月考之后作文(通用7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的月考之后作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考之后作文 篇1

　　很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這次考試是對學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習成績(jì)的檢測。

　　這次語(yǔ)文考試，我得了75.5分，全班一個(gè)人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎知識積累運用中，按拼音寫(xiě)生字有少數同學(xué)不會(huì )寫(xiě)個(gè)別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯，在按課文內容填空一題中，我都會(huì )背—但寫(xiě)錯別字，這也是我疏忽的一點(diǎn)，只要會(huì )背，就會(huì )寫(xiě)。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對于“古詩(shī)”理解不了，所以填空時(shí)寫(xiě)的都是前言不搭后語(yǔ)，還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的'不是能很清楚的表達出來(lái)，說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習過(guò)程中應加強閱讀，多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強練習。

　　對于本次考試，我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯的地方錯了，我要吸取這次的教訓下次好好考！

月考之后作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。隨著(zhù)春天的到來(lái)，萬(wàn)物的復蘇。月考，又離我們近了一步。

　　開(kāi)學(xué)后，各科老師不斷強調這學(xué)期很短，只有17周，除去節假日還剩14周�？墒�，盡管一次次地強調，對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍像沒(méi)事人一樣;可對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許一次簡(jiǎn)短的談話(huà)，就能使他們的狀態(tài)調整到最好，而且他能夠堅持一周還要多。他們之間有什么差距?在我看來(lái)，心態(tài)、毅力才是他們的差距!

　　周三就要月考了�？墒�，有的同學(xué)甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。

　　Mr·許不止一次的強調過(guò)時(shí)間的緊迫�！�14周之后，你們就初三了，如果你們以這個(gè)狀態(tài)來(lái)迎接初三的話(huà)，你們將得不償失�！笔前�!我們這一年，剛好地里的小中考調到初三。所以，初二這一年將會(huì )很輕松�？墒侨绻�到了初三呢?歷史、生物、地理三門(mén)結業(yè)，還增加了一門(mén)物理、一門(mén)化學(xué)。如果我們還用現在的狀態(tài)——上課死氣沉沉，作業(yè)偷工減料——來(lái)應對初三的.話(huà)，后果可想而知。

　　也許，有人對月考不以為然�？墒�，只有開(kāi)學(xué)的第一次月考，才能最真實(shí)的反映出誰(shuí)的狀態(tài)調整得好。

　　周三就是月考了，準備的充分與否，將會(huì )最真實(shí)的反映出來(lái)!

月考之后作文 篇3

　　二十二日過(guò)去了，伴隨著(zhù)月考的腳步過(guò)去了。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語(yǔ)文：91分，數學(xué)：93分，英語(yǔ)：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數。對此，我進(jìn)行了一系列的總結，結果如下。

　　語(yǔ)文：我語(yǔ)文基礎知識全對。由此可見(jiàn)，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書(shū)，以提高自己的閱讀能力。在讀書(shū)的同時(shí)，還要做讀書(shū)筆記，多寫(xiě)讀后感。提高自己的寫(xiě)作水平，邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。

　　數學(xué)：經(jīng)過(guò)訂正試卷，我發(fā)現數學(xué)主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分，在計算題的簡(jiǎn)便計算上扣了3分。在解決問(wèn)題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問(wèn)題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做50道口算題，還要買(mǎi)一本字帖來(lái)練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。

　　英語(yǔ)：在檢查試卷的時(shí)候，我發(fā)現我有百分之九十的分扣在了聽(tīng)力上，只有作文扣了一分。在聽(tīng)寫(xiě)單詞那也錯了一個(gè)，可見(jiàn)這是粗心大意惹的.禍。

　　以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書(shū)，并寫(xiě)讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的錄音。

　　這次月考我雖然在年級第15名，但我不會(huì )滿(mǎn)足于現在，我要向年級前10名發(fā)起挑戰!

月考之后作文 篇4

　　月考雖已落幕，但我的心情還是久久不能平靜。

　　以前以為月考的目的就是為了激勵我們期末考好，但考完那天下午，聽(tīng)狄文博分享了他的感受，我才明白，月考還是為了幫我們檢查出平常學(xué)習中的漏洞。

　　考完后，我的感覺(jué)只有四個(gè)字：細思極恐。不考不知道，一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來(lái)說(shuō)，考卷上最后一題考了“春旱”，這個(gè)知識點(diǎn)在書(shū)上是沒(méi)有的，但地理老師在課上講了至少兩遍，然而我卻沒(méi)有印象。這著(zhù)實(shí)給我敲了一記警鐘。

　　月考讓我真真切切地體會(huì )到按計劃復習是多么重要。首先，在兩三天里把九科知識點(diǎn)全部過(guò)一遍，著(zhù)實(shí)把我累得夠嗆。其次，繼續拿地理來(lái)說(shuō)，因為知道自己地理較薄弱，我在考前把課本、項目書(shū)、練習冊、復習資料至少過(guò)了兩遍，但成績(jì)依然一般，并且有些知識點(diǎn)“過(guò)目就忘”。因為沒(méi)有計劃，所以?xún)刃慕乖�，復習的狀態(tài)自然不會(huì )太好。

　　最近一直覺(jué)得自己很累，不只是身體上的累，還有心累�！暗谝幻�”這個(gè)稱(chēng)號壓在我背上，重得我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管所有人都對我說(shuō)：“不用必須考第一名”，但考試的'時(shí)候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個(gè)包袱卸下來(lái)，好好喘一口氣，但又怕自己會(huì )掉到二十多名，再也上不來(lái)。感覺(jué)自己像一個(gè)橡皮筋，自從套上“第一名”這個(gè)枷鎖后，就不停地把自己拉得更長(cháng)更緊，但現在快繃斷了。

　　曾看到一句很勵志的雞湯：這都不算什么，如果你想贏(yíng)。是的，我很想贏(yíng)，但我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去奔跑了。我是該停下來(lái)歇歇，還是繼續向前？

月考之后作文 篇5

　　上高中，最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學(xué)時(shí)得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

　　我剛上高中的時(shí)候，第一次月考，就被減了9分。

　　我覺(jué)得，分數低，其中的一個(gè)原因是對高中的考試還不適應。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點(diǎn)內容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě)，加之簡(jiǎn)單，所以基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì )不適應，這就會(huì )影響到的發(fā)揮，甚至寫(xiě)時(shí)頭腦會(huì )一片空白，毫無(wú)頭緒。

　　時(shí)間長(cháng)了，對考試適應了，可能會(huì )好些。（這是我上了高中以后的感覺(jué)，不知你是不是和我一樣）

　　我覺(jué)得，首先應弄明白，高中和小學(xué)有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

　　高中有時(shí)是材料，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫(xiě)起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì )材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果，只是給了一個(gè)話(huà)題，或者將題目補充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的要求，在確定題目時(shí)要慎重，因為整篇都要圍繞題目展開(kāi)，或者可以先寫(xiě)，最后寫(xiě)題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問(wèn)題。寫(xiě)時(shí)，要確定每一段要寫(xiě)些什么，考慮一下怎么去體現主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的.印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些，就憑感覺(jué)寫(xiě)，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F在，中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢，對于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！

　　多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的都很好的，很讓人受益。平常多寫(xiě)些，可以寫(xiě)一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候寫(xiě)一小段，考試時(shí)或許會(huì )用的上。平時(shí)多寫(xiě)，對自己提高寫(xiě)作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！

　　還有，寫(xiě)重在創(chuàng )新，標新立異，如果只是圍繞老觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述，會(huì )讓人沒(méi)有興趣。

　　對了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著(zhù)重寫(xiě)好：題目、開(kāi)頭、結尾。如果擅長(cháng)寫(xiě)題記的話(huà)可以寫(xiě)題記。

　　總之，寫(xiě)好初中需要一定的功底，一篇好的考試會(huì )讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。

　　這些是我的一些體會(huì )，希望可以幫到你！加油！

月考之后作文 篇6

　　時(shí)光如流星劃過(guò)初四生涯的天際，這也就意味著(zhù)初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。

　　月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因為它的到來(lái)，我們的生活開(kāi)始變得忙碌，接著(zhù)是緊張，最后的人滿(mǎn)載而歸，收獲著(zhù)快樂(lè )和對未來(lái)的憧憬，而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。

　　過(guò)去了，終于過(guò)去了。月考考完了，也許他不會(huì )留下太久，因為我們注重的是成績(jì)，是結果而不是過(guò)程。

　　雖然我們不想很快見(jiàn)到試卷，因為那樣我們還有希望，還有對未來(lái)美好的幻想，誰(shuí)都不想品嘗美夢(mèng)破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標滿(mǎn)紅色批注的試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。

　　來(lái)了，真的來(lái)了，試卷一張張發(fā)下來(lái)了，象一把把刀子插進(jìn)我的心，這還不夠，它們在左右擺動(dòng)，好象與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績(jì)都明確了，成績(jì)算出來(lái)了，當我得知成績(jì)時(shí)，那種感覺(jué)好象有萬(wàn)刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好象在對我說(shuō)“你在干什么，你明確自己目標了嗎？你曾經(jīng)為實(shí)現這一目標而努力過(guò)嗎？你所驕傲的成績(jì)呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？”

　　這一系列問(wèn)題，要不是這次月考，我還會(huì )不會(huì )去思考，也許不會(huì )，也許我還活在一個(gè)幻想的世界里，也許我還無(wú)法明確自身，重新明確目標，開(kāi)始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。

　　這次月考，可以說(shuō)是我的第二次失敗。當我第一次失敗來(lái)臨時(shí)，我把它歸結到了別人身上，以為是別人影響了自己的'成績(jì)，才創(chuàng )造了這次“歷史新高”，可是這一次，我能怪誰(shuí)呢？我又能怪別人嗎？

　　也許這樣會(huì )換來(lái)一時(shí)的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實(shí)在自欺欺人，是在拿自己的前途開(kāi)玩笑。所以，我們要慎重，更要謹慎。我們要做的就是面對失敗的職責和良心的

　　同樣的成績(jì)，別人也許是快樂(lè )，自己卻是痛苦，我曾經(jīng)不明白這是為什么，可是他們的行動(dòng)讓我明白，因為他們付出了，盡力了，自然而然的他們也進(jìn)步了。而我，沒(méi)有付出被別人更多的努力，失敗的到來(lái)也絕非偶然。所以，心態(tài)絕非不相同。

　　一次的成績(jì)絕不會(huì )讓天地失色，讓日月發(fā)光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標，但他絕不會(huì )讓我失去自信。失去對未來(lái)的向往。

　　天地之大，萬(wàn)物俱生，卻以人為尊，因為人會(huì )因事物的改變而改變，因為人會(huì )洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。

　　敗事在人，成事亦在人，唯有心專(zhuān)，方可成事。

月考之后作文 篇7

　　背著(zhù)背包，走在空蕩的馬路上，一步步都故意走的那樣緩慢。陰沉沉的天好似自己的心一般：都是那樣的不盡人心。。。。。。

　　躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，最終故意慢動(dòng)作的我還是到了門(mén)口。我不禁攥緊書(shū)包帶大吸了一口氣：明明書(shū)包里只有幾份月考試卷，可我總覺(jué)得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號是那樣沉重，那樣的刺眼，像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無(wú)其事的如往常般走進(jìn)家中，和爸爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業(yè)。

　　女兒，考不好沒(méi)關(guān)系，爸爸不怪你，只要你盡了全力就可以，爸爸相信你下次一定可以！耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，是爸爸在鼓勵我！眼淚就像斷線(xiàn)的珍珠項鏈一般一顆接一顆的順著(zhù)臉頰滑落。爸爸，你怎么會(huì )知道我。。。。。唉，爸爸愛(ài)惜的拍拍我的.肩膀，爸爸怎么會(huì )不知道呢。

　　雖然這段時(shí)間你生病，對考試有影響，但在爸爸心里你永遠是最棒的，我的女兒怎么會(huì )被一點(diǎn)點(diǎn)小挫折打敗呢。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上卻早已布滿(mǎn)淚水。這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)，接著(zhù)一股酸奶香甜的味道飛進(jìn)鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然，桌子上多了杯酸奶，熱乎乎的酸奶散發(fā)著(zhù)香甜的愛(ài)的味道。媽媽愛(ài)撫的揉揉我的頭發(fā)，隨后跟爸爸一起回到了自己房間。一時(shí)，只剩下我在這充滿(mǎn)酸奶愛(ài)的味道的屋里。

　　拿起酸奶，輕抿一口，一股熱乎乎的味道充滿(mǎn)口腔，酸奶是那么溫暖，似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細品嘗完酸奶，感覺(jué)渾身上下都充滿(mǎn)了力量。

　　這是一種名叫愛(ài)的力量！

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