有關(guān)想像作文400字合集八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的想像作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

想像作文400字 篇1

　　又過(guò)了30年之后，我成為一個(gè)科學(xué)家。用了5年之久，我終于發(fā)明一種水陸空三棲汽車(chē)。這個(gè)汽車(chē)內部設有自動(dòng)駕駛，空調，升空模式等一系列設備十分豪華。這個(gè)汽車(chē)兩邊有副可任意伸縮的機翼，把后面噴尾氣的地方改成噴射器。車(chē)頂有一塊太陽(yáng)板。整體形狀成流線(xiàn)型，以便快速行駛。十分實(shí)用。

　　這輛汽車(chē)的機翼是用我最新發(fā)明的鋼鐵造成的，十分堅硬。既使在空中極快的速度行駛，也絕不會(huì )出現機翼破碎的情況。我發(fā)明的這輛車(chē)是絕不會(huì )排出尾氣的，因為它的車(chē)頂上有一塊太陽(yáng)能板，用太陽(yáng)能代替動(dòng)力，是不會(huì )排出尾氣的，更別提會(huì )污染環(huán)境的了。另外它還有變速功能，在駕駛員開(kāi)得太快的時(shí)候，車(chē)體會(huì )自動(dòng)減速，并告訴駕駛員要注意安全。而且還有自動(dòng)駕駛模式。當駕駛員疲憊的時(shí)候，自動(dòng)駕駛模式就會(huì )自動(dòng)頂替主人的位置。十分方便。

　　我發(fā)明的車(chē)還配備有水、陸、空三棲模式。比如說(shuō)；在道路上比較擁擠的情況下，可以迅速啟動(dòng)空中模式。后面的噴射器就開(kāi)始運行，在空中飛行。最高時(shí)速可達1000米／小時(shí)。如果要過(guò)海的話(huà)。就可以把汽車(chē)改換成航海模式。汽車(chē)就會(huì )把輪子收起來(lái)。后面的噴射器變成螺旋槳。帶動(dòng)汽車(chē)向前方行駛。在行駛的過(guò)程中車(chē)的車(chē)燈會(huì )開(kāi)啟，車(chē)內裝配的減壓器和氧氣輸送器就會(huì )發(fā)揮到它的作用。保證駕駛員在車(chē)內不會(huì )出現難受或不適的癥狀。

　　怎樣？我發(fā)明的汽車(chē)方便吧！其實(shí)，只要每一個(gè)人都用心觀(guān)察，仔細思考敢于實(shí)踐，都能做出對人們有利的東西。

想像作文400字 篇2

　　三月四月總是春暖花開(kāi)的時(shí)節，春風(fēng)拂面，楊柳依依，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　記得我小時(shí)侯，每年都去廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏，但現在卻已經(jīng)不能了，因為我要去參加雙休日的補習班。我只能把風(fēng)箏擱在一旁，出來(lái)時(shí)拿的不是美麗的風(fēng)箏，而是一個(gè)沉甸甸的書(shū)包。我有些失落。路上，我騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)了海濱公園，只見(jiàn)許多風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù)，形成了一個(gè)風(fēng)箏大會(huì )，你瞧，有蜈蚣、蜻蜓、金魚(yú)……不由得讓我想起高鼎在《村居》中寫(xiě)過(guò)的幾句話(huà)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹教炜罩酗w得最高的是蜈蚣風(fēng)箏。我沿著(zhù)絲線(xiàn)往下看，只見(jiàn)牽引蜈蚣風(fēng)箏的是一位慈祥的.老人，身后跟著(zhù)一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子，大概是他的孫子吧，多和諧的一副圖畫(huà)呀！我不禁想起了自己小時(shí)候，媽媽陪我一起放，我放得多開(kāi)心，但現在不能了，真希望現在自己也能放。我看了看放風(fēng)箏的人們，只見(jiàn)有的人把風(fēng)箏放得高高的，有的人才剛剛把風(fēng)箏放起來(lái)，那風(fēng)箏搖動(dòng)不定，好象風(fēng)箏被風(fēng)一吹就斷了，還有的人正在擺弄和修理風(fēng)箏，大概是因為試飛時(shí)，風(fēng)箏壞了吧，但他們仍然很開(kāi)心�？粗�(zhù)他們，臉上都露著(zhù)欣慰的笑容。

　　我忽然想起還要上補習班，看了看手表，啊，不好了，離上課的時(shí)間沒(méi)幾分鐘了，我連忙加大馬力，騎向學(xué)習地點(diǎn)。一路上，我想：風(fēng)箏這時(shí)候一定很快樂(lè )吧！她帶著(zhù)人類(lèi)想飛上天的愿望，人們快樂(lè )，難道它不快樂(lè )嗎?我一路想象著(zhù)風(fēng)箏的快樂(lè )，心里高興了許多，原來(lái)郁悶的心情一掃而光了……

想像作文400字 篇3

　　未來(lái)的“新型汽車(chē)”，你看了以后，一定會(huì )覺(jué)得很稀奇。

　　它的樣子和現在的小卡車(chē)相似，但重量、體積要比它小上2~3倍。它既可以變成直升機飛向天空，也可以變成潛水艇在海洋里遨游。在陸地、海洋、天空它都能行駛。而且它不用司機駕駛，里面只有一個(gè)小型電腦專(zhuān)門(mén)操縱汽車(chē)。鍵盤(pán)上的按鈕也不多，當你按下電腦鍵盤(pán)上的紅色按鈕時(shí)，車(chē)上面就會(huì )迅速伸出旋翼，“車(chē)頭”縮進(jìn)“車(chē)身”，底后部伸出一個(gè)“尾巴”。這樣就變成直升飛機了。即使遇到大雨、大霧等惡劣天氣，它也可以在天空中自由飛行。它的前面可以發(fā)射一種光束，這種光叫做“自保光”，可以把導航系統受的干擾幾乎降低為零，不影響飛機飛行。飛機上用的玻璃叫做“吸熱玻璃”，可以自動(dòng)調節車(chē)內溫度，使它的內部冬暖夏涼。它也可以在水航行，而且速度很快，像一支離弦的箭。它還可以在水底潛航，用于偵察和水底戰斗，甚至可以發(fā)射微型魚(yú)雷襲擊敵人。

　　這種車(chē)可以根據環(huán)境、陽(yáng)光、溫度而變化為相應的色彩，具有很好的隱蔽性。它堅固耐用，既不燒油也不用核，它能從空氣中集取二氧化碳作為燃料，吸取有害氣體，環(huán)保節能。

　　這就是真正的“未來(lái)新型汽車(chē)”。

想像作文400字 篇4

　　我的文具盒里有許多文具。

　　一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)好以后，我在休息。文具盒里鉛筆說(shuō)："我每天被主人寫(xiě)的很粗，但是他從不給削。

　　“我天天被主人戳�！�

　　“我天天被主人‘打’�！�

　　第二天，主人帶著(zhù)它們來(lái)到了學(xué)校，鉛筆刀擺著(zhù)，但沒(méi)給鉛筆削，橡皮捅了一下，而尺子被用力的放在桌子上，開(kāi)始讀書(shū)了。它們決定有時(shí)間再開(kāi)一次會(huì )... ...

　　隨著(zhù)上課鈴響起，第一節課開(kāi)始了，老師讓大家做第五十頁(yè)的第五題。鉛筆很痛，寫(xiě)錯了用橡皮擦，橡皮頁(yè)感到格外的難受。尺子現在輕松了，沒(méi)什么事情干。、

　　下課了，尺子被拿著(zhù)打來(lái)打去，也感到疼了。

　　第二節課是美術(shù)課，文具盒又開(kāi)起會(huì )來(lái)，橡皮和尺子說(shuō)：“我們應該對主人說(shuō)我們現在的情況�！�

　　晚上，文具們都被拿出來(lái)了，尺子對我說(shuō)：“請你以后不要打我了�！毕鹌ふf(shuō)：“請你以后不要戳我了�！便U筆說(shuō)：“請你以后多削鉛筆�！�

　　我恍然大悟：“對不起，以后我一定會(huì )好好對待你們!”

想像作文400字 篇5

　　如果我是一棵樹(shù)，我會(huì )想生長(cháng)在一個(gè)不會(huì )被人類(lèi)濫墾、濫伐，有很多動(dòng)植物、很多同伴，和很多原住民居住的地方，我會(huì )用快樂(lè )的方式來(lái)看這個(gè)世界。

　　當我寂寞時(shí)，我會(huì )希望有朋友或是動(dòng)物和植物來(lái)陪伴我；當我快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )想要快樂(lè )地跳起舞來(lái)；但是我如果聽(tīng)到小鳥(niǎo)或是其它動(dòng)物告訴我，我的同伴被人濫砍、濫伐的話(huà)，我的心情會(huì )從快樂(lè )變成難過(guò)，因為人類(lèi)如果再把我的同伴濫墾、濫伐太多的話(huà)，那我以后就會(huì )沒(méi)有同伴可以陪伴我、安慰我、照顧我，或是聽(tīng)我的哭訴了。

　　可是，如果人類(lèi)再侮辱我們、嘲笑我們、濫砍我們，或是在我們樹(shù)枝上掛圣誕節的小燈泡的話(huà)，到最后倒霉的還是人類(lèi)，因為人類(lèi)再這樣的話(huà)，到最后一定會(huì )沒(méi)有樹(shù)可以幫他們把二氧化碳轉化成氧氣。

　　我希望人類(lèi)不要再濫墾、濫伐我們，排放太多的二氧化碳，或是在我們的樹(shù)枝上面掛圣誕節裝飾用的小燈泡，但愿我的愿望能成真！我也希望人類(lèi)能留住我生活的地方，留住在我身邊玩耍的小朋友，和留住曾經(jīng)溫暖抱住我的小孩。

想像作文400字 篇6

　　我要是超人該多好！

　　如果我是超人，不會(huì )為一日三餐而奔波，不會(huì )為我的五斗米而折腰。

　　如果我是超人，不會(huì )為耽誤了接兒子的時(shí)間而心急火燎，不會(huì )為沒(méi)時(shí)間去菜市場(chǎng)而著(zhù)急傷神

　　如果我是超人，就會(huì )有充沛的精力為單位做貢獻，不談報酬只談奉獻

　　如果我是超人，就會(huì )將所有的問(wèn)題解決在談笑之間而不是承受了不公正而氣憤不已卻又無(wú)可奈何。

　　如果我是超人，當然我更會(huì )無(wú)師自通的將冠冕堂皇的書(shū)面語(yǔ)引入我的生活，并且氣定神閑而毫不臉紅

　　如果我是超人……

　　可惜我不是，于是就有了這些文字。

　　超人是保護地球的英雄，假如我是超人，我會(huì )想哪個(gè)星球最適合人類(lèi)居住呢？太陽(yáng)？不行！那里太熱了，一秒鐘就會(huì )把人烤成熟人。突然，我想到了彎彎得像小船的月亮，我想只要把水和氧氣搬上去就行了！

　　我雙腳一蹬，“嗖！”的一聲，我就已經(jīng)站在月球上了。��！那里滿(mǎn)是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球上一片荒漠。我馬上用超人能力飛回到了地球，拿了水和氧氣，放在了月球上，再撒上了種子……很快，月球上綠樹(shù)成蔭，湖水碧綠，空氣清新，風(fēng)景秀麗，一個(gè)人造地球造好了。我又把地樁一個(gè)個(gè)用手壓入土里，地基打好后，一會(huì )兒上磚頭，一會(huì )兒上鋼筋，一會(huì )兒上水泥……很快一幢幢摩天大樓就出現了，我又把地球上的人帶到月球上，他們在月球上唱歌，跳舞，享受著(zhù)生活的樂(lè )趣。

　　當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

想像作文400字 篇7

　　未來(lái)的課桌和普通的課桌不一樣，它有許多新奇的東西。

　　讓我們穿越時(shí)空的隧道，一起訪(fǎng)問(wèn)一下未來(lái)的課桌吧！未來(lái)的課桌是一種雙人型的“連地桌”，所謂“連地桌”就是推不動(dòng)，連著(zhù)地板的桌子。因為這是機械桌，所以連著(zhù)地板。這種課桌不需要桌洞，因為它上面有一個(gè)屏幕。這個(gè)屏幕是一個(gè)萬(wàn)能的電子書(shū)，它可以放映動(dòng)畫(huà)、看書(shū)、看課本還可以玩游戲。能讓學(xué)生在學(xué)校也能感到周末的愉快。此外，看課本時(shí)不需要屏幕以外的按鈕，只需按下屏幕下方的開(kāi)機鍵，開(kāi)機后在屏幕的上方找到課本項，按下之后，屏幕里就會(huì )出現花花綠綠，各式各樣的課本，點(diǎn)一下你想要的課本即可。如果不想看電子書(shū)，那你就得注意左上角的“小面包機”了。它是一個(gè)可以取出書(shū)和放入書(shū)的小立方體。這個(gè)“小面包機”是白色的，上面有個(gè)小屏幕。小屏幕是用來(lái)寫(xiě)課本名的，上面還有兩個(gè)方形小洞：一個(gè)是管取書(shū)，一個(gè)是管放書(shū)。想看課本或書(shū)的話(huà)，只要在小屏幕上寫(xiě)書(shū)名，書(shū)就會(huì )從那個(gè)取書(shū)的小洞中彈出來(lái)。使用完畢后再從放書(shū)的小洞中塞進(jìn)去。它還會(huì )自動(dòng)保養書(shū)，即使第一百次用，書(shū)也不會(huì )破，筆記也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的消失。

　　怎么樣？未來(lái)的課本好吧？

想像作文400字 篇8

　　如果給我一次“變”的機會(huì )，我會(huì )變成一個(gè)既有我的體形，又有我的智慧，但又具有機器人能力的仿真“我”。

　　乍一看，我和別的小朋友沒(méi)什么兩樣，但實(shí)際上我是一個(gè)環(huán)保機器人。你瞧，我那帥帥的外形下藏著(zhù)許多功能呢！我能將垃圾轉化為營(yíng)養，幫助小草茁壯成長(cháng)。我能將南邊的太陽(yáng)光送到北邊，讓每一處小花都充滿(mǎn)溫暖。我能24小時(shí)釋放氧氣，讓每一個(gè)地方都空氣清新。

　　那天，我走在公園里，走著(zhù)走著(zhù)，突然“撲通”一聲，我被一塊西瓜皮滑倒了，我揉揉眼睛一看，天哪！滿(mǎn)地的果皮地屑，我趕緊撿起來(lái)。只一會(huì )兒，紙屑就在我的手中了有機肥，我把它連同西瓜籽一起種進(jìn)土時(shí)在。我又發(fā)現了一些一次性筷子和一些一次紙杯，我將筷子和紙杯堆在一起，先捏成粉末狀，然后打開(kāi)“肚子蓋”放了進(jìn)去。

　　“哎喲，哎喲！”肚子太撐了，我只好坐在河邊的椅子上等待“生產(chǎn)”。果然，“咔啦”一聲，“肚子蓋”自動(dòng)打開(kāi)，緊接著(zhù)“啪啦、啪啦”雪白的紙張就堆成了一堆。

　　我把紙張理整齊，夾在胳膊底下，若無(wú)其事地回家了。雖然我有人們無(wú)法的超能力，但我也要對人們說(shuō)：“地球是大家的，我們亂扔垃圾，相當于在破壞我們的家園，在消滅我們自己。為了生物的繁衍，請愛(ài)惜環(huán)境，保護我們的地球。

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