月光的作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的月光的作文，希望對大家有所幫助。
月光的作文1
周末上完二課，夜幕已經(jīng)降臨。繁星閃爍在漆黑的天幕之上，旁邊伴隨著(zhù)流蘇般的云彩，遮住了月亮有些蒼白的臉。當時(shí)天氣很冷，走出藝術(shù)學(xué)校大門(mén)，就看到等我的爸爸呼著(zhù)熱氣，搓著(zhù)已微微變紅的雙手。
我的眼眶頓時(shí)有些濕潤，眨了眨眼睛，剛巧對上爸爸那雙驚喜的雙眼：“這么快？走！我做了你最?lèi)?ài)吃的菜，趕快回去趁熱吃�！薄班拧�！我用略帶顫抖的聲音答應道，盡管語(yǔ)氣聽(tīng)上去是快樂(lè )的，但是心疼和感動(dòng)還是在不經(jīng)意間流露出來(lái)。
我跨上車(chē)子后座，雙手一拍爸爸的后背：“走”！話(huà)音剛落，車(chē)子已經(jīng)向前駛出，只聽(tīng)得遠處飄來(lái)的陣陣歡聲笑語(yǔ)。
也不知什么時(shí)候，月亮從云層中鉆出來(lái)，皎潔的月光輕輕柔柔地鋪灑在大地上。我坐在后座上伸出頭凝視著(zhù)爸爸的側臉，月光在爸爸的臉上勾勒出一道美麗的銀邊。爸爸原本圓潤的臉龐在不知不覺(jué)中消瘦了，隱隱約約還能看到幾道皺紋，烏黑的頭發(fā)也在時(shí)間的磨礪中增添了一縷縷銀白。
我趕緊收回目光，靜靜地坐在車(chē)上，想努力忘掉剛才的一幕，卻發(fā)現怎么也揮之不去。
到了小區，爸爸扶我從車(chē)上下來(lái)，那只陪我長(cháng)大的手變得有些粗糙。我和爸爸手牽著(zhù)手，走在灑滿(mǎn)月光的水泥小路上，就如十年之前。
時(shí)間過(guò)的真快！轉眼間我長(cháng)大了，可爸爸已經(jīng)人到中年。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，在這條時(shí)間長(cháng)河中，唯有父母才是永遠的依靠……
月光的作文2
深夜，失眠的我聽(tīng)著(zhù)窗外紡織娘娘的歌聲，我翻了翻身。忽然，我看見(jiàn)一抹乳白色的月光涂抹在床單上，顯得高潔，優(yōu)雅又溫柔。
我緩緩的坐了起來(lái)，看著(zhù)天上那一輪皎白的圓月，點(diǎn)綴著(zhù)黑暗的天空。
月光照在大地上，像水一般清明澄澈。也像一件銀白色的披風(fēng)，披在樹(shù)上，搭在山上。她把光灑在漆黑的湖水中，鋪出一條銀路，閃閃爍爍地直連到天邊去了。也像一個(gè)溫柔的姑娘，平靜了日的狂燥、火熱。更像一汪清水，把仇恨、欲望之火熄滅。
過(guò)了一會(huì )兒，月亮似乎害了羞，躲進(jìn)了遠方的森林，月光灑在樹(shù)葉間，射下劍一般的光束。遠方山上的鳥(niǎo)鳴，劃破了夜的寂靜，但又被月光下安靜的夜空襯托的更加的清新，悠長(cháng)。
月光輕輕的，輕輕的，像面孔沾染著(zhù)晨霧，像一層薄紗鋪在胸前，她揮舞著(zhù)，將那一層光亮潑灑下來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，月亮露出了半張臉，像一個(gè)羞澀的少女。慢慢的，她又露出了那美麗的面孔，像炎炎夏日里的一潭清水那樣令人心曠神怡，她的明亮籠罩著(zhù)整個(gè)世界。她帶給王維“深林無(wú)人知，明月來(lái)相照”的關(guān)懷，帶給陸機“安寢北堂上，明月入我牖”的溫暖，帶給杜甫“遙憐小兒女，未解憶長(cháng)安”思念。
看著(zhù)遠方的明月，我的眼皮打起了架，但實(shí)在不愿意放棄這美麗的景色，美麗的月啊，你愿意來(lái)到我的夢(mèng)中嗎？
月光的作文3
一輪明月，撒在了我的心田。就在這20xx年的夜。
因為這些溫暖的月光，使我回憶起一件往事。同樣是在明月的撫摸下，但那是在1949年。那天，我的和藹可親的毛主席向我們說(shuō)：“中國人站起來(lái)了！“那一刻我的心都震動(dòng)了。那一夜，我太高興了，睡不著(zhù)。就在屋子里轉了幾圈，坐了一下。還是睡不著(zhù)。于是我就跑屋子外面，抬頭望明月，今晚的明月非常溫柔，輕輕的撫摸著(zhù)我。但由于我是站著(zhù)的。好累。
當時(shí)我住洋樓，有錢(qián)人。為了不浪費這明月的“關(guān)照”。我就匆匆忙忙的上了二樓�？催@那一輪明月，覺(jué)得孤單起來(lái)。于是我在心底就想：“我一個(gè)人陪它是不是太孤單了呢？”于是我就匆匆忙忙的下樓，“咚”的一聲。不知是什么東西打碎了。我的妻子可能也被它驚醒了吧。它對我說(shuō)：“可能是貓吧？沒(méi)事的�！碑敃r(shí)我就納悶：“怎么就沒(méi)事呢？要把我傳家寶打破那可怎么辦��？但有為了不辜負一輪明月的好意。我跟她，快步走上臺階。我拉著(zhù)她的手，她問(wèn)我：“干什么啊”“有東西給你看”我迫不及待的說(shuō)到�！芭�？是嗎？那我倒要看看！”“呵呵”說(shuō)完。便上樓了。
她問(wèn)我：“禮物呢”我回答到：“在天上呢，呶，看！”她開(kāi)到那月亮時(shí)，突然沉默起來(lái)了。
那一夜，與我一起看月亮到天亮。
早上醒來(lái)，發(fā)現我們誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)。誰(shuí)在一起。我怕驚醒她。所以，自己悄悄的下來(lái)了。
但當我下來(lái)時(shí)看到的一切，卻使我改變主意，匆匆忙忙的跑上樓叫到：“娘子快下來(lái)，我們的家……我們的家……被偷啦”說(shuō)完便“一倒不起”！
“我討厭月亮！我恨死你了！”
月光的作文4
一放暑假，我便住到了奶奶家，因為那里能避暑，很涼爽。
吃完晚飯，我坐到院子里。望著(zhù)天空，無(wú)數星星使者圍著(zhù)一個(gè)尊貴的夫人——月亮。它們“坐”在夜空里，很是顯眼。月光灑下，整條院子猶如披上了白色披肩。一陣風(fēng)吹來(lái)，那棵桂花樹(shù)似乎和風(fēng)約了舞，晃著(zhù)枝干，樹(shù)葉被晃得紛紛飄落。漸漸地，風(fēng)走了，這個(gè)舞臺歸池塘了。
月光灑在門(mén)口那池塘上�？赡芴�，青蛙一群群蹦了出來(lái)，停在各自的荷葉上。不一會(huì )兒，“呱呱”聲響成一片，像一首亢奮的進(jìn)行曲。知了出來(lái)給它們伴奏，蝴蝶飛來(lái)給它們伴舞。我癡迷地望著(zhù)這一切，可惜，它們突然停止了，青蛙“咚”跳下了水。
月光又移到了對面的廣場(chǎng)上，我也跟著(zhù)望去。小朋友們“嘻嘻哈哈”笑著(zhù)，亂成一片。有的女孩在玩“過(guò)家家”；有的男孩在玩“警察抓小偷”；還有的孩子在聽(tīng)爸爸媽媽講故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，睡著(zhù)了。螢火蟲(chóng)飛來(lái)，廣場(chǎng)的主角又成了它，它得意地扇動(dòng)翅膀，飛來(lái)飛去，整片天空被它染了色。螢火蟲(chóng)們又在睡著(zhù)了的孩子旁邊環(huán)繞，似乎在祝他好夢(mèng)。
當然，我與月光也有一段故事。一天傍晚，我和奶奶去田野里摘西瓜。西瓜地離家最遠。摘著(zhù)摘著(zhù)，整塊地的西瓜都被我們摘完了。我站起身，周?chē)岷谝黄�，伸手不�?jiàn)五指。我急了，大喊：“奶奶——”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，每天晚上月光都會(huì )照在我們家，跟著(zhù)月光走，我們很快就可以到家�！币坏郊�，就吃了剛摘的西瓜，多么愜意啊。
月光，它照亮了我的心房，將會(huì )是我一生中的好伙伴。
月光的作文5
當深藍的天際染上墨的顏色，最后一抹絢爛瑰麗的夕陽(yáng)早已消失無(wú)蹤，只留下那微顫的晚風(fēng)，像個(gè)無(wú)助而孤獨的孩子，迷茫地在繁華世間徘徊，不知所措。
夜半時(shí)分，我在微風(fēng)如泣如訴的嗚咽聲中醒來(lái)，直起身子，揉揉微瞇的雙眼，往窗外一瞥：一輪圓月鑲嵌在如墨的夜幕上，既像一顆碩大的夜明珠，在夜深人靜時(shí)灑下縷縷清輝，給家家戶(hù)戶(hù)的窗臺鍍上一層銀；又像一朵潔白的梨花，靜靜地在夜空中盛放，讓全世界都欣賞到它的美麗；更像一位高雅的貴婦人，默默地凝視著(zhù)變幻莫測、光怪陸離的大千世界，含笑雍容。
月光如水，無(wú)聲地灑在靜默的大地上，整個(gè)世界好似蒙上了一層迷迷漫漫的輕紗。遠遠望去，平靜的田野茫茫一片，天與地融合在一起，是那么調和，那么靜謐，仿佛天地間倏然變得異常和諧。一排排蒼翠欲滴的樹(shù)木隱約可見(jiàn)，它們都馴服地站在月光下，擺弄著(zhù)自己優(yōu)美的倩影。
因為云層的遮擋，月光時(shí)明時(shí)暗。在明亮的時(shí)候，優(yōu)雅的黃色使它在黑暗的夜晚里更加皎潔，猶如金子一般；在暗淡的時(shí)候，我可以清清楚楚地看到正慢慢移動(dòng)著(zhù)的薄薄云層，而月亮猶如羞羞答答的少女一般，在其中若隱若現，讓人捉摸不透。
我愛(ài)那一縷縷的月光，它不像陽(yáng)光那樣灼人刺眼、激情蹦外，但各具不同之美，明而亮，虛而實(shí)，素凈淡雅，給人一種清爽之感。我輕輕地掬了一捧月光，放在心頭，裝進(jìn)那一切美好的記憶……
月光的作文6
“哈哈，這本書(shū)太有趣了！哈哈！真真有趣！”孩子們大喊道。仰望星空，一盤(pán)明月鑲嵌在天幕，童稚的聲音又勾起了我的記憶。
小時(shí)候，當我還不認識書(shū)的時(shí)候，老師卻已經(jīng)教了漢字。書(shū)，中間豎橫表示架子，橫折表示書(shū)本，一點(diǎn)就是人，從此我便與書(shū)有了不解之緣。第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，上面沒(méi)有圖，只有密密麻麻的字，但對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠幸運。于是，夏天的夜晚，我常常躺在草坪上，與明月相伴，與輕風(fēng)相隨，翻開(kāi)了圖書(shū)，還有其他小昆蟲(chóng)陪著(zhù)我一起暢游書(shū)海，累了就等月光當被子，閉上眼睛，聆聽(tīng)小草的呼吸聲，在讀到傷心的情節時(shí)，會(huì )為主任公一起悲傷，快樂(lè )的情節，也會(huì )為他喜悅。
但是，美好的東西和實(shí)物總是留不住的。到了三年級時(shí)，課也開(kāi)始增多，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，但依然沒(méi)有束縛住我讀書(shū)的欲望，依然沒(méi)有讓我停止去草坪的欲望，到了那時(shí)，我閱讀量大大提升，最讓我印象深刻的就是我讀《三體》，看著(zhù)這部小說(shuō)，仰望星空，彎彎的月亮掛在天邊，我癡癡地想，何時(shí)就能遨游太空，探索宇宙了，到了后來(lái)，全身心投入到學(xué)習中備戰小考，小考結束之后，我第一件事就是去讀書(shū)，繼續與明月，昆蟲(chóng)遨游書(shū)海，到了公園卻意外的發(fā)現公園草坪已經(jīng)被鏟除了。我后悔沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)，回味那寶貴的東西，沒(méi)有留住我最好的朋友——草坪、月光。
再次仰望月亮，那皎潔的月光好像在和我打招呼，隨后便躲進(jìn)了云里，我脫口而出：“朋友，你還記得我們童年閱讀的往事嗎？”
月光的作文7
當熱鬧的城市褪去白日的喧囂，昏黃的路燈打在略顯空曠的馬路上。我收拾完書(shū)包，結束了一天的學(xué)習，躺在松軟的床上。
在半睡半醒之間，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把手“啪”的輕輕轉動(dòng)了一下，我的心頓時(shí)被揪緊了，睡意全無(wú)。我下意識地想扯上被子，把頭蒙上�！安缓�！”被子不知什么時(shí)候被我踢下了床，我心里暗想，只好把身子蜷地更緊了。門(mén)慢慢地被推開(kāi)了，先是一條小縫，緊接著(zhù)，縫隙越來(lái)越大，一個(gè)熟悉的身影擠進(jìn)來(lái)。借著(zhù)微弱的月光，我看出那正是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她踮起腳尖，輕輕地走到我的床前，小聲嘟囔著(zhù)：“這孩子，又蹬被子了！”像是自言自語(yǔ)，又像是說(shuō)給我聽(tīng)。說(shuō)著(zhù)，她麻利地將一旁的被子拉過(guò)來(lái)蓋到我的身上。立刻，我像一只小鳥(niǎo)回到了溫暖的小窩，暖意漸漸包裹住了我，別提多舒服了！“媽媽”，我小聲喊道，生怕嚇到媽媽。媽媽帶著(zhù)笑意地注視著(zhù)我，用她溫暖的手撫摸著(zhù)我的額頭：“好好睡覺(jué)，小心著(zhù)涼！”接著(zhù)，她把我仍然露在外面的胳膊藏在了被窩里，輕柔而又熟練地掖好被角。
當皎潔的月光透過(guò)窗簾灑到媽媽略顯單薄的身軀上，我仿佛看到了媽媽的頭上又為我生出了幾根白發(fā)，媽媽的眼角又為我平添了幾絲皺紋，望著(zhù)她轉身離去的背影，我竟難以入睡。
我側過(guò)頭，看著(zhù)窗外的月亮，又看看灑在身上的月光，這不正像媽媽的愛(ài)一樣嗎？靜靜地付出，又無(wú)私地給予！我想大聲地喊：“我愛(ài)您媽媽?zhuān) ?/p>
月光的作文8
迎著(zhù)皎潔的月光，火車(chē)高速的朝著(zhù)外婆家飛馳著(zhù)。窗外，兩旁的樹(shù)木和房屋像是被人用力的拉扯著(zhù)向后倒去，只有天空中圓潤的月亮一直跟隨著(zhù)我們的步伐，那么近，仿佛觸手可及。遠處的山水好似被月光灑下了一縷銀絲，顯得格外明亮、幽靜。車(chē)廂中的我，意外的沒(méi)有了睡意，想著(zhù)馬上就要見(jiàn)到外婆了，特別興奮，想想自己已有好幾年沒(méi)有回外婆家過(guò)中秋節了。
到外婆家時(shí)，已是深夜了。一進(jìn)門(mén)，外婆就給了我一個(gè)大大的擁抱，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“又長(cháng)高了，都快比外婆高出一個(gè)頭了”，旁邊的外公叼著(zhù)煙，眼角流露出一絲微笑，“累了吧，去洗個(gè)澡，早點(diǎn)休息吧”。
第二天一大早，外婆就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，看著(zhù)外婆有點(diǎn)彎曲的身體、蹣跚的步履，頭上的白發(fā)也越顯得清晰了，我感覺(jué)鼻子一酸。外婆的腿腳一直不好，走路時(shí)強忍著(zhù)疼痛，經(jīng)常夜里痛得一晚都睡不著(zhù)，媽媽說(shuō)“那是你小時(shí)候，外婆經(jīng)常背著(zhù)你上樓梯烙下的病根”。
晚上，外婆做好了一桌的飯菜，雖比不上外面酒店飯菜的鮮艷，但每一道菜都有我兒時(shí)的味道，特別香！爸爸、舅舅陪著(zhù)外公喝酒聊天；媽媽、舅媽拉著(zhù)外婆嘮家常；表妹、表弟和我嘻戲打鬧，一家人其樂(lè )融融。
晚飯后，我們出去散步。迎著(zhù)皎潔的月光，我們有說(shuō)有笑，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，兩邊的樹(shù)木沙沙作響，枯黃的樹(shù)葉紛紛飄落，我不禁打了一個(gè)寒顫，樹(shù)葉落了，春天還會(huì )發(fā)出新芽，可是人老了，何時(shí)才能迎來(lái)春天呢？轉過(guò)頭，我看著(zhù)外婆今天笑得特別燦爛，像春天里盛開(kāi)的花朵，我忽然明白些什么。
迎著(zhù)皎潔的月光，我們沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地。迎著(zhù)皎潔的月光，我們一直走著(zhù)……
月光的作文9
月光，融融的，柔柔的，和著(zhù)夜的顏色。天空，幽藍幽藍的，似乎可見(jiàn)幾分空靈。那月光，從月亮周?chē)蛩闹軘U散、滲透。離月亮越遠的地方，那夜色也越濃重。
夜，不停它那從容的腳步，使這幽靜的夜晚徒增幾許清寒，幾分神秘。月光如水，瀉在這些葉子和花上，卻多了些溫柔；月光如絲，飄在草坪上，卻也添了些凝重。樹(shù)下，是那枝條斑駁的碎影，雖無(wú)“疏梅篩月影”的清秀，卻有著(zhù)一樣的意境。
抬起頭，望著(zhù)那柔和似絮，輕勻如絹的浮云，簇擁著(zhù)明月，用它的清輝將周?chē)吵梢惠啿噬墓鈺�，由深而淺，若有還無(wú)。它不像晚霞那么濃艷，因而顯得素雅；它沒(méi)有夕陽(yáng)那么燦爛，只給你一點(diǎn)淡淡的喜悅，和一點(diǎn)淡淡的哀愁。
宋朝有位禪師說(shuō)得好：“春光百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節�！本酮q如今晚這樣；拈著(zhù)花，逗著(zhù)草，嗅著(zhù)風(fēng)，一切都那么和諧，仿佛心和大自然融為一體了。
而蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，更是千古傳唱不已。也是因為月亮真的有幾分靈性，與人們的懷古情緒有某些共融之處，便成了人們寄托心情的載體，便成了人們贊嘆吟詠的精靈。
月光，有一種脫俗的美，有一種超然的寧靜，總是能讓人想起許多；但能說(shuō)出來(lái)的，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
月光的作文10
“城里的月光，把夢(mèng)照亮……”CD店里又響起這首歌，她又是一人走在這條狹窄的小街上，她曾經(jīng)多少次孤獨的在這條街上徘徊，每次總是深夜她的背影才在這條街消失。正是雨季的時(shí)候，雨雖然小，但很密，高跟鞋在泥濘的街上有節奏的敲擊著(zhù)，全身泛起了一層涼意。沒(méi)帶傘，任由雨水在發(fā)間滑落，滴在肩上、臂上，心里。
“月亮今天不會(huì )來(lái)了吧�！毙南�。抬頭，因雨幕而模糊的天空竟顯出了幾分朦朧的月光，她感動(dòng)的有點(diǎn)想哭，月亮永遠是最忠誠的伙伴。她想。
鵝黃色的燈光因雨而微弱，透過(guò)燈光她看到雨越來(lái)越大了。只好蹲在房檐下，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們做著(zhù)各種不同的事情。一個(gè)小孩子拿著(zhù)棒棒糖從面前興奮的跑過(guò)。她想起了自己的童年，自己的父母，自己的故鄉，自己的一切。這使她更加感傷。不知不覺(jué)她睡著(zhù)了，夢(mèng)到了一切幸福的東西。醒來(lái)時(shí)是被一個(gè)老大爺叫醒的。
“姑娘，別在這兒睡。容易著(zhù)涼�？旎丶野�，幾點(diǎn)了都�！�
家？家在哪？苦笑。但還是由于禮貌說(shuō)了聲謝謝。
無(wú)奈，望了望月亮，她孤獨的背影又一次消失在這條街。
自己不屬于這個(gè)城市。她走的時(shí)候想。
“城里的'月光，把夢(mèng)照亮，請守侯她身旁。若有一天能重逢，讓幸福撒滿(mǎn)整個(gè)夜晚�！边@首歌還是不停的播著(zhù)。
月光的作文11
在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨著(zhù)幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長(cháng)河，每當我在童年的港灣里尋找那飄逝的“花瓣”時(shí)，心中總會(huì )涌起一股股依戀之情。
記得那是我五歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天晚上，無(wú)意中，我發(fā)現盛滿(mǎn)水的缸里有一輪圓月，高興得跳起來(lái)。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月光，你家有嗎？”“哼，別吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家沒(méi)有！”朋友最終還是經(jīng)不住誘惑，一同來(lái)到了我家，眨巴著(zhù)大眼睛用疑惑的口氣問(wèn)：“這個(gè)月光怎么這么��？”我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)：“天上的月光就是這個(gè)“月光”的媽媽唄！”朋友不說(shuō)話(huà)了，我們一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)“月光”，生怕他跑了。不一會(huì )兒，朋友又開(kāi)口了：“要是他跑了怎么辦？咱們不就不能和他玩了！”“這……”對啊，萬(wàn)一月光跑了怎么辦？我眼珠一轉，冒出一個(gè)主意。我連蹦帶跳地進(jìn)屋里，拿出一個(gè)臉盆。朋友對我的舉動(dòng)是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，連忙問(wèn)我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一起把盆子扣住了“月光”�？墒堑搅说诙�，我興高采烈地把盆子打開(kāi)，卻沒(méi)有發(fā)現“月光”，我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來(lái)。
現在想想，可真是天真呀！
月光的作文12
深藍的夜色終于降臨，它充滿(mǎn)自信地覆蓋住了一切的傷痕和虛假，以為這樣就可以萬(wàn)事大吉。
天黑了……
天，黑得有些可怕。整個(gè)世界被夜幕籠罩著(zhù)，仿佛被饑餓的困獸吞噬了。月，悄悄地爬上了天空，把自己的美和光芒，全部灑向人間！月光，趕走了黑暗，它猶如藤蔓四處伸出攀爬的觸角，撲閃的大眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對這個(gè)世界的疑問(wèn)和毫不掩飾的欣喜。蓬蓬勃勃，無(wú)法抑止。
月光如同散發(fā)著(zhù)香氣的花朵，在空氣中四散開(kāi)放，給高樓抹上了銀色，給花草樹(shù)木鑲上了銀邊——像童話(huà)里的水晶城堡，晶瑩剔透。這花朵發(fā)散出來(lái)的潮濕而孤寂的芳香，宛如一張輕柔的羽毛被，覆蓋住了所有的骯臟、丑陋和黑暗的內心，帶來(lái)了光明和希望。
靜靜的，月光踱上了湖面，把湖水妝扮成了一個(gè)銀盤(pán)，空氣中沒(méi)有風(fēng)，干冷干冷的。湖水也就如同一片未曾開(kāi)墾過(guò)的土地，平靜如斯。
“月光潑濕憂(yōu)傷雨水交響，夙愿賜予靈感瀉在紙上�！毖矍暗木跋笞屛也挥勺灾鞯叵肫鹆诉@句歌詞。仰望夜空，我牢牢地盯著(zhù)那水銀般的花朵在空中有力的綻放。黑夜在那朵朵綻放的花朵下變得流光溢彩，如同整片熠熠星空被搬落凡塵。
月是日的使者，月光也是陽(yáng)光的使者。在夜晚，月光代替了陽(yáng)光，替他把一切的黑暗、丑惡、傷痕和虛假趕走，只留給世界一個(gè)干凈，純潔的內心……
月光的作文13
秋天的月夜，是那樣的寧靜，又是那樣的美。一碧如洗的夜空中，一輪美輪美奐的月亮掛在那，無(wú)數顆閃閃發(fā)光的小星星圍繞在月亮身邊。在這么安詳的夜空下，難免會(huì )讓人產(chǎn)生許多美妙的遐想。我望著(zhù)一樣看不到邊的浩瀚夜空，不禁浮想聯(lián)翩……
蔚藍的夜空中，生活著(zhù)月亮和星星們。月亮是一位和祥的母親，而星星們便是她調皮的孩子。月亮媽媽的孩子數不勝數。有的孩子璀璨奪目;有的孩子暗淡無(wú)光;有的大如黃豆;有的小似芝麻�？稍铝翄寢屖怯肋h不會(huì )偏心的，她總是一視同仁。星星們常常圍繞在月亮媽媽的生邊，聽(tīng)月亮媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講嫦娥、玉兔……的故事，他們在聽(tīng)故事的時(shí)候，有的眨著(zhù)眼睛，似懂非懂。有的瑟瑟發(fā)抖，被嚇著(zhù)了;有的目不轉睛，陶醉其中。月亮總是會(huì )給被嚇著(zhù)的孩子以愛(ài)撫。
玩耍時(shí)，有的一兩顆星星格外調皮，或于是想感受一下劃翔的痛快，或于是想見(jiàn)識一下下面的花花世界，總之，他們脫離了藍天的懷抱，以迅雷不及掩耳之勢飛落下來(lái)月亮媽媽這時(shí)總會(huì )將一束飽含著(zhù)祝福、不舍和擔心的月光投向自己的孩子，仿佛在對孩子大聲說(shuō)“出門(mén)便是天涯路，明白思親夢(mèng)佳人。孩子，一路當心啊!”
月亮媽媽的喜怒哀樂(lè )和她的孩子們有關(guān)。當月亮甜甜的笑時(shí)，是孩子們互幫互助的時(shí)候;當月亮哈哈大笑時(shí)，是孩子們玩捉迷藏的時(shí)候;當月來(lái)那個(gè)愁眉苦臉時(shí)，是孩子們惹是生非的時(shí)候。這便形成了月圓月缺。
明月，就是一位無(wú)私奉獻的母親，我愛(ài)她那清高的氣質(zhì)，更贊嘆她那種平凡而偉大的母親!
月光的作文14
我看見(jiàn)過(guò)月亮的陰晴圓缺，感受過(guò)月光的明快及澄凈。至今為止，我的心靈深處還藏著(zhù)一束月光———那是王老師撒下的。
王老師是我小學(xué)的第一任班主任。她有著(zhù)一雙隱含著(zhù)月光的眼眸，格外輕柔。臉上總是掛著(zhù)一抹微笑。她教會(huì )我讀a、o、e；教我怎么寫(xiě)漂亮的字；教我怎么做人……
在那個(gè)星星撒滿(mǎn)天際的夜晚，我被王老師叫出了教室，“這回試卷發(fā)下來(lái)看了吧？”王老師斂起笑容問(wèn)我�！班拧薄霸趺纯嫉眠@么糟糕？”“唔，太粗心了……”“粗心不是你考差的借口，最近上課怎么了？老是開(kāi)小差……”王老師的聲音一直往我耳中鉆，我并攏雙腿，眼睛直勾勾地盯著(zhù)腳尖打著(zhù)轉兒，王老師聲音一頓：”是不是昨天發(fā)燒還沒(méi)好？去打針過(guò)嗎？我摸摸看�！蔽逸p輕嗯了一聲，王老師將手覆上我的額頭，另一只手撫著(zhù)她自己的額頭。
我抬頭了，看見(jiàn)細碎的月光穿過(guò)樹(shù)影，看見(jiàn)王老師的長(cháng)發(fā)上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，月光籠罩在我們身上，柔和的光輝輕柔地灑在我們身上及腳下的瓷磚上，似水一般流動(dòng)。
“應該沒(méi)什么大礙了�！巴趵蠋煂ξ艺f(shuō)道：”你回去看看試卷，不會(huì )的過(guò)來(lái)問(wèn)我�！八呐奈业募绨�，”下次加油��！“
我望向她的眼眸，里面綻放著(zhù)期許和光亮，似那細碎的月光，柔和而又美麗，我因考試差而煩躁的心仿佛被洗滌，變得格外明亮和澄靜。是呀，粗心不是逃避錯誤的理由，應該自我反省才是。我看著(zhù)殘缺的月影和斑駁的樹(shù)木，月光仿佛流進(jìn)了心里，在心頭流動(dòng)。
王老師，在我的學(xué)習之路上，您的話(huà)被我封存在心中似那晚的月色一樣皎潔。王老師，我明白了您的話(huà)也看見(jiàn)了您眼眸中深深隱含的意思。
心中的月光，一直都在。
月光的作文15
一晚，望著(zhù)天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月，我拉著(zhù)親朋好友們借散步之名來(lái)到縣鎮府廣場(chǎng)賞月。
長(cháng)輩們盤(pán)腿坐在此時(shí)看起來(lái)極其幽青的草坪上，大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光，影。我獨自選了個(gè)昏暗而又是賞月的好地兒，靜靜地躺下，望向耀眼的月。背上調皮的草兒那微微尖銳的草尖，讓我不得不連連翻了幾個(gè)身，終是忍下去了。
月太過(guò)刺目，我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內的亮白。我猜想此時(shí)我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋，與同我年少黝黑頭發(fā)上那多出來(lái)的絲絲花白，我又想起了學(xué)業(yè)。
曾記得，小學(xué)那懵懂的六年終是恍忽地過(guò)去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，連友誼是何物都不知的。成天的瘋鬧讓我無(wú)限疲勞。小學(xué)，我是不太在乎成績(jì)的，因此總處于中上游水平。
升上了初中，我心里開(kāi)始有了恐懼，十九名時(shí)的不甘與痛苦，曾一度激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我待我成功的剎那，心中又是無(wú)此的自豪�？纱藭r(shí)同學(xué)們告訴我，頭上的烏黑間綴上了銀白……
我自信我是無(wú)悔的，白發(fā)可除，可學(xué)業(yè)，會(huì )影響我一輩子的。并且，老師與父母的良苦用心。我又總能不知。
重新睜開(kāi)眼睛，皎潔的月任守在我頭頂，仿佛告訴我說(shuō)；“你應該自豪！”是的，那不是月，是我自己的內心在訴說(shuō)，我應該更加努力地奮斗，頭上的銀白是我?jiàn)^斗的標志，我為有過(guò)銀白而自豪！
我仰望著(zhù)月光，輕輕地笑。