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校園運動(dòng)會(huì )作文

時(shí)間:2021-10-29 17:56:35 運動(dòng)會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的校園運動(dòng)會(huì )作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園運動(dòng)會(huì )作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的校園運動(dòng)會(huì )作文三篇

校園運動(dòng)會(huì )作文 篇1

  春光明媚的一天,我高高興興地走向學(xué)校,那是因為今天我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我一到學(xué)校便要開(kāi)運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕試了,開(kāi)完就要比賽了,可惜上午是家長(cháng)比賽不是我們比賽,我就和同學(xué)們在教室里看電視。好不容易到了下午,因為我參加了滑輪比賽,那時(shí)我特別緊張。我到旱冰場(chǎng)一看,哇,好多人呀,都坐在欄桿上。我在左邊的走廊上徘徊。我非常的緊張,不過(guò)還有鄧曉研跟我一起比賽。我太緊張了,不過(guò)我看到了他們在比賽時(shí)我才放忪了一下。

  三年級滑得可真慢呀,只有女同學(xué)的第二組的一個(gè)人滑得快些。馬上就動(dòng)四年級了,那女同學(xué)的第二組,那可真好笑,第一名的女同學(xué)還好,可最后三個(gè)連成老師也笑了。就是本來(lái)是第三名女同學(xué)她總是摔倒,到了第五圈的時(shí)后,那個(gè)女同學(xué)竟坐在地上哇哇大哭起來(lái),成老師笑得直跺腳,我也笑了,使緊張的心情一下子放輕忪了!001班某某某,002班某某某,003班鄧曉研,003班徐玉霓”哇,我的心情又一下子緊張起來(lái),我竟然和鄧曉研同一組,當時(shí)我感到驚訝極了,上一組比完,我馬上穿好“裝備”就站在起點(diǎn)那里,我們一共要跑完六圈,而且不能挨著(zhù)線(xiàn)。那時(shí)我的腳不時(shí)發(fā)起抖來(lái)!皽蕚-開(kāi)始”我馬上提起腳滑了起來(lái),剛滑到第五圈“啪“我摔倒了。我心里想著(zhù):我不能象那個(gè)女同學(xué)一樣,我要堅強。我又咱了起來(lái),滑著(zhù),到達中點(diǎn)時(shí),成老師告訴我們成績(jì)。我得了最后一名,那時(shí)我真想大哭一場(chǎng),可我忍住了。

  回到教室,我悶悶不樂(lè )地坐在椅子上,這次運動(dòng)會(huì )可真有趣,提高了我對滑輪的興趣,不管得了第幾名我總算也參加運動(dòng)會(huì ),我以后要參加更多的活動(dòng)。

校園運動(dòng)會(huì )作文 篇2

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,運動(dòng)會(huì )像一場(chǎng)及時(shí)雨似的來(lái)臨了,撫慰著(zhù)我們被壓制已久的小心靈。

  瞬間,平日里還是偌大的操場(chǎng),一下子就被“各路友軍”塞滿(mǎn)了起來(lái),浩瀚的隊伍邁著(zhù)雄壯的步伐,一隊一隊的從我眼前魚(yú)貫走過(guò),再次看到這樣的“人來(lái)人往”“車(chē)水馬龍”,霎那間,心里就美開(kāi)了花,美出了泡!

  落座后不得不說(shuō),我們班的位置真是個(gè)“曬太陽(yáng)”的好地方。早晨,太陽(yáng)從東邊升起,直射我們稚嫩的臉頰;下午,太陽(yáng)又從東邊對我們散發(fā)著(zhù)余熱。于是,同學(xué)們便調侃到:“老天爺真是眷顧啊,這是促進(jìn)我們鈣吸收呢!”玩笑歸玩笑,位置的不配合,絲毫沒(méi)有影響我們觀(guān)戰的心情,場(chǎng)上,運動(dòng)員們激烈的較量,場(chǎng)下,啦啦隊熱情似火,加油聲此起彼伏,不絕于耳!

  每一場(chǎng)比賽,都是力量與美的展示,運動(dòng)員們在場(chǎng)上比得“熱火朝天”,我們在場(chǎng)下也沒(méi)閑著(zhù),加油高呼、屏氣凝神,仿佛與場(chǎng)上的同學(xué)“同呼吸,共命運”,不分彼此。

  最令我激動(dòng)的就是1500米運動(dòng)員—王啟睿同學(xué)。雖說(shuō)他個(gè)子不高,看起來(lái)是個(gè)名副其實(shí)的“小短腿”,但人不可貌相,他的能耐可不小……只聽(tīng)“啪”的一聲,發(fā)令槍響了,比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們開(kāi)始了角逐,像是一匹匹脫韁了的野馬,“呼啦”就沖了出來(lái)。1500米可不是一個(gè)輕而易舉就能跑完的項目,這需要運動(dòng)員們的耐力和充沛的體力,還要有一定的技巧。第一圈王啟睿處在了稍稍落后的位置,但這是他的戰術(shù)。第二圈過(guò)后,他已經(jīng)處在第三的好位置,我們的心也越來(lái)越沸騰,加油聲喊得震耳欲聾。第三圈,他被反超了好幾個(gè)名次,我們的心都揪了起來(lái),全班鴉雀無(wú)聲,暗暗為他捏了一把冷汗。

  但是他沒(méi)有放棄,與對手進(jìn)行了一場(chǎng)苦苦的膠著(zhù)。四、三、二,終于他干掉了大部分選手,只剩下28班的一位。他戰術(shù)穩定,“死拖”對方,在一次次的拉鋸戰中,對方的心理出現了松動(dòng),王啟睿抓住時(shí)機,最后一百米,絕殺對方!第一個(gè)邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),“冠軍”!全班都沸騰了,為這來(lái)之不易的榮譽(yù)!

  王啟睿平時(shí)雖然很調皮、好動(dòng),但這次他把自己的好動(dòng),發(fā)揮得淋漓盡致,缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)真是共生的一對好朋友。正因為他的優(yōu)秀表現,我們班實(shí)現了運動(dòng)會(huì )獎狀零的突破,獲得了一張獎狀!

  在暴曬的無(wú)奈、進(jìn)步的興奮中,屬于我們的運動(dòng)會(huì )結束了。我和我的同伴們即將繼續坐上青春這輛永不回頭的列車(chē),奔向一個(gè)更加精彩的明天!

校園運動(dòng)會(huì )作文 篇3

  今天是我最期待的校慶運動(dòng)會(huì ),所以一大清早我就起床了,我只帶著(zhù)一個(gè)小背包,里面有便當盒、一瓶水,還有一條毛巾,就浩浩蕩蕩的`出發(fā)了。到了校門(mén)口,我就感受到運動(dòng)會(huì )的氣氛;進(jìn)到教室,老師和同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了,在老師的指揮下,我們迅速的把椅子搬到樓下的休息區,椅子雖然有點(diǎn)兒重,但是我的心卻迫不及待的趕快要飛奔下去。

  等到全部的同學(xué)都在操場(chǎng)上集合完畢,運動(dòng)會(huì )便正式開(kāi)始了。唱完國歌,司儀就開(kāi)始介紹來(lái)賓致詞,然后開(kāi)始跳我們平時(shí)利用下課時(shí)間練習的健康操。因為平日練習時(shí),黃老師都會(huì )幫我們一個(gè)一個(gè)矯正動(dòng)作,所以,我們每個(gè)人都精神抖擻的用我們最標準的動(dòng)作去跳,我想在場(chǎng)的每個(gè)家長(cháng)都會(huì )以我們?yōu)闃s,而我自己也覺(jué)得好有成就感。

  健康操散場(chǎng)后,運動(dòng)會(huì )各項賽事就如火如荼的展開(kāi)了。首先登場(chǎng)的是六十公尺個(gè)人賽跑,接著(zhù)是跳高、四百公尺接力賽……,因為我參加的大隊接力是下午的比賽,所以整個(gè)早上我和「515超強加油大隊」都在為班上同學(xué)加油。我們班的參賽同學(xué)也不負眾望,分別在一百公尺個(gè)人賽、跳高、壘球擲遠、四百公尺接力中獲得了不錯的成績(jì),我覺(jué)得他們很厲害,心中也感到與有榮焉。

  經(jīng)過(guò)中午短暫的休息過(guò)后,我所參加的大隊接力終于要開(kāi)始了。老師先請參賽的同學(xué)整隊帶到預備位置,然后靜靜等待比賽的到來(lái)。我是班上的第七棒,我們班總共有二十位同學(xué)參賽大隊接力,每個(gè)人要跑一百公尺。等裁判拿起槍「砰」的一聲,本班第一棒「子彈列車(chē)」――曾于軒,用他飛快的速度將棒子交給第二棒許惠晴同學(xué),此刻的我因為看不到我們究竟跑第幾名,所以覺(jué)得好緊張。不一會(huì )兒就換我在跑道上等待了。當第六棒同學(xué)把棒子交給我時(shí),我的腦中一片空白,直覺(jué)告訴我一直往前沖,當時(shí)我的前面有二個(gè)人,我拚命的往前追趕,企圖拉近彼此的距離,可惜在我抵達下一棒之前,都沒(méi)有超越他們。還好,在后面的棒次仍然努力不懈,終于,我們奪得那一組的第二名。

  這次的運動(dòng)會(huì ),我覺(jué)得我們班表現不錯,在場(chǎng)上,我們發(fā)揮了團結合作、永不放棄,是積極進(jìn)取的運動(dòng)員;在場(chǎng)外,我們秩序優(yōu)異、遵守常規,是重視榮譽(yù)的好學(xué)生。我希望大家都可以本著(zhù)運動(dòng)家的基本精神,勝不驕,敗不餒,再接再厲,明年的運動(dòng)會(huì )爭取更優(yōu)異的成績(jì)。

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