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想像作文

【熱門(mén)】想像作文匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的想像作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】想像作文匯總九篇

想像作文 篇1

  大家好,我叫文具盒。

  我背面有一個(gè)活靈活現的米老鼠,身穿紅棉襖。我長(cháng)約15厘米,寬5厘米,我全身藍藍的。

  我里里外外一共有四層。第一層是放大大小小的試卷,每當小主人找不到試卷時(shí),小主人一定會(huì )找我的第一層。

  第二層,放了鋼筆兄弟、鉛筆弟弟、橡皮妹妹,我可是筆的家。

  第三層,放了小尺表弟,各式各樣、五顏六色的小尺。

  有一次小主人忘了帶我,大家都在家里哭呢,小主人也被老師罵了,所以我的小主人永遠不在不帶我了。

  第四層,放著(zhù)小主人用的修正貼,當小主人用不能擦的筆時(shí),我就派上用處了。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)陪了小主人三年了。我祝福小主人快快樂(lè )樂(lè )的。我每天都陪著(zhù)小主人學(xué)習。

  我的自述完了,請大家多多關(guān)照我。

想像作文 篇2

  我是在回家的路上遇見(jiàn)她的。我總在回家的路上遇見(jiàn)她。

  她是一家小店的主人,約摸五十多歲了,可腰板挺得筆直,頭發(fā)打理得齊整,絲毫不見(jiàn)半分老態(tài),即便歲月已在她的眼角雕下了皺紋,可無(wú)論怎樣瞧,都只是令她的人生智慧更沉淀了些罷了。

  我與她最初并不相識。只是那夏日連綿不絕又陰晴不定的雨將我阻在了校門(mén)口。想要一路沖回家,奈何這路途遙遠,我只跑了一半便已氣喘吁吁,恰好路過(guò)她的小店,我像是遇著(zhù)了救星,匆忙進(jìn)入避雨。

  或許是我鬧出的動(dòng)靜太大了些,將她從店內驚了出來(lái),一瞧見(jiàn)我渾身濕透的模樣便“哎呦”了一聲,皺起了眉頭。我以為她是要趕我走,慌忙解釋著(zhù),可我錯了。她的眉眼間沒(méi)有半分厭棄,只有著(zhù)那慈祥的擔憂(yōu):“小姑娘,這么大的雨,你怎么也不帶傘呢?”

  一時(shí)間回不過(guò)神來(lái),她卻已左右翻找著(zhù),取出一把傘來(lái),遞到我面前,我連忙擺手推脫,話(huà)中帶了幾分窘迫:“不用了,我……我沒(méi)帶錢(qián)!彼勓,先是愣了一愣,而后卻是不在意般地擺了擺手,徑直將傘塞入我手中:“不就是一把傘嘛,不值幾個(gè)錢(qián),小孩子家家長(cháng)身體的時(shí)候,把身子骨淋壞了可不好!闭f(shuō)罷,她還推了推我的肩,示意我快走,我遲疑良久,才撐開(kāi)了傘,走入這雨簾之中。

  第二日一早,我特地早些起了床,預備著(zhù)要還傘。她見(jiàn)到我來(lái),眉眼里舒展開(kāi)了笑意。我向著(zhù)她道了謝,卻也依舊不解地問(wèn):“阿婆,你連我校牌都沒(méi)留一個(gè),萬(wàn)一我跑了怎么辦呀!

  她拍拍我的肩,“這世上哪有那么多壞人,小姑娘家家的,別想那么多。更何況只是一把傘罷了,若是真有人需要,送他三把四把都不在話(huà)下——人呀,性本善呢!

  她繼續去打理她的小店了,可我卻覺(jué)得她的背影,隱隱有幾分禪意了,她經(jīng)過(guò)了人間百態(tài),萬(wàn)千風(fēng)霜,卻依舊肯同我道一句“性本善”,這是什么呀?

  “大隱于市”,莫過(guò)于此。我想。

想像作文 篇3

  現在,人們越來(lái)越重視環(huán)保了,大街上、學(xué)校里、家中都隨處可見(jiàn).花草樹(shù)木,我們學(xué)校為了把空氣變得更新鮮,我們每個(gè)年級每個(gè)班的同學(xué)都帶了一至兩盆花,這些帶花的同學(xué)都得到了老師的表?yè)P.這些花都放在教室的里里外外.整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,放滿(mǎn)了各種各樣的花.

  過(guò)去,學(xué)校也沒(méi)有幾盆花,空氣也不怎么新鮮,只有一串紅和一種黃色的花,它們在長(cháng)在道路兩側、旗桿下、樓梯兩側,看上去空氣一點(diǎn)也不新鮮.

  學(xué)校的'變化很大,有很多同學(xué)都帶來(lái)自己最喜歡的花花草草,有盆景、葉子花、仙人球等花草,美麗極了.這些都是同學(xué)們?yōu)榱税褜W(xué)校的空氣變得更新鮮才帶來(lái)的,這些花紅艷艷的,美麗極了.

  這次,我的感想是:我要向那些帶花的好孩子學(xué)習,為學(xué)校爭光,為自己爭一口氣.

想像作文 篇4

  想像就像碧海,讓我能在里面任意遨游;想像就像藍天,讓我能在那兒自由翱翔;想像就像時(shí)空隧道,讓我能在其中往來(lái)穿梭……

  想像的妙處,究竟是怎樣的呢?每個(gè)人都會(huì )有不同的感受。要想知道想像的妙處,還需要我們自己去體會(huì )。

  記得五年級的時(shí)候,紅眼病“風(fēng)靡全球”,我也不可避免地被傳染了,請了幾天假,缺了很多堂課。好了以后,回到學(xué)校,正好趕上語(yǔ)文的一次單元考,!怎么辦?我還沒(méi)來(lái)得及補回缺了的課呢!唉,算了,硬著(zhù)頭皮上了。開(kāi)始考了,基礎知識還蠻簡(jiǎn)單的,難不倒我,一下子就做好了。唔,到課內閱讀了,啊,怎么辦?這里我只預習過(guò)幾次,并沒(méi)有學(xué)過(guò)!唉,自己理解吧,看著(zhù)看著(zhù),我進(jìn)入了想像的世界,我看到了這故事的所有情節,啊,我理解了!“沙沙沙——”,隨著(zhù)筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音,課內閱讀做完了。到課外閱讀了,故事中那動(dòng)人的情節又把我帶到了一個(gè)想像的世界中,很快,課外閱讀也做完了。哈,原來(lái)也是想像,正合我意,哈哈,不一會(huì )兒,一篇就完成了。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我得了98分,破了我的記錄!呵,原來(lái)我是全班第一!

  世界因想像而精彩。通過(guò)想像,安徒生寫(xiě)出了《安徒生童話(huà)》,格林兄弟寫(xiě)出了《格林童話(huà)》;通過(guò)想像,世間出現了汽車(chē)、飛機、潛水艇和火箭;通過(guò)想像,世人編造出了許許多多奇妙的神話(huà)……

  從此,我便愛(ài)上了想像,凡是能用到想像的地方,我就必定會(huì )用。

  讓我們一起走進(jìn)想像的世界,體會(huì )想像的妙處吧!

想像作文 篇5

  森林里住著(zhù)一個(gè)惡魔和一個(gè)天使。惡魔和天使是姐妹。但她們的性格以及喜好都不一樣。

  有一次,森林里舉辦了一個(gè)舞會(huì )。惡魔和天使都要參加。她們都準備好舞衣,舞鞋。舞會(huì )當天,她們都打扮得漂漂亮亮的。舞會(huì )前,惡魔和天使坐在位置上。

  舞會(huì )開(kāi)始了!許多先生們都去邀請天使為舞伴。卻沒(méi)有任何人去邀請惡魔。惡魔坐在位置上,嘆了口氣,心想:惡魔就這么討人厭嗎?惡魔也有好的呀!我其實(shí)不應該來(lái)的。突然一只手伸到惡魔面前。惡魔抬起頭,看到一位黑發(fā)紅眼睛的男士向她邀請。男士有禮貌的說(shuō):“你愿意做我的舞伴嗎?”惡魔答應了。

  當那位男士與惡魔跳舞的身姿使所有人都看呆了!天使也想和那位男士跳舞,但是男士拒絕了。天使滿(mǎn)肚惱火。

  回家后,天使向惡魔抗議了:“這是我的房子,你給我搬出去!”惡魔說(shuō):“這不是你的房子,是我們共有的!”天使說(shuō):“我不管,我不管!”惡魔只好搬出去。

  正巧,被那位在舞會(huì )中邀請惡魔的男士看見(jiàn)了。于是,惡魔就住在男士家。天使看到了,越加嫉妒。

  后來(lái),惡魔與那位男士結婚了,過(guò)上幸福的日子。而天使呢?只能孤零零地在自己的房子里過(guò)一輩子。

想像作文 篇6

  我未來(lái)的家是這樣的:我的家是110平米,我家有五間臥室,一間是給爸爸和媽媽的,一間是給姥姥和姥爺的,一間是給舅舅和舅媽的,還有一間是給我的,還有一間是給我弟弟的。我還要買(mǎi)上沙發(fā),椅子,餐桌,電視。

  我家的墻壁有淺粉色,淺藍色,還有淺黃色。每個(gè)顏色上面都有十個(gè)小孔,這些小孔是用來(lái)發(fā)熱氣和發(fā)涼氣,只要我摁上面的涼氣或熱氣,這些小孔里就會(huì )熱氣或涼氣。

  我還要買(mǎi)一個(gè)門(mén),它是用特殊的材料做成的,我只要輕輕的摸一下門(mén),它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。

  我多想擁有一個(gè)這樣的家。

想像作文 篇7

  三月四月總是春暖花開(kāi)的時(shí)節,春風(fēng)拂面,楊柳依依,是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

  記得我小時(shí)侯,每年都去廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏,但現在卻已經(jīng)不能了,因為我要去參加雙休日的補習班。我只能把風(fēng)箏擱在一旁,出來(lái)時(shí)拿的不是美麗的風(fēng)箏,而是一個(gè)沉甸甸的書(shū)包。我有些失落。路上,我騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)了海濱公園,只見(jiàn)許多風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù),形成了一個(gè)風(fēng)箏大會(huì ),你瞧,有蜈蚣、蜻蜓、金魚(yú)……不由得讓我想起高鼎在《村居》中寫(xiě)過(guò)的幾句話(huà):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笨吹教炜罩酗w得最高的是蜈蚣風(fēng)箏。我沿著(zhù)絲線(xiàn)往下看,只見(jiàn)牽引蜈蚣風(fēng)箏的是一位慈祥的老人,身后跟著(zhù)一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子,大概是他的孫子吧,多和諧的一副圖畫(huà)呀!我不禁想起了自己小時(shí)候,媽媽陪我一起放,我放得多開(kāi)心,但現在不能了,真希望現在自己也能放。我看了看放風(fēng)箏的人們,只見(jiàn)有的人把風(fēng)箏放得高高的,有的人才剛剛把風(fēng)箏放起來(lái),那風(fēng)箏搖動(dòng)不定,好象風(fēng)箏被風(fēng)一吹就斷了,還有的人正在擺弄和修理風(fēng)箏,大概是因為試飛時(shí),風(fēng)箏壞了吧,但他們仍然很開(kāi)心?粗(zhù)他們,臉上都露著(zhù)欣慰的笑容。

  我忽然想起還要上補習班,看了看手表,啊,不好了,離上課的時(shí)間沒(méi)幾分鐘了,我連忙加大馬力,騎向學(xué)習地點(diǎn)。一路上,我想:風(fēng)箏這時(shí)候一定很快樂(lè )吧!她帶著(zhù)人類(lèi)想飛上天的愿望,人們快樂(lè ),難道它不快樂(lè )嗎?我一路想象著(zhù)風(fēng)箏的快樂(lè ),心里高興了許多,原來(lái)郁悶的心情一掃而光了……

想像作文 篇8

  “太好了,成功啦!”我和助手機靈兔,寶貝虎歡呼起來(lái),我研制了六年多的時(shí)空飛船終于大功告成了。我和助手一起乘上時(shí)空飛船飛向未來(lái)世界。

  “請注意,飛船即將下降!辈ㄒ羝骼飩鱽(lái)超微播音機器人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。只聽(tīng)“咚”的一聲,我們的飛船著(zhù)地了。我打開(kāi)飛船門(mén),和同伴走出飛船!皻g迎下次再來(lái),再見(jiàn)!”飛船“呼”地飛走了。寶貝虎這下可急了,它一急就會(huì )打結巴:“糟了,飛、飛、飛船飛了,我、我們怎么辦!”“寶貝虎呀寶貝虎,你真是個(gè)馬大哈!虧你還是我的助手,難道你就不知道有這個(gè)在,飛船飛多遠我也不怕嗎?”我說(shuō)著(zhù),從背包里掏出一個(gè)小型遙控器。這個(gè)遙控器里裝有超聲波信號儀,我一摁按鈕,就會(huì )發(fā)出超聲波信號,飛船接到信號就以閃電般的速度趕到。

  我們來(lái)到大街上,看見(jiàn)每個(gè)人都穿著(zhù)新穎的衣服,只有我們穿的衣服十分老土。我們乘上一輛出租車(chē),告訴司機帶我們去離這最近的商場(chǎng)。機靈兔問(wèn)司機:“司機叔叔,你這車(chē)上裝的是什么牌空調呀?真涼快!”司機叔叔一聽(tīng),笑著(zhù)說(shuō):“孩子現在是2983年,在這種時(shí)代水還用空調這種古董類(lèi)電器呀!那家伙又昂貴又費電,沒(méi)用極了!”現在每輛車(chē)都裝上了小型植物制氧降溫器!八緳C叔叔說(shuō)著(zhù)指了指一個(gè)小瓶子中地一棵小苗!澳憧蓜e小看它,它能制造大量氧氣,還能使車(chē)內溫度降低5、6度呢!”

  不知不覺(jué)中,目的地到了。我們走進(jìn)商場(chǎng),在工作人員指導下上了99樓的服裝專(zhuān)柜。寶貝虎買(mǎi)了鐵皮衣,這種衣服是純鐵做的,能對身體各個(gè)部位起到保護作用,就是從8、9層樓摔下來(lái)也毫發(fā)無(wú)損。我和機靈兔買(mǎi)了冬暖夏涼衣,這種衣服能根據季節的變化調節溫度。我們還在88樓食品曾買(mǎi)了超級快餐。這種快餐可夠快的,一片像藥片一樣的東西,吃下去就等于吃了一日三餐, 擁有了每日所需的鈣、鐵、新、維生素、蛋白質(zhì)和脂肪。

  回到20xx年后,我給我地時(shí)空飛船申請了專(zhuān)利,開(kāi)了一個(gè)廠(chǎng)生產(chǎn)時(shí)空飛船,寶貝虎任副廠(chǎng)長(cháng),機靈兔任正廠(chǎng)長(cháng)。因為我想讓更多人感受到未來(lái)日子的美好。

  

想像作文 篇9

  剛吃過(guò)飯,我就垂頭喪氣地趕去同學(xué)家,因為我剛剛被媽媽狠批了一頓,誰(shuí)叫我把作業(yè)本忘在了同學(xué)家呢!

  在路上,我見(jiàn)到了一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的博士.他說(shuō)他是博士。他指著(zhù)手上的一樣東西,關(guān)切地問(wèn)我:“小朋友.你想不想要這個(gè)東西?”我一看.原來(lái)是一個(gè)盒子.名叫“克隆超能力的自己”。他又告訴我:“這個(gè)東西可以使你擁確具有超能力的克你的指揮,想不想要呀?”我興奮地說(shuō):“你先讓我試一下吧!彼瘟艘桓业念^發(fā),放進(jìn)了那個(gè)盒子里面,然后說(shuō)了聲:“變!”霎時(shí)間,只見(jiàn)另一個(gè)我從天上掉了下來(lái),那個(gè)“我”緊接著(zhù)用意念把我的作業(yè)本從同學(xué)家轉移到了我的手上。

  哇!這東西還真厲害!我高興極了。連忙問(wèn)博士:“這東西賣(mài)多少錢(qián)?”博士說(shuō):10OO元!蔽也患偎妓鞯啬贸鲥X(qián)給了博士。然后對那個(gè)變出來(lái)的“我”說(shuō):這下你可以跟我走了!蹦莻(gè)“我”問(wèn)我是誰(shuí)。我自豪地告訴他:“你是我的盜版。我是正版!

  第二天早上起來(lái),我對“盜版人”說(shuō):“你陪我去上學(xué),不過(guò)你要隱身!薄氨I版人”聽(tīng)完我的話(huà),立即成了“隱身人”。我們到了學(xué)校。上課時(shí),我對“盜版人”說(shuō):“你給我變出一臺隱型電腦,除r我能看見(jiàn)。別人都不能看見(jiàn)!崩蠋熆吹轿以谡f(shuō)話(huà)。很生氣.板著(zhù)臉說(shuō):“劉其羽同學(xué),你在和準講話(huà)呢?”老師還要繼續說(shuō).我立刻用意念傳遞指令給“盜版人”.“盜版人”迅速把老師的嘴控制住了。結果老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)成了“劉其羽同學(xué)今天上課的表現很好.給予表?yè)P”。全班同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà),再看看老師生氣的表情,都感到莫名其妙。

  可是這個(gè)“盜版人”也給我帶來(lái)了不少麻煩。有一次.?huà)寢尳o我買(mǎi)了一臺游戲機,可是“盜版人”卻用超能力讓媽媽把游戲機給了他,我卻沒(méi)拿到。還有一次,“盜版人”因為好奇.把我最喜歡的玩具車(chē)給拆了。很多零件找不到了。讓我想重新組裝都不行。

  我很生氣.立刻拔打電話(huà)給博士:“博士.我的‘盜版人’怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢?”博上說(shuō):“對不起,他的DNA有點(diǎn)問(wèn)題,我處理一下就好了!弊詈,博士把他修好了.從此,我叫他干什么他就干什么,我也過(guò)上了快樂(lè )的生活。

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