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想像作文

【精選】想像作文合集十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的想像作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】想像作文合集十篇

想像作文 篇1

  有一天,我在家里做作業(yè),突然聽(tīng)到了一陣討論聲,到底是誰(shuí)在討論呢?我悄悄地走出房間。

  只聽(tīng)見(jiàn)電視機在說(shuō):“小主人太愛(ài)看電視了,尤其是節假日,一看就是五六個(gè)小時(shí)。電在我身上停留了這么久,我全身發(fā)熱,快要爆炸了!”

  坐在電視機旁邊的音箱也憤憤地說(shuō):“是!更過(guò)分的是他聽(tīng)完歌、看完電視后,總是讓我們處于待機狀態(tài),電留在我們身上,太難受了!”

  電風(fēng)扇插嘴道:“你們看,主人不在了,我卻還在這里‘呼呼’地轉。有時(shí),主人開(kāi)著(zhù)空調,還要把我打開(kāi)。真是超級浪費!”

  一直沉默不語(yǔ)的空調也開(kāi)腔了:“你們知道嗎?他經(jīng)常把我調到20度,然后又蓋上棉被!

  剛剛才工作完的洗衣機迫不及待地說(shuō):“唉!他呀,從不會(huì )愛(ài)護我。你們看,這里只有三件薄薄的衣服,他卻讓我足足工作了半個(gè)多小時(shí)。把衣服留著(zhù),跟明天的衣服一起洗,不是既省電又省水嗎?”

  “是!是!小主人真是太過(guò)分了!……”電器們不約而同地喊著(zhù)。

  “朋友們,不用激動(dòng)!甭曇羯硢〉碾娊K于說(shuō)話(huà)了,“人們不懂得愛(ài)護你們,不知道節約用電,久而久之,會(huì )導致線(xiàn)路老化,會(huì )得到報應的。記得有一次,主人一家開(kāi)啟了空調等大功率用電設備,因為用電負荷超出了供電設備的承受力,所以停電了。你們猜怎么著(zhù)?奶奶急著(zhù)喊:‘我的飯正煮著(zhù)呢!’爸爸一邊跺腳一邊說(shuō):‘在看的球賽沒(méi)了!鼧(lè )的要數小主人,他吵著(zhù)說(shuō):‘沒(méi)電了?我玩的游戲要扣分了!’……”

  聽(tīng)著(zhù)電器們的“控訴”,我的臉頰發(fā)燙。是!電能為我們燒飯做菜、冷藏照明,調節室內氣溫,是我們的朋友,我們只有合理、正確地使用它,它才會(huì )給我們帶來(lái)光明而美好的世界?墒,許多人,包括我自己,卻不懂得合理用電和節約用電。有時(shí)候人走了,空調還在運轉;晚上,人睡著(zhù)了,電視機卻開(kāi)著(zhù):還有些人家樓上樓下電燈齊放,如同白晝。親愛(ài)的朋友們,節約用電,才能用好電!

想像作文 篇2

  三十幾年之后,我將是一家公司的董事長(cháng)。我回家鄉時(shí),路過(guò)我的小學(xué)母校,這一切都變了,走進(jìn)去,大門(mén)原來(lái)是用大理石制作的,現在已是金邊玉石了,上面還鑲著(zhù)金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門(mén),一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹(shù),好像是這個(gè)學(xué)校的守護神,樹(shù)下有石凳也變了,坐上去,幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng),仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架,看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里,以前沒(méi)電的時(shí)候,教導主任都會(huì )用木頭敲一下古鐘,通知同學(xué)們回教室上課,想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒(méi)電的時(shí)候,老師上課超了時(shí)間,主任也沒(méi)來(lái)得及敲古鐘,同學(xué)們非常氣憤,決定也捉弄一下老師,這叫以其人之道,還治其人之身可是上課的時(shí)候,主任拿起木頭敲了下古鐘,同學(xué)們就回到教室了,這次報復沒(méi)有成功,同學(xué)們很沮喪,這是不好的行為,不成功最好;走進(jìn)教室,一切都不一樣了,桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了,現在都是用堅固的石頭制作而成的了,教室的右腳下有個(gè)電視,電視播放的是《科學(xué)知識》同學(xué)們都津津有味的看著(zhù),上課鈴聲響了,他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,只見(jiàn)班長(cháng)用遙控器把電視機關(guān)掉,同學(xué)們才回到座位上做好,老師走進(jìn)教室,用微笑對著(zhù)同學(xué)們,同學(xué)們才不緊張,老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題,大家都爭分奪秒的回答,這要是我們以前的話(huà),舉手的人肯定少得不能再少了,就連班長(cháng)都不敢舉手,老師那嚴肅的神情,讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校,我上了我那輛黑色小轎車(chē),一步一步地離開(kāi)學(xué)校。

  當我走出學(xué)校的時(shí)候,未來(lái)的.科學(xué)家就在這里誕生了。

想像作文 篇3

  在30XX年,美國的一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )上,拍賣(mài)的不是秘境珍寶,也不是珍貴的金銀珠寶,而是最后一杯純凈水。

  最后一杯純凈水在透明的玻璃杯中靜靜地回憶著(zhù):我們家園是多么美好,我與同伴們在家園里玩耍、嬉戲,可是,因為人類(lèi)們無(wú)盡的破壞,導致了動(dòng)物們?yōu)l臨滅絕、河流污染......最后,我的同胞們都一個(gè)個(gè)被污染,我整天東躲***,終于避開(kāi)了污染的河水,最后被人們發(fā)現了,他們要拍賣(mài)我,以前,同胞被裝成大桶水時(shí)人們把大桶水已5元一桶被賣(mài)出,可是現在,人們已6000元起價(jià),把我賣(mài)出。

  拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了,英國的競拍者說(shuō):“都給我聽(tīng)好了,你們誰(shuí)也別與我搶這一杯水,我出1000英鎊!”

  美國競拍者也不甘示弱:“1000英鎊算什么,我出2萬(wàn)美元!”這時(shí)四座震驚。

  “我出200萬(wàn)人民幣!”一個(gè)清脆的聲音打破了寂靜,原來(lái)是中國競拍為了爭奪這一滴水也不甘示弱。

  開(kāi)始倒計時(shí)了:“200萬(wàn)元一次,200萬(wàn)元兩次……

  “我出1億歐元!誰(shuí)敢跟我搶?zhuān)抗,趕緊把水拿來(lái)吧!”

  數完3次后,沒(méi)人敢與歐洲競拍者搶?zhuān)詾樗偟袅。當水杯遞到歐洲競拍都手里后,因為他太激動(dòng),所以手一顫抖,水杯掉到地上,所有人都眼睜睜地看著(zhù)最后一滴水慢慢地流進(jìn)土地……

想像作文 篇4

  我是大自然中的一員。自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細雨,有狂風(fēng)怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  調皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去,整個(gè)大地煥然一新,我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹(shù)們貪婪吸著(zhù)雨露,愛(ài)美的花兒們脫下自己五顏六色的長(cháng)裙,松鼠孩子躲在樹(shù)枝下,攤開(kāi)小手接著(zhù)水滴,并興奮的叫著(zhù)下雨啦下雨啦。樹(shù)林是那么安靜,只有雨打在落下的樹(shù)葉上,融入泉水中,滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。

  不知不覺(jué)我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著(zhù)胡子笑口常開(kāi),沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似的大棗子,咧開(kāi)大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田里,已有農民在開(kāi)鐮割稻,這是勝利的秋天,豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦,一望無(wú)際,到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗,發(fā)出聲響,仿佛在催促人們:“快收吧,快收吧!”這已到豐收的季節了。我微笑的望著(zhù)稻田,我舞動(dòng)著(zhù),將雨潑灑。我使勁全身的力氣,因為我知道這場(chǎng)雨過(guò)后是農民的笑臉,是豐厚的豐收。

  漸漸的云散了,雨越來(lái)越小,越來(lái)越?諝饽敲辞逍,人們收起了自己手中的傘,小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)。我仰望天空想,接下來(lái)應該是彩虹姐姐接班了吧……

  天空的那一邊出現了彩虹,它凝結了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。

想像作文 篇5

  如果我是一名老師,一定不會(huì )讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開(kāi)心,記得牢固。當然,我還會(huì )經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱,呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習中去。

  如果我是一名老師,我不會(huì )忽略那些成績(jì)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同,學(xué)習不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們,愛(ài)護他們,把他們的學(xué)習成績(jì)提上來(lái)。

  如果我是一名老師,我會(huì )在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì )教育他們要勤學(xué)好問(wèn),因為“知之為知之,不知為不知,是知也”。要是不懂裝懂,那就學(xué)不到知識了。

  雖然是老師,但也不能在課堂上太嚴肅,上課時(shí)要面帶微笑,課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì )和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶,一起抓蟋蟀和蚯蚓,一起聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴。

  夜深了,星星眨眼睛,一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己站在講臺上教同學(xué)們唱歌,站在升旗臺上給同學(xué)們講話(huà)......我真的好想成為孩子們的老師。不過(guò),當老師可不是件簡(jiǎn)單的事,要有淵博的知識,所以我現在必須要好好學(xué)習,長(cháng)大后才能成為受人尊敬的好老師。

想像作文 篇6

  有人說(shuō),假如給他一次變的機會(huì ),他會(huì )變成一朵花兒,向天空綻開(kāi)笑臉;有人說(shuō),假如給他一次變的機會(huì ),他會(huì )變成一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;有人說(shuō),假如給他一次變的機會(huì ),他會(huì )變成一只小鳥(niǎo),在天空中自由地飛翔。而我,假如我會(huì )變,我會(huì )變成一棵參天大樹(shù)。

  我靜靜地站在路旁,撐起一把碧綠的大傘,為人們開(kāi)辟出一片綠蔭,給人們帶來(lái)幾分陰涼。孩子們常在我身下快樂(lè )地嬉戲、玩耍,過(guò)路人在我底下乘涼、談心。

  我,這棵參天大樹(shù),還是一棵果樹(shù)。春天,我身上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,人們在我身邊一邊觀(guān)賞一邊嘖嘖贊嘆,時(shí)不時(shí)還湊上來(lái)聞聞花香。秋天,我身上結滿(mǎn)了香甜的果子,人們拿著(zhù)梯子和竹竿,爬到我身上摘果子?粗(zhù)他們臉上樂(lè )開(kāi)了花,我的心中也十分喜悅。

  我一直默默地吸收二氧化碳,放出新鮮的空氣----氧氣。

  聽(tīng)說(shuō)現在有許多地方發(fā)生泥石流,水土流失,那里的人們整天生活在水深火熱之中。我要帶上我的兄弟姐妹們,一同去那些地方,用根固定住泥土,讓那里的人們從此過(guò)上安穩的生活。

  沙漠中一片荒蕪,幾乎沒(méi)什么植物生存。我要讓我的后代定居在那兒,只待他們重要發(fā)芽,只待他們長(cháng)成大樹(shù),讓那兒成為森林。

  假如我是一棵樹(shù)……

想像作文 篇7

  假如時(shí)間可以倒流,你會(huì )選擇做些什么?

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )彌補以前的缺陷,不做后悔的事情。

  剛上初中那會(huì )兒,我屬于迷茫的狀態(tài),小學(xué)畢業(yè)不久的我對初中生活得緊奏感還不適應。在初中的朋友還不多,一兩個(gè),其余的都是些新面孔。直到……

  安排座位,我被老師安置到前排,和一個(gè)女生坐在一起。我對她的第一印象不是很深刻,她是個(gè)黑女孩,個(gè)子不高,大概有一米五五的樣子,整天梳著(zhù)馬尾辮,走起來(lái)后面的頭發(fā)一搖一搖的,煞是可愛(ài)。特別是她笑起來(lái)的時(shí)候,露出她那整齊潔白的牙齒。因為我們是同桌,很快我和她就混熟了,課間的時(shí)候總愛(ài)和她聊八卦。說(shuō)說(shuō)班上的女生之中誰(shuí)最漂亮,男生之中誰(shuí)最恐龍,今天誰(shuí)穿的衣服好看……我們整天形影不離,漸漸地,我把她當作我的好朋友看待,她也把我視為閨蜜。

  可是,好景不長(cháng),我們因為某些因素而某矛盾。我們的成績(jì)一直是班上的一二名,可以說(shuō)是我們實(shí)力相當?勺罱膸状螠y驗,她都比我都考得好,可能是我那時(shí)候虛榮心在作祟。我和她的關(guān)系漸漸有點(diǎn)疏遠。起初她還不在意,或許是發(fā)現了這微妙的變化之后,她也開(kāi)始遠離我吧。我們表面上還維持著(zhù)這關(guān)系,但實(shí)際上已經(jīng)失去意義,只差一個(gè)導火線(xiàn)而已。終于,火山要爆發(fā)了。有一次,我不見(jiàn)的一本課外書(shū)在她那兒找到,我一氣之下便跟她絕交。她也沒(méi)說(shuō)什么。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)了解,我的那本書(shū)已經(jīng)放在家里的書(shū)柜上面,我沒(méi)找著(zhù),而那本書(shū)其實(shí)是她的,只不過(guò)剛好我們買(mǎi)了一模一樣的書(shū)。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )和她道歉,說(shuō)我冤枉了她。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )和她在學(xué)習共同進(jìn)步,互相競爭,而不是因為她比我成績(jì)好就遠離她。

想像作文 篇8

  假如我是超人,我會(huì )用我的特異功能進(jìn)行時(shí)空大轉移,在唐山大地震的前一個(gè)月,我就提醒人們趕快轉移,安全撤離.

  假如我是超人,我要用自己的力量阻擋泥石流,為人們爭取寶貴的逃生時(shí)間,讓損失降到最低.

  假如我是超人,我還會(huì )去阻止海嘯,讓生活在海邊的居民不會(huì )受到任何威脅,他們幸福平靜地在那里生活。

  假如我是超人,我會(huì )去補臭氧層,把它恢復到原來(lái)的面貌,不讓地球繼續變暖,讓動(dòng)物、植物和我們人類(lèi)擁有一個(gè)美好的家園。

  假如我是超人,我會(huì )去撲滅地球上任何一處發(fā)生的森林大火,使更多的植物、動(dòng)物擁有自己棲息的家園,同時(shí)也讓地球多一些綠色。

  假如我是超人,我會(huì )去清理垃圾和凈化被污染的河水,讓地球媽媽的身體和血液更干凈、更清潔!

  假如我是超人,我會(huì )去收集廢氣和有害氣體,讓他們變成清新的空氣,讓人類(lèi)更健康。

  假如我是超人,我會(huì )去阻止那些亂開(kāi)采、亂開(kāi)發(fā)的公司,讓地球媽媽不再變得千瘡百孔,讓地球上的資源得到更好的合理地利用。

  假如我是超人,我會(huì )去阻止那些黑心的煤礦老板,在井下有危險時(shí)還不顧礦工的生命安全繼續開(kāi)采,讓悲劇不再發(fā)生,讓千萬(wàn)個(gè)家庭幸福圓滿(mǎn)!

  假如我是超人,我會(huì )干一切我力所能及的事情,讓地球這個(gè)樂(lè )園變得更美好!

想像作文 篇9

  大家好,我是22世紀百貨公司的發(fā)明家,我們都知道筆和人們的日常生活息息相關(guān),沒(méi)有筆就無(wú)法形成文字,而文字是我們進(jìn)行交流和促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步的重要工具!隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步,科技日新月異,我們手中的筆也發(fā)生著(zhù)神奇的變革。

  今天,我就向大家介紹一款科技筆,把它暫定名為“未來(lái)筆”。它和我們現在使用的水筆樣子差不多,只是筆身呈流線(xiàn)型,更符合人體力學(xué)原理,使我們握起筆來(lái)更為舒適。而它的神奇之處在于筆桿上多出的7個(gè)按鈕,分紅藍黃綠紫粉6色和一個(gè)特殊按鈕。

  下面我就詳細介紹以下它的功用。紅色按鈕按下后,可以把寫(xiě)錯字的墨水回吸進(jìn)筆芯,也可以把以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本上的墨水回收,這樣不但不用更換筆芯,而且可以節省作業(yè)本,更加環(huán)保和節約資源。藍色按鈕則在我們長(cháng)時(shí)間學(xué)習后按下,你周?chē)蜁?huì )出現大森林的幻境,讓你的眼睛得到充分的休息,可以有效的預防近視的發(fā)生。黃色按鈕則在我們長(cháng)時(shí)間學(xué)習后按下,你就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )和聞到沁人心脾的幽香,使你的身心和大腦得到最大程度的放松。大家注意,藍黃兩色同時(shí)按下會(huì )有更神奇的發(fā)現!綠色按鈕最為神奇,就如同《西游記》中的孫悟空七十二變一般,可以根據主人的意愿變成相應的文具或功能。比如,你上美術(shù)課的時(shí)候忘記帶了水彩筆,對著(zhù)“未來(lái)筆”說(shuō)道:“綠色水彩筆”,就能如你所愿。紫色按鈕最具人性化和社會(huì )公德愛(ài)心,它可以幫助殘疾人和盲人,筆的后面有個(gè)麥克風(fēng),對其說(shuō)你所想寫(xiě)的字,它就會(huì )自動(dòng)幫助你來(lái)寫(xiě)字。不僅寫(xiě)的好看漂亮,而且還很干凈。粉色按鈕按下后,在炎炎盛夏時(shí)它會(huì )散發(fā)出絲絲涼氣,在隆冬臘月時(shí)它卻逸出縷縷熱風(fēng),讓你無(wú)論在寒冬盛夏,都能無(wú)比舒適。最后我們說(shuō)一下它的特殊功能。在握筆姿勢和坐姿不對時(shí),“未來(lái)筆”就會(huì )發(fā)出警報聲并且罷工。

  我發(fā)明的筆還好嗎?如果你喜歡,可以來(lái)22世紀的百貨公司購買(mǎi)。怎么來(lái),做時(shí)空穿梭機!

想像作文 篇10

  我砍了些樹(shù),用“萬(wàn)能鐘”到了居民世界自己的家,只是一片空地而已。我把木頭先加工成木板,然后合成工作臺,放在一角。

  我在工作臺上排列了方塊順序,一扇木門(mén)展現在我面前。我開(kāi)始建房子,先拿木板建好輪廓,然后封頂,最后我把工作臺搬到家里,其實(shí)建房子再也簡(jiǎn)單不過(guò)了,拿一堆木板,扔過(guò)去,然后用樓梯封頂。

  晚上了,我收拾了下,像往常一樣,睡了覺(jué)。

  很快,天亮了。我穿好衣服,來(lái)到生存世界,當然是用的“萬(wàn)能鐘”的啦。

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