【實(shí)用】想像作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的想像作文9篇，希望對大家有所幫助。

想像作文 篇1

　　在這個(gè)五一勞動(dòng)節中，我看了《西游記》動(dòng)畫(huà)片。保護唐僧去西天取經(jīng)的孫悟空有七十二變，降魔除怪。我看了后可真羨慕呀，假如我也有孫悟空的七十二變，那該多好哇。

　　假如我有七十二變，在我貪玩忘記了做作業(yè)，爸爸媽媽嚴厲批評我或者打我的時(shí)候，我要變成空氣，這樣爸爸媽媽就找不到我了。我隨著(zhù)風(fēng)飄向很遠的地，哪怕是飄到了沙漠我也不怕。在這里沒(méi)有人知道我沒(méi)完成作業(yè)。也不怕誰(shuí)笑話(huà)我了。要是我忍不住哭了，全都流到了沙漠上，沙漠也不會(huì )那么干燥了，說(shuō)不定還會(huì )出現一塊綠洲呢！

　　假如我有七十二變，我會(huì )把老師講的課和每天留的很多很多的作業(yè)，還有很多課外書(shū)都變成一首首好聽(tīng)的歌，然后像聽(tīng)音樂(lè )那樣傳到我的大腦里，把這些知識全都牢記在腦海里，再也不用每天費力的做作業(yè)了。最重要的是放學(xué)以后和休息日不用去補課了。有很多時(shí)間可以做我想做的事。

　　假如我有七十二變，我要變成一件世界最漂亮的衣服，那時(shí)侯，所有的人都贊揚我，把我送給一位總統，我將會(huì )更加耀眼，甚至會(huì )成為友好使者。使中國變的更加友好。

　　假如我有七十二變，我要變出各種疫苗，讓小朋友，不，還有大人，應該是所有的人都不再被流行性感冒欺負。還有什么非典了、癌癥以及愛(ài)滋病等、統統被我變發(fā)疫苗殺死。還有讓我們人類(lèi)的好朋友禽鳥(niǎo)也不再受到禽流感危害，這樣我們人類(lèi)和各種動(dòng)物就可以在這個(gè)地球上平安、快樂(lè )、健康地生活在一起。

　　假如我有七十二變，我會(huì )變出很多很多的錢(qián)，因為我從電視里看到，現在還有很多貧困地區的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，我要給他們交學(xué)費和學(xué)習用品，讓他們和我一樣在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識。我還要給那些沿街乞討、要飯和沒(méi)有家回的人，買(mǎi)好多好多好吃的食品，和很多好看的新衣服，然后再建一個(gè)大大的樓房，讓他們全都住進(jìn)去，再舒舒服服的洗個(gè)熱水澡。干干凈凈的多好啊。

　　我真希望我有七十二變��！

想像作文 篇2

　　飛快地踏著(zhù)我的低空滑行板，穿梭在“侏羅紀”公園，同時(shí)還竭力閃躲著(zhù)迅猛龍和翼龍的利爪和尖牙，我的身體幾乎已經(jīng)扭曲成了一個(gè)不可思議的形態(tài)。

　　“哇！已經(jīng)兩點(diǎn)半啦！這次要遲到了！”低頭看了一眼手腕上的全晰立體多功能護腕手表，我不禁喊出了聲，這次要是再被教導主任抓到，那可慘了！

　　終于飛出了公園，到達了“城市防護罩”的大門(mén)前，把我的公民身份卡插入眼前的身份識別機中，系統的燈由紅變綠，只聽(tīng)一個(gè)慢吞吞的聲音說(shuō)：“公民身份認證通過(guò)！”我飛便快地飛進(jìn)了中國城。

　　學(xué)�？耢�中80%。

　　這一路，我先后撞到了兩棵大樹(shù)，三次墻壁，不過(guò)，由于有自動(dòng)保護系統的防護，我倒是一直平安無(wú)事。路上遇到的人都和我說(shuō)：“小伙子，慢點(diǎn)，小心著(zhù)點(diǎn)飛！”我回頭報以微笑感謝，卻又撞在了一棵大樹(shù)上。

　　“報告！”經(jīng)過(guò)一路的狂飚，我終于在臨近上課鈴響的前五秒鐘進(jìn)了教室�！岸♀忊��！边@時(shí)，上課鈴也響了。

　　“唉，你今天怎么又這么晚才來(lái)？”教歷史的劉老師嘆了一口氣，右手中指推了一下眼鏡，說(shuō)。

　　我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)辦法啊老師，為了今天的歷史課，我特意去了史前公園實(shí)地考查了一番�！眲⒗蠋煵[了一下眼睛，說(shuō)：“恩，你的態(tài)度不錯，可惜，今天我們要去的是‘二十一世紀博物管’�！贝藭r(shí)講臺下已經(jīng)笑翻了。

　　“��？又錯了！”我不禁垂下了頭。劉老師這時(shí)笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信總有一天你會(huì )對的！”聽(tīng)了劉老師的鼓勵，我的心情也好了不少，走回了自己的座位。

　　“好了，同學(xué)們，今天我們就要重返二十一世紀，領(lǐng)略一下二十一世紀人們的生活和自然環(huán)境與現在的不同，準備好了嗎，現在我就要帶你們去二十一世紀啦！”

　　隨著(zhù)劉老師啟動(dòng)了傳送開(kāi)關(guān)，我們瞬間來(lái)到了。一片長(cháng)滿(mǎn)草的地方？

　　“老師，這兒是哪��？”

　　“老師，這兒怎么那么像咱們中國城里的草坪��？只是好大��！”

　　一到這里，同學(xué)們的好奇心就促使他們問(wèn)了不少問(wèn)題。劉老師這才不緊不慢地說(shuō)：“這里就是傳說(shuō)中的—草原！”

　　“草原？”學(xué)生們紛紛不解地問(wèn)。

　　“沒(méi)錯，這里就是草原，那時(shí)，這里還沒(méi)有被污染，多么美麗的地方��！”說(shuō)到這里，劉老師也不禁感慨起來(lái)。

　　“哇！太美了，沒(méi)想到二十一世紀的地球這么美��！”

　　“就是，和教科書(shū)上的圖案完全不一樣��！”同學(xué)們紛紛發(fā)出了發(fā)自?xún)刃牡馁潎@，畢竟，最真實(shí)的美是無(wú)法以任何其它形式重現的，即使我們擁有全世界最尖端的科學(xué)技術(shù)也不行。

　　“老師，遠處那些動(dòng)物是什么��？”一個(gè)同學(xué)指著(zhù)遠處的一群動(dòng)物說(shuō)。

　　“那個(gè)啊，”老師笑著(zhù)說(shuō)，“那個(gè)就是牛啊�！薄班�，原來(lái)那個(gè)就是牛啊�！币粫r(shí)間，同學(xué)們之間驚訝之聲不絕于耳。

想像作文 篇3

　　會(huì )帶著(zhù)這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會(huì )盡心盡力幫助他們。例如，我會(huì )幫在農村上學(xué)的小朋友們，他們住得距學(xué)校遠，常常遲到，我可以讓他們騎著(zhù)這匹馬快速地上學(xué)、回家。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )什么事情都和它商量，它永遠是我最最要好的朋友。我會(huì )騎著(zhù)它去幫助汶川、四川、和玉樹(shù)的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來(lái)。他們就可以讓孩子們重新上學(xué)，重新在家里面過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的生活。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍天下、白云下自由奔跑；我一定會(huì )把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的馬鞍和裝飾，沒(méi)有一丁點(diǎn)污漬，干干凈凈地走遍天下。

　　假如我有一匹馬，我要給它插上一對翅膀，助它飛上藍天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔；和雄鷹、大雁一同玩耍；還會(huì )叫上我認識的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的書(shū)本，玩具。而在地球即將要破滅的時(shí)候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )給它喝水，給它吃最新鮮的綠草，還可以給它洗澡，不會(huì )苛待它的飲食，更不會(huì )用鞭子抽打它。我會(huì )騎著(zhù)它，去一望無(wú)際的草原上生活，那里有它所愛(ài)的藍天白云，有它所愛(ài)的碧綠的草原，有它可以自由自在奔馳的天地！

想像作文 篇4

　　“一閃一閃亮晶晶……”我的身旁都是小星星，它們扯著(zhù)我的衣袖，把我領(lǐng)到它們的家。

　　聽(tīng)小星星講，那里美麗富饒。先不說(shuō)屋里怎么樣，光看那座大門(mén)，金光閃閃，都是用大理石制作的。走進(jìn)屋內，金子閃爍著(zhù)亮光，珠寶成千上萬(wàn)，弄得我眼花繚亂。

　　我在那里認識了星星的大王。大王親切地問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？”我一五一十地回答。接著(zhù)，大王讓我跟小星星們一起玩。

　　一開(kāi)始，我跟小星星們玩老鷹捉小雞的游戲。我當雞媽媽?zhuān)�小星星們當我的孩子，我在這些小星星中找出一只大的當老鷹。

　　我張開(kāi)雙手，護著(zhù)我的孩子們。那老鷹特別狡猾，先往左邊追，突然調虎離山，轉一個(gè)方向，撲向我的小雞，就這樣一個(gè)個(gè)把我的小雞們抓走。

　　我們玩累了，躺在那軟綿綿的云姐姐身上，她還給我們做棉花糖吃，我們躺在上面很悠閑。

　　小星星飛到我的頭發(fā)上，成為我的發(fā)夾，它是世界上最美的發(fā)夾，它在我的頭發(fā)上，使我變得更美麗。

　　然后，我們在云姐姐身上睡著(zhù)了。

　　第二天，我把星星領(lǐng)到我們學(xué)校玩，我帶它們到微機室玩電腦，讓它們學(xué)習電腦，知道電腦的用途。我又領(lǐng)它們到語(yǔ)音室，讓它們也學(xué)習文化知識。

　　丁零零，丁零零，小鬧鐘的聲音把我吵醒，我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，發(fā)現星星們不見(jiàn)了，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。

想像作文 篇5

　　有人說(shuō)，假如給他一次變的機會(huì )，他會(huì )變成一朵花兒，向天空綻開(kāi)笑臉；有人說(shuō)，假如給他一次變的機會(huì )，他會(huì )變成一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；有人說(shuō)，假如給他一次變的機會(huì )，他會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。而我，假如我會(huì )變，我會(huì )變成一棵參天大樹(shù)。

　　我靜靜地站在路旁，撐起一把碧綠的大傘，為人們開(kāi)辟出一片綠蔭，給人們帶來(lái)幾分陰涼。孩子們常在我身下快樂(lè )地嬉戲、玩耍，過(guò)路人在我底下乘涼、談心。

　　我，這棵參天大樹(shù)，還是一棵果樹(shù)。春天，我身上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，人們在我身邊一邊觀(guān)賞一邊嘖嘖贊嘆，時(shí)不時(shí)還湊上來(lái)聞聞花香。秋天，我身上結滿(mǎn)了香甜的果子，人們拿著(zhù)梯子和竹竿，爬到我身上摘果子�？粗�(zhù)他們臉上樂(lè )開(kāi)了花，我的心中也十分喜悅。

　　我一直默默地吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣----氧氣。

　　聽(tīng)說(shuō)現在有許多地方發(fā)生泥石流，水土流失，那里的人們整天生活在水深火熱之中。我要帶上我的兄弟姐妹們，一同去那些地方，用根固定住泥土，讓那里的人們從此過(guò)上安穩的生活。

　　沙漠中一片荒蕪，幾乎沒(méi)什么植物生存。我要讓我的'后代定居在那兒，只待他們重要發(fā)芽，只待他們長(cháng)成大樹(shù)，讓那兒成為森林。

　　假如我是一棵樹(shù)……

想像作文 篇6

　　未來(lái)的我是一位天文學(xué)家。

　　早晨，一輛豪華版噴氣式汽車(chē)停在一座天文大廈前，從里面走出一個(gè)帥氣的小伙子，對！這就是我。這時(shí)，一位工作人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老板，您要找的水星，我們已經(jīng)找到了，快去看看吧！”

　　于是，我乘坐飛碟形狀的小型平臺來(lái)到了基地總部，拿起天文望遠鏡看了看。面前有一顆氣派的星球，它的外貌酷似月球，上面有許多大小不一的環(huán)形山，而且離太陽(yáng)很近。我心想，這星球上就算有一大片湖水，用不了多久也會(huì )被蒸發(fā)掉，還是得再找找。

　　我正在思考，又一位工作人員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果這顆星球不合您的意，那我們得到太陽(yáng)系外去找了�！庇谑�，我們便開(kāi)著(zhù)超音速航天飛機繼續去宇宙中探索，尋找有大氣層和氧氣，適合人類(lèi)居住的星球。

　　好了，現在我要出發(fā)了，回頭再給你們講我吧！

想像作文 篇7

　　從小我就喜歡動(dòng)物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!

　　我喜歡馬，因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍，騎上戰馬真是無(wú)比威風(fēng)，作戰時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰場(chǎng)，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。

　　我喜歡馬，還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事，說(shuō)的就是馬的聰明，即便老了也能帶著(zhù)主人找到回家的路，道路再遠再艱辛，都不能難到它，“所向無(wú)空闊，真堪托死生�！敝v的就是馬的慧和忠吧。

　　可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會(huì )飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒(méi)有天使和神仙；假如我有一匹會(huì )游泳的馬，我

　　一個(gè)秘密海島上去，我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會(huì )和它分享我的快樂(lè )和悲傷。

　　假如我真的有一匹馬，那該多好啊。

想像作文 篇8

　　曾幾何時(shí)，我望著(zhù)蔚藍無(wú)際的天空，我夢(mèng)想著(zhù)像只鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。

　　有過(guò)失敗，有過(guò)迷惘，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的世界里，什么都不想去想，就好像黑暗里的陰溝，看不到明亮的天空，也沒(méi)有眨著(zhù)眼的星星，更沒(méi)有彎彎的月亮。

　　那次期中考試后，又一次把自己留在屋子里，面對著(zhù)許多代表錯誤的符號，沒(méi)有流淚，心里像被什么堵塞了，充滿(mǎn)了不快與無(wú)奈。我走出了家，信步在田野里。我無(wú)意間抬了下頭，望見(jiàn)幾只燕子在頂著(zhù)風(fēng)頭飛。我想：這肯定是飛不上去嘛！果然，它從與風(fēng)的較量中敗下陣來(lái)�？勺屛殷@奇的是，鳥(niǎo)兒飛不上去后又迂回過(guò)來(lái)，繼續迎風(fēng)而上，一次次的失敗，又一次次的迎難而上。鳥(niǎo)兒這不懈的fightimg讓我感動(dòng)。我想鳥(niǎo)兒都能這樣，我何嘗不能？我相信下次一定能考好。

　　一天，我在圖書(shū)館讀一本中學(xué)生刊物，讀到這樣一段名言：失敗是生活的一部分，沒(méi)有人可以逃避，沒(méi)有人可以拒絕。人生就是要自己拼搏、去奮斗，百折不饒，勇往直前，在自己的每一個(gè)驛站留下無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，你們不曾失敗，因為成功只屬于堅持不懈、勇于追求的人。

　　與鳥(niǎo)兒的邂逅，名言的啟迪，給了我無(wú)窮的力量，我要努力在屬于我的天空像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔！

　　期末考試，我的成績(jì)好多了，我笑了，老師、同學(xué)都豎起了大拇指�？荚嚦晒ψ屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：人生是一次漫長(cháng)的旅行，都會(huì )面對各種各樣的挫折。遇到挫折要正確的面對，風(fēng)雨過(guò)后是歐翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　找到自己的人生坐標，像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔。它�？蓳Q來(lái)人生的大徹大悟，它會(huì )讓你更加深刻地理解人生，感悟人生，思考人生......

想像作文 篇9

　　由于人類(lèi)肆意地污染地球，地球已不再像以前那樣美麗了。所以，地球媽媽為我們人類(lèi)著(zhù)想，只得不惜尊嚴，向水星、火星、木星、金星和土星去借人類(lèi)賴(lài)以生存的物品。

　　首先，地球媽媽先向水星去借。地球見(jiàn)了水星，說(shuō)：“你好啊，水星。我是地球，我來(lái)是想向你借東西的。你……可以借我一些水嗎？我身體里快沒(méi)水了，僅有的一點(diǎn)水也已經(jīng)嚴重污染了。求求你了，借我一些吧！要不然，我的子孫們就無(wú)法生存下去了，求求你了！”

　　水星說(shuō)：“啊，地球，當初宇宙媽媽孕育我們的時(shí)候，你是最漂亮的，怎么現在千瘡百孔了呢？好吧，雖然我的水資源也不太多，還是借你一些吧�！闭f(shuō)著(zhù)，水星歪歪身子，倒給地球一些水。

　　地球說(shuō)：“謝謝你了，水星�，F在這些后果，都是在我身體里住著(zhù)的子孫造成的。他們肆意污染環(huán)境，搞的現在垃圾成堆，水不再清了，樹(shù)也不綠了，就連鳥(niǎo)兒也很少飛翔了。唉！”

　　地球又到了木星那里。

　　地球對木星說(shuō)：“你好，木星。你可以借我一些樹(shù)木嗎？由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，現在我身上綠色的森林、植被已經(jīng)很少了。請借我一些樹(shù)木吧！”

　　木星說(shuō)：“哦，地球，你好可憐��！好，我借你一些樹(shù)木吧！”于是，木星借給了地球許多樹(shù)木和種子。

　　地球很感激，說(shuō)：“謝謝你，木星！”說(shuō)完，帶著(zhù)樹(shù)和種子走了。

　　地球又去了土星。

　　她對土星說(shuō)：“你好，土星。我可以向你借些土壤嗎？我身上的土壤已經(jīng)被嚴重破壞了，這都是被人們用電池、塑料袋污染的�！�

　　土星很可憐地球，于是借給了她許多干凈的土壤，地球很高興。

　　地球又去了金星那里。她去借什么呢？哦，原來(lái)她去借礦產(chǎn)資源。為什么要去借金子呢？因為地球媽媽意識到，人類(lèi)之所以將她污染的這么嚴重，是因為他們需要礦產(chǎn)資源。為了這個(gè)東西，人類(lèi)不顧一切地濫采亂挖。地球媽媽借礦產(chǎn)，就是想讓人們不會(huì )因為資源的缺乏而發(fā)生戰爭。

　　地球媽媽對金星說(shuō)明了她的來(lái)由。金星聽(tīng)后很是感動(dòng)，就借給了地球媽媽許多金礦石、鐵礦石、銅礦石等礦產(chǎn)資源。金星還說(shuō)：“地球，人類(lèi)這樣對待你，你還為他們著(zhù)想，你真是太疼愛(ài)他們了！”

　　地球媽媽又去火星那里，她要借的是能源。因為她身上的能源快用光了，所以她要去火星那里借一些。

　　地球對火星說(shuō)：“火星，你好啊。我身上的能源快用光了，你可以借我一些嗎？”

　　火星說(shuō)：“當然可以！”火星借給了地球許多能源，包括石油、煤炭、天然氣等等。

　　地球媽媽終于借到了人類(lèi)賴(lài)以生存的東西，她長(cháng)舒了一口氣。人類(lèi)得到了這些寶貴的資源，生活又能正常的延續下去了。

　　后來(lái)，一些天資過(guò)人的科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究，悟到了地球對人類(lèi)的一片苦心。于是，他們把這個(gè)事情公諸于世，人類(lèi)終于認識到了自己對地球所做的錯事。人們下定決心：一定要好好保護地球！決不讓地球再受到傷害！

　　地球媽媽知道了人們的決心后，欣慰的笑了。

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