運動(dòng)，讓我品嘗快樂(lè )作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)，讓我品嘗快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有人說(shuō)，運動(dòng)能力是先天性的。而我擁有健康的身體，可總是覺(jué)得自己不夠壯實(shí)、不夠有力量，于是在爸爸媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始了我的運動(dòng)和健身“生涯”，輪滑、自行車(chē)、羽毛球、游泳、乒乓、籃球等，我都興趣盎然地去練，“痛并快樂(lè )著(zhù)”。還是4歲時(shí)，幼兒園里組成了輪滑興趣組，我毫不猶豫地參加了。

　　吸引住我的不僅僅是那神奇獨特的輪滑鞋，還有那種瀟灑的滑行動(dòng)作和飛馳的感覺(jué)。于是，每天下午，我都要在全班同學(xué)的羨慕的眼神下，來(lái)到幼兒園的運動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行一次又一次的基礎訓練。在剛開(kāi)始時(shí)，我經(jīng)常摔跤，哇哇大哭起來(lái)，教練嚴厲地說(shuō)：“你連這點(diǎn)挫折都接受不了，還怎么去參加比賽？”我覺(jué)得哭也沒(méi)用，于是摔倒時(shí)，不再哭，摸摸傷口；訓練沒(méi)名次，不再哭，準備下一次的.比賽。最終，我被選拔代表了幼兒園參加了全省的一項輪滑錦標賽。我感到了運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　一次在和小伙伴邊練習輪滑邊玩耍時(shí)，不慎摔倒了，頭上鮮血直流，但我在以后的一個(gè)多星期里，照樣頭包扎著(zhù)傷口堅持上學(xué)，輪滑教會(huì )了我堅強。小學(xué)二年級時(shí)，我到了杭大游泳池，開(kāi)始了游泳的訓練。第一節課我看著(zhù)清澈透底的泳池，既緊張又好奇，那時(shí)的我還是一個(gè)“旱鴨子”，死活都不愿意整個(gè)身子下水。游泳教練——俞教練徹底生氣了，他對著(zhù)我大叫道：“你再不下水，你就承認你不是男子漢！”我實(shí)在沒(méi)法子了，只好“大義凜然”的跳入水池。霎時(shí)間，一股冰涼涌上了我的身體，我急忙用兩只腳上下踩來(lái)踩去，最后終于浮在了水面上。雖然我對游泳的要領(lǐng)并不敏感，可我不相信學(xué)不會(huì )！在教練手把手的指導下，我一遍又一遍地練，半個(gè)月過(guò)去了，終于可以在泳池里暢游了，從此我喜歡上游泳，炎炎夏日里泳池成了我的好去處。我明白了，只要我努力就會(huì )成功，克服困難的過(guò)程是那么的快樂(lè )。六年級的時(shí)候，別人都說(shuō)打籃球是一件很爽的事情，我的心里對籃球有了向往。我便來(lái)到了體工大隊，開(kāi)始了每周半天的籃球訓練。這里的訓練強度很大、很?chē)栏�，�?lái)自省隊的教練對每一個(gè)動(dòng)作都要求反復的練，開(kāi)心？不錯，結識了許多好朋友，大家一起拼搏、一起流汗，每周一到第一句話(huà)彼此都是關(guān)切的問(wèn)候“你來(lái)了啊”；痛苦？當然。但俗話(huà)說(shuō)的好，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹，全身的酸痛就是我訓練籃球的“風(fēng)雨”，“彩虹”自然在打比賽的時(shí)候。

　　一個(gè)空心！一個(gè)擦板！這些驚嘆都在融化在我的臉上。如今，我從內心愛(ài)上了運動(dòng)，不光是強身健體，更是因為它給了自信和力量，教會(huì )我堅持和努力，讓我享受快樂(lè )。