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飛揚的青春作文（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的飛揚的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛揚的青春作文 1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們興奮地尖叫起來(lái)，蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)迎接這一年一度、也是我們在小學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式和奧運會(huì )差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場(chǎng);大家穿著(zhù)整齊的校服，邁著(zhù)整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開(kāi)幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好，為各個(gè)班送去甜美的祝福：祝他們在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)!
來(lái)看看男子和女子的`800米賽跑吧!
隨著(zhù)一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著(zhù)，里面正好有我們班的運動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著(zhù)五個(gè)大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來(lái)，第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!“耶!”我們如此興奮、如此激動(dòng)，何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著(zhù)我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線(xiàn)!不管他有沒(méi)有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!
女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽(tīng)“啪”的一聲，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向前跑，可我沒(méi)有預料到其他運動(dòng)員有多么強悍!速度飛快無(wú)比，不一會(huì )兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開(kāi)始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來(lái)�！傲株�，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說(shuō)。我好像又來(lái)了一股勁，去她個(gè)不行吧!我最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
發(fā)令又響了，哦，原來(lái)是女子800米第二組要開(kāi)始PK了;我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開(kāi)了其他運動(dòng)員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續抽筋，開(kāi)始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著(zhù)她的每一步跳起來(lái);她最后一個(gè)跑了過(guò)去!
雖然王婷沒(méi)有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非�？少F;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說(shuō)明她熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個(gè)最后，比第一名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是，雖然參加了好多項，但他并沒(méi)有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀(guān)念嗎?
之后，我們班又和其他班上的同學(xué)競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。
六年的小學(xué)生活就要結束了，我不會(huì )忘記同學(xué)們曾經(jīng)在一起讀書(shū)和玩耍，更不會(huì )忘記大家在這次運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏、為班爭光的好精神!
飛揚的青春作文 2
今天是實(shí)驗小學(xué)田徑的運動(dòng)會(huì )，我參加了四百米的比賽，我很激動(dòng)！
早上八點(diǎn)半，比賽正式開(kāi)始了，首先是五十米的比賽，這個(gè)五十米跑得可激烈了，每位選手都你追我趕地跑著(zhù)，我們班參加比賽的`有曾秋衡和賴(lài)晉逸兩位同學(xué)，我們一直給他們吶喊助威，加油！加油！
接下來(lái)是四百米比賽了，該我上場(chǎng)了，當我聽(tīng)到裁判員一聲哨響，我就箭射出去一樣，我使勁地跑呀跑，突然，我聽(tīng)到了同學(xué)們都在喊：“楊皓麟加油！楊皓麟加油！”我就更有信心了，于是，我跑到小組第一名，全年級第四名，老師給我發(fā)了獎狀，我特別開(kāi)心！
我還參加投籃比賽，這次沒(méi)有拿到名次，我有點(diǎn)失落，但是我會(huì )繼續努力的，加油！
在這次運動(dòng)會(huì )上，我收獲了很多……我運動(dòng)！我健康！我快樂(lè )！
飛揚的青春作文 3
我看著(zhù)這驚心動(dòng)魄，震撼人心的比賽，實(shí)在壓抑不住內心的激動(dòng)。我不斷地為他們歡呼，為他們加油，為他們助威，同時(shí)也鼓勵表?yè)P各年級的看班老師和觀(guān)眾同學(xué)們，因為他們紀律井然有序，觀(guān)看認真，吶喊聲不斷，他們給運動(dòng)會(huì )增添了活力和激情，我不停地大聲吶喊，好讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都能聽(tīng)到：“運動(dòng)員們，今天的賽場(chǎng)是屬于你們的，運動(dòng)會(huì )場(chǎng)因你們而精彩和沸騰，你們的汗水灑在跑道上，澆灌著(zhù)成功的花朵；你們的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班級爭光，數你最棒，跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你們似駿馬，似離弦的箭，你們是運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)的.夢(mèng)想，我為你的付出感到自豪和驕傲”。
比賽結束后，我們老師代表為了給運動(dòng)會(huì )助興進(jìn)行了協(xié)作跑。兩人一組，把紅帶子系在兩個(gè)人腿上，形成一個(gè)整體，看誰(shuí)跑得快。這時(shí)，同學(xué)們又一次沸騰了，我們班的學(xué)生再也按捺不住內心的激動(dòng)，竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組，開(kāi)始我們走不成，后來(lái)我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點(diǎn)，可抬頭一看，年輕的老師已經(jīng)跑到我們的前頭。盡管我們落后了，但我們能為運動(dòng)會(huì )增添氣氛，增添歡樂(lè )，感到說(shuō)不出的高興。另外幾位年輕的女老師，她們仿佛回到了童年，自發(fā)地比賽五十米跑，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了青春的活力和激情。他們在這次運動(dòng)會(huì )上最靚麗，最引人注目。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，在拼搏與吶喊中，在歡聲與笑語(yǔ)中，在汗水與奮斗中，在裁判員公平公正的評判中，比賽的結果漸漸揭曉。
最后是頒獎儀式，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)獲獎的運動(dòng)員登上了領(lǐng)獎臺，手捧著(zhù)獎狀和獎品，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，同學(xué)們都投去了羨慕的神情，再次為他們鼓掌。這次運動(dòng)會(huì )在全體教師和同學(xué)們的努力下圓滿(mǎn)成功。
本屆運動(dòng)會(huì )是參賽人數最多、規模最大的一次，參賽班級30個(gè)，參賽運動(dòng)員三百四十多名，比賽項目共四項。三年來(lái)，我校不僅注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更關(guān)注學(xué)生的身體，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切為孩子們的未來(lái)著(zhù)想。這次運動(dòng)會(huì )本著(zhù)“友誼第一，比賽第二，強身健體，為我中華”的宗旨，在比賽中運動(dòng)員發(fā)揚了奧林匹克精神，向著(zhù)“更快、更高、更強”的目標，團結協(xié)作、頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，全面展現了學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采，取得運動(dòng)成績(jì)與精神文明雙豐收。這次運動(dòng)會(huì )真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)、和諧”的盛會(huì )。我盼望下次運動(dòng)會(huì )早日到來(lái)。
飛揚的青春作文 4
熱鬧歡騰運動(dòng)會(huì )，實(shí)中學(xué)子顯雄威。
——題記
在這秋高氣爽的日子里，伴著(zhù)豐收的喜悅，迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了精彩的首屆運動(dòng)會(huì )。想要一睹運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采嗎？跟著(zhù)我的鏡頭一起來(lái)看吧。
鏡頭一：熱鬧開(kāi)幕顯朝氣
早晨，運動(dòng)場(chǎng)上灑滿(mǎn)太陽(yáng)的光輝。在激昂的`音樂(lè )聲中，熱鬧的開(kāi)幕式拉開(kāi)了序幕，在主持人的報幕聲中，各方陣隊伍有序入場(chǎng)。首先，國旗護衛隊護衛著(zhù)鮮艷的五星紅旗，邁著(zhù)整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地大步走來(lái)，只見(jiàn)他們面容莊重肅穆，一絲不茍地履行自己的職責。隨著(zhù)彩旗隊和鮮花隊的入場(chǎng)，就到我們班了�？窗�，全體同學(xué)衣冠整潔，面帶微笑，以我們特有的青春與活力，走出自信的步伐。我手執班旗，昂首闊步，旗幟在迎風(fēng)飄揚，似乎也在為我們喝彩。余校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲、喝彩聲匯成一片。
鏡頭二：百米跑道賽風(fēng)采
“各就位，預備——”身子不自覺(jué)地往下伏低，“砰”的一聲槍響，我腦子一片空白，雙腳卻猛地沖了出去。左右的選手你追我趕、互不相讓?zhuān)乙崖浜��？珊脧姷奈矣衷鯐?huì )輕易服輸，拼命擺動(dòng)著(zhù)雙腿，豆大的汗珠已順著(zhù)臉頰往下流淌。耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲，還夾雜著(zhù)同學(xué)們的加油和吶喊聲。30米，20米，10米，沖��！我奔向終點(diǎn)，最終取得了小組第三的成績(jì)，雖無(wú)緣復賽，但我仍很開(kāi)心，比賽過(guò)程是興奮而激烈的，參與便覺(jué)無(wú)憾。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！毕聦眠\動(dòng)會(huì )，等著(zhù)我吧！
鏡頭三：驚心接力贊友誼
“一，二，三，加油！”賽前，我們一次又一次地練習，但踏上跑道時(shí)仍有點(diǎn)小緊張�！芭椤�，槍聲在耳邊炸響。第一棒的馮嵐奮勇?tīng)幭�，盡管在外道仍占據優(yōu)勢。漂亮！第二棒的艾思婷順利接棒，沖向鄭貝爾。作為最后一棒的我，心里卻像揣著(zhù)一只兔子，七上八下。近了，近了，順利接棒，沖！我全身沸騰起來(lái)，腿腳似乎不再酸疼，只知竭力狂奔。呼吸仿佛也不存在了，只有眼前的景象在不停切換。終于到了，我“飛”向終點(diǎn)，懸著(zhù)的心終于落下，長(cháng)吁一口氣，同學(xué)們都圍著(zhù)向我們祝賀。這根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻，將會(huì )被我們銘記，是我們友誼的見(jiàn)證。
夕陽(yáng)的余暉灑在身上，連雁群也徘徊留戀許久，我們回顧著(zhù)一幕幕的精彩，不舍離去。
我們的汗水灑在跑道上，這是青春的見(jiàn)證，也讓我們成長(cháng)許多。人生亦如這運動(dòng)場(chǎng)，需要拼搏和勇敢，才能跨向勝利的終點(diǎn)！
飛揚的青春作文 5
我雖然去不了國際上的大型奧運會(huì )，但是，我還是可以觀(guān)看一下學(xué)校里的運動(dòng)會(huì )的
雖然已經(jīng)多次，但這一次不同，這一次我是非常興奮！格外興奮！打心眼里興奮！
早晨，8：00的時(shí)候，運動(dòng)員入場(chǎng)，開(kāi)始升國旗。隨后，伴著(zhù)同學(xué)們的掌聲，學(xué)校里的領(lǐng)導終于說(shuō)出“運動(dòng)會(huì )開(kāi)始”這五個(gè)字。
我坐在后面，只有站起來(lái)才可已看出比賽的情況。到了大約9：30的時(shí)候，我和東旭閑來(lái)無(wú)趣，就去孔哲那看他跳高去了，我和東旭站在一旁，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老師，說(shuō)“你們沒(méi)事吧？”我說(shuō)“沒(méi)事”那老師說(shuō)“正好！你幫那兩個(gè)實(shí)習老師放桿�！蔽液蜄|旭還沒(méi)說(shuō)話(huà)，就被那個(gè)老師拉了過(guò)去。我和東旭一邊玩一邊放桿，還一邊觀(guān)看孔哲跳高。到快放學(xué)的時(shí)候，跳高的人越來(lái)越少，比賽越來(lái)越激烈，幾乎全校的同學(xué)的`目光都集中到孔哲的身上，我在心里默默地為孔哲加油助威，經(jīng)過(guò)幾次的調動(dòng)，把高度定在了151厘米的高度上，對于我們在場(chǎng)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的難題�？渍艿膸状卧囂矝](méi)有跳過(guò)去，我只好為他加油，向他伸出大拇指，孔哲朝我一笑，我也笑了，只見(jiàn)孔哲踢踢腿，放松紅了一下，準備了一下，馬上助跑，一個(gè)背躍試的空翻，把全場(chǎng)的學(xué)生震驚了，在那一剎那間，151厘米的高度叫孔哲跳過(guò)去了！我高興地把腳在地上連剁了好幾腳，腳都疼了，但我依然很高興。終與為孔哲松了一把汗，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，全班都歡呼起來(lái)，男生都跑了過(guò)來(lái)，季昊把孔哲抱起來(lái)。當時(shí)，我想：看來(lái)，事情只有人想不到的，沒(méi)有人做不到的。只要你有付出，就會(huì )有回報。
因為上午的比賽激烈，所以，也帶動(dòng)起來(lái)了下午的比賽情緒。
下午4：00多的時(shí)候，孔鑫參加了400米，我十分興奮，為他加油助威。比賽開(kāi)始了，當槍聲響起的時(shí)候，他就像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出起跑線(xiàn)，比賽緊張激烈，緊跟其后的是一個(gè)高個(gè)子，他也不甘示弱，奮力直追，趕上了他，并超過(guò)了他，站在道邊的我，心急如焚，不要命的喊“孔鑫加油！”只見(jiàn)孔鑫竭盡全力，加快步伐，那兩條小腿猶如兩只靈巧的鼓槌，急速地敲打地面�？山�(jīng)過(guò)他的努力，還是沒(méi)有追上，最后，獲得了400米第二。雖然他獲得了第二，但是，我們?yōu)樗湴�！為他自豪�?/p>
在運動(dòng)場(chǎng)上，“友誼第一，比賽第二”我們依然要銘記在心！
飛揚的青春作文 6
時(shí)光流逝，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
那是一個(gè)平凡的星期五，卻發(fā)生了不平凡的事。這天我很早就來(lái)到了學(xué)校。因為我是一名參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員，為此，我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情在教室里等待運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。
到了七點(diǎn)半左右，操場(chǎng)上響起了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們全校師生都聚集在操場(chǎng)上。開(kāi)幕式也隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲拉開(kāi)了序幕。
首先是開(kāi)幕式。我也是受閱隊伍中的一員，為此，我格外高興。我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，信心十足，臉上都掛著(zhù)甜美的笑容。接著(zhù)是升國旗，奏國歌。伴隨著(zhù)雄壯的國歌，國旗徐徐升起。大家都把手舉到額頭上方向國旗敬禮。開(kāi)幕式結束了，我們都回到了指定的位置坐好。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，比賽第一項就是六十米短跑。我是參加五年級女子組六十米短跑的一名運動(dòng)員。當宣傳員人高喊：“請參加五年級女子組六十米短跑的運
動(dòng)員到檢錄處點(diǎn)名�！蔽液屯槁�(tīng)到后就趕緊去報到了。到我和同伴比賽了，我的手一直在不停地顫抖，害怕自己不能為班里加分。只聽(tīng)裁判喊到：“各就位，預備——!”“砰”我就像離弦的箭一樣射了出去，我和同伴都感覺(jué)到一班的進(jìn)步太大了。但是經(jīng)過(guò)我和同伴的努力，六十米短跑的第一還是讓我們班奪得了。
接著(zhù)就是跳高了，因為我喜歡跳高，所以在選擇比賽項目的時(shí)候就選擇了跳高。但是我的這種做法遭到了許多人的諷刺，他們都說(shuō)我個(gè)子這么矮，不能為班里加分，只能為班里扣分。但是這些話(huà)并沒(méi)有讓我后悔自己的選擇，反而讓我更堅定自己的選擇了，目的'就是想讓別人對我刮目相看。于是，在輪到我跳高的時(shí)候，我就握緊拳頭，心里暗暗地說(shuō)：“我一定要為班里爭分，讓別人對我刮目相看�！蔽沂股先淼牧�，用力一跳，跳過(guò)去了，連跳幾次都過(guò)了。就在快要勝利的時(shí)候，因為我沒(méi)站好，所以扭傷了腳沒(méi)跳過(guò)去。哎，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊!因此，一班獲得了第一名。但是，在我看來(lái)我已經(jīng)是第一名了，因為和我比賽的兩個(gè)同學(xué)，都比我高一頭，我能在這么“惡劣”的環(huán)境中獲得第二名就已經(jīng)很不錯了。
整整一個(gè)上午，我們班表現不錯，但是一班表現更好。他們拉了我們班十分左右。那天下午，我們的壓力很大，尤其是下午有比賽項目的運動(dòng)員。他們的肩上扛著(zhù)我們全班人的希望，就是贏(yíng)一班，奪得五年級組第一名。
比賽開(kāi)始了，在我們班同學(xué)們如潮水般的吶喊和加油聲中，再加上運動(dòng)員們堅持不懈的努力，我們終于把輸給一班的的十多分給贏(yíng)了回來(lái)，并以四分的微弱優(yōu)勢，獲得了五年級組團體總分第一名。我們全班同學(xué)高興地歡呼起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )結束了。我們都吸取了教訓：人都是要不斷努力和進(jìn)步的，不然人生就會(huì )沒(méi)有光彩。這次的運動(dòng)會(huì )給了我們很大的啟示，我一定會(huì )記住這次難忘的秋季運動(dòng)會(huì )!
飛揚的青春作文 7
從得知學(xué)校要召開(kāi)運動(dòng)會(huì )的消息后，全班同學(xué)都處于高度緊張和興奮的狀態(tài)中，在同學(xué)的期盼中，終于迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )召開(kāi)的那一天。
運動(dòng)會(huì )上，我參加了長(cháng)繩、跳遠和接力項目。長(cháng)繩比賽的冠軍是我們班志在必得的，賽前一個(gè)星期，胡老師帶著(zhù)我們進(jìn)行了刻苦的訓練，使我們的水平和信心都倍加增長(cháng)。
長(cháng)繩比賽終于開(kāi)始了，我作為我們班的排頭，心想：一定要給大家帶個(gè)好頭！聽(tīng)到發(fā)令哨后，我一個(gè)健步就沖進(jìn)了上下翻飛的長(cháng)繩中，后面的同學(xué)全神貫注，也一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)了長(cháng)繩中，配合得非常默契和連貫，像一條龍在舞動(dòng)。比賽結束了，我們以142個(gè)的絕對優(yōu)勢戰勝了所有對手，獲得了冠軍，大家都興奮極了！
下午，我的`單項比賽跳遠開(kāi)始了，我原以為是我有實(shí)力拿第一的立定跳遠，沒(méi)想到是從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)的助跑跳遠，這使我心里不免有些緊張，可是我又一想：其他人肯定也沒(méi)跳過(guò)，而且我個(gè)兒又高，腿又長(cháng)，這是很有優(yōu)勢的。這樣一想，又堅定了我爭第一的信心。比賽時(shí)，我第一跳可能是因為緊張沒(méi)有成績(jì)，第二跳我吸取了上一次的教訓，這次跳得很好，暫時(shí)排在第一，不過(guò)要獲得真正的冠軍，那還要看這關(guān)鍵的第三跳！這時(shí)，我閉上眼睛，清除了一切雜念，什么都不想就向前沖去，一步、兩步、三步，我就像一只袋鼠，跳了出去！“2米94”。聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我興奮極了，心想：冠軍是我的了！果然不出所料，我獲得了年級第一。
運動(dòng)會(huì )上最精彩，也是壓軸的當然就是男子接力了，而且我也參加了這個(gè)項目。在比賽中，我跑第一棒，隨著(zhù)“嘭”的一聲槍響，我就像一支離弦的箭一樣沖了出去，在跑道上使勁追趕著(zhù)前面的同學(xué)。終于，我超過(guò)了兩個(gè)對手，可是其中最厲害的運動(dòng)員我還是沒(méi)有追上。當我把接力棒傳給范宇宸時(shí)，他的反應特別快，起步時(shí)就占領(lǐng)了第一的位置，這時(shí)的他就像一匹脫韁的野馬，奔騰在跑道上。第三棒的梁赫倫也不甘示弱，使出渾身解術(shù)保住第一。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉眼間王恒沖就已經(jīng)跑了起來(lái)，可是其它班的同學(xué)太厲害了，在彎道時(shí)就被超了，到終點(diǎn)時(shí)只得了第三名。不過(guò)，這也是全年級的第三名！
這次運動(dòng)會(huì )讓我終身難忘，因為它既鍛煉了身體，又鍛煉了自己的意志，使同學(xué)們的心都連在了一起，體現出了團結的力量，也讓同學(xué)們更愛(ài)自己的班集體！
這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )呀！
飛揚的青春作文 8
一身輕裝的我們，笑逐顏開(kāi)地早早來(lái)到操場(chǎng)，因為一年一度的體育盛會(huì )即將拉開(kāi)帷幕。各年級各班同學(xué)按要求落座，剛才還是寂靜的操場(chǎng)不多時(shí)便熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)偌大的場(chǎng)地上人頭攢動(dòng)，同學(xué)們四處搜索著(zhù)，有的在找尋同伴，有的在考查比賽場(chǎng)地，有的在商量通訊稿事宜，有的在安排賽事……
領(lǐng)導致辭、運功員宣誓、裁判員宣誓……一系列流程走完后，我們期待的開(kāi)幕式表演開(kāi)始了。以年級為單位的節目可謂異彩紛呈，看得人眼花繚亂。造型獨特的高一年級代表隊，在不斷變換的隊形中，彰顯對學(xué)校的愛(ài)：“旺”字是對學(xué)校興旺的美好祝愿，數字“九十”造型是對建校九十年的紀念，隊形“No。1”則表示懷揣學(xué)校勇?tīng)幍谝坏膲?mèng)想，五環(huán)代表著(zhù)始終如一的體育精神；身著(zhù)紅色戲裝的初二年級代表隊，唱著(zhù)京劇，舞著(zhù)水袖，變換著(zhù)隊形。他們婀娜的身姿，動(dòng)聽(tīng)的唱腔和綠色的運動(dòng)場(chǎng)地相映成趣，和運動(dòng)的矯健相互媲美，又相互融合，使體育節更具有傳統風(fēng)韻；初一年級代表隊身著(zhù)粉色花裙，手拿黃扇，在操場(chǎng)上翩躚起舞，輕快的舞步，演繹出了一場(chǎng)繁花盛世。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式以宏大的陣容，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。讓我們舞動(dòng)青春的旋律，邁開(kāi)矯健的步伐，奔向運動(dòng)場(chǎng)地。
接下來(lái)就是運動(dòng)賽事，我來(lái)到跳遠場(chǎng)地為好友加油助威。比賽之前，裁判員把運動(dòng)員們集中到一處，指導他們做熱身運動(dòng)。有的同學(xué)甩甩胳膊，有的同學(xué)踢踢腿，有的'同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)已經(jīng)擺好姿勢，準備隨時(shí)飛奔出去。好友表情凝重，一板一眼地活動(dòng)著(zhù)腳踝手腕，神情多少有些緊張。我趕忙上前安慰說(shuō)：“加油！你一定能行！”并做了一個(gè)加油的手勢。好友堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，神色輕松了一些。一切準備就緒，裁判員示意，運動(dòng)員一個(gè)一個(gè)向沙坑跳去。輪到好友跳了。只見(jiàn)他深吸一口氣，雙臂猛烈擺動(dòng)，身體像離弦之箭，漸近起跳線(xiàn)的時(shí)候，他一個(gè)騰空而起，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。然后落入沙坑中，這柔軟的沙子，承載了他多少快樂(lè )，在大家的喝彩聲中，又凝聚了他多少訓練時(shí)的艱辛，我為好友取得的榮光而喝彩。這道精彩的弧線(xiàn)，也永遠停留在我的心中。
快樂(lè )時(shí)光總是非常短暫，運動(dòng)會(huì )轉眼間就結束了。頭頂迎著(zhù)獵獵風(fēng)響的旗幟，腳踩綠意盎然的草坪，細數著(zhù)自己班級獲得的榮譽(yù)，我們笑語(yǔ)盈盈，準備迎接新的征程。
飛揚的青春作文 9
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲清脆響起，趙老師面帶微笑走進(jìn)教室，宣布了五年級要舉行籃球聯(lián)賽的通知。消息一傳開(kāi)，全班轟動(dòng)，班上的籃球愛(ài)好者這次可以大顯身手了。經(jīng)過(guò)挑選，我們班選出八位個(gè)子高、身體壯的同學(xué)準備參賽。為了迎接比賽，每天下午放學(xué)他們都在籃球場(chǎng)上刻苦訓練，天色漆黑后才陸續離開(kāi)校園。
一個(gè)星期的訓練馬上結束了。周一和五三班先進(jìn)行預賽，我們班以16：4的絕對優(yōu)勢戰勝了三班。周三要和五八班進(jìn)行第二輪的比賽，如果能贏(yíng)，將進(jìn)入決賽，有望取得名次�？墒锹�(tīng)說(shuō)五八班的實(shí)力很強，還有幾個(gè)是校隊的，可我希望我們班能贏(yíng)！周三下午第二節課，我背上書(shū)包，第一個(gè)沖向籃球場(chǎng)。八班的人員已經(jīng)到齊了，我擠了又擠，終于擠到一個(gè)空位。這時(shí)，場(chǎng)內熱鬧非凡，因為裁判員還未到，所以我只有翹首企盼的份了。隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，裁判員開(kāi)始講規則：每班八人參賽，三對三，打半場(chǎng)，每一局上三個(gè)人，但是不能連續重復上場(chǎng)，每場(chǎng)十分鐘，累計分數。
隨著(zhù)一聲清脆的哨聲在全場(chǎng)回蕩，激烈的籃球比賽開(kāi)始了�？�，五一班的隊員動(dòng)作靈活、身輕如燕；五八班的隊員虎背熊腰、技術(shù)嫻熟。首先是我們班隊員發(fā)球，籃球在他們手里真聽(tīng)話(huà)，運球、傳球、扣球，每個(gè)動(dòng)作都是那樣靈活自如。耶！球進(jìn)了！我們全場(chǎng)歡呼起來(lái)，當我們還沉浸在喜悅中時(shí)，八班也傳來(lái)一陣歡呼聲。原來(lái)趁我們不注意，八班也進(jìn)了一個(gè)球�？磥�(lái)真是不能高興的太早��！八班的隊員人高馬大、技術(shù)精湛，我們班的隊員也不甘示弱，靈活穿梭，巧妙對抗，第一局以4：4打成了平手。第二局，我們上場(chǎng)的隊員比較弱，八班的'優(yōu)勢明顯，我們一開(kāi)始就處于被動(dòng)狀態(tài)，籃球總是在對方隊員手中，我們的啦啦隊也在下面干著(zhù)急，心急如焚。這一局我們班沒(méi)進(jìn)球，而八班進(jìn)了6個(gè)球。第三局我班又派出三名強手，孟令昊奮力投籃，籃球在球籃上轉了又轉，終于“聽(tīng)話(huà)”地掉了進(jìn)去，全場(chǎng)歡呼！只見(jiàn)我班隊員個(gè)個(gè)汗流浹背、你追我趕，由于八班實(shí)力太強，我們班最后以8：18的成績(jì)輸給了八班。
比賽在我們班的嘆息聲和八班的歡呼聲結束了。雖然我們班沒(méi)有贏(yíng)，但是我覺(jué)得我們班的每位隊員都是最棒的，他們面對強手敢于在賽場(chǎng)上奮力拼搏，就是好樣的！“失敗是成功之母”，我相信在以后的道路上，我們班級會(huì )出現更多的籃球高手，會(huì )給對手一個(gè)有力的還擊！我期待著(zhù)，也希望下次自己也能參賽，給班級爭光！
飛揚的青春作文 10
“加油!加油!加油……”操場(chǎng)上依稀回蕩著(zhù)那天運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們的吶喊聲，讓我不禁想起了我們班運動(dòng)員們英姿颯爽的樣子。
那一天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高的掛在空中，仿佛在朝我們微笑，我們的心情格外好，興高采烈地迎來(lái)運動(dòng)會(huì )。
經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕式，這次運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。瞧，我們班的陳興隆正準備400米長(cháng)跑呢!“各就各位!”裁判員老師洪亮的聲音響起，“預備!”運動(dòng)員們左腳前，右腳后，半蹲在跑道上。陳興隆長(cháng)長(cháng)的身子就像一張拉開(kāi)的弓，繃緊了，一塊塊肌肉明顯地凸起�！芭�!”發(fā)令槍一響，陳興隆便一刻也沒(méi)有遲疑，右腿一蹬就躍了出去，像一只上滿(mǎn)了弦的箭，“嗖”地射了出去，速度快得讓人不敢相信自己的眼睛。他就像一匹強壯的黑馬，在眾多運動(dòng)員中脫穎而出，遙遙領(lǐng)先，不費吹灰之力，奪下冠軍寶座對他來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。一圈過(guò)去了，許多運動(dòng)員明顯放慢了步子，臉上失去了光彩，沒(méi)有了那生龍活虎的.樣子，腿上像綁了鉛塊一樣，跑得十分吃力。而陳興隆呢，頭上雖然冒出了亮晶晶的汗珠，但不乏依舊那么有力。他全身上下的每個(gè)細胞都隨著(zhù)他的跑動(dòng)而活躍起來(lái)，他的臉上也帶著(zhù)自信、開(kāi)朗的微笑，他就像一只驕傲的豹子，行動(dòng)那么迅捷�？煲咏K點(diǎn)了，同學(xué)們扯開(kāi)嗓子拼命喊：“陳興隆，加油!陳興隆，加油……”聽(tīng)了我們的加油聲，陳興隆猛地加快速度，在終點(diǎn)線(xiàn)前一挺胸脯，碰到了那根紅繩。同學(xué)們跳著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù)，紛紛向陳興隆表示祝賀。
陳玉簫的跳高也十分精彩。那天，當檢錄處報到陳玉簫的名字時(shí)我們班的同學(xué)便一窩蜂擁到了比賽現場(chǎng)，為陳玉簫加油。橫桿剛開(kāi)始時(shí)只有100厘米，所有選手都跳了過(guò)去，當橫桿加到110厘米時(shí)，有選手因沒(méi)跳過(guò)而被淘汰了。我不禁為陳玉簫捏了一把冷汗：跳不過(guò)去是會(huì )被淘汰的，陳玉簫，你一定要加油!場(chǎng)上只剩下倆個(gè)選手了，橫桿也加到了令人望而生畏的高度——125厘米，跳過(guò)就是冠軍了。我望了望在陽(yáng)光下閃得刺眼的橫桿，125厘米，就只比我矮了一個(gè)頭，看著(zhù)就害怕，怎么能跳過(guò)?這是多大一個(gè)挑戰啊……我不禁倒抽了一口氣。在我們緊張之時(shí)，陳玉簫已經(jīng)準備跳了。只見(jiàn)她飛快地一陣助跑，在橫桿45度角處微微側身，雙腳用力一蹬，右腳先跨到橫桿之上，左腳也緊跟右腳。她的全身騰空而起，像一只輕巧的小燕子，在橫桿之上劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，輕盈地落在墊子上�！耙�!跳過(guò)了!”大家手舞足蹈，無(wú)人不對陳玉簫嘖嘖贊嘆。
下午，我們又開(kāi)展了一系列趣味游戲項目。在妙趣橫生的游戲中，大家玩得不亦樂(lè )乎，運動(dòng)會(huì )就在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
飛揚的青春作文 11
今天，我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。同學(xué)們的臉上都掛著(zhù)笑容，相信在他們心中一定充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
首先是開(kāi)幕式，各個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍走過(guò)主席臺……
精彩無(wú)需等待，比賽終于開(kāi)始了。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上一字排開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣奔跑起來(lái)，奔向終點(diǎn)。我們情不自禁地喊著(zhù)“加油！”。只見(jiàn)她們漸漸拉開(kāi)了距離。
終于，我們的運動(dòng)健將們戰勝了對手勝利了，我們都洋溢在勝利的喜悅之中。
其中最讓我記憶猶新的是1500米的跑步比賽。她們在起點(diǎn)等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，她們就像一群雄鷹，翱翔在晴空之中。她們的.目光仿佛充滿(mǎn)著(zhù)自信，仿佛一直相信勝利就在前方。第三圈的時(shí)候，我們的運動(dòng)員領(lǐng)先了，雖然在她們的臉上，我看到了疲憊，但是她們還是堅持不懈地向終點(diǎn)沖去。終于，勝利終究還是屬于我們，我們都非常開(kāi)心，
在這次難忘的運動(dòng)會(huì )中，我懂得了一個(gè)道理：生活就像是賽場(chǎng)，只要努力拼搏，勝利就會(huì )屬于我！
飛揚的青春作文 12
我第一次跑600米，是在10月22日星期四，這一天我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。
我以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽，在比賽開(kāi)始的前一段時(shí)間我還擔心自己跑不下來(lái)。比賽當天，我們三年級的選手都站在了比賽場(chǎng)地上等候，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我是第八道的選手。
比賽就要開(kāi)始了，1——8道的選手都到了操場(chǎng)上，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。馮老師也在，她還是裁判。這時(shí)馮老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“過(guò)了第一個(gè)彎道就往一道跑，第一圈不要太快，到第二圈的時(shí)候就使勁往前沖！”我點(diǎn)點(diǎn)頭記在了心里。
比賽開(kāi)始了，我按照馮老師告訴我的方法往前跑，耳邊還傳來(lái)了同學(xué)們的`加油聲，我努力沖向終點(diǎn)。
比賽結束了，雖然我沒(méi)有得第一，只是第二名，但是我還是很開(kāi)心，這可是我第一次參加這個(gè)比賽，我想以后我可以多多練習，爭取下一次可以拿個(gè)第一名！第一次跑600米真是一個(gè)難忘的體驗！
飛揚的青春作文 13
初春的風(fēng)，吹得溫柔，吹得令人松懶，迷茫，凌亂。我們都在成長(cháng)，正值花季的我們，開(kāi)始學(xué)著(zhù)去思考和追求，在青春中飛揚。
青春是藍色的，像海那樣藍，像陽(yáng)光那樣燦爛透明。我們從不知天高地厚的笨小孩，到如今的十幾歲，青春悄無(wú)聲息地來(lái)到身邊。青春是生命光輝的一頁(yè)，不管風(fēng)吹雨打，日月輪回，都無(wú)法阻擋它的.熱情，朝氣煥發(fā)。
在青春的旅途里，有崎嶇山路需要我們去努力攀爬，也許要走過(guò)之后會(huì )遍體鱗傷，也許走過(guò)之后卻安然無(wú)恙。但每走過(guò)一段路之后，就會(huì )積累一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以用來(lái)解決人生中將會(huì )遇到的一些困難，這樣我們就有更多的勇氣去迎接下一次的挑戰，我們也會(huì )為自己的成長(cháng)露出欣慰的笑容。風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。
青春隨著(zhù)四季在天空中飛揚。在春季，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地散落大地；在夏季，夏火奔放地射向四方，帶來(lái)挺拔蒼翠的樹(shù)木，也帶來(lái)一支激情奮斗的歌曲；在秋天，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落，帶來(lái)豐收的喜訊，也帶來(lái)一篇纏綿的詩(shī)章；在冬天，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間，帶來(lái)雅素的天地，也帶給人們新的希望。不管是宅紫嫣紅的陽(yáng)春，還是綠蔭如蓋的仲夏，無(wú)論是果實(shí)累累的金秋，還是白雪皚皚的隆冬，都為青春增添了絢麗的色彩。
江水東流，時(shí)間總會(huì )過(guò)去，無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀也會(huì )被埋葬。既然我們處于青春的年紀，那青春便是我們手中的繩鞭，放飛夢(mèng)下午的起跑線(xiàn)，我將青春的希望融化在夢(mèng)想中，荊刺叢生的路也會(huì )變得平坦。
卡萊爾說(shuō)過(guò)“青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光，但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望�！憋w揚的青春，我們將一路高歌，飛向夢(mèng)想的遠方。
飛揚的青春作文 14
青春是一把火，充滿(mǎn)著(zhù)熱烈的氣勢，足星火燎原，但我從不后悔；青春是一陣風(fēng)，散發(fā)著(zhù)純真的氣息，青春又是一只船。芬芳著(zhù)大海的味道，任憑風(fēng)浪如何的波濤洶涌。她也從來(lái)沒(méi)言放棄！
我正值青春，擁有強壯的體魄，驚人的精神，活躍的大腦，然而這一切表現了“青春”兩個(gè)字青春的氣氛感染著(zhù)我。每個(gè)人都有自己的.青春。她是美麗的，也是獨特的，他總會(huì )與我們不期而遇，我們也后知后覺(jué)發(fā)現了青春。因為我正值青春嘛，理想的風(fēng)帆已經(jīng)冉冉飄忽，我要讓他在大海里遨游，在狂風(fēng)曳波的狠狠擊打時(shí)候，也要瀟灑走一回，即使會(huì )被打的支零破碎，也無(wú)悔經(jīng)歷了這一段富有意義的旅行。
我要讓他在天空中，翱翔在雷鳴的，在雷鳴電閃的時(shí)刻，要完成它，讓它成功，我的青春，有我做主。論誰(shuí)都不能掌控我美好的時(shí)刻，我要讓它充滿(mǎn)意義。珍惜每一分鐘，因為我們的青春在悄然流逝，我們正處于精神最旺盛的時(shí)刻，每一秒鐘都是我們學(xué)習的最好時(shí)機，緊緊掌握它，讓時(shí)間在她的眼里沒(méi)有遺憾。
在學(xué)習上，我們互相進(jìn)步，但又有著(zhù)誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣，是在生活上我們互相幫助，但又有著(zhù)競爭的氣勢，誰(shuí)比誰(shuí)過(guò)得好，還不忘吐槽幾句，青春就是這樣純真，不存在著(zhù)勾心斗角，他是平凡的，但又讓生命之花大放異彩，他是特殊的，但又是小芽中散發(fā)著(zhù)普通的氣息，也許每個(gè)人的青春都會(huì )不同。
盡管如此，但走過(guò)青春，才發(fā)現曾經(jīng)的我多么幼稚，多么可笑，我的青春充滿(mǎn)挑戰，因為年輕而朝氣蓬勃，但又充滿(mǎn)著(zhù)冒險。因為年輕，讓我血液沸騰，我敢于超越，因為年輕讓我勇者無(wú)畏！
我的青春我做主！
飛揚的青春作文 15
曾記否，那白衣飄飄的年代；曾記否，當年單車(chē)駛過(guò)的痕跡；曾記否，那細雨飄灑的夏季。那些曾經(jīng)的畫(huà)面都記錄了我們的年少時(shí)期，而現在，正是我們張揚個(gè)性，彰顯青春的年代，也是我們向理想奮發(fā)向前的時(shí)代。
夜幕降臨，校園里明亮的一盞盞路燈，在迎面而來(lái)的風(fēng)中閃爍。那是夜的眼睛傾透莘莘學(xué)子的心靈，感懷那曾經(jīng)的片斷回憶和過(guò)去點(diǎn)滴的美好，因夢(mèng)想與奮斗在這個(gè)富有活力與激情的年代里，盡情地譜寫(xiě)青春的華章。
我們感激，在我們最迷茫無(wú)知的時(shí)期，是師長(cháng)給予我們莫大的支持與鼓勵；我們感激，在我們最無(wú)助的時(shí)刻，是朋友給了我們諸多的鼓勵與安慰；我們感激，在我們懶惰消極的剎那，是父母讓我們更加堅定地朝著(zhù)自己的信念前進(jìn)！
不管前方的路多么艱難，但我們仍以不滅的.熱情走下去，在青春的年代，沒(méi)有什么不可以，我們敬重那種歷經(jīng)滄桑后的睿智與豁達。因為他們也曾年輕過(guò)、也曾為某件事而瘋狂過(guò)、留戀過(guò)、執著(zhù)過(guò)。是的，因為年輕，沒(méi)有什么不可以，也就是因為這樣，在這個(gè)屬于我們的用汗水與激情奏響青春的旋律，譜寫(xiě)青春的華章。
人生多坎坷，我們誰(shuí)也不知道。下一步等待我們的將是什么，我們只能按照勾勒出來(lái)的輪廓，用一份激情暢想未來(lái)。我承認，我牽不住時(shí)光的身影，只能記下它的芬芳。然而青春的主旋律一次又一次地在風(fēng)中激揚飄蕩……
寂靜長(cháng)夜，掬起一杯用歲月釀制的美酒，繁華如夢(mèng)，那青春的詞語(yǔ)，浮華飄香。即使未來(lái)的天空不再蔚藍，飛揚的青春也會(huì )讓世界絢麗多彩。
飛揚的青春作文 16
我是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，后來(lái)卻發(fā)現不能用語(yǔ)言很好的表達自己。于是，我找到了另一種途徑，那就是文字。
我一直相信自己筆下的人物，是用他們自己的生命演繹著(zhù)屬于他們的故事。我那帶著(zhù)稚氣的筆尖無(wú)法安排他們的命運，也無(wú)法決定他們的歸宿。他們的故事，五彩斑斕，有藍的'憂(yōu)傷，紫的深沉，黑的神秘，紅的熱烈，綠的清澈……于是突然覺(jué)得自己的文字太過(guò)于蒼白，無(wú)法寫(xiě)盡他們的每一個(gè)神態(tài)，每一種思想�？晌胰匀簧铕W于其中無(wú)法自拔。
“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！毙∷牡倪@句話(huà)曾一度令我餡入沉思。然而稚嫩的我究竟無(wú)法理解對“青春”的詮釋。我只知道，那些憂(yōu)傷的、快樂(lè )的文字，就像那些飛揚的青春。
旋轉。跳躍。
十六歲，思想中仍然會(huì )有神話(huà)和天使，腦袋中有著(zhù)無(wú)比單純的信仰，也常常默默地在心底勾勒出未來(lái)的彩繪。想象著(zhù)能遇到帥氣的王子，然后過(guò)上童話(huà)般甜蜜的生活。
十六歲，我迷戀上憂(yōu)傷而決烈的文字。靜謐的夜晚，捧一本書(shū)，倚于床頭，感受著(zhù)皎潔的月光照進(jìn)窗前，被自己抑或是別人的文字深深感動(dòng)著(zhù)，覺(jué)得便是一種富足了。雖然這種富足顯得如此單薄。
十六歲，我開(kāi)始學(xué)會(huì )思考人生，思考生活。明明有著(zhù)大把的青春握在手中，可供我們揮霍，卻還是不由自主地感嘆著(zhù)歲月的流逝，回憶著(zhù)往昔的歡樂(lè )。我明白我們共同哀傷的理由。原來(lái)，不想變的都變了，“亙古不變”從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。于是，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)抓住眼前的快樂(lè )，這稍縱即逝的快樂(lè )。
那些文字，那些飛揚的青春，那些刻骨銘心的感動(dòng)與憂(yōu)傷，都在我的生命里凝結、升華……幻化成為我內心深處對夢(mèng)想最真切的渴望、最執著(zhù)的追求!
飛揚的青春作文 17
有人說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說(shuō)，15歲是青春飛揚的日子。在那青春飛揚的日子里，我們老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飛揚的日子里，我們有說(shuō)不出的無(wú)奈，在那青春飛揚的日子里，我們有說(shuō)不出的執著(zhù)與沖動(dòng)……
在青春飛揚的日子里，我們第一次體會(huì )到了生活的份量，第一次感受到了生命的'價(jià)值，第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦，明白了“論成敗，人生豪邁”的真理。
親愛(ài)的朋友，你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì)，就必須學(xué)會(huì )感受生活。
生活是一首歌。聽(tīng)，那是愛(ài)的交響樂(lè )奏響了生命的旋律，溝通了人們的心靈。
生活是一幅畫(huà)�？�，它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活，還豐富了我們的人生記憶。
生活是一杯酒。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。令人暈頭轉向，如癡如醉。
生活是七彩陽(yáng)光。當寒冬拖著(zhù)他疲憊不堪的身體離去的時(shí)候，溫暖的春天便邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，她將帶給人們的禮物——“七彩陽(yáng)光”灑下地面。這時(shí)候，人們就高興地走出家門(mén)，感受春天帶給他們的喜悅�？�，小朋友們跳著(zhù)，笑著(zhù)，像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著(zhù)，使原本沉睡的大地立刻恢復了生機。
然而，在那個(gè)青春飛揚的日子里，我們卻演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的沖動(dòng)與無(wú)奈……
籃球場(chǎng)上，我們班的隊員們好幾次都因為沖動(dòng)而犯規，唉!這也許就是“沖動(dòng)的懲罰”吧!
課堂上，兩位同學(xué)為了一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，這就叫做沖動(dòng)詮釋著(zhù)執著(zhù)——那份求知的執著(zhù)。
在青春飛揚的日子里我們要奔跑出自己的人生，我們要在青春飛揚的日子里揮灑我們的激情，演繹我們的精彩。
飛揚的青春作文 18
殘疾人，給我們的印象永遠是拄著(zhù)雙拐、坐在輪椅上、袖子里空蕩蕩的、帶著(zhù)墨鏡的人，而這些人總是堅強的活在殘疾的陰影中。
大家還記得2005年千手觀(guān)音嗎?那一群長(cháng)相俊俏端莊的殘疾人至今還留我的腦海中。她們表演著(zhù)奇幻的經(jīng)典的整齊的高難度的舞蹈，他們滿(mǎn)臉燦爛的笑容。使我根本想象不出這是聽(tīng)不到聲音的聾啞人，這根本是一群正常人!
這21個(gè)聾啞人，并沒(méi)有沉浸在沒(méi)有聲音的悲慘世界里，而是頑強的活下去，給別的.殘疾人一個(gè)優(yōu)秀的指示牌。聽(tīng)媽媽說(shuō)這些聾啞人表演時(shí)要時(shí)刻關(guān)注著(zhù)舞臺兩個(gè)角落打手語(yǔ)的老師，來(lái)找節拍，不讓舞蹈亂掉。
俗話(huà)說(shuō):“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)是對于普通人來(lái)說(shuō)，對于殘疾人來(lái)說(shuō)要比常人多苦苦訓練幾百遍，幾千遍，甚至幾萬(wàn)遍。此時(shí)我十分感動(dòng)，這些聾啞人在天還沒(méi)亮的時(shí)候就開(kāi)始辛辛苦苦的訓練這舞蹈。腳底疼了，手酸了，沒(méi)有人來(lái)傾聽(tīng)她們訴說(shuō)，只能繼續練習;大豆般的汗珠如下雨般地“下”著(zhù)，她們訓練著(zhù);匆匆吃好飯，她們又開(kāi)始訓練著(zhù)。生命中每一分鐘都在克服困難，不斷向前，在拼搏路上擁抱輝煌。
想一想，聾啞人們努力做好自己，讓生命的每一刻都充滿(mǎn)活力與自信，是多么的偉大!殘疾人人殘志不殘，他們積極向上，比有些正常人更了不起。
就是這種堅持不懈的精神使他們能和正常人一樣運動(dòng)、一樣干活、一樣做事。這就是一個(gè)個(gè)奇跡，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)淚水的奇跡!
最后讓我們一起唱響殘運會(huì )會(huì )歌:“我們的愿望都一樣，一樣的春暖花開(kāi)，一樣的茁長(cháng)成長(cháng)。我們的信念都一樣，一樣的超越自己，一樣的追逐夢(mèng)想。我們都一樣，我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的青春飛揚……”
飛揚的青春作文 19
青春猶如一葉冰舟，神奇絢爛，青春猶如一縷晨霧，飄逸俏麗，青春鋒如一片沼澤地，只能憑感覺(jué)去探索……
看，遠遠的走向你的人生花季。
面對《夸父逐日》的悲壯，詩(shī)人楊煉感慨：“他才上路，便已老了，因為青春就是太陽(yáng)”，夸父只能背負永恒的遺憾而化為鄧林。
超越昨天的自我，成為當代青年另一段逐日壯景，只因為青春就是太陽(yáng)。
每一段路都有一段艱辛的追逐，與其說(shuō)追逐夢(mèng)想，倒不如說(shuō)是追逐自己。光陰總無(wú)法羈留，我們上路。
青春意味著(zhù)活力，青春意味著(zhù)朝氣，你可以梳上一個(gè)并不標準的馬尾辮反扣上一頂鴨舌帽，穿上一件紅得發(fā)亮的T恤去打網(wǎng)球。青春，如火一般的紅。紅出張揚的個(gè)性，紅出滿(mǎn)天的彩霞。
青春意味著(zhù)拼搏�？梢栽诳荚視r(shí)，撲到朋友懷里哭一場(chǎng)，然后再擦干淚水，投入到書(shū)海當中，大干一番。在下一次考試中“笑傲江湖“。青春，如橘子般的橙；總那么令人神往，因為橙色是豐收的色彩。
青春，意味著(zhù)希望�？蓲侀_(kāi)張愛(ài)玲那名句“出名要趁早啊”。然后，干自己所喜愛(ài)的事情�？从嗲镉晁枥L的“霜冷長(cháng)河”“寒鴉飛過(guò)“的凄涼景色，觀(guān)齊白石所展示的`群蝦戲游的美妙圖案。我們做自己所想做的事情。我們快樂(lè )；因為我們年輕著(zhù)，希望著(zhù)，生活著(zhù)……
青春，意味著(zhù)我們還不夠成熟。沒(méi)有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，沒(méi)有一只布滿(mǎn)青筋的手，只道泰山高，卻不知它是數千年來(lái)的石頭壘積而成，于是，我們向往長(cháng)大。我們用青春編織著(zhù)歲月的網(wǎng)。抓住時(shí)光，抓住收獲，抓友誼……擁有一切的一切，再驀然回首，已世事闌珊。
青春是彩虹，赤橙黃綠青藍紫，樣樣都有，喜怒哀樂(lè )酸辣……
飛揚的青春作文 20
提起青春，人們會(huì )想起初升的太陽(yáng)，努力地升起，放射出耀眼的光芒；提起青春，人們會(huì )想起待放的花苞，竭力地盛開(kāi)，綻放出獨特的美麗；提起青春，人們會(huì )想起燃燒的蠟燭，全力地升溫，釋放出熱情的光芒。青春應該有拼搏，應該有奮斗，更應該有汗水。
校園的操場(chǎng)上，有同學(xué)們矯健的身姿，即使烈日炎炎，也無(wú)法阻擋他們的熱愛(ài)；教室里，有同學(xué)們瑯瑯的`讀書(shū)聲，即使難以上口，但聲音已經(jīng)響亮；圖書(shū)館內，有同學(xué)們閱讀的寧靜，即使生活瑣碎，也依然沉醉在書(shū)的世界中。每個(gè)人都在朝著(zhù)自己的方向而奮斗，在前進(jìn)之路上撒下努力的汗水，為成功播下一粒粒種子。
青春，給了我們資本，給了我們不斷奮斗，不斷拼搏的資本。讓我們可以不斷嘗試，不斷努力，走向成功的終點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，總會(huì )遇到困難與失敗，或許我們會(huì )在前進(jìn)路上磕磕絆絆，不慎跌倒，但我們不會(huì )放棄，即使困難重重，我們也依然會(huì )重新站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
十五六歲的年紀，正是人生的黃金時(shí)期，處在這個(gè)年紀的人，都是上帝的寵兒。有的人，會(huì )在這段時(shí)間里吃喝玩樂(lè )，揮霍光陰，肆意地浪費人生的大好時(shí)光；而有的人，卻是趁著(zhù)此時(shí)，奮力拼搏，為邁上人生的更高一級階梯而揮灑汗水，不懈努力，這樣，才對得起寶貴的青春，對得起上帝的眷顧，對得起我們的未來(lái)。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！睕](méi)有誰(shuí)生來(lái)就是天才，都是經(jīng)過(guò)后天的努力才成就了輝煌。為了將來(lái)的美好人生，為了心中的理想大志，我們在漫長(cháng)的人生旅途中努力奮斗，我們的青春里會(huì )有汗水，有為理想拼搏的汗水，有為前途而奮斗的汗水。所以我們不會(huì )畏懼，不會(huì )退縮，更不會(huì )后悔，我們會(huì )為我們曾經(jīng)的努力而驕傲，為我們曾經(jīng)灑下的汗水而驕傲！
飛揚的青春作文 21
青春飛揚，一個(gè)永恒的話(huà)題。
青春是一首歌，他時(shí)而充滿(mǎn)著(zhù)小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包含著(zhù)旭日東升[注： 旭日：初升的太陽(yáng)。早上太陽(yáng)從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。]般的激情飛揚，時(shí)而蘊藏著(zhù)明月當空般的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤洶涌[注： 洶涌：水勢騰涌的樣子。形容波浪又大又急。]般的剛健粗獷，他是生機勃勃[注： 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì )生活活躍。]的代名詞，是堅強不屈[注： 屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。]的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著(zhù)去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨特風(fēng)格，炫出自己的無(wú)窮魅力。
青春，它讓人充滿(mǎn)了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng)，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個(gè)自己的期待，它讓人更加美麗、快樂(lè )、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。
青春，每個(gè)人都有過(guò)擁有，有的珍惜著(zhù)自己的青春，贏(yíng)得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰，有的揮霍著(zhù)自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線(xiàn)上，有的利用到一半就放棄了自己的.大好時(shí)光，最終沒(méi)能做出一件有意義的事。
青春，應該保持一顆純真的心，去對待每個(gè)屬于自己的機遇，懷著(zhù)探索的心去開(kāi)發(fā)自己的明天，向著(zhù)自己的理想去奔騰、去雀躍。
朋友，用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標，你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人！
放飛青春吧！讓青春飛揚在蔚藍的天空中翱翔吧！
飛揚的青春作文 22
為期十四天的軍訓現在已經(jīng)落下了帷幕，我們也用我們的熱情與汗水交出了一份完美的答卷�；厥走@十四天，收獲頗多。這十四天，定會(huì )成為我畢生難忘的回憶。
剛剛開(kāi)始軍訓的時(shí)候，還是充滿(mǎn)著(zhù)迷茫與懼怯的，因為在一個(gè)全新的環(huán)境里，不知道自己將會(huì )面對什么，我們的教官如何，我們的老師如何，我們的同學(xué)又如何。但是我很幸運，在我們軍訓期間，會(huì )常常有學(xué)院的領(lǐng)導，總教官來(lái)我們的訓練場(chǎng)地視察，關(guān)心我們的軍訓情況，體察見(jiàn)習同學(xué)的健康，這都讓我感到心里暖暖的。不僅如此，我們的教官也是個(gè)非常有意思，有個(gè)性的.人。訓練期間是一絲不茍的軍人，休息期間又是能和我們打成一片的孩子。這給勞累的軍訓帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。
不僅如此，同學(xué)們也是才藝多多的，敢于展示自己。休息期間，常常會(huì )有同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)表演節目，這給我們的軍訓增添了很多樂(lè )趣。有時(shí)教官也會(huì )叫我們唱軍歌，嘹亮的軍歌在訓練場(chǎng)中回響，別是一番風(fēng)味。在軍訓期間，我們還舉辦了軍事大比武，觀(guān)看了同學(xué)們?yōu)樽约哼B隊努力爭榮爭譽(yù)的拼搏，感受到了不同學(xué)院的不同風(fēng)采。
軍訓的這十四天里，我收獲很多，每天早起，養成了良好的作息習慣。不僅如此，在軍訓期間，還養成了吃苦耐勞的精神。我承認，軍訓真的很累，很苦，很曬。但是軍訓磨練了我的意志，增強了我的體魄，也收獲了一份份真摯的友情。軍訓真的很有意義，是我大學(xué)時(shí)期的一個(gè)美好的開(kāi)始，也是我畢生最大的財富！
十四天很長(cháng)，它是時(shí)針走過(guò)的336步；十四天卻也很短，它是我們汗水在臉上劃過(guò)的瞬間。軍訓的這十四天，是我此生難以忘記的寶貴經(jīng)歷！也是我最無(wú)悔的青春！
飛揚的青春作文 23
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練；才有征服天堂的；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
軍訓，是告別小學(xué)階段的儀式；軍訓，是一次迎接中學(xué)生活的洗禮。軍訓，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷。軍訓，它囊括了太多太多寶貴的第一次；就像是溫室里的花草，第一次見(jiàn)識大自然的風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴；或是初生的牛犢，艱難地邁出漫長(cháng)人生中第一步……
或許很多人都會(huì )討厭軍訓，討厭那既兇有很啰嗦的教官，當然我也是這樣，在教官進(jìn)教室的那一刻起，我就知道，這一星期的軍訓之旅就要開(kāi)始了。
記得軍訓第一天，教官就告訴我們，軍訓結束時(shí)是要展示的，并且還要評比，我們都答應教官拿個(gè)第一�？烧f(shuō)歸說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)就不像說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單了。第一天軍訓雖然我們呃的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但需要集體配合，這些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，現在讓大家一做，卻做到亂七八糟。同學(xué)各做各的，有點(diǎn)同學(xué)熟讀快的如超人一般，有點(diǎn)同學(xué)慢的一只蝸牛；有的還甚至思想不集中的傻愣在一般。這個(gè)同學(xué)步子幅度太大，那個(gè)同學(xué)手臂沒(méi)有擺起來(lái)……訓練時(shí)間長(cháng)了，有些不耐煩的.同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，交頭接耳，那些體質(zhì)差的同學(xué)支撐不下去，干脆就坐在地上不起來(lái)了。哎——要是說(shuō)句難聽(tīng)話(huà)，就是一盤(pán)“散沙”��！
日子慢慢的奪取了，我載著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅回到家里。五天的軍訓生活已結束。已是滿(mǎn)身疲倦的我放松躺在床上，吹著(zhù)空調，有回到了“王宮”里�？赡X子里突然出現了這幾天軍訓的畫(huà)面�！吧韵⒘⒄�，向右看齊……”教官的聲音也浮現在腦子里，還有那“再不給我睡覺(jué)就給我出來(lái)掃廁所的”“彪姐”。
飛揚的青春作文 24
在寫(xiě)這篇演講稿之前，我一直在找靈感，青春是什么？青春是美得如斯的年華，可以有友情，也可以有愛(ài)情。秋日的暖陽(yáng)悄悄褪去，冬日還沒(méi)有來(lái)臨。我們在這里以青春的名義激揚思想的火花。
青春是一個(gè)有夢(mèng)想的年華，老男孩的歌聲讓不管是80后還是90后都產(chǎn)生心靈的共鳴。夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄。不！我們在追夢(mèng)的路上，我們也在創(chuàng )造夢(mèng)想。青春這兩個(gè)字包涵了太多太多。我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧，開(kāi)始會(huì )有走上社會(huì )的成熟與不安。每個(gè)人的青春都有不同的故事會(huì )發(fā)生，但是歲月的年輪卻不會(huì )停留，青春就是一段時(shí)光，可以沉淪死去，亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚的青春卻不會(huì )在心底死去。
飛揚是激情、活力的化身，我們沒(méi)有長(cháng)出一雙翅膀，身體不能夠在空中飛翔，但是思維的火花依舊可以起飛。在這短暫卻不甘平庸的歲月里，我們接觸最多的是課本，我們在書(shū)海里揮斥方遒，有最難解的函數；有最難背的單詞；有最難翻譯的古文；還有最難應付的班主任。踏入大學(xué)校門(mén)，以為進(jìn)了天堂，殊不知離地獄更近了。青春會(huì )有悸動(dòng)，男女之間的關(guān)心愛(ài)護可能會(huì )一不小心就突破了友情的'邊界。青春里面也會(huì )灑下熱血，校運會(huì )上的奮力奔跑；寢室文化節上的精彩表演；團委學(xué)生會(huì )的競選…。我們總是在不斷的磨礪與洗禮中才學(xué)會(huì )成長(cháng)。還記得今年夏天快女舞臺上李斯丹妮說(shuō)：熱血就應該灑在青春里。
我們從青春的開(kāi)頭走到結束，沒(méi)有后悔，不再眷戀。每個(gè)人的青春都是一段神話(huà)。因為在最美的年華不曾缺席。這就是我們飛揚的青春，飛揚的青春。
飛揚的青春作文 25
一個(gè)星期天，我站在陽(yáng)臺上眺望遠方，說(shuō)是看風(fēng)景。其實(shí)我想回顧一下童年的感受。突然，我發(fā)現陽(yáng)臺上有一只手，躺著(zhù)一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。
看著(zhù)這只不知何時(shí)死去的小蝴蝶，我做出了這樣的想象：也許，是幸福吧，它享受了大自然的'愛(ài)撫，與落葉共舞；冬天來(lái)了，為了最后一絲陽(yáng)光和對春天的向往，它留了下來(lái)，但最終他還是沒(méi)有抵抗寒流的侵襲，死在了這里。然而，它仍然充滿(mǎn)希望。它堅信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？” “你看，它那微微上翹的小腦帶，似乎在對我說(shuō)：“雖然沒(méi)有等到春天，但我已經(jīng)為此努力了，我不后悔！”
我被感動(dòng)了。一只小蝴蝶讓我感覺(jué)如此之多。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)：“你以后想做什么？””她很傷心，“真的，我想做點(diǎn)大事，但感覺(jué)太正常了�！薄捌鋵�(shí)，只要你真的珍惜青春，就會(huì )珍惜生命，發(fā)現還有很多事情要做。要知道，青春是短暫的�，F在我們15歲了，一眨眼就25歲了。時(shí)間不允許我們挑剔。也許當你做出選擇時(shí)，青春早已一去不復返了。
同時(shí)，青年是謹慎的。曾經(jīng)有一位編輯對我說(shuō)：“選擇了路，就勇敢地走在路上；選擇了路，就不怕路遠�！蓖瑯�，課程一旦確立，我們將不被允許后悔�？v然前方有驚濤駭浪，我們也得不折不扣地沖過(guò)去。一只蝴蝶，它的理想是等待春天，為此，它耗盡了一生。那我們呢？我們應該堅持不懈地追求我們的理想！青春就像一張紙，等著(zhù)我們去散播色彩；青春就像一首未作曲的樂(lè )章，等著(zhù)我們去創(chuàng )作。
也許，有一天我們會(huì )失敗，但我們不會(huì )哭泣。因為我們?yōu)榇硕�，并將繼續奮斗！
是的，青春就是這樣。
青春無(wú)悔。
飛揚的青春作文 26
青春是人生中最美好的時(shí)光，我們用力揮灑汗水用力向前奔跑。
青春是我們努力實(shí)現夢(mèng)想而為之奮斗的動(dòng)力，是我們未來(lái)人生的基石。
只有努力耕耘才能收獲勝利的果實(shí)，只有努力前進(jìn)，你的人生才能一片光明。
記得剛上七年級時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，一心只想著(zhù)玩，整日無(wú)所事事，學(xué)習成績(jì)大幅度跌落。八年級以后我才幡然醒悟，開(kāi)始意識到學(xué)習的重要性，從那以后我每天努力學(xué)習，努力將以前的功課補回來(lái)，最終收獲了勝利的果實(shí)，努力了你的人生才會(huì )前進(jìn)，才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。
也許是我人生一路走來(lái)都太過(guò)一帆風(fēng)順，以至于讓我產(chǎn)生了自傲的心里，只滿(mǎn)足于當下的成果，卻不知道前進(jìn)，我深刻的認識到自己的不足，我自己都做的不夠好，更不能要求別人覺(jué)得我好。我深深反省了自己應該放下驕傲的心理，謙虛地汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，哪怕遇到挫折也要勇敢面對，充滿(mǎn)信心地展現更好的自己。人的心靈應如浩瀚煙海，只有不斷接納和修正自己的缺點(diǎn)與不足，才能走出一條自己的康莊大道。
年輕的我們應該是朝氣蓬勃積極向上的，不應該自甘墮落不思進(jìn)取，讓青春的旗幟在藍天上高高飄揚吧！年輕的我們是國家的希望，是社會(huì )的主宰，是家庭的.頂梁柱。
年輕的我們應該有敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信，有探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，有舍我其誰(shuí)的責任擔當和造福人類(lèi)的濟世情懷。
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁脒@是泰戈爾對青春的最佳詮釋。讓我們一起在青春的道路上奔跑吧！我們敢闖敢拼，我們輸得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！我們不能輕易說(shuō)“不”！青春的路上我們絕不彷徨。
飛揚的青春作文 27
十八歲了！站在紅燭燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既興奮，又緊張。輕輕地閉上眼睛，揚著(zhù)嘴角感受這十八歲的氣息。坐在17歲的尾班車(chē)上，伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著(zhù)十八歲的空氣，回手緊握著(zhù)十七歲的陽(yáng)光。
十八歲了！這是一聲青春的贊嘆。十八歲，是一聲歡悅的鳥(niǎo)鳴，一曲激昂的樂(lè )章，是書(shū)中最精彩的一頁(yè)，是畫(huà)中最具神韻的一筆。十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽，十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。
站在十八歲的山腳，開(kāi)始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想，去尋找夢(mèng)中歡樂(lè )駐扎的田園。十八歲，小心而又慎重地在門(mén)縫里向外張望——外面的人生舞臺正上演著(zhù)精彩的劇目！然后，小心翼翼地踮著(zhù)腳尖走出門(mén)外，歡快地跳出輕盈的`舞步，不小心摔倒了，不要緊的，十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起，拍去塵土，再度輕歌曼舞，最后，融入舞會(huì )，成為主角。十八歲的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著(zhù)成為成年人中的一員，十八歲意味著(zhù)要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，開(kāi)始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。
撒嬌，稚氣，膽小……所有的軟弱都開(kāi)始蛻變，化作堅強、獨立、勇敢……就像小草破土而出，又像小雞裂殼而鳴。十八歲了，可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙，畫(huà)唇、畫(huà)眉，裝扮成一個(gè)自以為成熟的大人，正兒八經(jīng)，有點(diǎn)膽怯地走上大街了。十八歲了，可以開(kāi)始和爸爸暢談古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。
十八歲如蓓蕾綻放，展示青春的驕傲！十八歲的天空，有風(fēng)，有雨，有雪，有霧。十八歲堅毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng)，能拔開(kāi)生活的層層陰霾。十八歲……十八歲有太多太多的故事！十八歲的舞步永不停留！十八歲如和煦春日，青春飛揚！
飛揚的青春作文 28
隨晨光流逝，運動(dòng)健兒們已為班級爭得一分接一分，從年級段中脫穎而出，與（15）班、（20）班不相上下。團體賽是競爭的關(guān)鍵，每個(gè)班級都虎視眈眈，努力備戰。
秋日陽(yáng)光折射出的光輝，撒下一片金黃，運動(dòng)場(chǎng)上鮮艷的“西紅柿炒蛋”吸引了全場(chǎng)的目光——這就是我們“拽拽”的8班。團體接力賽場(chǎng)上，20名運動(dòng)員已排成一列，蓄勢待發(fā)。
“跑！”廣播里這聲短暫、急促而有力的命令聲下，各班的一號運動(dòng)員邁開(kāi)步，似離弦之箭，一下子沖出起跑線(xiàn)。第一棒順利交接，遙遙領(lǐng)先，第二名運動(dòng)員緊接著(zhù)也飛馳而出。我激動(dòng)地連忙拍掌，但，卻在這時(shí)失誤了。第二、三棒交接時(shí)，棒沒(méi)接穩，掉落在地。由于慣性，第二棒運動(dòng)員還在前沖。我們都愣住了，時(shí)間仿佛在此時(shí)靜止了。大家都牢牢記住了比賽前老師吩咐的賽場(chǎng)規則，距離就這樣伴著(zhù)秒針的跳動(dòng)而拉開(kāi)了。待第二棒跑回來(lái)?yè)炱鸢魰r(shí)，旁邊班級的.四號馬上就要接棒了。我們一個(gè)精靈醒悟，大家臉上都浮上嚴峻堅定的神情，似乎有什么東西觸碰著(zhù)我們，在我們之間默契地沖蕩。我急忙拉伸，蹦著(zhù)、跳著(zhù)，小腿彎曲又伸直、落地，迫切的火焰在心底燃燒。
漸漸地，差距在逐漸縮短，第十五棒把接力棒沖進(jìn)我手中時(shí)，仿佛也把一份堅定的信念和沉甸甸的責任交給了我。吶喊聲、助威聲、尖叫聲交織著(zhù)從耳邊劃過(guò)，我邁著(zhù)步伐努力沖刺，仿佛超越了千軍萬(wàn)馬，也甩開(kāi)了一旁的競爭對手。當我把接力棒沖進(jìn)第十七棒手中時(shí)，感覺(jué)也把那信念和責任傳下去了。
第十七棒，第十八棒，第十九棒，第二十棒……那個(gè)身披紅衣的“閃電少年”沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，我們8班扳回了小組第一！
青春少年，熱情與欣喜在四周蔓延。8班，不畏困難，堅持不懈，勝利的號角吹響了！
飛揚的青春作文 29
我們總是羨慕別人的成績(jì)好，卻又不去認真聽(tīng)講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動(dòng)交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關(guān)心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什么自己不去爭取呢？即使是折翼的鳥(niǎo)兒也會(huì )一次次的張開(kāi)翅膀，更何況我們呢？
青春期的我們，斗志昂揚。每個(gè)人都懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。也許，有人會(huì )問(wèn)，夢(mèng)想是什么？我想說(shuō)，夢(mèng)想是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是面對困難時(shí)的勇氣，是享受成功時(shí)的喜悅，是創(chuàng )造未來(lái)的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么生活又有什么樂(lè )趣呢？青春就好比是我們每個(gè)人編織的夢(mèng)想。青春的我們在無(wú)窮無(wú)盡的`夢(mèng)里，或寂寞孤單，或迷茫無(wú)助。青春的夢(mèng)始終會(huì )醒，我們也在不知不覺(jué)中成長(cháng)，也會(huì )脫離父母學(xué)會(huì )自己拼搏。
青春有夢(mèng)，但也要付諸于行動(dòng)。一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)“一”，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把夢(mèng)想化為行動(dòng)。古人告訴我們：“千里之行，始于足下�！蔽覀円欢ㄒぬ�(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢(mèng)想飛揚。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著(zhù)一顆真誠的心踏進(jìn)青春大門(mén)。我們應該善待青春，縱使金錢(qián)再多，也買(mǎi)不回來(lái)我們終將逝去的青春，我們要讓青春無(wú)悔！
追夢(mèng)的道路上注定會(huì )有彷徨，會(huì )有嘲笑，但這都無(wú)妨，就算遍體鱗傷，也要撐著(zhù)堅強。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無(wú)極限，我們會(huì )慢慢成長(cháng)，會(huì )變得更堅強。
讓我們的青春隨夢(mèng)想展翅翱翔！
飛揚的青春作文 30
立夏午后的太陽(yáng)并不如往日炙熱耀眼，淡藍色的天空中飄過(guò)幾片薄云。綠茵草場(chǎng)旁，是我們亮出服裝后的興奮，興奮訴說(shuō)著(zhù)自己班級服裝的特別。
身旁的班級齊刷刷的向我們頭來(lái)驚訝、贊賞、羨慕的目光，更讓自己驕傲了一番。
隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，只見(jiàn)一對黑白分明的整潔的隊列緩緩走進(jìn)候場(chǎng)區。隊中每個(gè)青少年的臉上都洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣。少奴們意見(jiàn)白底紅樹(shù)的襯衣，一雙手臂上翻出幾折飛揚之花，衣角則俏皮的塞進(jìn)了深藍色的牛仔褲中，更襯出了她們的俏麗。少男們則一件黑底紅字的上杉，幽深炫幻的休閑褲更是襯出了他們酷酷的帥氣。
隨著(zhù)整齊的步伐，洪亮的口號聲直沖云霄。
站定的他們如持重的處子，而踏著(zhù)充滿(mǎn)青春之氣的音樂(lè )響起，心中的舞步也隨之飛揚，宛如一朵朵張揚不拘的花朵，時(shí)而活潑，動(dòng)若脫兔。時(shí)而高貴，宛如優(yōu)雅的.天鵝，悠然的隨著(zhù)心中的感覺(jué)起舞。讓人感到那不是50多個(gè)人在舞蹈，而是一個(gè)集體，一個(gè)真正辦到了那“凝心聚力”四個(gè)字的班級。
一曲終了，感覺(jué)是那么的短暫，卻又那么的滿(mǎn)足。仿佛昔日的苦練都是為了此刻一瞬的絢爛而綻放，心頭的苦怨又被這片刻的蓬勃而折服。
比賽落幕，高興之余不免有些苦澀。這，可能是初中生活中最后中最后一次與大家一起練習、一起參加集體活動(dòng)了吧。今后學(xué)校不會(huì )再舉行此類(lèi)活動(dòng)，而老師同學(xué)的聚會(huì )，同學(xué)也不會(huì )有如此齊的時(shí)候了。身旁，是同學(xué)們銀鈴般清脆甜美的笑聲與談話(huà)，真的不知道，這樣能無(wú)慮的生活還能維持多久。兩年的時(shí)光匆匆而過(guò)，想必大家都明白彼此相遇的不易，也明白少年時(shí)期的回憶如此珍貴，都在努力的珍惜著(zhù)吧。
不過(guò)，青春就是要飛揚才會(huì )值得倍加珍惜和懷念，自己又怎能辜負自然的恩賜？
飛揚的青春作文 31
青春就是一場(chǎng)大雨，即便淋濕，還想再來(lái)一遍�；蛟S，大家做過(guò)很多瘋狂的舉動(dòng)�；蛟S大家有過(guò)堅固不化的執著(zhù)，或許，大家都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅持。大家卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。
大家都是一群有著(zhù)過(guò)分才情的青年，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個(gè)冰冷的年代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。青春永遠是動(dòng)力的代名詞，由于有他，才會(huì )有沖動(dòng)，才會(huì )有不考慮所有的奔跑，才會(huì )有一群迸發(fā)極限的人，它永遠好似涓涓溪水，滋養內心最干旱的.地方。
于是便有了那些在青春中奮起的青年群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們一直覺(jué)得做人應是墨守成規，千篇一律，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活潑好動(dòng)，因而，他們只可以在死板與傳統中碌碌無(wú)為。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)期望，信心的青春。李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著(zhù)年輕人人的軀體，啟迪著(zhù)他們的只能，同時(shí)他也灌輸著(zhù)熱烈的感情和堅強的理智。
很多人認識青春只是青年，不！他們錯了。
青春正是蘇軾所說(shuō)的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。這樣充滿(mǎn)活力，難到不是他依然擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執著(zhù)的執著(zhù)，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋?zhuān)幢闼巡辉倌昵唷?/p>
擁有青春便擁有力量，其他人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！
飛揚的青春作文 32
雖然紫菀草越被人踐踏長(cháng)得越快，可是青春越是浪費越容易消失。
——[英國]莎士比亞
青春是花季，因為它到處都充滿(mǎn)歡樂(lè )的色彩;青春亦是雨季，因為它難免會(huì )有挫折，難免會(huì )因此而落淚。青春，是塑造自我的最佳時(shí)期，更是展示自我風(fēng)采的舞臺。
當舞臺上燈光閃爍，音樂(lè )緩緩響起時(shí)，你是否聽(tīng)到了青春的召喚?當舞臺上出現矯健的舞姿時(shí)，你是否體會(huì )得到青春的熱情?當看完同學(xué)在舞臺上表演的精彩小品時(shí)，你是否會(huì )覺(jué)得——啊，年輕，真好!
但是，在你感嘆的同時(shí)，你是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：如何才能更好地把握住青春?
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤�！钡拇_，青春就如一簾飛瀑，稍縱即逝，由不得你來(lái)思考該如何把握住它。你只需要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，讓自己的每一天都變得充實(shí)而有意義。然后，可以嘗試著(zhù)去做一些自己曾經(jīng)不愿做的事，讓自己學(xué)會(huì )面對挫折，同時(shí)在挫折中成長(cháng)。也許，在這一過(guò)程中，你想過(guò)放棄，甚至會(huì )自暴自棄。然而，殊不知，青春就在此刻從你的指間溜走。
面對挫折，我們應嘴角上揚，以青春特有的自信去戰勝它，從而超越自我;面對挫折，我們應積極樂(lè )觀(guān)，雖然青春年少的'我們沒(méi)有豐富的閱歷和實(shí)踐，但我們充滿(mǎn)自信。因此，當我們遇到挫折時(shí)，當我們的眼淚想要掙脫眼眶的束縛時(shí)，我們應想到那句：光陰似箭，日月如梭。與其把時(shí)間浪費在多愁善感和郁郁寡歡的情緒之上，還不如學(xué)會(huì )如何微笑著(zhù)面對人生。
所以，當我們在面對挫折時(shí)，我們應想到：青春，它本就灑灑脫脫，活活潑潑。我們需要做的不是擔憂(yōu)，而是勇往直前!
飛揚的青春作文 33
泉的高度在于噴泉的位置，人的成就在于他的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己對夢(mèng)想的追求，我們都像小鳥(niǎo)一樣，揮著(zhù)我們夢(mèng)想的翅膀飛向夢(mèng)的終點(diǎn)。
但是，追求夢(mèng)想的路不是平坦的，而是崎嶇不平的。是充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)風(fēng)險的路。我們追求夢(mèng)想的翅膀總有折斷的時(shí)候；我們的血肉之軀也總會(huì )有受傷的時(shí)候。
今年的北京奧運會(huì )，劉翔因傷退出了比賽。13億個(gè)希望凝結了，13億雙眼睛濕潤了……但是，夢(mèng)想的翅膀永遠不會(huì )停止飛翔，折斷的羽翼一定會(huì )再度騰空而起。我相信，他一定會(huì )回到賽場(chǎng)中，走到夢(mèng)的.終點(diǎn)，因為夢(mèng)的答案在于自己。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的人。
我的夢(mèng)想是考上我深?lèi)?ài)的大學(xué)——北京大學(xué)，然后做中央電視臺的主持人。這便是我的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想，我努力地拼搏著(zhù)，努力地前進(jìn)著(zhù)。也許我會(huì )失敗，但我不怕，因為北大是我的夢(mèng)想，就算有蝴蝶羽化的痛苦，我也依然追求我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是動(dòng)力。
沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標又怎能成功？我深信，這個(gè)世界對于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的。我們只有付出才會(huì )有收獲。付出也許是痛苦的。但是當你收獲時(shí)，你會(huì )感到萬(wàn)分的喜悅，萬(wàn)分的幸�？鞓�(lè )……
漫漫的黑夜，有時(shí)也讓我嘆息迷惘，美麗的渴望又激勵著(zhù)我振翅那夢(mèng)想的天堂。
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的種子，發(fā)芽開(kāi)花。
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的花朵，開(kāi)得嬌艷長(cháng)久。
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的翅膀，飛得更高更遠。
縱然有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì )折斷；縱然有一天我會(huì )摔得遍體鱗傷；縱然有一天我會(huì )失敗。但我依然為我的夢(mèng)想自豪。
揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，讓青春飛揚。
飛揚的青春作文 34
衣角翩翩，裙訣飛揚，在偌大的操場(chǎng)上遍布著(zhù)一朵朵怒放的玫瑰。初三的華爾茲，終于在我們的盼望中來(lái)到了。
迎著(zhù)和煦的風(fēng)，發(fā)絲在風(fēng)中飛揚，裙上的輕紗緩緩舞動(dòng)，而我們的臉上，卻是一臉的期望。男生們第一次穿上了襯衫，打了領(lǐng)結，女生都幻化成身穿禮服的公主，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律跳起輕快的舞步。
漸漸地，好像有什么在我們的心底萌發(fā)，那是一個(gè)年幼時(shí)的公主夢(mèng)。記得小學(xué)低年級的時(shí)候，每每看了一篇美好的童話(huà)，便會(huì )在心里偷偷地把自己想象成童話(huà)里的那個(gè)美麗的公主，等待著(zhù)王子的駕到。但這個(gè)所謂的.白日夢(mèng)在深邃的題海里逐漸消失，像個(gè)被封印的百寶箱，沉溺在我們記憶的某個(gè)角落。而現在，我們身著(zhù)禮服，跳起緩慢而優(yōu)雅的圓舞曲，仿佛到了一個(gè)古老的年代，進(jìn)入到了一個(gè)童話(huà)般的世界里。
雖然圓舞曲的旋律很美很美，但我們的眼眶卻漸漸的濕潤了。初中三年，有我們最美的年華，年輕的夢(mèng)想在這里發(fā)芽，這些人，這些物，陪我們走過(guò)了兩個(gè)春秋冬夏。明年又開(kāi)始了新的出發(fā)，告別了現在，我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)美好記憶的校園。
一男一女，十指相扣地翩翩起舞，令青澀的我們有些許芥蒂。但隨著(zhù)不斷地熟練、潤色，我們的配合已經(jīng)相當默契。當圓舞曲柔柔地響起，我們四目相對，沒(méi)有什么早戀的意思，卻有著(zhù)對初中生活深深的不舍。
一曲終了，脫下華麗的服侍，在重新穿上樸素的校服，回想那一周的跳舞生活，好像做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我會(huì )永遠記得，在這個(gè)地方曾經(jīng)有一段美好的記憶悄然發(fā)生。
但是，無(wú)論記憶有多么美好，它永遠都成了記憶。初中兩年的努力都是為了在中考時(shí)能夠對得起自己。初三，拋下一切，努力學(xué)習！
飛揚的青春作文 35
青春飛揚！11歲，一個(gè)純粹而純真的美好花季，珍惜這段難得的歲月，讓青春如絢爛的花兒飛揚�。�！ 朋友只是青春飛揚的一部分，可卻是必不可少的。不管是在現實(shí)生活中的朋友，還是在“”的朋友，都是那么珍貴。小荷中，自由給了我鼓勵；遙遙雖然與我有爭執，但我還是那么喜歡她；菲兒也在我失落的時(shí)候關(guān)心我，鼓勵我……這些朋友都是不可分離的'朋友，請讓我說(shuō)一句話(huà)：“讓我們友誼地久天長(cháng)！”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律，等我們長(cháng)大，再翻開(kāi)這些回憶，那種感覺(jué)，是多么快樂(lè )，多么欣慰。 彼此的愛(ài)就是彼此的水晶，需要維護。青春飛揚，永不泯滅！在你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)給你安慰，是愛(ài)；在你快樂(lè )的時(shí)候，是誰(shuí)為你歌唱，為你祝福，是愛(ài)；在你與友分離的時(shí)候，是誰(shuí)為你擦拭眼角的淚水，是愛(ài)！愛(ài)的力量，在我青春飛揚的階段，就像魚(yú)兒需要水，花兒需要雨露和陽(yáng)光一樣重要，在愛(ài)的包圍下，相信，青春飛揚！ 家是我們生活的地方，家是我呱呱落地的地方，青春飛揚，家的溫暖！在家中，有慈祥的爸爸媽媽?zhuān)陡袦剀�。每一句鼓舞都�?huì )帶給我們意外的驚喜！爸爸稍嚴厲的愛(ài)，會(huì )有一點(diǎn)傷心，但會(huì )繼續努力，攀登上人生的高峰！母親溫暖的愛(ài)，帶給我無(wú)窮的信心，會(huì )讓我有著(zhù)“奔向目標”的夢(mèng)想，使我更加努力，會(huì )有出息。家，是我青春飛揚的地方，相信有了爸爸媽媽的愛(ài)與家的溫暖，我一定能勇往直前，青春飛揚！ 青春飛揚！青春是你人生的重要出發(fā)點(diǎn)，你會(huì )在青春飛揚的階段中，體味到無(wú)窮的樂(lè )趣。11歲的青春，好好把握住，相信你會(huì )繼續奏著(zhù)你的“青春圓舞曲”，向困難勇敢地說(shuō)出：“青春飛揚！我不怕！” 青春飛揚！ BY：涵兒
飛揚的青春作文 36
光陰帶走了我的寄托，我把夢(mèng)，留給了你。
——題記
還未來(lái)得及擺脫下童年的新衣，時(shí)間的列車(chē)便把我推向了青春的驛站，我有點(diǎn)措手不及。夢(mèng)想星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿(mǎn)在十七歲這個(gè)如花季一般的青春歲月上�？�，青春在飛揚；聽(tīng)，青春還在歌唱呢！
十七歲的青春有無(wú)窮的幻想。
幻想著(zhù)“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”；幻想著(zhù)“你是人間四月天”的傾城絕戀；幻想著(zhù)江南雨巷里那個(gè)丁香花般小姑娘的憂(yōu)傷情懷……青春，一個(gè)美妙的季節。一切事物都是如此的曼妙。我有幻想，我有夢(mèng)。我把我的夢(mèng)留給了青春，我讓青春帶著(zhù)我的夢(mèng)去飛翔，越遠越好。
十七歲的青春有無(wú)畏的張揚。
朋友，你可記得被那雨水打淋著(zhù)的痛快？你可還記得奔跑在綠茵場(chǎng)上的.興奮？那是一種怎樣的暢快淋漓的感覺(jué)��！那是青春在飛揚��！因為青春，我們張揚，我們高調，我們無(wú)所畏懼。我時(shí)常享受著(zhù)被那雨水打淋著(zhù)的樂(lè )趣，雨水把我焦躁的心洗禮了一遍，讓我有自信的動(dòng)力！如果你問(wèn)我，為什么這么享受雨水，我想說(shuō)的是：那是青春惹的禍！
十七歲的青春有堅定的信念。
雖然沒(méi)有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅，但我的青春充滿(mǎn)著(zhù)堅定的信念。我一直堅信，會(huì )有那么一天，我會(huì )在遠方找到屬于我的彼岸。我一直堅定，被信念包裹著(zhù)的青春，不會(huì )被一時(shí)陰天烏云所淹沒(méi)，不會(huì )因為頭頂的烏云，而放棄追求彩虹的執著(zhù)。因為這是青春，青春在飛揚！
十七歲的我，選擇把青春編織成堅強。海燕，只有在堅強的引領(lǐng)下，才能找到歸途的方向；雛鷹，只有經(jīng)過(guò)了頑強的拼搏，才能擁有拍擊翔空的勇氣。而我只想讓青春載著(zhù)夢(mèng)想，讓堅強揚起航帆，勇往直前地駛向彼岸。
“路漫漫其修遠兮”，我會(huì )用我的堅強，讓青春飛揚！
飛揚的青春作文 37
一個(gè)夢(mèng)想，也許很普通�？墒钱斘覀內袊膲�(mèng)想加在一起，就是一個(gè)中國夢(mèng)，這個(gè)中國夢(mèng)有很多含義。它代表著(zhù)讓每個(gè)人能發(fā)揮他們的才華，為中國的建設做出力所能及的貢獻，社會(huì )公平地對待每個(gè)人，而不是靠權力來(lái)發(fā)財，權力為全社會(huì )服務(wù)，權力成了一種正義的保護傘，讓人人享有同等的`教育，醫療，養老等人性化的權利。
青春，有什么能比我這個(gè)時(shí)段更好的呢？這段時(shí)光是我們最純潔善良的。當我們上了初中高中，開(kāi)始被學(xué)習壓得抬不起頭，上了大學(xué)，雖是段悠閑地時(shí)光，但你開(kāi)始要為自己的未來(lái)做打算了。初入社會(huì )，你就要面臨強大的競爭壓力，你說(shuō)還有什么時(shí)候能像童年一樣痛快的玩一場(chǎng)。所以我們現在可以放松一下，以后卻不能這么舒服了，玩，是我們小孩子的專(zhuān)利。玩雖重要但不及學(xué)習重要，當你學(xué)完了放松的玩一場(chǎng)，何樂(lè )不為呢？
在我們身邊有許多追夢(mèng)人，也許有的在我們眼中甚至是荒謬，但他們人去追尋著(zhù)。汪策一名蘆山地震的志愿者，在4月22日犧牲了，也許有人會(huì )認為她很傻，奉獻愛(ài)心不一定要去震區呀，也許也有人會(huì )有人認為他是個(gè)英雄�，F在我們中華民族，有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是希望雅安能早日重建家園，這一個(gè)夢(mèng)想也許很難實(shí)現，可是我們中國十四億人難道打不倒天災嗎？不，不管有多么大的困難我們中國人都能戰勝！我現在想什么時(shí)候中國能夠實(shí)現真正的民主，我們什么時(shí)候能吃上真正安全的食物，什么時(shí)候能呼吸新鮮的空氣，什么時(shí)候能讓中國的品牌，讓世界人民贊不絕口?
中國夢(mèng)，在全中國群眾的努力下，一定能實(shí)現!
飛揚的青春作文 38
青春，這是個(gè)可愛(ài)的詞。也許，對于那些渴望成熟的人，青春是漫長(cháng)的；對于那些依舊想在父母懷里撒嬌的人，青春是令人畏懼的；對于那些處在迷惘中的人，青春是煩悶的。身處于青春的我們，有著(zhù)與以往不同的.思想，那既不是成熟，也不是幼稚，那是局于兩者之中的獨特的思想�；叵胪�，歷歷在目。曾經(jīng)的我們把“少壯不努力，老大徒傷悲"“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這些背得滾瓜爛熟，但如今關(guān)鍵時(shí)卻起不到很大的作用。依舊有著(zhù)屬于青春的煩惱，依舊有著(zhù)不能克服誘惑時(shí)的無(wú)助，依舊有著(zhù)對生活的懶惰。曾經(jīng)的我們能為了一顆糖破涕而笑，能為了一個(gè)玩具興奮不已，但那也只不過(guò)是過(guò)去�，F在的我們，即使是去吃一對大餐，給一盒糖也不一定會(huì )快樂(lè )。因為我們有了屬于自己的理想和欲望，我們的追求已不再是小驚喜就能滿(mǎn)足的了。
暴風(fēng)與過(guò)去后才能見(jiàn)彩虹。雄鷹只有在撕心裂肺的疼痛后才能飛翔。貝殼只有在無(wú)聲的淚水中，變堅強，結珍珠�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也許，我們的一生有數不盡的磨難，但只要我們有信念，相信成功也只是時(shí)間上的問(wèn)題。塞翁失馬，焉知非福。
我們如大江中一顆小水珠，我們的人生道路并不是時(shí)時(shí)都能自己決定。大江東流，我們不知會(huì )帶到哪個(gè)海灣，也不知是否會(huì )留在哪個(gè)水溝。即使如此，我們也無(wú)需后悔，因為——當我們在海灣時(shí)，我們可以微笑，享受歡樂(lè )；當我們在水溝時(shí)，我們不必慌張，既然大江能帶我們到這兒，又何嘗不能再載我們前行呢？假如跌到草木從中，我們不要緊，也不后悔，因為我們以完成了歷史使命。次日，當太陽(yáng)又升起時(shí)，我們化作水蒸汽從樹(shù)木中跑出來(lái)，開(kāi)始了新的旅行……請相信，青春伴我們前進(jìn)，夢(mèng)想召我們飛翔，成功在我們所選的路上。
飛揚的青春作文 39
考試結果出來(lái)了，薄薄的試卷揉滿(mǎn)了老師失望的筆跡，它看起來(lái)是如此的沉重，皺皺的宛若爺爺爬滿(mǎn)皺紋的苦臉，讓我一下子從夏日的陽(yáng)光里跌落到難以呼吸的晦暗中。
中考臨近，這更加重了我心中的壓力，不敢去想，只是把自己關(guān)在狹小的屋子里，任窗外鳥(niǎo)兒高歌喚不回我冗雜的思緒，任微風(fēng)執意挑弄勾不起一絲青春的朝氣。有人說(shuō)過(guò)“青春即使在痛苦中也閃耀著(zhù)它的華彩”，真的.是這樣嗎？我多么希望自己可以勝任青春交給我的一切，勇敢堅強地走下去。我可以嗎？
推開(kāi)房門(mén)，我疾步走到電腦前，迅速打開(kāi)、點(diǎn)擊、戴上耳機、無(wú)比急切地等待著(zhù)什么……終于它唱起來(lái)了，它母親輕語(yǔ)一樣柔和的前奏流入我心房，帶著(zhù)一絲嚴肅的急促撥動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)，霎時(shí)像一泓激流從遠方奔赴而來(lái)，直抵我的心房，我的心臟隨著(zhù)那雄渾的旋律而跳動(dòng)著(zhù)，仿佛每個(gè)細胞都重新注滿(mǎn)了鮮活的力量，合上雙眼，我感受著(zhù)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的激蕩氣魄，體會(huì )著(zhù)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”絲絲悲壯，觸摸著(zhù)“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的千古豐碑……我聽(tīng)到祖國在一聲聲呼喚著(zhù)未來(lái)的優(yōu)秀接班人，青少年任重而道遠，國歌奏起，我心毅然，它不是天籟，卻讓我心馳神往，讓我激動(dòng)不已，國家已然走過(guò)了最危難的時(shí)刻，但國歌中所蘊含的危機意識與反抗精神卻時(shí)刻警醒著(zhù)新一代中國人發(fā)憤圖強，英勇前行，我們的青春，我們的祖國，就像這夏日里的青果，努力吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃向上的生力，但它仍不成熟，所以苦澀不已，唯有經(jīng)歷過(guò)日曬霜蝕，風(fēng)吹雨淋才能真正成熟。
夏花依然絢爛，青春將隨著(zhù)國歌飛揚，而生命將更加茁壯……
飛揚的青春作文 40
七八年級的英語(yǔ)歌曲演唱大賽就在老師們的獻唱中結束了，總覺(jué)得有一些遺憾�；叵霂滋烨按掖业玫竭@個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰(shuí)敢畏首畏腦地躲起來(lái)呢？不一會(huì )兒，我們幾個(gè)要好的同學(xué)就組成了小組，但是由于時(shí)間緊迫，沒(méi)有詳細的分工。過(guò)完了中秋佳節后，我們又一頭扎進(jìn)了演唱的明細分配中，再去各自練各自的。
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的`計劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時(shí)間依舊不緊不慢的走著(zhù)，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開(kāi)了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的十首歌，多么優(yōu)美，可惜全都淹沒(méi)在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個(gè)世紀。
到了我們上場(chǎng)時(shí)，卻不發(fā)得那么緊張了，只是有一點(diǎn)點(diǎn)麻木。唉，一首歌三四分鐘就過(guò)去了，我還沒(méi)唱跑調就結束了，雖然我由于音色與他人不符從而導致不是主唱，但我還想再唱一些。
之后的時(shí)間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂(yōu)慮統統消失成了喜悅，但見(jiàn)一首首優(yōu)美的歌曲過(guò)后，不斷的有掌聲響起，看來(lái)大家都對比賽抱有很大的熱情。
當七年級的最后一個(gè)節目結束后，我們團結一致的起哄讓老師們獻唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來(lái)了————八年級的成績(jì)普遍靠后，前幾位的都是七年級的。這讓人很憤憤不平，為什么會(huì )這樣排名？太放水了，可轉念一想，我們是八年級嘛；可又一想，我們七年級的時(shí)候也沒(méi)有這么好的待遇呀�？磥�(lái)主要還是我們自己的問(wèn)題呀，能力不夠！呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學(xué)英語(yǔ)，唱歌的熱情，我們會(huì )一直唱下去，無(wú)論是否優(yōu)秀，無(wú)論是否完美，我們依然會(huì )唱。
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