小學(xué)月考之后主題作文（精選15篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)月考之后主題作文（精選15篇），歡迎大家分享。

　　小學(xué)月考之后主題作文 1

　　哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！

　　升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以期末考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開(kāi)了為期一星期的魔鬼訓練營(yíng)，就連安親班也來(lái)湊熱鬧；平時(shí)五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復習功課、寫(xiě)評量，復習功課、寫(xiě)評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過(guò)，希望期末考趕快結束，讓我的日子恢復正常。

　　終于考完了，再過(guò)一個(gè)禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開(kāi)心，但是能不能有一個(gè)快樂(lè )的寒假，就得看考試的'表現。最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了——就是發(fā)考卷，這時(shí)候總是幾家歡樂(lè )幾家愁。有人很開(kāi)心，因為考滿(mǎn)分，有人很失望，因為考得不理想。

　　爸爸和媽媽看了我的分數，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒(méi)有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺(jué)得很難過(guò)，看來(lái)我的快樂(lè )寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績(jì)。

　　小學(xué)月考之后主題作文 2

　　每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，而我最害怕的時(shí)候，就是考試之后�？荚囍�后我總要擔心自己的成績(jì)，能不能進(jìn)入前十名。媽媽為弟弟的成績(jì)夠煩心的了，我不想因為自己讓媽媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后，我總要擔心成績(jì)……

　　這次期中考試后的兩天，對于我來(lái)說(shuō)真是度日如年，好不容易熬過(guò)了那兩天，到了星期一。以為可以知道自己的成績(jì)，可是有的科目還沒(méi)有改出來(lái)，心中有種莫名的失望。在知道自己的語(yǔ)文成績(jì)過(guò)后的我看著(zhù)手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分數這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jì)，說(shuō)高也不算高，說(shuō)低也不是很低，和年級里最高分數一比，才發(fā)現自己差的十萬(wàn)八千里。這時(shí)藏在我內心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中慢慢的蔓延了。

　　在后來(lái)知道了自己除了沒(méi)有改出來(lái)的的科目以外其他科目的成績(jì)后，那種害怕的心理越來(lái)越強烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學(xué)們?yōu)樽约嚎嫉煤贸煽?jì)而歡呼而雀躍時(shí)，我的.心很痛很痛。

　　等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，自己的分數一個(gè)比一個(gè)高，居然是班里的第二名，此時(shí)，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……

　　在幾天后的頒獎典禮上，看見(jiàn)了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著(zhù)金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時(shí)候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學(xué)習，天天向上。

　　小學(xué)月考之后主題作文 3

　　我這次月考的語(yǔ)文成績(jì)是89分，數學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應該扣的。

　　先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評講后，我才發(fā)現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的'教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫(huà)老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。接下來(lái)看看數學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數乘0.5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì )扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會(huì )扣的分了。作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績(jì)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒(méi)好好讀題，那里一題是因為看錯了數字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，是我的成績(jì)沒(méi)有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！

　　小學(xué)月考之后主題作文 4

　　月考結束了，我的心情就像多變的天氣，時(shí)而晴朗，時(shí)而陰沉。

　　當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的'心砰砰直跳�？粗�(zhù)那些或熟悉或陌生的題目，我的腦海中努力地回憶著(zhù)老師講過(guò)的知識點(diǎn)�？荚嚨臅r(shí)候，時(shí)間似乎過(guò)得特別快，還沒(méi)來(lái)得及檢查，鈴聲就響了。

　　成績(jì)出來(lái)后，我既有驚喜，也有遺憾。數學(xué)考得還不錯，那些難題我都做對了，這讓我感到十分自豪�？墒钦Z(yǔ)文就沒(méi)那么理想了，因為我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)，扣了不少分。英語(yǔ)也因為粗心，錯了一些不該錯的語(yǔ)法題。

　　看著(zhù)試卷上的紅叉叉，我認真地進(jìn)行了反思。我明白了自己在學(xué)習上還有很多不足之處。比如，平時(shí)的預習和復習不夠認真，做作業(yè)時(shí)也有些馬虎。我決定從現在開(kāi)始，制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，每天多做一些練習題，多讀一些課外書(shū)，提高自己的閱讀理解和寫(xiě)作能力。

　　月考雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它給我敲響了警鐘。它讓我知道了自己的薄弱環(huán)節，也讓我更加明確了努力的方向。我相信，只要我堅持不懈地努力，下次一定能取得更好的成績(jì)。

　　小學(xué)月考之后主題作文 5

　　月考的結束，仿佛是一場(chǎng)緊張戰斗的暫時(shí)停歇。

　　在考場(chǎng)上，我緊張地握著(zhù)筆，額頭上滲出細密的汗珠。每一道題都像是一個(gè)挑戰，等待著(zhù)我去攻克。當考試結束的鈴聲響起，我長(cháng)舒了一口氣，卻又陷入了對成績(jì)的擔憂(yōu)之中。

　　成績(jì)公布的那一天，我的心情忐忑不安�？吹阶约旱�.成績(jì)時(shí)，有一瞬間的失落。我知道，這次的成績(jì)沒(méi)有達到自己的預期。數學(xué)因為一個(gè)小錯誤，與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)；語(yǔ)文在閱讀理解部分失分較多；英語(yǔ)的單詞拼寫(xiě)還需要加強。

　　但是，我并沒(méi)有因此而灰心喪氣。我知道，一次考試的失利并不能代表什么，它更像是一面鏡子，讓我看到了自己的不足之處。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習方法和態(tài)度。是不是平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講？是不是課后的復習不夠及時(shí)？是不是做作業(yè)的時(shí)候不夠細心？

　　我決定改變自己。每天提前預習功課，課堂上更加專(zhuān)注地聽(tīng)講，做好筆記。課后認真完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請教。我還制定了一個(gè)學(xué)習時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習時(shí)間，保證每個(gè)科目都能得到充分的復習和練習。

　　月考之后，我明白了努力和堅持的重要性。我相信，只要我不斷地努力，不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習方法，下次一定能夠取得進(jìn)步。

　　小學(xué)月考之后主題作文 6

　　月考像一陣風(fēng)，匆匆地來(lái)，又匆匆地走，卻在我的心里留下了深深的痕跡。

　　考試的那幾天，教室里格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙作響的聲音。我全神貫注地答題，心里默默祈禱著(zhù)能取得好成績(jì)。

　　然而，當成績(jì)揭曉的那一刻，我的心仿佛掉進(jìn)了冰窖�？粗�(zhù)不太理想的分數，淚水在眼眶里打轉。我感到無(wú)比的失落和沮喪，覺(jué)得自己的努力都白費了。

　　回到家，我把自己關(guān)在房間里，靜靜地反思。我想起了那些為了備考而熬夜的日子，想起了那些因為難題而絞盡腦汁的時(shí)刻。我明白了，不是我付出的努力不夠，而是我的學(xué)習方法出了問(wèn)題。

　　于是，我開(kāi)始調整自己的學(xué)習計劃。我不再盲目地做題，而是有針對性地進(jìn)行復習和鞏固。我把錯題整理出來(lái)，反復練習，直到完全掌握為止。我還加強了與同學(xué)們的交流和討論，從他們那里學(xué)到了很多好的`學(xué)習方法和技巧。

　　經(jīng)過(guò)這次月考，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是失去重新再來(lái)的勇氣。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠迎來(lái)成功的那一天。

　　月考，是我成長(cháng)道路上的一次挫折，也是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我變得更加堅強，更加成熟。

　　小學(xué)月考之后主題作文 7

　　月考結束了，我的心情就像打翻了的五味瓶，復雜極了。

　　當老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室的時(shí)候，我的心開(kāi)始“砰砰”直跳。試卷發(fā)到手中，我緊張地翻開(kāi)，看到那些紅叉叉和不太理想的分數，心里頓時(shí)沉甸甸的。

　　回顧這個(gè)月的學(xué)習，我發(fā)現自己存在很多問(wèn)題。上課時(shí)，我偶爾會(huì )走神，錯過(guò)了老師講的重點(diǎn)知識。課后做作業(yè)，我也不夠認真，總是粗心大意，一些簡(jiǎn)單的題目都做錯了。而且，我沒(méi)有做好復習工作，學(xué)過(guò)的知識沒(méi)有及時(shí)鞏固，導致在考試中不能靈活運用。

　　但是，這次月考也讓我明白了自己的不足之處，給我敲響了警鐘。我告訴自己不能再這樣下去了，我要努力改變。

　　我制定了一個(gè)詳細的學(xué)習計劃。每天上課認真聽(tīng)講，做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題。放學(xué)后，認真完成作業(yè)，做完后仔細檢查，杜絕粗心的.錯誤。我還會(huì )每天安排時(shí)間復習當天學(xué)過(guò)的知識，預習第二天要學(xué)的內容。

　　我相信，只要我堅持不懈地努力，下次考試一定能取得進(jìn)步。月考雖然讓我失落，但也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更加明確了自己的學(xué)習目標。

　　小學(xué)月考之后主題作文 8

　　月考的成績(jì)公布后，我的心情久久不能平靜�？粗�(zhù)試卷上的分數，我陷入了深深的思考。

　　這次月考，我的數學(xué)成績(jì)不太理想。在考試的時(shí)候，有幾道題明明平時(shí)做過(guò)類(lèi)似的，可我卻因為緊張和粗心做錯了。還有一些題目是因為我沒(méi)有理解透徹知識點(diǎn)，所以不知道該如何下手。

　　語(yǔ)文方面，我的作文得分不高。我反思了一下，是因為我平時(shí)閱讀量不夠，積累的`好詞好句太少，導致寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言不夠生動(dòng)和豐富。

　　英語(yǔ)則是在聽(tīng)力部分丟了不少分，這說(shuō)明我平時(shí)對聽(tīng)力的練習還不夠。

　　通過(guò)這次月考，我清楚地認識到了自己在學(xué)習上的不足之處。我不能再像以前那樣，學(xué)習只是為了完成任務(wù)，而不去深入理解和掌握知識。

　　我決定從現在開(kāi)始，改變自己的學(xué)習態(tài)度和方法。每天多做幾道數學(xué)題，提高解題的能力和速度；增加課外閱讀時(shí)間，積累好詞好句，提高寫(xiě)作水平；每天聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，鍛煉自己的聽(tīng)力能力。

　　我知道，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不能一蹴而就。但是，只要我有決心，有毅力，就一定能夠取得進(jìn)步。我相信，下次月考我一定會(huì )取得更好的成績(jì)。

　　小學(xué)月考之后主題作文 9

　　月考的結束，像一陣疾風(fēng)，吹散了往日緊張的學(xué)習氣氛，卻帶來(lái)了更多的思考與感悟。

　　當老師把試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心仿佛被一只無(wú)形的手緊緊揪住�？粗�(zhù)試卷上那些或紅或黑的筆跡，我的心情猶如打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。

　　數學(xué)試卷上，那一道道錯題就像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪獸，嘲笑著(zhù)我的粗心大意。明明是很簡(jiǎn)單的計算，我卻因為馬虎而丟了分；那道應用題，我居然沒(méi)有讀懂題目就匆忙作答，結果自然是錯誤百出。

　　語(yǔ)文試卷上，錯別字、病句如同調皮的小精靈，在我的'試卷上跳躍。閱讀理解部分，我沒(méi)有認真理解文章的含義，回答問(wèn)題時(shí)也是答非所問(wèn)。作文雖然沒(méi)有跑題，但語(yǔ)言平淡無(wú)奇，缺乏生動(dòng)的描寫(xiě)和深刻的立意。

　　英語(yǔ)試卷上，那些不認識的單詞和語(yǔ)法錯誤，讓我懊悔不已。平時(shí)沒(méi)有認真背單詞，沒(méi)有多做練習題，現在只能看著(zhù)試卷上的低分暗自嘆氣。

　　月考之后，我明白了學(xué)習不能有絲毫的懈怠和馬虎。我要認真對待每一道題，每一個(gè)知識點(diǎn)，不能再讓“小怪獸”和“小精靈”們有機可乘。我要制定合理的學(xué)習計劃，每天堅持背單詞、做習題，提高自己的學(xué)習效率。

　　同時(shí)，我也要感謝這次月考，它就像一面鏡子，讓我清楚地看到了自己的不足之處。雖然這次考試的成績(jì)不太理想，但我不會(huì )氣餒，我會(huì )把這次的失敗當作前進(jìn)的動(dòng)力，更加努力地學(xué)習，爭取在下次考試中取得好成績(jì)。

　　月考之后，是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要收拾好心情，重新出發(fā)！

　　小學(xué)月考之后主題作文 10

　　月考的硝煙剛剛散去，可我的心情卻久久不能平靜。那一張張試卷上的分數，猶如一道道醒目的傷疤，刺痛著(zhù)我的心。

　　在考場(chǎng)上，我曾自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己已經(jīng)做好了充分的準備。然而，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現自己是多么的天真。數學(xué)的難題讓我絞盡腦汁，卻依然得不到正確的答案；語(yǔ)文的閱讀理解讓我如同霧里看花，怎么也抓不住重點(diǎn)；英語(yǔ)的單詞拼寫(xiě)和語(yǔ)法運用更是讓我手忙腳亂。

　　看著(zhù)那些因為粗心而丟的分，我懊悔不已。如果我能再認真一點(diǎn)，再仔細一點(diǎn)，也許結果就會(huì )不一樣。我想起了考試時(shí)，自己為了追求速度，沒(méi)有認真審題就匆忙作答，結果導致了許多不必要的錯誤。

　　這次月考也讓我看到了自己在學(xué)習方法上的不足。我平時(shí)只是機械地完成老師布置的`作業(yè)，沒(méi)有進(jìn)行深入的思考和總結。對于知識點(diǎn)的掌握也是一知半解，沒(méi)有真正理解其內涵和運用方法。

　　月考之后，我深刻地認識到了自己的問(wèn)題。我要調整自己的學(xué)習態(tài)度，不再浮躁，靜下心來(lái)認真學(xué)習。我要制定詳細的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，做到有針對性地復習和預習。同時(shí)，我還要多做一些練習題，提高自己的解題能力和思維能力。

　　我相信，只要我能夠吸取這次月考的教訓，努力改進(jìn)自己的不足，下次一定能夠取得進(jìn)步。月考不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要從這里重新出發(fā)，向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)！

　　小學(xué)月考之后主題作文 11

　　月考結束了，那一張張試卷就像一面面鏡子，清晰地映照出我這段時(shí)間的學(xué)習成果。

　　當老師把試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我的心情猶如坐過(guò)山車(chē)一般�？吹匠煽�(jì)好的科目，心里會(huì )有一絲喜悅悄悄冒出來(lái)；而面對成績(jì)不理想的科目，心里又像壓了一塊大石頭，沉甸甸的.。

　　數學(xué)試卷上，那些因為粗心大意而做錯的題目，讓我懊悔不已。明明是會(huì )做的題，卻因為沒(méi)有認真審題或者計算錯誤而丟了分。語(yǔ)文試卷里，閱讀理解部分的回答不夠全面，作文的內容也不夠豐富和生動(dòng)，這些都讓我意識到自己在語(yǔ)文學(xué)習上還有很大的提升空間。

　　英語(yǔ)呢，單詞拼寫(xiě)的錯誤和語(yǔ)法的混淆，讓我深深明白了平時(shí)積累和練習的重要性。

　　月考之后，我認真地進(jìn)行了反思。我明白了學(xué)習不能靠臨時(shí)抱佛腳，而是要靠平日里一點(diǎn)一滴的積累。每一次的作業(yè)，每一堂課，都是積累知識的過(guò)程。我要改掉粗心的毛病，認真對待每一個(gè)知識點(diǎn)，每一道題。

　　我還制定了新的學(xué)習計劃，每天多做幾道數學(xué)題來(lái)提高計算能力，多讀一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升寫(xiě)作水平，多聽(tīng)英語(yǔ)錄音來(lái)增強語(yǔ)感。

　　月考是一次檢驗，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，只要我堅持不懈地努力，下次一定能取得更好的成績(jì)。

　　小學(xué)月考之后主題作文 12

　　月考的結束鈴聲響起，我交上了最后一張試卷，心中卻沒(méi)有絲毫的輕松。

　　等待成績(jì)的日子里，我的心情十分忐忑。終于，成績(jì)公布了，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)數字，有驚喜，也有失落。

　　讓我驚喜的是，在歷史這門(mén)學(xué)科上，我取得了不錯的成績(jì)。這得益于我平時(shí)對歷史故事的熱愛(ài)，以及考前認真的復習。然而，物理卻給了我沉重的一擊，那些復雜的`公式和概念，讓我在考試中迷失了方向。

　　我仔細分析了自己的試卷，發(fā)現很多錯誤都是因為自己的基礎知識掌握不牢固。比如，數學(xué)中的一些基本定理，我沒(méi)有真正理解透徹，導致在解題時(shí)出現了錯誤。

　　同時(shí)，我的考試心態(tài)也存在問(wèn)題。一遇到難題，我就容易緊張，腦子一片空白，原本會(huì )做的題也做不出來(lái)了。

　　這次月考讓我清楚地認識到了自己的不足之處。我決定在今后的學(xué)習中，更加注重基礎知識的學(xué)習，把每一個(gè)概念、每一個(gè)公式都弄明白。我會(huì )為自己制定一個(gè)詳細的學(xué)習時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習任務(wù)，做到溫故而知新。

　　我也會(huì )努力調整自己的考試心態(tài)，遇到難題時(shí)保持冷靜，告訴自己一定能行。我相信，只要我堅持不懈地努力，下一次月考一定會(huì )有所進(jìn)步。

　　小學(xué)月考之后主題作文 13

　　月考匆匆而過(guò)，留下的是深深的思考和滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

　　成績(jì)出來(lái)的那一刻，我的心情復雜極了。有的科目成績(jì)不錯，讓我感到付出有了回報；有的科目卻不盡人意，讓我明白自己還需要更加努力。

　　在語(yǔ)文考試中，我的作文得分較高，這要歸功于我平時(shí)的閱讀積累和寫(xiě)作練習。但基礎知識部分卻丟了不少分，這提醒我不能忽視對基礎知識的鞏固。

　　而在數學(xué)考試中，因為沒(méi)有認真檢查，一些簡(jiǎn)單的.計算錯誤讓我錯失了不少分數。這讓我明白，細心和認真是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。

　　月考過(guò)后，我不再糾結于分數的高低，而是把目光放在了自己的不足之處。我主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，他們給了我很多寶貴的建議。

　　老師告訴我，學(xué)習要有計劃，要學(xué)會(huì )總結歸納。同學(xué)則分享了他們的學(xué)習方法，比如如何做好筆記，如何高效地完成作業(yè)。

　　我決定從現在開(kāi)始，每天多做幾道練習題，加強對知識點(diǎn)的掌握；每周進(jìn)行一次總結，找出自己的薄弱環(huán)節并加以強化。

　　月考是一次小小的考驗，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，只要我持之以恒，不斷努力，未來(lái)一定會(huì )更加美好。

　　小學(xué)月考之后主題作文 14

　　月考結束了，我的心情卻久久不能平靜。

　　當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心仿佛被一只無(wú)形的手緊緊揪住�？粗�(zhù)那些紅叉叉，我的腦袋嗡嗡作響。曾經(jīng)熟悉的知識點(diǎn)，在考場(chǎng)上卻變得模糊不清，讓我懊悔不已。

　　回顧這個(gè)月的學(xué)習，我發(fā)現自己存在許多問(wèn)題。上課時(shí)，我偶爾會(huì )走神，錯過(guò)了老師講的重點(diǎn)；課后，做作業(yè)也不夠認真，總是草草了事，沒(méi)有深入思考。而且，我復習的方法也不太對，沒(méi)有系統地梳理知識，導致在考試中不能靈活運用。

　　但是，月考的失敗并不能讓我一蹶不振。我要從這次的.經(jīng)歷中吸取教訓，重新制定學(xué)習計劃。首先，我要提高課堂的專(zhuān)注度，把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都牢記在心。其次，認真完成作業(yè)，遇到難題不輕易放棄，多向老師和同學(xué)請教。再者，我會(huì )合理安排復習時(shí)間，將學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，加強記憶。

　　我相信，只要我努力改進(jìn)，下次一定能取得好成績(jì)。月考只是一個(gè)小小的挫折，它會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己，讓老師和父母為我驕傲。

　　小學(xué)月考之后主題作文 15

　　月考的成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)那不太理想的分數，我的'心里像打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。

　　在這次月考中，數學(xué)成績(jì)尤其讓我感到失望。那些因為粗心大意而丟失的分數，讓我后悔莫及。比如在計算時(shí)，我沒(méi)有認真檢查，導致結果出錯；在做應用題時(shí)，沒(méi)有仔細讀題，理解錯了題意。

　　語(yǔ)文方面，閱讀理解和作文是我的薄弱環(huán)節。我平時(shí)閱讀量不夠，對文章的理解不夠深入，所以在答題時(shí)不能準確地把握要點(diǎn)。作文也寫(xiě)得不夠生動(dòng)，缺乏細節描寫(xiě)，沒(méi)有展現出自己的真實(shí)水平。

　　英語(yǔ)的聽(tīng)力部分，我因為沒(méi)有集中注意力，錯過(guò)了一些關(guān)鍵信息。單詞的拼寫(xiě)也出現了錯誤，這都是平時(shí)背誦不扎實(shí)的結果。

　　經(jīng)過(guò)這次月考，我深刻地認識到了自己的不足之處。在接下來(lái)的學(xué)習中，我要養成認真仔細的好習慣，做完題目后認真檢查。每天堅持閱讀，積累好詞好句，提高自己的閱讀理解和寫(xiě)作能力。多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，多讀多背單詞，提高英語(yǔ)水平。

　　我知道，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不能急于求成。我會(huì )一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力，爭取在下次考試中取得進(jìn)步。

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