨!鄧老師演了一場(chǎng)精彩大戲,把我們玩弄在如來(lái)神掌之中。
終于等到下課,我又如約去找魏老師那里改作業(yè),沒(méi)想到我又被耍了一次,老師沒(méi)有叫我改作業(yè),我被那個(gè)同學(xué)耍了。我不禁感嘆道:“過(guò)個(gè)愚人節,沒(méi)刷到別人,卻竟被別人耍!
好不容易到了晚上,我長(cháng)嘆了一口氣,這也是我為這個(gè)提心吊膽,處處防范的愚人節畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
愚人節作文600字 篇6
長(cháng)達幾周的梅雨季節籠罩著(zhù)廣州,就連本該興高采烈的愚人節也不例外?呻m然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫(xiě)作班上的氣氛卻異;钴S。
上課前,葉晨對我說(shuō):"老鼠,你的鞋帶松了!"我把左腳伸到他下巴前:"幫我系好行嗎?"哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑?我的鞋子就是尼龍扣式的,根本沒(méi)有鞋帶!
不一會(huì )兒,伍瑛又對我說(shuō):"昊昊,你的CALL機響了!"嘿,我根本就沒(méi)有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說(shuō):"我很忙,你幫我回一下電話(huà)吧!",然后,便得意洋洋地回頭就走。
突然,我對孔維宇說(shuō):"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包著(zhù)鐵塊的"糖"交給他,然后他就把"糖"放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后,老師對我們講著(zhù)枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地數著(zhù)步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí),班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過(guò)身去,大聲問(wèn)道:"笑什么笑?"我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái),老師的背上貼了一張紙條,上面畫(huà)了一朵小紅花。
下課前,老師對我們說(shuō):"由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!"大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說(shuō):"騙你們的!今天就是愚——人——節!"大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來(lái)。
沒(méi)辦法,誰(shuí)叫今天就是愚人節呢?
愚人節作文600字 篇7
“你的鞋帶松了”,“老師叫你去辦公室”,“我喜歡你”,“你背上有蟲(chóng)子”,“你考試得了第一名”,各種各樣的騙人招數,我今天去上課,不知道今天是愚人節,走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè),我立馬拿給作業(yè)本,然后他們在背后捂著(zhù)嘴巴偷笑,咦,難得不是真的么?哦,對了,今天是愚人節啊,我差點(diǎn)就被他們給騙了。
我實(shí)在是不甘心啊,然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信,內容是:我的車(chē)子壞了,我現在無(wú)法到達學(xué)校啊,快來(lái)救救我啊,我現在好無(wú)助啊,拜托啊,快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì )兒,她們紛紛跑過(guò)來(lái),她們上氣不接下氣的問(wèn):現在怎么樣了,本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的,我一再二三的懇求老師,他才答應的,現在怎么辦啊?哈哈,活該,你們被我給騙了,難得你們那么快就忘記了么,今天是愚人節啊,哈哈,她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我,我笑的滿(mǎn)地打滾,我們一起回到了學(xué)校,她們一臉不高興,而我卻笑死了,認為這個(gè)愚人節太好玩了吧
?鞓(lè )時(shí)短暫的,痛苦是長(cháng)久的。放學(xué)了,我喜氣洋洋的開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē),哼著(zhù)小曲向回家方向開(kāi)去,路邊的小花小草都跟著(zhù)我們一起手舞足蹈的,天空的云朵向我揮手,我開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù),忽然,天空中籠罩烏云,凜冽的寒風(fēng)向我刺來(lái),路邊的小花都縮會(huì )身子,感覺(jué)有什么不對勁,車(chē)子一搖一晃,“啊”,栽了個(gè)跟頭,媽呀,疼死了,我后悔了,車(chē)子壞了,早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō),就算想娛樂(lè )也不要給車(chē)子來(lái)找樂(lè )子啊,它可是你回家的唯一途徑啊,怎么辦啊.
這時(shí)我要是給他們打電話(huà)他們根本不會(huì )搭理我的,路上的行人越來(lái)越少,我在哪蹲了一陣子后,還是給老爸打電話(huà)吧,這時(shí)我才解救了,我喃喃自語(yǔ):哎,玩笑真的不能開(kāi)太大啊!
雖然愚人節,我遇到倒霉的事,但是還是很高興了。大家一定要記住哦,愚人節可以騙人,但是玩笑不能開(kāi)得太大哦,我祝大家愚人節快樂(lè )!
【愚人節作文600字合集7篇】相關(guān)文章:
快樂(lè )愚人節作文-愚人節作文12-22
【推薦】愚人節的作文合集八篇10-28
有趣的愚人節作文合集13篇01-18
精選愚人節的作文合集四篇01-11
有趣的愚人節作文(合集12篇)12-20
有趣的愚人節作文合集11篇12-06
【實(shí)用】愚人節的作文合集四篇12-02
愚人節的快樂(lè )作文(合集15篇)11-25