精選想像作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的想像作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想像作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經(jīng)到了20xx年了。在離開(kāi)故鄉的二十年里，也不知故鄉變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。

　　一下飛機，整個(gè)故鄉都變了。幸虧我還有秘書(shū)在指路，因為我現在在外國公司當總經(jīng)理�，F在母�！�—附小的大門(mén)有十多米長(cháng)，二十多米寬。一跨入大門(mén)，一道墻擋住了我的去路，它說(shuō)：“您是陌生人，請輸入名字�！蔽艺f(shuō)了名字，它立刻顯示出了我當年的資料和照片。驗證過(guò)后，那堵墻不見(jiàn)了。先映入眼前的是各種各樣的樓，有動(dòng)物型的，書(shū)型的，電腦型的……我先進(jìn)入動(dòng)物形的大樓，一跨進(jìn)大門(mén)，一只劍龍跑過(guò)來(lái)把我給“吞”進(jìn)肚子里去了劍龍的肚子里面居然一間教室，有許多孩子在玩耍。我走出來(lái)，又進(jìn)入了電腦形的高樓，一進(jìn)們，？入眼簾的不是一間間教室，而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們，里面也是一間教室。當我走進(jìn)書(shū)形的大樓時(shí)，一本比教室還大的彩色書(shū)把我給夾進(jìn)書(shū)去，里面有是一間教室。

　　真是太不可思議了。是啊，人老了，母校也變了。我抬頭一看，原來(lái)是我當年的好朋友——作良。我說(shuō)：“作良，你怎么也在這啊”！無(wú)巧不成書(shū)，作良也是來(lái)看母校的，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，又去別的地方參觀(guān)了……

　　在我離開(kāi)的二十年里，誰(shuí)又會(huì )想到母校有這么大的變化呢？

想像作文 篇2

　　三月四月總是春暖花開(kāi)的時(shí)節，春風(fēng)拂面，楊柳依依，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　記得我小時(shí)侯，每年都去廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏，但現在卻已經(jīng)不能了，因為我要去參加雙休日的補習班。我只能把風(fēng)箏擱在一旁，出來(lái)時(shí)拿的不是美麗的風(fēng)箏，而是一個(gè)沉甸甸的書(shū)包。我有些失落。路上，我騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)了海濱公園，只見(jiàn)許多風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù)，形成了一個(gè)風(fēng)箏大會(huì )，你瞧，有蜈蚣、蜻蜓、金魚(yú)……不由得讓我想起高鼎在《村居》中寫(xiě)過(guò)的幾句話(huà)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹教炜罩酗w得最高的是蜈蚣風(fēng)箏。我沿著(zhù)絲線(xiàn)往下看，只見(jiàn)牽引蜈蚣風(fēng)箏的是一位慈祥的老人，身后跟著(zhù)一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子，大概是他的孫子吧，多和諧的一副圖畫(huà)呀！我不禁想起了自己小時(shí)候，媽媽陪我一起放，我放得多開(kāi)心，但現在不能了，真希望現在自己也能放。我看了看放風(fēng)箏的人們，只見(jiàn)有的人把風(fēng)箏放得高高的，有的人才剛剛把風(fēng)箏放起來(lái)，那風(fēng)箏搖動(dòng)不定，好象風(fēng)箏被風(fēng)一吹就斷了，還有的人正在擺弄和修理風(fēng)箏，大概是因為試飛時(shí)，風(fēng)箏壞了吧，但他們仍然很開(kāi)心�？粗�(zhù)他們，臉上都露著(zhù)欣慰的笑容。

　　我忽然想起還要上補習班，看了看手表，啊，不好了，離上課的時(shí)間沒(méi)幾分鐘了，我連忙加大馬力，騎向學(xué)習地點(diǎn)。一路上，我想：風(fēng)箏這時(shí)候一定很快樂(lè )吧！她帶著(zhù)人類(lèi)想飛上天的愿望，人們快樂(lè )，難道它不快樂(lè )嗎?我一路想象著(zhù)風(fēng)箏的快樂(lè )，心里高興了許多，原來(lái)郁悶的心情一掃而光了……

想像作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)得好‘'夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。〞很多人都會(huì )想著(zhù)自己未來(lái)會(huì )很輕松的.賺很多錢(qián)，會(huì )一帆風(fēng)順的實(shí)現自己的夢(mèng)想等，但回到現實(shí)中來(lái)，才發(fā)現這不過(guò)是空想。

　　現實(shí)生活中，有許多人利用他人渴望不勞而獲的心理進(jìn)行欺騙，就比如現在網(wǎng)絡(luò )上有很多人發(fā)兼職的廣告，文字錄入員，快遞抄寫(xiě)員，網(wǎng)店好評員等，都說(shuō)免費入職可以隨時(shí)隨i地工作，工資每日結算，前十天額外加工資，很多人看了心動(dòng)躍躍欲試，但咨詢(xún)后發(fā)現要開(kāi)始入職是需要成為會(huì )員的，需要交一定的錢(qián)，少則十幾元，多則幾百，面對著(zhù)眼前更大的利益，大多人交了會(huì )費，而結果呢，只會(huì )剩下消息前的大紅色感嘆號，不僅工作沒(méi)做成，自己的錢(qián)也打水漂了，其實(shí)只要仔細想想，誰(shuí)又會(huì )做這種虧本生意呢？網(wǎng)絡(luò )上多的是這種套路，而你卻滿(mǎn)懷希望一次又一次往火坑里跳，還不如一開(kāi)始就找個(gè)地方安安穩穩的工作。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人努力去實(shí)現不畏困難，有的人踏出第一步卻被困難踢回原點(diǎn)而不再出發(fā)，而有的人坐在家里幻想著(zhù)自己有一天會(huì )一夜成名。

　　貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，從小苦練音樂(lè )，可在他名聲大，一心準備投入音樂(lè )大干一場(chǎng)時(shí)，命運向他露出了猙獰的面孔，從1976年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現自己聽(tīng)力急劇下降，對于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退就如世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強的抗爭，并說(shuō)出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服�！倍�在之后的幾年里，困難隨著(zhù)成功接踵而來(lái)，貝多芬的不放棄使他多次打垮了要放棄的決定，而貝多芬也在完全失聰的狀態(tài)下創(chuàng )作了《第九交響曲》，他完成了自己的使命，達到了音樂(lè )的最高境界，而后離開(kāi)了人世。直到現在，貝多芬先生的名字，他的故事依舊被世人知曉，傳誦。

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )遇到許多困難，但只要想起貝多芬，這位經(jīng)歷多次巨大打擊而依舊重新振奮自己取得更大成就的偉大頑強的音樂(lè )家，你會(huì )發(fā)現自己面對的困難根本不值一提，那么又有什么理由不挺過(guò)去呢。我們要清楚的明白，每個(gè)人的夢(mèng)想是靠努力實(shí)現的，而不是靠貪小便宜，更不是靠想象。

想像作文 篇4

　　本來(lái)我們的生活環(huán)境是多么的美好,但經(jīng)過(guò)人類(lèi)的破壞,大自然都不知道變成什么樣了,比如說(shuō)；大量砍伐樹(shù)木、把臟水排到大海里、填海、建高樓大廈、挖洞采礦、建地鐵、排大量尾氣、亂丟垃圾,我真不希望世界一直這樣.

　　我真的很希望大家一起來(lái)保護我們的家園；天湛藍深遠,空氣清新甜潤,森林郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,那樣的世界該是多么美好.

　　只要我們肯努力,世界早晚都會(huì )變成想像的那樣.加油,努力!世界是你的!

　　附：如何寫(xiě)好想像作文

　　想象作文就是對大腦中已有的表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng )造新形象，再通過(guò)凝煉的筆觸表現出來(lái)。寫(xiě)好想象作文，務(wù)必譜好四步曲。

　　一、寫(xiě)想象作文，要確定好中心

　　想象作文與紀實(shí)作文一樣，也有明確的主旨，可以對誠實(shí)、勇敢、無(wú)私等品質(zhì)加以褒揚，也可以對虛假、膽怯、自私、貪婪等不良行為予以鞭撻、抨擊；可以表達美好的愿望和理想；也可以表達自己對科學(xué)和生活的熱愛(ài)等等。

　　二、寫(xiě)想象作文，要恰當運用擬人、比喻、夸張、反復、對比等修辭手法

　　例如：鳥(niǎo)兒們的議論都聽(tīng)在啄木鳥(niǎo)的耳朵里，他心里真像刀割一樣，不禁哀嘆道：“他們平時(shí)都是我的好朋友，為什么我一評上模范，他們就疏遠我�！�

　　例文運用了擬人、比喻等修辭，通過(guò)對啄木鳥(niǎo)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)，凸現了它沮喪、郁悶的心理。恰當運用修辭，能使文章增添姿色，給讀者留下不盡的回味。

　　三、寫(xiě)想象作文，要把握不同類(lèi)型想象作文的特點(diǎn)

　　例如童話(huà)講究曲折性，要求把事情的過(guò)程描述得一波幾折，跌宕起伏；寓言則要求通過(guò)簡(jiǎn)單的故事說(shuō)明一個(gè)道理，事情的過(guò)程不必大肆渲染、鋪陳，只要寫(xiě)清事情的來(lái)龍去脈即可。

　　四、寫(xiě)想象作文，要求內容真實(shí)合理

　　大千世界是想象的根本。寫(xiě)好想象作文必須依據平時(shí)積淀的豐富的生活表象，客觀(guān)地再現生活。同時(shí)，無(wú)論想象多么獨特離奇，都應做到合情合理，切忌走入胡編濫造、荒誕無(wú)稽的誤區。如《假如我是班主任老師》，只能想象與班主任老師工作特點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的東西，否則就游離了文章的主題。

想像作文 篇5

　　我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘記了關(guān)鉛筆盒，鉛筆縱身一躍就躍出去玩了。它看到乖巧的筆記本妹妹在草地上睡覺(jué)，鉛筆就輕手輕腳地走了過(guò)去，把它的白衣服涂得黑黑的。這時(shí)候，筆記本妹妹突然醒了過(guò)來(lái)，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓著(zhù)眼睛，又看看。沒(méi)錯，自己的裙子原先不是這樣，一定被誰(shuí)弄臟了。她抬頭看了看站在一旁的鉛筆，似乎知道了一切，筆記本傷心地哭了起來(lái)。鉛筆羞愧難當，不得不向筆記本說(shuō)聲“對不起”，接著(zhù)，他把頭上的紅帽子拿出來(lái)給筆記本擦拭，隨后一溜煙跑掉了。

　　鉛筆一蹦一跳地來(lái)到了海邊。大海哥哥正在給沙子弟弟洗澡。沙子正瞇著(zhù)眼睛享受呢。鉛筆走過(guò)去把自己的筆芯射進(jìn)了沙子弟弟柔弱的身子里。沙子“啊”！的一聲叫了起來(lái)，大海怒吼著(zhù)沖了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)鉛筆就蹦蹦跳跳地逃走了。

　　鉛筆打著(zhù)口哨一路來(lái)到了一個(gè)荒園里，它看到一個(gè)黑糊糊的東西，它向上打了一聲招呼：“喂！你是誰(shuí)呀？”對方?jīng)]有理會(huì )它。它想：這蠢呼呼的東西，你看我一腳把你掀翻吧。鉛筆“呀！”地做了一個(gè)發(fā)力的動(dòng)作，飛腿兇狠地插過(guò)去。只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截，沒(méi)腿了，怎么回得了家呀？鉛筆急得哭了起來(lái)。

　　風(fēng)兒把鉛筆的消息告訴了主人我，我已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間找不到鉛筆了。于是，我一路遁聲找過(guò)去。哦，終于找到了鉛筆。我伸著(zhù)友好的手過(guò)去問(wèn)：“鉛筆兄弟，你還疼嗎？”鉛筆搖了搖頭，好像還在哭泣。然后，我對鉛筆說(shuō)：“其實(shí)，我早就料到你會(huì )有這么一天了。只是沒(méi)想到這件事情卻來(lái)得這么快”。鋼筆帶著(zhù)哭腔對我小聲地說(shuō)：“我錯了，今后我不這樣了�！�

　　看著(zhù)鉛筆如此誠懇的態(tài)度，我略帶同情之心把鉛筆又一次關(guān)到文具盒里。

想像作文 篇6

　　“大膽”，從我的夢(mèng)里傳來(lái)了皇帝的聲音，我一看，我成了皇帝的手下，原來(lái)是皇帝派人找千年人參的人回來(lái)了。

　　我懷著(zhù)好奇的心情看千年人參，旁邊的奴隸都掙著(zhù)像小豆一樣的眼睛，我不明白為什么？只聽(tīng)著(zhù)皇帝說(shuō)“；不用了，李奴隸你來(lái)找千年人參吧！”原來(lái)他們找到千年人參，我說(shuō)“：好......吧”，我說(shuō)完之后，又對皇帝說(shuō)“；皇帝，請你給我一艘船和十五袋糧食還有七天的時(shí)間吧？”皇帝說(shuō)“：好，你今天下午出發(fā)”，“是”，我說(shuō)。

　　我出發(fā)了,到了一個(gè)島，那里沒(méi)有什么東西，我又開(kāi)始了，我的糧食就還有十袋了，到了一個(gè)島，我很渴了，在這個(gè)島上我聽(tīng)到了一聲清脆的笛聲，一看，一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)“：渴嗎？”我說(shuō)“：渴啊，你有水嗎？”“有給你”，我又問(wèn)這里有千年人參嗎？”那個(gè)人說(shuō)“打聽(tīng)這個(gè)的人很多，告訴你我就是看管千年人參的，”“給我兩根好嗎？”我說(shuō)�！敖o你”，謝了。

　　我走了，過(guò)了五天到了家鄉，把千年人參給了皇帝了，皇帝說(shuō)“：好，給李奴隸一根”，我笑了。

　　“浩然，起來(lái)......”媽媽說(shuō)，我睜開(kāi)眼睛，一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

想像作文 篇7

　　我想象著(zhù)未來(lái)的鳥(niǎo)，它一定是意志世界上最漂亮的鳥(niǎo)。他頭上長(cháng)著(zhù)金黃色的羽毛就像一條金色閃電。他披著(zhù)銀白色的外衣，在火辣辣的太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，真是漂亮��！腹部是銀紅色的羽毛，五光十色美麗極了！一雙機靈的眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一張神奇的嘴。在身體的中央有一對銀白色的翅膀像是天使的翅膀，所以，我要給它起個(gè)名叫“天使”。

　　“天使”喜歡停在水邊的樹(shù)枝上，喜歡在水靈游泳，愛(ài)吃魚(yú)。

　　盡管小魚(yú)是那樣的機靈。只要小魚(yú)悄悄把透露出，圖個(gè)泡泡也逃不過(guò)“天使”那銳利的眼睛�！疤焓埂闭归_(kāi)翅膀，嗖的一聲，他想箭一樣飛到天空，他在遼闊的天空中自由的飛翔著(zhù)。她唱著(zhù)自己的交響曲，把快樂(lè )獻給世界上每一個(gè)人，祝福他們。

　　我真的希望我們家也有一只這樣的鳥(niǎo)。它能和我成為好朋友。更希望它能帶著(zhù)我在蔚藍的天空中飛翔。

想像作文 篇8

　　桑娜拉開(kāi)帳子，見(jiàn)孩子們睡得正香，夫妻對視了一下，高興地笑了。

　　現在，多了兩個(gè)孩子，漁夫家的生活更困難了。丈夫一早就出去打魚(yú)，很晚才歸來(lái)。桑娜也起早貪黑地干活，有時(shí)還給富人家漿洗、縫補衣服掙錢(qián)。孩子們一天天長(cháng)大，也懂事了。窮人的孩子早當家。孩子們發(fā)現媽媽的手凍得像紅蘿卜，忙用自己的手焐熱媽媽的手，還爭著(zhù)幫媽媽洗衣服。

　　日子越來(lái)越窮了，桑娜和丈夫為了讓孩子們能吃飽，常常偷著(zhù)啃地瓜。孩子們發(fā)覺(jué)了，感動(dòng)得掉下了淚水。

　　漁夫終于病倒了，家中全靠桑娜一人張羅。桑娜每天除了干活、洗衣服，還到海邊上撿海草。

　　一天晚上，她帶著(zhù)一身疲勞回到家，看見(jiàn)桌子上放了三籃海草，又看了看孩子們，不知說(shuō)什么好。她的眼睛濕潤了，迸出幸福的淚花。

　　桑娜夫妻和孩子們就這樣相依為命地過(guò)著(zhù)......

想像作文 篇9

　　在我的心中深藏一個(gè)夢(mèng)想——假如我有一對翅膀。有對翅膀可好了，可以遨游在美麗的藍天上。

　　晚上，我帶著(zhù)這個(gè)奇特的夢(mèng)想入睡了。奇怪，我忽然覺(jué)得我的雙膀變成了五彩繽紛的翅膀。我便試著(zhù)扇動(dòng)著(zhù)它們，隨著(zhù)我輕輕地扇動(dòng)，我便輕輕地飛出了窗口�！芭�！我有對翅膀了！”我大聲在歡呼著(zhù)。我從天上往下看，呀！高樓大廈就像一個(gè)個(gè)火柴盒，就連巨大的黃山也失去了威風(fēng)。

　　我飛呀飛呀，飛到了西湖的上空，只見(jiàn)那里的水清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴。小草、小樹(shù)、小花都生機勃勃地聊著(zhù)天，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，別提有多高興了。在藍天的映襯下，在這里的美景仿佛就像一副美麗的畫(huà)卷。

　　我又飛呀飛，咦，是哪里的風(fēng)景把我給吸引住了？哦，原來(lái)是詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝��！到了九寨溝，只見(jiàn)那里的大熊貓真的可稱(chēng)得上憨態(tài)可掬，那里的金絲猴可稱(chēng)得上爬樹(shù)高手，一會(huì )爬到這，一會(huì )爬到那，好像在和我玩游戲，還不停地在說(shuō)：“來(lái)捉我啊，來(lái)捉我啊，你追不上的�！甭�(tīng)了它的話(huà)語(yǔ)，我立刻一個(gè)箭步追上它，就這樣我們玩啊玩，一會(huì )兒它追，一會(huì )兒我趕，別提有多開(kāi)心了�！昂昧�，好了，我要回家了�！苯鸾z猴說(shuō)：“我要回家吃東西了�！蔽倚南�，你可真饞。

　　當我睜開(kāi)眼睛，已是陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)也在歌唱。我呼吸著(zhù)清晨那新鮮的空氣，心想：“有對翅膀真好��！可以自由地飛在湛藍的天空中�！�

【精選想像作文匯編9篇】相關(guān)文章：

【精選】想像作文匯編九篇05-19

【精選】想像作文匯編9篇05-15

【精選】想像作文匯編5篇04-03

精選想像作文匯編五篇02-22

【精選】想像作文匯編10篇02-04

精選想像作文匯編7篇01-28

【精選】想像作文匯編五篇01-25

【精選】想像作文匯編六篇12-23

【精選】想像作文匯編7篇12-07

精選想像作文匯編八篇12-06