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月考作文(優(yōu)選)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的月考作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。這次月考試開(kāi)學(xué)的第一次月考,雖然我的數學(xué)和語(yǔ)文還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現在以來(lái)最差的一次。語(yǔ)文里,我的`閱讀扣得分數最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀,還要多復習課文的作者資料。
通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。語(yǔ)文考試的成績(jì)還算可以,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標點(diǎn)?荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習,平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,語(yǔ)文則需要多練習一些題,多積累單詞。最后我認為,我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
我覺(jué)得我應該加油!
月考作文 篇2
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就迎來(lái)了初二的第一次月考。
清早,一進(jìn)教室我就進(jìn)入復習狀態(tài),我做好了準備來(lái)到自己的考位上,一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變的忐忑不安起來(lái),咚咚、咚咚,老師的腳步聲越來(lái)越近,這時(shí)老師走近了教室,原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲,連教室里同學(xué)的呼吸都能聽(tīng)的一清二楚,老師清算完試卷,突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來(lái)。
考試的時(shí)候,我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥,在不停的狂奔著(zhù)使我的心怦怦的跳著(zhù),心里七上八下的像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜,我一次次提醒自己一定要認真,不馬虎,字體一定要工整,正當我剛好學(xué)完基礎題和閱讀題的時(shí)候,我的筆居然斷墨了,怎么辦?要完蛋了嗎?腦子的緊張讓我忘掉了我還準備了一支備用筆,以免不策斷水,當時(shí)我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到,我慌什么呀!我抽屜不還有支備用筆嗎?我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫(xiě)著(zhù),生怕等會(huì )就要收卷了,不一會(huì )我就寫(xiě)完了,一眼望過(guò)去我呆了,這才意識到剛才為了寫(xiě)完作文,所寫(xiě)的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了,一望去潦草的.字體讓我特別別扭,心中充滿(mǎn)了內疚,后悔得不得了,心里想著(zhù)唉,如果剛才不寫(xiě)那么快把字體寫(xiě)好看、整齊一點(diǎn)就好了,沒(méi)辦法……失落地覺(jué)得這下作文又要少考三四分了。
考試時(shí)的教室里,許多同學(xué)都在全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷,有的同學(xué)絞盡腦汁的想著(zhù)問(wèn)題,教室里很安靜,聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲。
“收卷!”突然,老師發(fā)出一聲命令,我的手顫抖的把試卷交了,我總覺(jué)得這次月考考得不理想,也因此沒(méi)多和同學(xué)們討論試卷中的題目,我總感覺(jué)這次涼了!唉……
月考作文 篇3
不知不覺(jué)中,國慶長(cháng)假已過(guò)。我迎來(lái)了來(lái)到龍港初中后第一次月考,這天10月11日。至今那份緊張與懊惱還在我心間徘徊,為自己不免感到有點(diǎn)悲傷。
回想起近一個(gè)月的學(xué)習,我就緊張了起來(lái)。我根本沒(méi)有努力去學(xué),上課大部分時(shí)間都在走神,想起這些,我對月考就心里沒(méi)底。即使這樣,我還是在不安中參加了月考。
早上六點(diǎn)半,開(kāi)始了月考第一門(mén)科目——道德與法治。我總是自以為是,用自己的方式答題,根本未考慮課本上的術(shù)語(yǔ),思考也不周全,導致只得了五十九分。吃完早飯,開(kāi)始英語(yǔ)考試。在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí),由于注意力不集中,致使我兩個(gè)小題未能填上。還有單詞記憶書(shū)寫(xiě)的準確性,我也表現得粗心大意。接下來(lái)是地理和生物,我覺(jué)得比較簡(jiǎn)單,相對感覺(jué)輕松多了。
下午,最重要的語(yǔ)文和數學(xué)開(kāi)始了。先是語(yǔ)文,發(fā)下試卷的那一刻,我就感覺(jué)太難了,一共八頁(yè),幾乎每頁(yè)都有一百字左右的寫(xiě)話(huà)。我在每頁(yè)上都要花大量的時(shí)間去做,感覺(jué)費時(shí)費力,有的小題干脆空過(guò),后面還有大作文呢。終于在寫(xiě)作文時(shí),我還是意識到了時(shí)間的緊迫,才寫(xiě)到一頁(yè),已經(jīng)剩下最后十五分鐘了,我?jiàn)^筆疾書(shū),字寫(xiě)得歪歪斜斜,顧不上考慮好結尾,只粗略地寫(xiě)了寫(xiě)結果,考試時(shí)間就結束了。前面空下的題,我再也沒(méi)有機會(huì )思考了,一道5分的題就這樣與我擦肩而過(guò)。語(yǔ)文成績(jì)可想而知也好不到哪里去。
考完試后,我心里五味雜陳。有對自己考前不盡心的`懊惱,有對自己考時(shí)不仔細、速度慢的緊張不安,有對自己考后的自責與悲傷。
一翻情緒過(guò)后,我還是靜下心來(lái)認真分析了我考不到高分的原因。我認為最重要的兩個(gè)原因是粗心大意和效率低下(注意力不集中)。一到七分的大題上,我將“-2,68%”兩個(gè)數看成了一個(gè)數“-2。68%”,丟掉了7分,瞬間與高分無(wú)緣。在寫(xiě)作文時(shí),我并非寫(xiě)不完,而是把大把時(shí)間用在了吃手指和發(fā)呆上,讓我差一點(diǎn)寫(xiě)不完作文。我覺(jué)得只要把這兩個(gè)毛病改掉,我的成績(jì)一定會(huì )好上加好!
第一次月考給我敲響了警鐘,從今以后,我要培養自己的專(zhuān)注力。一位名人說(shuō)過(guò),“成功的關(guān)鍵在于要把意識集中在我們渴望的事情上,而非我們的擔憂(yōu)上”,我要讓這次的悲傷不再上演!
月考作文 篇4
據說(shuō),動(dòng)物界除了雄鷹之外,只有蝸牛能爬上金字塔的頂端。雄鷹不必說(shuō),它擁有強勁的雙翼,自然可以絕云氣,負青天,輕而易舉地登臨絕頂,去張望大地的遼闊與萬(wàn)物的繁多。而蝸牛呢?它只能時(shí)刻盯緊目標,不斷鞭策自己為之奮勇前進(jìn),才有可能實(shí)現一覽天下俯臨眾生的宏愿。這則寓言告訴我們:執著(zhù)于目標,才能打造出精彩;致力于行動(dòng),才能將理想轉化為現實(shí)。只要前進(jìn)的腳步不停駐,跋涉者終將登上心儀的舞臺;只要目標不冬眠,任何人都能迎來(lái)春的訊息。
材料中的獵戶(hù)就是一個(gè)心有目標、執著(zhù)追尋的典范。他的目光從不游離,只聚焦于山巒間那跳躍的身影;他的目標非常堅定,他翻山越嶺的動(dòng)力只為獵獲那肥美的獵物。為了追逐鹿,他看不見(jiàn)山:滿(mǎn)目的蔥蘢被他忽略,林中黃鶯的啁啾他似乎從未聽(tīng)到。既然鹿在眼前,他必須去竭力追尋;既然路在腳下,他只能發(fā)足狂奔。獵戶(hù)的行動(dòng)無(wú)可辯駁地詮釋了這樣一個(gè)真理:無(wú)論是誰(shuí),既然心中有了目標,就應該立馬行動(dòng)起來(lái);只有為了目標去執著(zhù)地拼搏與奮斗,才能讓成功早日來(lái)臨。
對目標堅定而執著(zhù),為理想去頑強地打拼,這樣的例子可謂不勝枚舉。執著(zhù)于目標,玄奘大師才能經(jīng)玉關(guān),涉流沙,越雪山,過(guò)戈壁,最終求取天竺真經(jīng),領(lǐng)悟到佛門(mén)精義;執著(zhù)于目標,袁隆平院士才能戰高溫,斗酷暑,精心研究,躬耕田疇,最終使高產(chǎn)穩產(chǎn)的雜交水稻培育成功;執著(zhù)于目標,新中國的科研工作者才能在西北荒漠異常艱苦的條件下幾十年如一日地刻苦攻關(guān),在蘇聯(lián)單方面撕毀合同撤走專(zhuān)家的危急關(guān)頭自主研發(fā),最終收獲了“兩彈一星”研制成功的輝煌戰果,使科技強國的百年希冀完美夢(mèng)圓。由此可見(jiàn),對目標的執著(zhù),就是對成功的執著(zhù)。緊緊盯住目標不放,才能凝神聚力,聚精會(huì )神去探求,一心一意去爭;才能擺脫掉外界的`紛紛擾擾,達到心無(wú)旁騖的境界。如此,喊出的口號就不再空洞,心頭的打算就不會(huì )被斥作臆想,絲毫的進(jìn)步都會(huì )轉化為成功大廈的磚石,點(diǎn)滴努力都會(huì )匯集成孕育希望的大海。
時(shí)代呼喚強國夢(mèng)。人類(lèi)的足印踏入21世紀,要想盡早完成民族復興的光榮使命,實(shí)現全面小康的發(fā)展目標,每一個(gè)華夏兒女就必須從現在開(kāi)始,以目標為方向,執著(zhù)地為之貢獻自己的力量。是學(xué)生,就應該努力學(xué)習,為蟾宮折桂的目標不懈求索;是農民,就應該認真耕種,為五谷豐登的目標灌溉耕耘;是現代化建設大軍的一員,就應該好好工作,為經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步的目標竭忠盡智,為社會(huì )和諧和生態(tài)文明的目標獻言獻策。只有我們大家都像獵人那樣專(zhuān)注于目標,堅持去行動(dòng),幾代人為之拋頭顱、灑熱血、揮汗水的“英特耐雄納爾”,就一定會(huì )實(shí)現!
魯迅先生曾集《離騷》詩(shī)句做一聯(lián)云:“望崦嵫而匆迫,恐鵜鴂之先鳴!睍r(shí)不我與,時(shí)不我待,現在,科技發(fā)展一日千里,生活的節奏也變得越來(lái)越快,這一切都在催使我們要抓緊時(shí)間,緊盯目標,提高效率,放手去做。只有這樣,才能笑傲潮頭;只有這樣,才能屹立于世間!爸腥A兒女多奇志”,要實(shí)現中國雄踞地球之巔、再現漢唐盛世的偉大歷史目標,不靠別人,靠的正是我們跨世紀的新一代!
月考作文 篇5
今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。
試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著(zhù)考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的`“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。
成績(jì)出來(lái),老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實(shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業(yè)不認真,字也寫(xiě)得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà),認真上課,不開(kāi)小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫(xiě)好。
月考作文 篇6
這次考試考得太差了,沒(méi)有達到目標,也沒(méi)有擠進(jìn)年級前一百,下個(gè)階段一定好好聽(tīng)課,認真復習,端正態(tài)度,認真做拓展,遠離電子產(chǎn)品,好好學(xué)習。
這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,基礎的課外閱讀扣了一般的分,實(shí)屬不該。下個(gè)階段,我應該多讀些課外書(shū),把規定的書(shū)籍看完,多做些課外閱讀,多背些好詞好句,好好提高自己的賞析能力。
這次的數學(xué)考試也不太滿(mǎn)意,一些基礎知識都沒(méi)記住,錯失了幾分,考試時(shí)太慌,將兩個(gè)答案弄反,大題中的分析過(guò)程寫(xiě)得不太完整,完完錯失了3分,還有些難題在做題時(shí)太急沒(méi)分析出來(lái),下次考試要認真仔細,不慌,心態(tài)放好,下階段也要多做拓展,展開(kāi)思維。
這次的.英語(yǔ)考試,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分數,一些生詞也不太理解,詞匯題也沒(méi)有達到滿(mǎn)分,選詞都選錯了,fewer和least的用法還沒(méi)弄得太清,下個(gè)階段我要每天做兩篇閱讀理解,多練練聽(tīng)力,將基礎知識理解透徹,不要每次做,每次都錯。
這次物理考試雖然分數達到了95分,但是一些該掌握的還沒(méi)掌握好,上課一定要認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不懂的及時(shí)去問(wèn)老師,不要悶在肚子了,多做做課外拓展,見(jiàn)識見(jiàn)識多種題型。
小四門(mén)一直都是我的死穴,下階段認真聽(tīng)課,及時(shí)將相應的作業(yè)完成,每個(gè)星期將所學(xué)知識溫習一遍,上課沒(méi)聽(tīng)懂得及時(shí)問(wèn)老師,將其理解透徹,下次每門(mén)都要45分以上。
下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn):
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)。
3、我想我能行,決不輕言放棄。
4、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養。
期中考試我一定要擠進(jìn)年級前50。
月考作文 篇7
哎,明天又是月考了!考考考,老師的法寶,學(xué)生的命根!
昏黃的燈光下我還在奮筆疾書(shū)著(zhù),手中的筆芯已經(jīng)換n個(gè)了,眼皮也在爭吵不休。
這是月考前最后一個(gè)夜晚了,勝敗就在此一舉。
無(wú)奈的我為了明天的月考,只能硬著(zhù)頭皮看著(zhù)書(shū)本上那似乎永遠做不完的題,背著(zhù)筆記上似乎永遠背不完的英語(yǔ)語(yǔ)法,真的覺(jué)得自己的頭都大了。尤其是看到那些物理題、語(yǔ)文生詞什么的,感覺(jué)那些字詞都在朝著(zhù)自己露出挑釁般的笑容,物理題也在鐵青著(zhù)臉沖著(zhù)自己發(fā)威。
哎!無(wú)奈!終于熬不住了摔掉了手中的筆,傻傻的望著(zhù)窗外發(fā)呆,窗外,皎潔的月光灑在大地上,月亮發(fā)出凄涼的.光,每個(gè)星星都在眨著(zhù)眼睛,憐憫而又頑皮的在望著(zhù)……
看著(zhù)看著(zhù),我忽然覺(jué)得他們就好像是自己的知心朋友,便不知不覺(jué)的對他們敞開(kāi)了心扉:月亮,我該怎么辦!你知道嗎?一到月考我就覺(jué)得自己大腦一片空白。星星啊,我多羨慕你們啊,自由地學(xué)習卻不用考試,沒(méi)有人強迫你們必須顆顆閃亮如炬。而我只能在大好時(shí)光中每天進(jìn)行題海戰術(shù),今晚還希望臨陣磨槍不快也光。
咯吱,門(mén)被那寒冷的風(fēng)吹開(kāi)了,我收回了思緒,對月亮說(shuō)了聲再見(jiàn)。便又重新?lián)P起風(fēng)帆在題海里掙扎。
苦海無(wú)邊,回頭是岸,題海無(wú)涯,沖出即行。為了明天的月考繼續努力拼搏吧!
夜已經(jīng)深了,微弱的燈光還亮著(zhù)……我還在寫(xiě)著(zhù)……當月考來(lái)臨的時(shí)候,我還在努力著(zhù)……
月考作文 篇8
這就是初一下學(xué)期第一次期中考試,我的心里希望自己能夠考滿(mǎn)分,為了好成績(jì)。所以我每天都在努力看書(shū),每天努力的默寫(xiě)和背課文重點(diǎn)。一整個(gè)星期下來(lái)全家總動(dòng)員,媽媽幫我做重點(diǎn)整理,姐姐幫忙出考試問(wèn)題考我,有些家長(cháng)或補習班老師也不斷耳提面命,同學(xué)們則為了月考加緊復習,準備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無(wú)憂(yōu),并為成績(jì)感到提心吊膽,深怕考不好回家挨打挨罵。日子過(guò)的天昏地暗,終于到了一決死戰的當天。
月考當天,老師又再次的提醒我們:“要仔細看清楚題目,寫(xiě)完后要再檢查兩遍!笨梢(jiàn)這是多重要!發(fā)考卷時(shí),我緊張萬(wàn)分,手心直冒汗,心情更是七上八下,深怕一不留神就會(huì )出錯,所以得聚精會(huì )神,一字一句看清楚,深怕因為題目簡(jiǎn)單而得意忘形、粗心大意的寫(xiě)錯。但是未準備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發(fā)考卷的前一刻,大家的心情七上八下,有些同學(xué)一想到考不好時(shí),父、母大發(fā)雷霆、聲色俱厲的神情模樣,就心驚膽顫、如坐針氈的。終于,老師批改完,要發(fā)生死判決書(shū)的關(guān)鍵時(shí)刻到了,我只聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的心跳聲,等待的時(shí)間一分一秒過(guò)去了,當老師唸到─王沛九十一分時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信。名列前茅的同學(xué)們也如愿以?xún),高興的眉飛色舞;考不好的學(xué)生,有的已經(jīng)嚇的目瞪口呆、不知所措,有的淚如泉涌、心跳如麻,還有的叫苦連天,后悔莫及,心情更是七上八下。
我自己知道我的成績(jì)還有進(jìn)步空間,所謂“一分耕耘,就有一分收獲”,我要更加努力。當我為了鼓勵自己,而試圖去了解別人的分數后,我隱約知道,并不是考的`最差,這種感覺(jué)令我體內擁出名為希望的泉涌,但是我的惡夢(mèng)還沒(méi)結束,還剩下兩科我很沒(méi)把握的科目,我也只能承擔我自己的后果。
升上初二之后,最大的不同大概就是考試變多了,剛考完一次段考,又要為下次段考準備,為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著(zhù)很大的差別。
要考試前雖然很緊張,但還是必須要面對,一場(chǎng)考試可以壤我們增加作戰經(jīng)驗,對將來(lái)的考試比較有信心,所以說(shuō),考試固然重要,只要用正確的態(tài)度面對,就可以更從容的面對各種考試。
月考作文 篇9
上個(gè)禮拜,我們進(jìn)行了初三以來(lái)的第一次月考。大家都明白,這代表新階段的開(kāi)始,也是我們向名校奮斗的一個(gè)前站。
成績(jì)出來(lái)了,看著(zhù)同學(xué)們或歡喜或憂(yōu)傷的表情,我的內心卻有幾分無(wú)奈?偝煽(jì)大大提高,年級進(jìn)步50名,可謂一個(gè)‘開(kāi)門(mén)紅’?勺屑毞治鲈嚲,結果卻另我大吃一驚--選擇題上敗得一塌糊涂,單項丟分已接近總丟分的三分之一,拿手的'題目卻成了月考中輸得最慘的一部分。
我將自己所有的錯題重新翻閱,經(jīng)過(guò)幾遍總結,發(fā)現自己70%的錯題與審題有關(guān),要么漏條件,要么錯解題意。還有一些題,我要么計算錯誤,要么忘記條件,也出現了一些粗心大意造成的失分。
接下來(lái)就是分科目分析了。英語(yǔ)有三道錯題,其中兩道是沒(méi)有背會(huì )固定搭配,此后應注意背誦,特別是要將sb和sth帶入,而不是背誦原文;語(yǔ)文排序題出現錯誤,以后做完題后要立即將選項連起來(lái)檢查一遍;政治出現了一道錯題,主要錯因是沒(méi)有結合條件分析;歷史選擇題全對。
理科方面,數學(xué)和化學(xué)各錯了4題,大部分都是因為審題不細致導致的錯誤,并且數學(xué)沒(méi)有運用草稿紙,總是想當然地進(jìn)行判斷,也沒(méi)有運用一些小技巧;化學(xué)知識點(diǎn)背誦不準確,忽視了一些小細節,如果平時(shí)多加注意,就會(huì )減少許多失分
一番總結下來(lái),我認識到自己這一次失分的主要原因:做題方法和粗心大意,并以此為中心進(jìn)行了分析,得出幾點(diǎn):
1、本次考試時(shí),為選擇題分配的時(shí)間過(guò)短,應將每道題的時(shí)間控制在一分鐘左右;
2、做題時(shí)運用畫(huà)關(guān)鍵詞、排除法等技巧;
3、確保所有題都被重新檢查一次;
4、數理化做題時(shí)要善于運用草稿紙,不單單心算、口算;
5、要想考試得高分,平時(shí)就要多加注意,練習冊做完后認真校對,發(fā)現錯誤,總結經(jīng)驗,解決問(wèn)題。
這次月考雖然留下了許多遺憾,但也反映了我最要緊的問(wèn)題,如果我能吸取教訓并不懈努力,一定可以在期中考試里變得更好!
月考作文 篇10
期盼已久的月考已經(jīng)結束,所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭,如釋重負,但在這喘息的瞬間,又有誰(shuí)曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過(guò)去的一個(gè)月里有怎樣的收獲,又有怎樣的遺失呢?
考試結束后,整體的感覺(jué)并沒(méi)有給予我太多的.自信,我并不認為自己考得很好。這便反映了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題,考前并沒(méi)有復習得十分到位,導致考試一結束之后便底氣不足。心里無(wú)底,心態(tài)也有很大一部分關(guān)系。能否在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中克服此次考試帶來(lái)的一些心態(tài)上的問(wèn)題至關(guān)重要。
考試過(guò)程中,也存在大小不等的一些問(wèn)題,考試過(guò)程中并沒(méi)有完全靜下心來(lái),沒(méi)有克服粗心,更沒(méi)有克服浮躁,考試過(guò)程中有大量的時(shí)間被浪費,考試時(shí)間的安排都是有一定依據或者規律可循的,考試時(shí)間并不是希望你到點(diǎn)寫(xiě)完?梢哉f(shuō)更多的時(shí)間是留給檢查甚至從頭再來(lái)一遍的,所以考試時(shí)能否克服粗心、浮躁,始終保持放松的警覺(jué)狀態(tài)是很有必要的?荚囀菣z查近日里學(xué)習狀況的,目的是將能力范圍內的都做對,并不是門(mén)門(mén)保證滿(mǎn)分,那也許是不切合實(shí)際的。
考試已經(jīng)過(guò)去,回首過(guò)去的一個(gè)月,學(xué)習并不像想象的那樣苦不堪言,學(xué)習是一種培養能力的方式,我還有許許多多方面需要改進(jìn),也還有許多方面需要保持。這樣的任務(wù)是眼下必行的?朔中、切忌浮躁、保持狀態(tài)、繼續努力。放松的警覺(jué)狀態(tài)才是學(xué)習和考試的最佳狀態(tài)。
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