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初中愚人節作文

時(shí)間:2021-07-01 10:45:27 愚人節 我要投稿

關(guān)于初中愚人節作文匯編六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的初中愚人節作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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初中愚人節作文 篇1

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節課考數學(xué)第三單元!崩蠋煹脑(huà)音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天就是愚人節,于就是將計就計,順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開(kāi)了?删褪,沒(méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白就是怎么回事,還呆呆地看著(zhù)我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下流人,愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng),轉怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

初中愚人節作文 篇2

  昨天是一個(gè)很有意思的節日——愚人節。這名字雖然聽(tīng)上去并不給人以美好的享受,我也實(shí)在搞不懂西方的國家為何創(chuàng )造出這種無(wú)實(shí)質(zhì)意義的節日來(lái),但是,在這樣一個(gè)歡樂(lè )的氛圍里,我們都過(guò)得挺有趣的,而且,我們一家六口還別出心裁地搞了一個(gè)愚人節比賽呢。

  傍晚六點(diǎn)多鐘了,我拿著(zhù)媽媽的智能手機在聽(tīng)音樂(lè ),突然,一條短消息發(fā)送進(jìn)來(lái)了。我忙不迭點(diǎn)開(kāi)一看,卻被上面的文字驚到了。里面寫(xiě)著(zhù)短短幾句話(huà):在嗎?我臨時(shí)外出有事沒(méi)帶錢(qián),手機紅包也沒(méi)錢(qián),可以先借給我十元錢(qián)打車(chē)嗎?

  這是媽媽的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)送過(guò)來(lái)的?吹竭@則消息,我仿佛就看到了這位“可憐”的同學(xué)即將露宿街頭的悲慘情景,我想也沒(méi)多想,扯開(kāi)嗓子大叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)!你的一個(gè)好同學(xué)在向你求救呢!”媽媽?xiě)暥鴣?lái),看了這條消息,顯得很焦急,不住地說(shuō)著(zhù):“這大晚上的,他怎么會(huì )在外面呢?不會(huì )是喝醉了吧,那該多危險!”然后,立刻用微信紅包給他發(fā)了100元過(guò)去。

  可是,戲劇性的一幕發(fā)生了,媽媽的救命紅包雖然是發(fā)出去了,可是左等右等,卻始終不見(jiàn)那位落難的老同學(xué)領(lǐng)取紅包,他不是挺著(zhù)急的嗎?這會(huì )兒怎么又?

  我疑惑地出門(mén)去吃飯,再經(jīng)過(guò)客廳時(shí),我猛然間地一瞥,注意到了墻上掛著(zhù)的日歷,上面清清楚楚地顯示著(zhù)今天是愚人節!

  媽媽聽(tīng)了,先是一愣,繼而也笑起來(lái),一邊搖頭一邊擺手說(shuō):“啊,我們還是太嫩了,哪兒能和這些老網(wǎng)蟲(chóng)相比啊,不過(guò),只要他沒(méi)事兒就行!

  比賽開(kāi)始了,可是,屋子里卻沒(méi)有什么顯著(zhù)的動(dòng)靜,或許是現在出擊太引人注目,起不到作用吧。又等了一會(huì )兒,還是沒(méi)動(dòng)靜,急性子的我坐不住了,剛想揭案而起,小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來(lái)了:“啊,我摔倒了!好疼!”

  聽(tīng)了他的聲音,我們全家都哈哈大笑,真是個(gè)乳臭未干的傻小子,哪有人摔倒了還帶著(zhù)笑音的,所以,他并沒(méi)有騙到一個(gè)人。

  這時(shí),媽媽從廚房里出來(lái),拿著(zhù)一個(gè)灑水壺去陽(yáng)臺上澆花,走到窗邊,她急促的.聲音忽然響起來(lái):“啊呀,外面出車(chē)禍了!”

  “什么什么!我看看,在哪兒呢?”哥哥又是一個(gè)箭步?jīng)_上前去,我心知媽媽心里有鬼,所以沉住氣,沒(méi)有動(dòng)。

  趁著(zhù)大家不注意,我偷偷地溜進(jìn)了廚房,拿出一個(gè)白瓷碗,狠狠摔碎在地上,同時(shí)捏著(zhù)鼻子大吼一句:“啊,流血啦!”

  果真,我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來(lái)查看我的“傷勢”?粗(zhù)他們臉上萬(wàn)分焦急和害怕的表情,我心里既溫暖又愧疚。

初中愚人節作文 篇3

  今天可是個(gè)瘋狂的日子,大家猜到了是什么日子嗎?對,今天是4月1日愚人節。

  上課前,葉晨對我說(shuō):“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒(méi)有鞋帶!

  不一會(huì )兒,伍瑛又對我說(shuō):“昊昊,你的CALL機響了!”嘿,我根本就沒(méi)有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說(shuō):“我很忙,你幫我回一下電話(huà)吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。

  突然,我對孔維宇說(shuō):“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著(zhù)鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

  上課后,老師對我們講著(zhù)枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地數著(zhù)步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí),班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過(guò)身去,大聲問(wèn)道:“笑什么笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái),老師的背上貼了一張紙條,上面畫(huà)了一朵小紅花。

  下課前,老師對我們說(shuō):“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說(shuō):“騙你們的!今天是愚――人―― 節!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來(lái)。

  看來(lái)愚人節的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂,連老師也跟風(fēng)了。

初中愚人節作文 篇4

  愚人節的雪

  我最喜歡愚人節,這是特殊的一天,也就是所謂的“言語(yǔ)自由”,不論說(shuō)什么,都有被人原諒的權利。

  而今天的愚人節更是與眾不同,在這花朵樹(shù)芽都含苞待放的四月,卻下起了一場(chǎng)罕見(jiàn)的春雪。清晨,睜開(kāi)朦朧的睡眼,第一眼看見(jiàn)的就是窗外鵝毛般的雪花,我新奇的趴在窗前,望著(zhù)緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過(guò)后,我才反應過(guò)來(lái),都四月了,怎么還下這么大的雪,真使“無(wú)數新綠盡折腰”,怎么老天都那么會(huì )開(kāi)玩笑……·

  我迫不及待的刷牙洗臉,想出去和同學(xué)們一起打雪仗,結果剛踏出房門(mén),宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著(zhù)我:“呀!你臉怎么腫了?!”我心里一陣慌,又沖回寢室,在鏡子面前擺弄擺弄臉:“哎……被騙了!怎么這么笨!”我不懷好意的回頭,對忽悠我的同學(xué)笑了笑:“走!我們打雪仗去!”說(shuō)著(zhù),我就拉著(zhù)他往外跑:哼!要不是我太在意形象,才不會(huì )被你騙,看我怎么整你!其實(shí),在新疆有一句關(guān)于愚人節的“名言”:”誰(shuí)讓我過(guò)愚人節,我就把他埋了,讓他四天后過(guò)清明節!“唉,沒(méi)辦法,新疆漢子就是這么剽悍!今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具",我一定要挖個(gè)雪坑,把她”活埋“了。

  半尺深的積雪淹沒(méi)了我的小腿,我躡手躡腳向前移,正當我準備挖坑的時(shí)候,這位”機智聰慧"的同學(xué)仿佛猜中了我的心思,一把把我推進(jìn)雪堆里,不巧的是,正好有塊石頭把我絆了個(gè)四腳朝天:“老天爺!你又在跟我開(kāi)玩笑么?”我氣急敗壞的跳起來(lái):“來(lái),打一架吧!”我抓起一把雪向她撒去,她也毫不示弱,齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對著(zhù)向我刨雪……

  歡笑聲中,上課鈴響了!意猶未盡的走進(jìn)教室,望望身后白茫茫的世界,就如張岱詩(shī)中所描繪的“天與云與山與水,上下一百!闭婵芍^是欲界之仙都!

初中愚人節作文 篇5

  “4。1”是愚人節,早上起床在想怎么捉弄同學(xué)們,真想看看他們被愚后的樣子。

  到了學(xué)校,一場(chǎng)愚人風(fēng)波開(kāi)始了。我邊收拾書(shū)包一邊對在看書(shū)的閆雨晨說(shuō):“閆雨晨,我的超級拉姆一下掙了5000個(gè)魔豆,送你一些吧?”因為我倆都玩“摩爾莊園”,所以我要先和她開(kāi)個(gè)玩笑。

  “我才不信呢,因為今天是”---愚人節。我倆幾乎是一口同聲地說(shuō)出來(lái)。

  “對了,唐睿琪,你的數學(xué)本沒(méi)通過(guò),語(yǔ)文考了70多!遍Z雨晨開(kāi)始開(kāi)我的玩笑,我一臉不屑地說(shuō):“我才不信呢,愚人快樂(lè )!嚎!”

  下了課,高亞男把我叫住了,問(wèn)我整了我媽沒(méi)有,我說(shuō)沒(méi)有,她跟我說(shuō):“唐唐,你回去告訴你媽媽?zhuān)蠋熋魈煲?jiàn)你,說(shuō)你把玻璃打碎了,看看她什么的表情,然后你再說(shuō)愚人節快樂(lè ),她一定會(huì )信以為真,我準備回家也這么騙騙我媽媽!蔽艺f(shuō)回家試試。

  愚人節真是不知道說(shuō)的真的還是假的,真的能假了,假的能真了?吹奖蛔脚说臉幼诱媸呛眯τ趾猛。

初中愚人節作文 篇6

  太陽(yáng)初升,我與同學(xué)們一同踏著(zhù)陽(yáng)光,伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴,來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始了自己嶄新的一天學(xué)習生活。

  我與小謝,一邊談笑一邊往教室走去。到教室門(mén)口,小謝伸手推開(kāi)門(mén),腳剛要邁進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一塊黑板擦從天而降,差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來(lái)一陣哄笑,一開(kāi)始我還一頭霧水,納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節!心想:我得好好提防她人的惡作劇!剛才要不是小謝,我肯定就是那受害者。

  好不容易熬到下課,同學(xué)一掃之前的頹喪,精神抖擻,互相捉弄起來(lái)。其中最盛行的便是貼紙條。這不,我按照小碧的意思寫(xiě)了一張紙條,偷偷貼在班上小況的身上,然后瀟灑地轉身與小碧談天說(shuō)地起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,看見(jiàn)小況正拿著(zhù)紙條質(zhì)問(wèn)他的那群死黨,實(shí)在覺(jué)得好笑,便走過(guò)去炫耀般對他說(shuō):“是我干的!彼盟埔l(fā)怒,我趕忙說(shuō):“貼是我貼的,但上面的類(lèi)容是小碧口授的!弊屗衙^指向小碧,看著(zhù)他怒氣沖沖的走開(kāi),我不禁在心里暗暗地對小碧說(shuō):對不起了,小碧你好自為之吧!

  最搞笑的還是在午休,同學(xué)重操舊業(yè),又在門(mén)上放黑板擦。我心想:這招已經(jīng)用過(guò)了,應該不會(huì )有人上當吧!可老天也太不給我面子了,班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來(lái),而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中?吹剿仟N的樣子,大家不禁樂(lè )了,甚至有人說(shuō)“恭喜你成為我們班愚人節第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí),班上一聲尖叫響起,循聲望去,小張正追打小郭呢。怎么回事?問(wèn)一下旁邊的同學(xué),才明白原來(lái)是小郭用膠紙在過(guò)道弄了條透明的絆腳繩,碰巧讓小張踏入了這陷阱。于是有了之前的一幕。轉頭觀(guān)看“追殺”表演,聽(tīng)到前桌的同學(xué)對小張大喊“愚人節不準生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和,小張對此也是不了了之~~

  這就是我們班的愚人節,在這天里,我們盡情地整人,不斷的出丑,可是班上從頭至尾都洋溢著(zhù)歡笑,洋溢著(zhù)溫馨。我好想大聲說(shuō)

  “happy愚人節,我快樂(lè )我做主。

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