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月光的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的月光的作文，希望對大家有所幫助。
月光的作文1
每天晚上，月光便會(huì )靜靜的流淌，流在爸爸那滿(mǎn)是皺紋的臉上。
爸爸平常是一個(gè)特別有活力的人。修東西、做飯、干家務(wù)樣樣都行，可每當夜晚，每當月亮慢慢升起，每當月光流在他那布滿(mǎn)皺紋的臉上，便會(huì )卸下白天的偽裝，顯得是那樣的蒼老、無(wú)力。
姐姐的學(xué)習不是太好，所以爸爸經(jīng)常意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，我們陳家以后就要看你的了，爸爸快要50的人了，還想享你的福呢�！碑斔f(shuō)有關(guān)年齡的時(shí)候，總是顯得特別無(wú)奈。
又是一個(gè)夜晚，我從睡夢(mèng)中被尿憋醒，摸索著(zhù)去廁所的路，幸虧有那一輪明月，照亮了客廳。月光在地上流動(dòng)，把家里東西的影子拉得很長(cháng)。
爸爸一動(dòng)不動(dòng)蹲在陽(yáng)臺上，凝望著(zhù)窗外的月光。我向他走去，和他一樣蹲著(zhù)。表面上不說(shuō)話(huà)，但我倆在用心靈交流。爸爸突然開(kāi)口：“兒子，如果有一天，我干不動(dòng)了，你姐姐也還沒(méi)走入社會(huì )，還沒(méi)掙錢(qián)，你該怎么辦？”“我……我……”平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的我一時(shí)竟也不知該如何回答這個(gè)問(wèn)題。
我向爸爸瞟了一眼。月光不知在何時(shí)又爬在了他的臉上，又再次在月光下看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)是臉上的皺紋，仔細一看，似乎又多了一條。
爸爸回屋里睡覺(jué)了，而我又在思考該怎么回答爸爸的問(wèn)題。
希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，爸爸臉上皺紋能少一些，也更希望自己能爭口氣，把學(xué)習成績(jì)提上去，不讓爸爸再為我分心。
月光的作文2
貓頭鷹“咕咕咕咕”地叫著(zhù)，人們已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。唯獨鐵蛋沒(méi)有，他正坐在村口的石頭上，目光正向遠方眺望，他手里提著(zhù)馬燈，等著(zhù)表哥地到來(lái)。
這馬燈是鐵蛋早晨仔細擦過(guò)的，現在這小小的馬燈，已經(jīng)照亮了通往村里的大道。白天，鐵蛋剛收到信，信里說(shuō)鐵蛋的表哥要從大學(xué)回來(lái)看望爺爺他老人家，鐵蛋很是興奮，所以從黃昏他就坐在大石頭上等表哥，說(shuō)來(lái)也怪，已經(jīng)到深夜了，可表哥卻不見(jiàn)蹤影。
突然，一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，冷不防的叼走了鐵蛋的棉帽。那棉帽可是表哥送給他的禮物。鐵蛋一把提起小馬燈，猛地從石頭上站起來(lái)，朝那只鳥(niǎo)追了過(guò)去，“停下，停下”鐵蛋大聲喊道。鳥(niǎo)是停了下來(lái)，可是卻停在了一高大的樹(shù)枝上，鐵蛋不會(huì )爬樹(shù)，這個(gè)又是表哥送給自己的，于是，大哭了起來(lái)，他狠狠地搖著(zhù)樹(shù)干，希望它能驚飛，把帽子留下，可鳥(niǎo)兒根本不怕他，像釘在那似的，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，來(lái)了個(gè)大哥哥問(wèn)：“你怎么了？”鐵蛋吸著(zhù)鼻涕：“我的帽子�！毙∈种钢�(zhù)那樹(shù)上佇立的小鳥(niǎo)，大哥哥便敏捷地爬上了樹(shù)，悄悄地抓住了帽子，鳥(niǎo)兒一驚，便飛走了。隨后大哥哥又迅速的爬下樹(shù)來(lái)，對鐵蛋說(shuō)：“給你！”鐵蛋接過(guò)帽子，收起了眼淚，笑了。
大哥哥又笑著(zhù)問(wèn)：“這么晚了，你站這兒干嗎？”鐵蛋說(shuō)：“我在等表哥呢！”大哥哥便猜出了“我”就是鐵蛋了。于是說(shuō)“你是鐵蛋嗎？”“我是”鐵蛋興奮地說(shuō)。表哥用激動(dòng)的眼神，看著(zhù)鐵蛋，“啪”兩人擁抱在一起。
熱乎一陣后，表哥看時(shí)間不早了，倆人便踏著(zhù)歡快的步伐回家了。
月光的作文3
深藍的夜色終于降臨，它充滿(mǎn)自信地覆蓋住了一切的傷痕和虛假，以為這樣就可以萬(wàn)事大吉。
天黑了……
天，黑得有些可怕。整個(gè)世界被夜幕籠罩著(zhù)，仿佛被饑餓的困獸吞噬了。月，悄悄地爬上了天空，把自己的美和光芒，全部灑向人間！月光，趕走了黑暗，它猶如藤蔓四處伸出攀爬的觸角，撲閃的大眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對這個(gè)世界的疑問(wèn)和毫不掩飾的欣喜。蓬蓬勃勃，無(wú)法抑止。
月光如同散發(fā)著(zhù)香氣的花朵，在空氣中四散開(kāi)放，給高樓抹上了銀色，給花草樹(shù)木鑲上了銀邊——像童話(huà)里的水晶城堡，晶瑩剔透。這花朵發(fā)散出來(lái)的潮濕而孤寂的芳香，宛如一張輕柔的羽毛被，覆蓋住了所有的骯臟、丑陋和黑暗的內心，帶來(lái)了光明和希望。
靜靜的，月光踱上了湖面，把湖水妝扮成了一個(gè)銀盤(pán)，空氣中沒(méi)有風(fēng)，干冷干冷的。湖水也就如同一片未曾開(kāi)墾過(guò)的土地，平靜如斯。
“月光潑濕憂(yōu)傷雨水交響，夙愿賜予靈感瀉在紙上�！毖矍暗木跋笞屛也挥勺灾鞯叵肫鹆诉@句歌詞。仰望夜空，我牢牢地盯著(zhù)那水銀般的花朵在空中有力的綻放。黑夜在那朵朵綻放的花朵下變得流光溢彩，如同整片熠熠星空被搬落凡塵。
月是日的使者，月光也是陽(yáng)光的使者。在夜晚，月光代替了陽(yáng)光，替他把一切的黑暗、丑惡、傷痕和虛假趕走，只留給世界一個(gè)干凈，純潔的內心……
月光的作文4
周末上完二課，夜幕已經(jīng)降臨。繁星閃爍在漆黑的天幕之上，旁邊伴隨著(zhù)流蘇般的云彩，遮住了月亮有些蒼白的臉。當時(shí)天氣很冷，走出藝術(shù)學(xué)校大門(mén)，就看到等我的爸爸呼著(zhù)熱氣，搓著(zhù)已微微變紅的雙手。
我的眼眶頓時(shí)有些濕潤，眨了眨眼睛，剛巧對上爸爸那雙驚喜的雙眼：“這么快？走！我做了你最?lèi)?ài)吃的菜，趕快回去趁熱吃�！薄班拧�！我用略帶顫抖的聲音答應道，盡管語(yǔ)氣聽(tīng)上去是快樂(lè )的，但是心疼和感動(dòng)還是在不經(jīng)意間流露出來(lái)。
我跨上車(chē)子后座，雙手一拍爸爸的后背：“走”！話(huà)音剛落，車(chē)子已經(jīng)向前駛出，只聽(tīng)得遠處飄來(lái)的陣陣歡聲笑語(yǔ)。
也不知什么時(shí)候，月亮從云層中鉆出來(lái)，皎潔的月光輕輕柔柔地鋪灑在大地上。我坐在后座上伸出頭凝視著(zhù)爸爸的側臉，月光在爸爸的臉上勾勒出一道美麗的銀邊。爸爸原本圓潤的臉龐在不知不覺(jué)中消瘦了，隱隱約約還能看到幾道皺紋，烏黑的頭發(fā)也在時(shí)間的磨礪中增添了一縷縷銀白。
我趕緊收回目光，靜靜地坐在車(chē)上，想努力忘掉剛才的一幕，卻發(fā)現怎么也揮之不去。
到了小區，爸爸扶我從車(chē)上下來(lái)，那只陪我長(cháng)大的手變得有些粗糙。我和爸爸手牽著(zhù)手，走在灑滿(mǎn)月光的水泥小路上，就如十年之前。
時(shí)間過(guò)的真快！轉眼間我長(cháng)大了，可爸爸已經(jīng)人到中年。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，在這條時(shí)間長(cháng)河中，唯有父母才是永遠的依靠……
月光的作文5
月色清涼如水，我坐在窗前，深藍色的天空有一顆顆繁星散落在皎潔的明月周?chē)�，美得讓人無(wú)法眨眼。在月的周?chē)�，云輕輕地飄著(zhù)……身邊的一切都是美，我不禁陷入了沉思。（環(huán)境式開(kāi)頭，渲染氣氛，引出下文，很好�。�
夏天每當放學(xué)回家，打開(kāi)冰箱就能看見(jiàn)冰棍，在那時(shí)那可是我最?lèi)?ài)的零食。于是，我開(kāi)心地度過(guò)每個(gè)日子。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，與下文內容脫節，寫(xiě)文章大忌�。�
中秋之時(shí)，太陽(yáng)落下后，月亮便悄悄地來(lái)到空中。（補入環(huán)境細節描寫(xiě)，渲染氣氛，為下文做好鋪墊。）我和爸爸、媽媽借著(zhù)月光，在屋里玩“手影”游戲，玩得津津有味。媽媽做個(gè)（補入詞匯修飾）兔子，老爸變出個(gè)（補入詞匯修飾）狼，我給他們來(lái)一個(gè)（補入詞匯修飾）獵人之后，老爸很快變成（補入詞匯修飾）槍?zhuān)瑡寢屢搽S之變成一個(gè)（補入詞匯修飾）屋子，因此，笑聲每天晚上都會(huì )把小屋填滿(mǎn)，很溫馨。
那年冬天的晚上，外面下著(zhù)鵝毛大雪。老爸還沒(méi)回來(lái)，今天可是我生日啊!他說(shuō)好今天回家一起吃飯的，我焦急地等待著(zhù)，我和媽媽下了樓看見(jiàn)一個(gè)男人正在忙碌，他是在堆雪人。雪人的身子已經(jīng)做完，現在正忙著(zhù)做雪人的頭，我們仔細一看，那不是父親嗎?我們趕緊跑過(guò)去。不一會(huì )，雪人做完了，只見(jiàn)它，戴著(zhù)一頂紅帽子，手里拿著(zhù)我小時(shí)愛(ài)吃的冰棍，我默默地流下兩行淚水。（本段內容與主題無(wú)關(guān)，需要重新選材并加強描寫(xiě)技巧的訓練，文章才會(huì )好，切記�。�
月光如水，月光如畫(huà)，月光如詩(shī)。它記錄著(zhù)我的快樂(lè )美好，我愛(ài)月光如水般的晶瑩，我還愛(ài)月光如畫(huà)般的美麗，但我更愛(ài)月光如詩(shī)般的動(dòng)聽(tīng)�。ㄊ闱榻Y尾，升華主題！結尾很棒，值得借鑒�。�
月光的作文6
月光緩緩下落，那是月的吟唱，她追求著(zhù)飄逸、柔和；腰鼓狠狠地響著(zhù)，那是鼓的吶喊，他追求著(zhù)炙、雄偉；飛蛾翩翩起舞，那是蝶的心聲，她追求著(zhù)青春、飛揚。
溪水，流轉啦有一年的夏天
暑假，我坐在小溪邊，聽(tīng)他那低回的婉轉�？諝庵�，彌漫著(zhù)孤獨的花香，伴著(zhù)那陣陣的花香，我陷入啦沉思。今年的成績(jì)一落再落，正自向懸崖靠近。心想：我不能毀掉自己的將來(lái)。就這樣，我開(kāi)始盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)站在講臺上說(shuō)出自己的追求。
知了，吟詠啦今年的初秋
伴隨著(zhù)叮鈴鈴的上課鈴，我們步入啦初二的大門(mén)。在開(kāi)學(xué)那天，我一直在盼望著(zhù)，盼望著(zhù)老師讓我去講臺上講出自己的理想，可她，并沒(méi)有。那天，我在心底對自己大喊：就算目標沒(méi)有大喊，那你也要努力，一直在有人聽(tīng)你說(shuō)出自己的目標，看著(zhù)你實(shí)現。
雪花，結束啦幻想的冬天
我開(kāi)始努力，學(xué)會(huì )拉“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”成績(jì)明顯越于前年。在老師的夸獎和同學(xué)的贊揚中，我開(kāi)始啦松懈。就在下雪的那天，期末成績(jì)出來(lái)啦，我的成績(jì)。不理想。那天的窗外，飛舞著(zhù)雪花，和成績(jì)單上的文字一樣刺眼。
柳絮，紛飛了又一年的春天
又一次的開(kāi)學(xué)，有I次的奮斗。在開(kāi)學(xué)那天，我指定啦自己的目標：這學(xué)期，我要力爭完美。繼而，我開(kāi)始啦我的刻苦生涯，由于課程較緊，就在別校第三次月考試時(shí)，我們結束啦初二生涯。成績(jì)單下來(lái)那天，柳絮紛飛，爛漫而唯美，像極拉飄飄欲仙。
月光依然明亮，那是他的追求�；仡櫮浅醵哪耆A，我學(xué)會(huì )啦追求，更堅定啦未來(lái)的追求。
你有沒(méi)有追求呢？
月光的作文7
我看見(jiàn)過(guò)月亮的陰晴圓缺，感受過(guò)月光的明快及澄凈。至今為止，我的心靈深處還藏著(zhù)一束月光———那是王老師撒下的。
王老師是我小學(xué)的第一任班主任。她有著(zhù)一雙隱含著(zhù)月光的眼眸，格外輕柔。臉上總是掛著(zhù)一抹微笑。她教會(huì )我讀a、o、e；教我怎么寫(xiě)漂亮的字；教我怎么做人……
在那個(gè)星星撒滿(mǎn)天際的夜晚，我被王老師叫出了教室，“這回試卷發(fā)下來(lái)看了吧？”王老師斂起笑容問(wèn)我�！班拧薄霸趺纯嫉眠@么糟糕？”“唔，太粗心了……”“粗心不是你考差的借口，最近上課怎么了？老是開(kāi)小差……”王老師的聲音一直往我耳中鉆，我并攏雙腿，眼睛直勾勾地盯著(zhù)腳尖打著(zhù)轉兒，王老師聲音一頓：”是不是昨天發(fā)燒還沒(méi)好？去打針過(guò)嗎？我摸摸看�！蔽逸p輕嗯了一聲，王老師將手覆上我的額頭，另一只手撫著(zhù)她自己的額頭。
我抬頭了，看見(jiàn)細碎的月光穿過(guò)樹(shù)影，看見(jiàn)王老師的長(cháng)發(fā)上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，月光籠罩在我們身上，柔和的光輝輕柔地灑在我們身上及腳下的瓷磚上，似水一般流動(dòng)。
“應該沒(méi)什么大礙了�！巴趵蠋煂ξ艺f(shuō)道：”你回去看看試卷，不會(huì )的過(guò)來(lái)問(wèn)我�！八呐奈业募绨�，”下次加油��！“
我望向她的眼眸，里面綻放著(zhù)期許和光亮，似那細碎的月光，柔和而又美麗，我因考試差而煩躁的心仿佛被洗滌，變得格外明亮和澄靜。是呀，粗心不是逃避錯誤的理由，應該自我反省才是。我看著(zhù)殘缺的月影和斑駁的樹(shù)木，月光仿佛流進(jìn)了心里，在心頭流動(dòng)。
王老師，在我的學(xué)習之路上，您的話(huà)被我封存在心中似那晚的月色一樣皎潔。王老師，我明白了您的話(huà)也看見(jiàn)了您眼眸中深深隱含的意思。
心中的月光，一直都在。
月光的作文8
面對浩瀚的星空和皎潔的月光，我沉默了，為什么月亮如此明亮？它似正在閃閃發(fā)光的香檳石，散發(fā)出陣陣幽香。寧靜的湖泊里，它的影子在湖面微微蕩漾，彰顯出它另一面的美。每一個(gè)夜晚，它都會(huì )給大地鍍上一層銀色的花邊……
我坐在岸邊的一塊石頭上，那石頭表面被月光照耀得很光滑。我望著(zhù)夜空中那輪明月，再看向湖面上漂泊的小船，不禁想到了唐代詩(shī)人張繼的一首詩(shī)：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。我眼中的月亮，是美麗的，是皎潔的，是純凈的，是那么的迷人！月光照著(zhù)流水，流水映著(zhù)月光，我仿佛聽(tīng)到遠方傳來(lái)阿炳的二泉映月……
月亮高高地掛在空中，世界因它而明亮。湖水在月光下安靜地飄蕩，晝夜流淌，岸邊的垂柳隨風(fēng)飄動(dòng)，輕輕搖擺，流水的嘩嘩聲與蘆葦的沙沙聲，仿佛是情意綿綿的絮語(yǔ)。在月光下一切都顯得靜謐安寧……
我在月下贊嘆，那彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼、神秘、孤獨、寂寞……也正是這些，讓我們看了一眼就難以忘懷。我完全沉浸在這浩瀚的月色之中。我看到了星星，我在想：星星每天圍在月亮身旁，好似一個(gè)個(gè)小天使，一個(gè)勁兒地蹦來(lái)蹦去，唱唱跳跳，一起度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)美麗的夜晚……
月光，怎會(huì )如此美麗！我愛(ài)上了這美麗的月亮，愛(ài)上了這照耀世界的溫暖月光……
月光的作文9
夜沉了，大街上只剩下路燈在一閃一閃的，我躺在床上，翻來(lái)覆去......
今天發(fā)了一張語(yǔ)文試卷，看著(zhù)同學(xué)們發(fā)到試卷，我的心也起起伏伏，忽然，老師喊道：吳雨格！”我一驚，趕忙從座往上站了起來(lái)，老師仿佛刻意清了請嗓子，隨后又喊著(zhù)：“98分！”
“哇......”“天哪，學(xué)神啊。......”同學(xué)們的議論聲和贊美聲傳入了我的耳朵，我的意的笑容絲毫沒(méi)有掩飾的出現在我的臉上，我邁著(zhù)大步往講臺走去。
下課后，我沉浸在同學(xué)的贊美之中，可仔細一看試卷時(shí)，笑容凝固在了臉上，原來(lái)，這張試卷有4分老師沒(méi)有算進(jìn)去，怎么辦？我忐忑不安地想：如果讓同學(xué)知道了，我就不是班級第一了，也不是年段第一了，可這分數對我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但不真實(shí)，怎么辦？怎么辦？我飛快地把試卷塞進(jìn)了書(shū)包最底層。
回到家之后，我把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)龑ξ掖蠹淤澷p，還讓我在8點(diǎn)鐘就上床睡覺(jué)，要是在平時(shí)，我一定會(huì )倒頭就睡，可這夜，我覺(jué)得異常漫長(cháng)，時(shí)間在一分一秒流逝，我卻沒(méi)有一絲睡意，窗外，明月照在被子上，留下了暗影，我，一時(shí)沒(méi)了思緒。...
夜更沉了，路燈也暗了下去，天地間，只有燈淡淡的影，給這朦朧的夜色添了份神秘。
我走到書(shū)桌旁，拿起那張試卷，涂掉了那鮮紅的“98”，改成了“94”，心中那塊懸著(zhù)的大石頭可算著(zhù)了地。
長(cháng)嘆一口氣，回到床上。
那天。窗外一輪明月，月光如紗，籠在大地上，我睡得很踏實(shí)。
月光的作文10
一盞孤燈亮起，點(diǎn)綴了滿(mǎn)天繁星。我瞧著(zhù)月光好似生氣了，急急關(guān)燈享受這柔美一刻。
狗狗已經(jīng)臨近產(chǎn)期了，臃腫的身子不便走動(dòng)，在這樣柔柔的夜里，叫苦連天。濕濕的毛發(fā)看的我霎時(shí)心疼，就這單薄的身板挺得住嗎？胡思亂想中，叫聲漸漸大了。伸手去摸她，她烏黑的眼眸中含著(zhù)無(wú)數苦楚，伸出的是粉嫩的舌頭，舔兩下又是一陣撕心裂肺。
出來(lái)了，出來(lái)了！嗥鳴中出來(lái)了小狗狗的頭，用力用力！我的手緊緊抓著(zhù)妞仔的蹄子給她傳送一些力量。出來(lái)啦！甜甜的一聲啼哭結束了，妞仔的痛苦。妞仔用粉粉的舌頭舔進(jìn)甜甜身上的胎膜和血水。甜甜的小蹄子撲通的向妞仔走去，黑黑的嘴頭，緊閉的雙眼，用力吸著(zhù)那飽滿(mǎn)多汁的奶水。本以為結束了，向床上走去。小憩了一會(huì )兒后，朦朧中又聽(tīng)到妞仔的驚叫，又是一陣忙碌。
我匆匆趕去，沒(méi)想到又添了一只千金，我匆忙給妞仔吃肉。兩只小千金在妞仔進(jìn)食后，吸的更歡了“吧吧吧”吃的真香。月光柔柔地照著(zhù)，我好好端詳著(zhù)她們的模樣。甜甜的耳朵聾噠著(zhù)，淡黃色的毛發(fā)上一條黑龍盤(pán)旋之上。反觀(guān)心心，暗黃色的毛發(fā)上也有一條黑龍盤(pán)旋。真不愧是雙胞胎姐妹呀！
夜寧靜萬(wàn)分，家中呼吸聲此起彼伏，我筆鋒滑動(dòng)聲成為寄托自己內心甜蜜涌泉的永恒又珍貴的墨香。
月光的作文11
回想起那次父親在皎潔的月光下所說(shuō)的話(huà)，我的思緒萬(wàn)千，又想起了那段往事……（回憶式開(kāi)頭，引出下文。）
我自幼怕黑，總覺(jué)得在黑夜里會(huì )有“怪物”來(lái)吃我，月亮便成了我的伙伴，夜晚來(lái)臨之時(shí)，我常常趴在陽(yáng)臺上與它訴說(shuō)。（敘述，過(guò)渡。）
記得小時(shí)候，一個(gè)冬天的深夜，調皮的云彩把月亮遮住了，家里人都睡了，只有我獨自一人在臥室里，開(kāi)著(zhù)燈，擺弄著(zhù)心儀的玩具，因為沒(méi)了月光，關(guān)了燈，我的心跳便會(huì )加速，手里直冒冷汗，腦子里開(kāi)始胡思亂想著(zhù)“怪物”丑陋的模樣，（補入怪物必要的肖像細節描寫(xiě)為宜。）久久不能入睡。（事情的開(kāi)始。）
父親發(fā)現了我的房間開(kāi)著(zhù)燈，便來(lái)看我。他三十多歲的年紀，身材中等，穿著(zhù)一件款式新穎的睡衣，眉清目秀，此時(shí)正和藹地問(wèn)我怎么了，我將來(lái)龍去脈告知于他。他先是哈哈大笑說(shuō)：“男子漢，膽子怎么這么小��！”面對（聽(tīng)了）父親的話(huà)，我默不作聲，父親哄我躺在床上，給我蓋上被子，關(guān)了燈。（事情的過(guò)程。）
父親說(shuō)：“我在這里，你也會(huì )害怕嗎？”“不會(huì )��？”他讓我睜開(kāi)眼，問(wèn)我看到了什么？“黑漆漆的，什么也看不到��！”我答�！安�，我是讓你看地板，那上面黑漆漆的東西就是我的影子��！”我起初很懷疑，他又說(shuō)“放心，我的影子會(huì )保護你的，那樣你就不用害怕了�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，原本在黑夜里提心吊膽的我變的不再害怕，因為我知道父親的影子會(huì )在黑夜里保護著(zhù)我。（事情的結束。文章描寫(xiě)技巧尚可，選材過(guò)于一般，望你今后多在文章選材上苦下功夫才行�。�
現在，我早已不懼怕黑暗，不僅僅是因為父親的影子會(huì )在黑夜里保護著(zhù)我，更因為我知道：只要心有月光，無(wú)論身處多大的黑暗，都會(huì )戰勝恐懼，不會(huì )迷失方向�。ǜ姓俳Y尾，升華主題�。�
月光的作文12
其實(shí)不一定只有十五的月亮就是最美的，月亮不一定就只美在外表，在我看來(lái)月亮散
發(fā)出的光是最美的，不論月的陰睛圓缺，她的光總是不會(huì )變的，這種淡雅，圣潔的月光，是我最喜歡的顔色。
夜幕降臨，月光緩緩灑在紅瓦的屋頂上，落在新生的樹(shù)葉上，飄在芬芳的`花朵里，舞在搖曳的柳枝上，歇在沉睡的小草上，停在伸長(cháng)的樹(shù)梢上，陪在擁擠的鳥(niǎo)窩旁，流在微波蕩漾的河水中。照亮漆黑的道路，聆聽(tīng)歡唱的蟈蟈，安慰孤獨的行人。萬(wàn)物模糊的身影，如一幅樸素的水墨畫(huà)，浮在大地上。
嘆嫦娥寂于廣寒，慕其盡享柔光。
明月幾時(shí)有，醉星辰淡潔之中。
春去秋來(lái)，嬋娟仍為改色。
輕輕柔柔，飄飄灑灑。月光不如陽(yáng)光，她只在夜晚時(shí)輕撫大地萬(wàn)物。如果說(shuō)太陽(yáng)是給予我們力量的父親，那月亮就是給予我們鼓勵的母親，月光是她傾注于我們的溫柔的母愛(ài)。
我站在夜晚下，頭頂沒(méi)有群星閃爍，只有一輪皎潔但并不算完整的明月。今晚的風(fēng)格外兇猛，樹(shù)枝被吹的左右搖晃，葉子發(fā)也“沙沙”的抗議。風(fēng)指揮著(zhù)云朵向月亮進(jìn)發(fā)，絲絲縷縷的云像一只只手臂伸向月亮，我好怕，怕月光會(huì )被云吞噬�？梢庀氩坏降陌l(fā)生了，那條條云絲竟繞開(kāi)了月亮，從月亮的旁邊擦肩而過(guò)，是不忍心讓這美麗的光消失嗎？后面又跟來(lái)了大塊大塊的云朵，也都在月亮面前止步，月光照亮了云梢，露出了云朵該有的潔白，難道連云都被淡雅，圣潔的月光感動(dòng)了嗎？
風(fēng)并沒(méi)有停息，仍是狂躁著(zhù)從我耳邊呼嘯而過(guò)，但純潔的葉子卻在寧靜的月光中舞動(dòng)著(zhù)，一顆顆雨滴從云中飄下，打濕了水墨畫(huà)，但月光仍灑在我的心上，淡雅。圣潔。
月光的作文13
它是美麗的藝術(shù)者，豎琴是一種弧型頸部做梁和共鳴箱。五金裝置及琴弦的弦樂(lè )器所構成。它在每個(gè)地域，如中國、緬甸、愛(ài)爾蘭、歐洲大陸、拉丁美洲等等，又有各種不同的形狀、琴弦數、彈奏法。而中國的箜篌就是其中一種，現在最常見(jiàn)的一種是在音樂(lè )會(huì )上的是踏板豎琴。除了頸部及共鳴箱，還有一跟圓柱。豎琴的底部有七個(gè)踏板，這些踏板系在圓柱里的七根踏板桿下端，再由踏板桿連接到頸部里的動(dòng)盤(pán)，負責掌管七個(gè)音的升降。動(dòng)盤(pán)里有兩千多個(gè)小零件環(huán)環(huán)相扣，再牽動(dòng)外面的小圓盤(pán)，藉由改變琴弦長(cháng)度而得到所需要的音高每個(gè)踏板呼應八度音程中的一個(gè)，并有上、中、下三個(gè)可以固定位置的凹槽。
每個(gè)踏板都配有彈簧，你可以用腳去推踏板，或是放開(kāi)它們，在各個(gè)凹槽間變換位置。琴弦由共鳴箱穿出，再固定到頸部上的鐵栓。把所有調好音的琴弦加起來(lái)，它們的拉力是730公斤。踏板豎琴因需要的不同，琴弦數與琴的大小也有不同，最常見(jiàn)的是47根弦，包含6個(gè)八度再加一組最高音的do、re、mi、fa、sol，重量在80磅左右。最下面的一個(gè)半八度，用的是鋼弦，中間音域用羊腸弦，高音則因每個(gè)人對聲音的喜好不同，有時(shí)候最高一個(gè)八度、或者一個(gè)半八度，使用尼龍弦；也有人因為不喜歡尼龍弦又脆又亮的音色，而從中間音域以上全部用羊腸弦。
豎琴是那天使的樂(lè )曲，它是天使們在跟上帝彈琴。它傳出了天籟般的聲音那是天使們的美麗的修飾，西歐天使們的象征。豎琴具有豐富的內涵和美麗的音質(zhì)，豎琴成為交響樂(lè )隊以及歌舞劇中特殊的色彩性樂(lè )器。豎琴是那月光下的聲音，豎琴是精美而高雅的藝術(shù)品。
月光的作文14
今晚，又是一個(gè)擁有月光的夜晚。
已經(jīng)臨近夏季，晚上難免會(huì )有幾聲知了在樹(shù)上說(shuō)話(huà)，仔細聽(tīng)，它們仿佛再說(shuō)‘夏天又來(lái)了，快來(lái)歡快的歌唱吧！’這里的一切都這么美好，可是，難免會(huì )有漏洞。美麗的景色要配上華麗的伴奏，而這伴奏，自然非這月亮莫屬。
月亮，在夜晚的襯托下，顯得很美麗。她沒(méi)有太陽(yáng)那樣的耀眼，但她卻能在自己的立場(chǎng)顯得更迷人。就算云出來(lái)，想試圖把這種迷人的月色遮擋住，但月亮在奮力抵抗，終于，月亮贏(yíng)了，她驕傲的展現月光，讓所有在熟睡的人們顯得更有了一番光彩。
有時(shí)候，月亮也會(huì )自己一個(gè)人哭，因為她經(jīng)常一個(gè)人，而和她在一個(gè)天空的太陽(yáng)，卻永遠隔了半個(gè)世界，她無(wú)法和別人一起聊天，一起談八卦，她晚上只能看著(zhù)別人睡覺(jué)，有時(shí)候，運氣好一點(diǎn)，有人會(huì )在大街上散步，是不是對月亮說(shuō)幾句話(huà)，但都是一些很傷心的話(huà)，估計是遇上挫折了。月亮她害怕孤獨，但她沒(méi)辦法，只能接受在這種沒(méi)有感情的地方繼續執行自己的任務(wù)——讓月亮升起，讓大家能夠睡個(gè)好覺(jué)。
是啊，月亮可以像人一樣，擁有感情，可是卻沒(méi)有任何人和她分享。其實(shí)月亮和我們人一樣，只是各自不同，我們人類(lèi)就是這樣，對很多人不理不睬，還隨時(shí)傷害別人，讓別人去做那個(gè)孤獨的月亮，沒(méi)人顧及月亮的感受。
請善待‘月亮’，可能就是善待我們自己。
月光的作文15
我的家鄉是一個(gè)叫做東安的小鄉村，在平遙的西南邊緣。
畢業(yè)之初的一段時(shí)間，迷茫的我總是不知所措，找不到自己方向，不知怎么就到了呂梁的一個(gè)小鄉村做起了公司質(zhì)檢員，每晚下班很早，院子里的職工們三五成群的打籃球、喝啤酒、玩牌消遣，激情與活力自然不必多說(shuō)，就這樣的自我?jiàn)蕵?lè )，總是會(huì )進(jìn)行到暮色上映的時(shí)刻，人們才會(huì )漸漸離開(kāi)，今夜尤其的晚。
回寢室的時(shí)候，宿舍的小伙說(shuō)今晚的天空真是出奇的藍啊，他來(lái)了山西頭一回見(jiàn)，就是沒(méi)有月光。順著(zhù)窗戶(hù)望出去，確實(shí)是藍，遠遠的天邊，有些許波浪狀白云，環(huán)繞著(zhù)湛藍湛藍的暗淡的光，就像是嬌羞的新娘披著(zhù)的潔白婚紗。小伙說(shuō)，要是有個(gè)單反相機就好了，他就可以記錄下這一美景，我突然想到了家鄉的月光... ...
那些鮮嫩的小時(shí)候，姥姥總喜歡抱我在院子里乘涼，入夜時(shí)分，涼風(fēng)習習，我在她的懷抱中靜靜地看著(zhù)天空，姥姥把《數星星的孩子》講的很生動(dòng)，我也就學(xué)著(zhù)那個(gè)孩子傻傻的數著(zhù)天空的星星，數著(zhù)數著(zhù)看到了一個(gè)大星星，很是驚訝：
“姥姥，姥姥，你看那有個(gè)大星星�！�
“傻孩子，那不是星星，那是月亮�！�
“月亮？什么是月亮？”
“月亮，月亮就是... ...”
姥姥終于沒(méi)有說(shuō)清楚月亮是什么東東，不過(guò)它真的很好看，而我也陪伴著(zhù)這個(gè)大問(wèn)題漸漸長(cháng)大了，后來(lái)有一天，我跟姥姥說(shuō)起了月亮的事情，姥姥說(shuō)，她真的不懂這個(gè)，不過(guò)如果我現在問(wèn)她的話(huà)，她會(huì )說(shuō)是嫦娥的家，我笑了。
故鄉的月光就像深藏的秘密一樣，就像嫦娥的住所一樣，深不可測，模糊又深刻，我卻始終沒(méi)有跟姥姥說(shuō)月光的另一個(gè)故事。