【實(shí)用】運動(dòng)的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的運動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)的作文 篇1
“來(lái)吧，努力工作！我必須再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？原來(lái)我哥哥又開(kāi)始鍛煉了。他。我非常喜歡運動(dòng)！
我記得在一個(gè)炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當我第一次到達這個(gè)社區時(shí)，我很快就從天空中一排排的大樹(shù)上找到了我的哥哥。我看見(jiàn)他在樹(shù)下來(lái)回跳著(zhù)，雙手交叉放在蹲著(zhù)的身體和頭上，站在同一個(gè)地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰�？吹剿绱送度氲刂С治�，我太激動(dòng)了。所以我跑到我哥哥身邊�！案纭蔽掖舐暫暗�。當我看到我來(lái)的時(shí)候，我哥哥仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續往前走。我好奇地看著(zhù)他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著(zhù)嘴，不停地喘著(zhù)氣:“先回家，我要鍛煉一會(huì )兒�！彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅逐令，我帶著(zhù)興趣走開(kāi)了�；氐轿腋绺绲募�，我看到客廳的一角堆滿(mǎn)了各種運動(dòng)器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車(chē)、跑步機.一切。最讓我感興趣的是一對啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個(gè)鐵球的鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時(shí)候，把它撿起來(lái)玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準備出發(fā)，但是無(wú)論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會(huì )像被地板吸住一樣移動(dòng)。我拿著(zhù)它上了吧臺，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像個(gè)逃犯一樣走開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現哥哥沒(méi)有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒(méi)有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而，令我驚訝的是，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就毫不費力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著(zhù)我哥哥反復上下移動(dòng)啞鈴，但我的身體沒(méi)有動(dòng)。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。
晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場(chǎng)，那里燈火輝煌。當我想和他比賽的時(shí)候，我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)按鈕前！球進(jìn)了，“太神奇了！”我激動(dòng)地大叫。這時(shí)我看見(jiàn)他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動(dòng)就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.
這是我的兄弟，一個(gè)運動(dòng)的兄弟！
運動(dòng)的作文 篇2
我喜歡的事情很多很多，但是我最喜歡的還是跑步。
我之所以喜歡跑步，因為我小時(shí)候，很容易生病。還有一個(gè)原因是，跑起來(lái)很爽很快，感覺(jué)像飛一樣。夏天跑步讓我覺(jué)得很涼快，而且我每一次參加運動(dòng)會(huì )都參加60米跑步的比賽。不過(guò)老師臨時(shí)給我加了一個(gè)400米跑步，這一次運動(dòng)會(huì )，老師說(shuō)：“你能跑400米嗎?”我說(shuō)：“我會(huì )盡力的�！�
我還記得上一次運動(dòng)會(huì )，我叫同學(xué)幫我加油，同學(xué)說(shuō)行，比賽開(kāi)始了，我跑在最前面，之后一直領(lǐng)先�？斓浇K點(diǎn)的`時(shí)候，我看見(jiàn)老師和媽媽在終點(diǎn)的兩邊為我加油，于是我越跑越快，一下子沖到了終點(diǎn)，但我有一個(gè)同學(xué)也跑了200米，她跑得比我快，于是她得了第一，我得了第二。
我現在為了400米跑第一，每天起的很早，連休息的時(shí)間都用來(lái)在陽(yáng)臺上聯(lián)系跑步，因為我怕我跑一半就跑不動(dòng)了。
跑步讓我覺(jué)得很快樂(lè )，我喜歡跑步，你喜歡什么呢?如果你也喜歡跑步的話(huà)，我們就交個(gè)朋友吧!
運動(dòng)的作文 篇3
“加油!加油!”“耶!我們班贏(yíng)了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會(huì )問(wèn)，往日平靜的校園怎么會(huì )傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來(lái)告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第十七屆校運會(huì )。想知道有什么項目嗎?讓我來(lái)告訴你吧，這次校運會(huì )的項目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個(gè)項目。其中，使我最感興趣的要數拔河了。
來(lái)到拔河的比賽場(chǎng)地上，同學(xué)們都排好了隊。你瞧，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，滿(mǎn)臉自信，活像一群威武的戰士。各班的啦啦隊也都到了場(chǎng)，準備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊員們已把賽場(chǎng)圍得泄水不通了，第一回合的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著(zhù)牙。在兩旁高嗓門(mén)的啦啦隊把手放在嘴前當喇叭筒，一個(gè)勁的喊著(zhù)加油。哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運動(dòng)員們的臉兒更紅了，啦啦隊的喊聲也更大了�？墒怯捎谖覀儼嗤瑢W(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場(chǎng)地之后，第二回合的比賽開(kāi)始了。你瞧，隊員們各個(gè)都蹲著(zhù)馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子�！耙欢�!加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊也跟著(zhù)老師的喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。繩子中間的紅繩時(shí)而向我們班這邊移來(lái)，時(shí)而向一班那邊移去，過(guò)了好久還不分勝負。呀，紅繩被一班拉過(guò)去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的時(shí)刻，隊員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來(lái)。還差一點(diǎn)就過(guò)線(xiàn)了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏(yíng)了!紅繩最終被我們班拉了過(guò)來(lái)。我們班最終取得了第二回合的勝利�！耙�!我們班贏(yíng)了!”同學(xué)們激動(dòng)的跳了起來(lái)，我們在賽場(chǎng)上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個(gè)回合，第三回合，我們又贏(yíng)了�？上в捎谏衔缥覀儼嗪投啾容斄�，所以只得了個(gè)第二名。
今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級才這樣的，所以我覺(jué)得，值!
運動(dòng)的作文 篇4
低年級時(shí)后的我，體育成績(jì)不佳，所以不愛(ài)運動(dòng)。到了中年級，我交了愛(ài)運動(dòng)的朋友，常常在一起打球、賽跑、跳繩、做各種運動(dòng)，體育成績(jì)也變好了，我自己也愛(ài)上運動(dòng)。
運動(dòng)是一種良好的消遣活動(dòng)。當我們無(wú)聊時(shí)候，我們可以用運動(dòng)來(lái)消遣，使心情愉快消除壓力。而且，有了運動(dòng)的興趣，其它一切不正當的娛樂(lè )也可以避免。運動(dòng)能使身體日漸強壯、精神飽滿(mǎn)、培養良好的體能，也可以增強身體的抵抗力，使我們的身體健康有活力。有人說(shuō)：“健康的乞丐，甚于多病的國王”。所以我要天天運動(dòng)，持之以恒不可一曝十寒。
運動(dòng)有好多種：打球、賽跑、爬山、遠足…，我喜歡騎自行車(chē)—可以增進(jìn)骨骼、肌肉發(fā)展；游泳——能幫助血液循環(huán)，增強心肺功能；跑步——能促進(jìn)新陳代謝、舒展身心、鍛煉身體，增進(jìn)身體健康。我喜歡賽跑競賽輸贏(yíng)的刺激感，運動(dòng)后滿(mǎn)身大汗、精疲力盡全身舒暢的感覺(jué)。然而，運動(dòng)給我的啟示不在于輸贏(yíng)，而是在于鍛煉身體，并且培養團結合作的精神。
我愛(ài)運動(dòng)。適當的運動(dòng)的運動(dòng)，才能擁有健康的身體。運動(dòng)的選擇最好能符合自己的興趣與年齡，并且不宜過(guò)于激烈，以免造成了意外與傷害，不可不謹慎。希望人人都運動(dòng)，大家都健康。
運動(dòng)的作文 篇5
“生命在于運動(dòng)，運動(dòng)創(chuàng )造生命”，一個(gè)正常人一天的運動(dòng)時(shí)間應該半小時(shí)，我們在運動(dòng)中成長(cháng)，運動(dòng)帶給我快樂(lè )。
我平常在學(xué)校不太喜歡運動(dòng)，體力比班上的人弱，所以他們都說(shuō)我是跑的最慢的。在運動(dòng)會(huì )選運動(dòng)員時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有選我，我失望的趴在桌上。這時(shí)老師說(shuō)了一句話(huà)“重在參與”。我想想這句話(huà)，也對，我們不貪圖名利，擁有一種奮發(fā)向上的精神。我參加了100米沖刺賽和4×200米接力賽的項目。
從那天開(kāi)始，我似乎喜歡上了運動(dòng)，只要有運動(dòng)的機會(huì )，我都不由自主地去鍛煉。每天晚上在操場(chǎng)上跑5圈，早上晨跑。同學(xué)們都對我說(shuō)：“加油，李明！你一定會(huì )讓我們刮目相看的�！甭�(tīng)了這話(huà)，干勁十足。
俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上十分鐘，臺下十年功，”就拿奧運冠軍劉翔來(lái)說(shuō)，100米跨欄只需十幾秒，但這十幾秒是他從成百上千次練習總結，提取它的經(jīng)驗。我也不例外，想要發(fā)揮的更好，就只有不斷鍛煉，不斷提高。運動(dòng)會(huì )正在臨近，我的鍛煉更加的加緊。
終于，同學(xué)們期待已久的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，這天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，干勁十足。剛開(kāi)始的比賽的項目是100米沖刺，我緊張而興奮地站在跑道上，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的不斷加油聲，似乎增加了一些信心，裁判員一聲令下，我拼盡全力地向前沖刺，十幾秒后，裁判員手中的計時(shí)器停止計時(shí)，我獲得了第二名，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“李明，不錯嘛，剛開(kāi)始我們都小看你了，繼續加油！”4×200米接力賽考驗的是團隊精神，我在第三棒，我需要接住第二個(gè)同學(xué)傳給我的接力棒，然后跑一圈傳給下一位同學(xué)，裁判員一聲令下，第一個(gè)同學(xué)飛馳而去，取得了明顯優(yōu)勢。這局跑下來(lái)，我似乎在同學(xué)們眼中變成了快跑手，這讓我領(lǐng)悟到了運動(dòng)的快樂(lè )。
運動(dòng)能讓你蛻變，讓你突破自我，而在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì )體驗到運動(dòng)帶給了你快樂(lè )。
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