月考作文10篇（精品）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的月考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考作文 篇1

　　仍然對數學(xué)滿(mǎn)懷信心的我遭受了一次洗禮。本想好好答一把，沖一次高分，但偏偏有一兩個(gè)小坎，選擇題的大風(fēng)已經(jīng)過(guò)去了，但填空題的最后一個(gè)大浪把我拍到了沙灘上，費了我九牛二虎之力，終于把那道761的破規律題畫(huà)出來(lái)了，正在我喜出望外時(shí)，我不知道我做那題用了20分鐘。之后可氣的我在答題卡上寫(xiě)成了661。我也服了我自己了，我在暈的過(guò)程中失去了2分。

　　之后王一言問(wèn)老李，還有多長(cháng)時(shí)間下課，老李說(shuō)30分鐘。天哪，不至于這么對我吧？一著(zhù)急，我便忘了月考不能寫(xiě)符號的事，結果呢，不用想都知道，扣分唄。到了后兩道大題，時(shí)間只剩下十分鐘了。我不知是怎么想的`，先做的后一個(gè)，可能是因為后一個(gè)分值大的緣故吧。做完了我便做上一道，等會(huì )兒，這題怎么這么眼熟呢？我很快就完成了輔助線(xiàn)，但由于時(shí)間不充足，我沒(méi)寫(xiě)完。

　　于是，雖然我正面只扣了2分，后面卻被削了15分。天哪，不至于這么對我吧？假如還有十分鐘，我便能……

月考作文 篇2

　　在地質(zhì)博物館中,我們�？梢钥吹揭环N美麗的晶石的剖面:由外而內,色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內部令人著(zhù)迷的結晶則經(jīng)歷了一個(gè)緩慢的過(guò)程. 價(jià)值的形成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。

　　價(jià)值體現的過(guò)程也不會(huì )稍短一點(diǎn).七十二賢人之一子貢曾問(wèn)他的老師他的.價(jià)值,孔子一笑：“女器也.”子貢不解,再問(wèn),曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請出來(lái)的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養德,并被授予了瑚璉的稱(chēng)號. 可孔子又說(shuō):“君子不器。

　　”莫非他是當面夸弟子一番，轉身又暗諷其不是君子，其實(shí)不然，用南懷瑾老先生的話(huà)講，這叫：“君子不器，允文允武”試問(wèn)君子的價(jià)值何在？只是“待價(jià)而沽”罷了。說(shuō)回來(lái)，價(jià)值的形成如同酒的發(fā)酵：將來(lái)藏進(jìn)樹(shù)洞，十年后是成了酒，我很不喜歡希臘人的解釋?zhuān)河描徸用蛽羰�頭，然后酒自然地流出，這是對酒價(jià)值的誤讀，在我們中國人看來(lái)，能從石頭里蹦出來(lái)的只有猴子而不是酒。 有一句諺語(yǔ)叫“颶風(fēng)起于青萍之末”，一如學(xué)者言：“自然是不會(huì )突變的。只有當我們的智慧不及時(shí)才會(huì )看到事物是突變�！闭�如人的價(jià)值是積累得來(lái)，有人用一句西語(yǔ)力駁：“含著(zhù)銀勺降生”試圖用出身高貴來(lái)駁倒價(jià)值論，這無(wú)疑是荒謬的：沒(méi)人會(huì )帶著(zhù)銀勺出生，這外在的財富生不帶來(lái)，死不帶去，唯自身的價(jià)值永存，應從“君子不器”開(kāi)始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞：“越磨礪，越光芒�！�

　　磨礪便是價(jià)值積淀的過(guò)程，而終于會(huì )發(fā)出價(jià)值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯，他出身草鞋家庭，卻不卑亢，向上攀援，經(jīng)歷艱難后終于在頂點(diǎn)向世人展示了他的價(jià)值，成為大器。 同樣，價(jià)值是不可求成的，就像酒釀到一半再倒出來(lái)一定是澀口的，回到開(kāi)頭那個(gè)故事，孔子答應了子貢的話(huà)后做了一件事：“子使漆雕開(kāi)仕”孔子大概是認為他已成器，可以如仕，可是漆雕開(kāi)雙手一拱，作了一個(gè)揖后說(shuō)：“謝了，老師，我還需雕琢罷�！笨鬃勇�(tīng)后十分欣慰，漆雕開(kāi)隨孔子更久，卻十分明白自己“是什么”，只有繼續學(xué)習，不能形成最終的價(jià)值。 君子之器，在于修身，在于積淀直到有一天，我們能夠做到子貢那樣，然后拍著(zhù)胸脯說(shuō)：吾器瑚璉。

月考作文 篇3

　　小草被風(fēng)雨擊倒在地，因為它相信自己不會(huì )貶值，所以風(fēng)雨過(guò)后它重新樹(shù)立起來(lái)，向上生長(cháng)，延伸自己的價(jià)值。我們也要如此面對失敗、挫折給我們的巨大打擊，我們要堅信“天生我材必有用”，相信自己無(wú)論在任何時(shí)候都不會(huì )貶值，這樣，成功的彼岸才會(huì )有我們的一席之地。天生我材必有用。每個(gè)人都有他自己存在的意義，我們不可以因為一點(diǎn)小挫折而輕視自己，認為自己是無(wú)用之才，只有堅信自己是有能力的人，才可以獲得今后的成功。正是因為越王勾踐相信了自己活著(zhù)還會(huì )有價(jià)值，所以在他遭受王國受辱之后，仍然忍辱負重地想盡辦法復國強兵，心中的價(jià)值取向鼓舞著(zhù)他，最終完成了滅吳復國大業(yè)。

　　人生亦是如此，無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己有存在的價(jià)值，相信自己是有能力的`人，明白自己不會(huì )因為一點(diǎn)挫折而貶值，這樣就會(huì )不斷成功。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，定會(huì )為你打開(kāi)另一道門(mén)。人生的道路有很多條，有時(shí)候我們因為沒(méi)有好好的選擇而誤入歧途，但我們不要因為這樣兒覺(jué)得自己已經(jīng)貶值，要學(xué)會(huì )換一個(gè)方向挖掘自己的價(jià)值，正是因為霍金相信了這一點(diǎn)，所以從小希望成為一名網(wǎng)球手的霍金，再后來(lái)遭遇重病，這個(gè)希望破滅后，又在另一條路上挖掘自己的價(jià)值，終于他做到了別人沒(méi)有做的的探索宇宙秘密的偉大事業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng )造力巨大的價(jià)值，不但沒(méi)有貶值，反而升值了。這就是，面對人生種種不測，要采取積極態(tài)度，努力去尋找價(jià)值，人生的價(jià)值，只要尋找，無(wú)論在什么情況下都會(huì )有的。

　　自身如果有價(jià)值，到什么時(shí)候都不會(huì )失去的。成功的人總是時(shí)時(shí)處處都在實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值，即使是自失敗后，仍然有自身的價(jià)值。自身的價(jià)值是不會(huì )因為環(huán)境的變化而動(dòng)搖的。陶淵明遠離世俗后，沒(méi)有把自己當成一介平庸農民，在農田里，在農活中，照樣寫(xiě)出優(yōu)美詩(shī)篇，照樣活出自己內心的充實(shí)，照樣成就一派詩(shī)風(fēng)，人生的價(jià)值體現的無(wú)可挑剔。所以，我們要堅信自身價(jià)值是不會(huì )改變的，無(wú)論什么環(huán)境，是金子總是要光芒萬(wàn)丈的。

　　只要勇于去實(shí)現，那么，一定會(huì )是想自己的價(jià)值。面對挫折與困境，一次的跌倒不算什么，只要我們認清我們是有價(jià)值的，我們是不會(huì )貶值的，那么，成功一定會(huì )在不遠的前面等著(zhù)你。我們要堅信的是自己永遠不會(huì )貶值，自己一定會(huì )成功。

月考作文 篇4

　　一月一次的月考又到了，這個(gè)月我們學(xué)習的成果將在這次考試中被驗證。大家的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，都怕考不出好成績(jì)，我也不例外，早早的就做好了充分的準備。

　　就要進(jìn)入考場(chǎng)了，我的心里忐忑不安，想著(zhù)如果考不好回家會(huì )怎么樣的問(wèn)題，但我迅速的把這些煩人的問(wèn)題拋之腦后，快速調整心態(tài)準備迎接下面的三場(chǎng)考試，給這一個(gè)月的努力畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　首先開(kāi)始的是語(yǔ)文考試，這是我的一個(gè)弱項。所以我得慢慢“進(jìn)軍”。一開(kāi)始，我進(jìn)軍的很順利，一路突飛猛進(jìn)。突然，一道難題難住了我，我思索了一會(huì )兒，沒(méi)有想出答案。這時(shí)，我想到老師說(shuō)的不在一棵樹(shù)上吊死，于是，我放下這一題，繼續向前沖！我一氣呵成，把剩下的題目都做完了。這時(shí)，我回頭靜心的思考著(zhù)那道難題，終于想出了答案，順利的完成了語(yǔ)文考試。

　　接著(zhù)便是數學(xué)考試，剛發(fā)下試卷，便聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“太好了！這次沒(méi)有思考題！”我看了看，的確沒(méi)有思考題！我快速地瀏覽了整張試卷，對于數學(xué)，我還是很自信的，我一路突飛猛進(jìn)，過(guò)五關(guān)斬六將。突然半路殺出了個(gè)程咬金，這道題目數值很大，我怕口算會(huì )算不準確，于是迅速拿出了演算紙驗算了一下，然后把答案寫(xiě)在了試卷上。好！完成！但交卷時(shí)間還沒(méi)到，于是，我就把前面幾題重新檢查一遍，直到鈴聲響起為止。

　　上午的考試結束了，利用中午的時(shí)間復習了一下下午要考的.知識。緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，試卷發(fā)了下來(lái)，我迅速瀏覽了一下試卷，發(fā)現聽(tīng)力不多，仔細讀了每一道題，弄清楚題意，每一道題的要求，便開(kāi)始了筆試。我一個(gè)題目剛寫(xiě)完，便想起了老師說(shuō)過(guò)一般疑問(wèn)句some要變?yōu)閍ny，但征求別人意見(jiàn)是不用，所以我改了這道題的答案，又想了一遍以確保此題是對的。接著(zhù)我順利的寫(xiě)完了試卷，在考場(chǎng)中靜靜的等待著(zhù)下課。

　　下課了，我走出了考場(chǎng)，大口呼吸著(zhù)考場(chǎng)外的新鮮空氣，一身的疲憊都消失了，顯得格外輕松，我想我這次考得不錯，心情一下子變得很輕松。我在心里默默的對我加油，我一定會(huì )越來(lái)越棒的。

月考作文 篇5

　　叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�98？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的.打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考作文 篇6

　　陰冷的秋風(fēng)吹動(dòng)枯黃的落葉，到處奔走， 稠密的烏云吞噬了月亮，天空中黯淡無(wú)光，偶爾閃現的星光，好似不盡的遺憾，不知道從哪里跑來(lái)的流浪狗站在我面前，用乞求的目光看著(zhù)我，可是當它看到比我還要凄慘的眼神時(shí)，夾著(zhù)尾巴跑開(kāi)了，...... 我低著(zhù)頭，捏著(zhù)我的試卷，掌心的汗水浸濕了它，老師畫(huà)上的“紅色立交橋”都蔓延開(kāi)來(lái)......

　　靜靜的，家里只有我一個(gè)人，我不知道如何迎接即將到來(lái)的狂風(fēng)驟雨，只有面對著(zhù)空曠的房間發(fā)呆，突然我發(fā)現了水盆里的那只小螃蟹。

　　這是一只很小的螃蟹，殼上的顏色還很淡，短小的雙鉗像嬰兒稚嫩的小手，正因為小巧可愛(ài)，它才成為一兜螃蟹里的幸存者 。我把它從水桶里轉移到水盆里，誰(shuí)知道這個(gè)小家伙沾了水似乎有了無(wú)窮的力量，到處亂爬，然后沿著(zhù)盆壁往上爬，看得出，它要自由...... 水盆大約有十幾厘米高，但對于它來(lái)講卻是個(gè)艱巨的任務(wù)，它不停的舞動(dòng)著(zhù)八條小腿，爪尖劃在塑料盆壁上”啦啦“的響 。盆壁很滑，它爬不了幾步就哧溜摔下來(lái)，在水中砸起幾朵水花，它一次次爬上來(lái)又一次次摔下去，終于它的一只前爪勾住了盆沿，其余的腿用力地推，它馬上就要爬上來(lái)了，不知道什么心理，我無(wú)情的把他彈了下去......

　　它艱難的從水里翻過(guò)身，一點(diǎn)也不停留，又一次往上爬，而且速度出奇的快，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái) 就又一次勾住了盆沿，我急忙一抖手，幾乎是把它打下了盆里，這次它摔得不輕，一只前腿斷了，它在盆底一動(dòng)不動(dòng)，正當我開(kāi)始后悔自己行為的時(shí)候，它又一次緩慢的翻過(guò)身來(lái)，緩緩的往上爬，雖然沒(méi)了一只前腿，但是它一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，我驚呆了，愣愣的看著(zhù)它最終爬上盆沿，用一只前腿狠狠的勾住盆沿，用力，用力，用力......它在求生，它在奮斗，它在改變自己的命運，這只小螃蟹，不，這個(gè)小英雄終于啪的一聲爬了出來(lái)。不知何時(shí)，我的'淚已經(jīng)潸然而下。

　　看看窗外， 金黃的月牙如尖利的刀鋒，切開(kāi)黑暗的夜空，孤傲地高懸，皎潔的月光照亮了天空，星星一眨一眨的，為月亮掛上了鑲滿(mǎn)鉆石的披風(fēng)，然而還有一枚月亮，剛剛在我心頭升起......那只堅持不懈的小螃蟹讓我給自己造了一輪月亮，無(wú)論以后我的心情如何陰霾，人生如何不順，它都會(huì )在我心中升起，讓我的人生演繹出無(wú)窮的風(fēng)景。

月考作文 篇7

　　月考是一場(chǎng)戰爭，是一場(chǎng)自我挑戰的戰爭，在戰爭中只有輸和贏(yíng)，同樣在月考中只有及格和不及格，及格那就“謝天謝地”，不及格那就“阿彌陀佛”了。因此考試的前一天，同學(xué)們都使出渾身解數來(lái)解決燃眉之急。晚上同學(xué)們個(gè)個(gè)都在“開(kāi)夜車(chē)”，有的讀書(shū)，有的背書(shū)，還有人在默寫(xiě)，為了迎接月考，同學(xué)們幾乎都是竭盡全力了。

　　終于到月考啦，我們到了指定的考場(chǎng)，剛進(jìn)考場(chǎng)的門(mén)，就有一股非常濃郁的火藥味，竄進(jìn)了我的鼻孔，這股火藥味與緊張的氣氛混合在一起，真是壓得人快喘不過(guò)氣來(lái)。放眼望去，有的人在埋頭苦學(xué)，有的人在笑口顏開(kāi)，真是應有盡有啊。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿出了課本加入了埋頭苦學(xué)的隊伍里。發(fā)試卷了，我的心中幾乎跳到嗓子眼了，拿到試卷后，我立刻開(kāi)始答題，語(yǔ)文部分考完了，現在還剩下最讓人頭疼的`音樂(lè )部分了，前面有些簡(jiǎn)單，突然半路殺出了個(gè)程咬金――《紅蜻蜓》是一首（ ）的歌曲，這個(gè)音樂(lè )老師給我們講過(guò)呀，我怎么忘記了，我好好的回想了一下，對！我眼前一亮，是日本的歌曲。原來(lái)程咬金上陣――就那三斧，也不過(guò)如此嗎！這個(gè)程咬金被我給打敗了，我又繼續往下答題了……

　　終于全部考完了，我頓時(shí)感覺(jué)渾身輕松了不少。��！天是那么藍，樹(shù)是那么大，花是那么美，世界萬(wàn)物都是那么美好。

　　其實(shí)考試并不可怕，只怕平時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，復習，考試沒(méi)小心答題。

月考作文 篇8

　　這次的月考，自己可以說(shuō)真的是有史以來(lái)最淡定的一次吧。他們都說(shuō)我臨考的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)高原狀況，但是，我都沒(méi)有承認，這次，或許，我想我做的很淡定。

　　上次打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是否是一次重要的考試。我說(shuō)還行，可以說(shuō)不重要吧。因為學(xué)校只是讓我們接觸一下中考題�？荚嚨臅r(shí)候，自己幾乎都不復習，既來(lái)之則安之，感覺(jué)自己都麻木的那種感覺(jué)。大家都在復習中，然后我捧著(zhù)一本散文在那里摘抄句子，服了我！

　　化學(xué)老師說(shuō)，我們應該把每一次考試都當做中考來(lái)看，當做中考 一樣緊張，到時(shí)候中考的時(shí)候你就把他當做作業(yè)來(lái)看。自己呵呵噠，我不知道，怎樣才能到達那種境界。

　　這次的考試大多數人都沒(méi)有看的很重要的。于是考前沒(méi)有一點(diǎn)的考試氛圍。大家還是做自己的作業(yè)，完全沒(méi)有要復習的意思。包括我，臨考的時(shí)候我還是在做與那次考試無(wú)關(guān)的練習。

　　化學(xué)老師說(shuō)，我們只有現在緊張起來(lái)，才會(huì )重視每一個(gè)知識點(diǎn)，到時(shí)候中考的時(shí)候就不怕會(huì )掉了那個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。

　　化學(xué)這次考得不是很拔尖。額！前段時(shí)間好幾次的'測試都是和滿(mǎn)分擦肩，只有一次是滿(mǎn)分的，但是這次月考是于九十擦肩�；瘜W(xué)老師說(shuō)我們會(huì )剩下很多的時(shí)間，但終究的我們沒(méi)有剩下時(shí)間，因為平時(shí)我們總是訓練30分鐘做完一張卷子，但不知為什么，每次大考，在化學(xué)這里，我的思維就變得好遲鈍好遲鈍，一道題在那里想好久好久，完全失去了平時(shí)的秒殺題的那種速度。

　　還記得同桌是這么說(shuō)我的。那次英語(yǔ)老師說(shuō)我就是馬大哈一個(gè)，總是粗心大意。然后同桌說(shuō)：“你真的很粗心。真的！但是不得不承認你做題的速度很神速�！�

　　是啊，我就是馬大哈一個(gè)。即便我知道當一個(gè)馬大哈的后果會(huì )很?chē)乐�，但終究的，我還是沒(méi)有準備去把它改。

月考作文 篇9

　　最近臨近月考了，為了取得理想成績(jì)，我們都在全力以赴的準備的，所有時(shí)間都在埋頭讀書(shū)。

　　前幾天我發(fā)了一次高燒，渾身沒(méi)力氣，暈頭暈腦的使得我坐也不是，站也不是，影響了一天沒(méi)法學(xué)習，使我萬(wàn)分焦急，就像這個(gè)狀態(tài)，該怎樣學(xué)習啊。每到中午因為我的身體狀況不得不休息，我只好把被子捂在身上縮成一團，手中還拿著(zhù)政治書(shū)不停的'看著(zhù)。在藥物的催動(dòng)下，加上睡了一天，我的發(fā)燒終于好了，這時(shí)放假的時(shí)間只剩短短的兩天，我得充分利用了，就在第二天早晨，我六點(diǎn)半就起床了，等著(zhù)跑完兩圈以后便坐在桌前學(xué)習，大聲的朗讀起來(lái)，我相信努力是有回報的。

　　在最后的一天假期，我計劃讓時(shí)間在筆尖下流過(guò)。小學(xué)月考只有兩門(mén)科目?jì)�，現在一下子增加了五門(mén)，其中地理學(xué)的較差，雖然我天天都在看，相信臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，但是做題時(shí)一做就錯，真是煩透了！到了晚上我會(huì )朗讀英語(yǔ)，默寫(xiě)單詞，經(jīng)過(guò)這幾天的復習，前三單元的單詞和句子已被我熟練掌握，英語(yǔ)主要是聽(tīng)和記，我每天要堅持學(xué)習英語(yǔ)。其他科目作業(yè)也一一完成了，最后幾天我要認真復習。

　　月考只是對最近學(xué)的知識的一個(gè)檢測，若沒(méi)有考到自己的滿(mǎn)意成績(jì)，應該繼續努力，考好了也不要驕傲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，努力做最好的自己。

月考作文 篇10

　　在大家滿(mǎn)心的期待當中，終于要公布月考成績(jì)了。

　　數學(xué)……對了考試后老師公布的答案后……應該可以確定是110分左右。語(yǔ)文嘛……至少95分左右吧？……英語(yǔ)……唉，做的最不順利了，所幸扣的分值不大，也要有個(gè)100左右吧？

　　我在心里想著(zhù)。

　　班主任老師走了進(jìn)來(lái)，坐下�？雌饋�(lái)心情還不錯，那班上總分應該差不了多少。他打開(kāi)了他拿進(jìn)來(lái)的筆記本電腦，看了一會(huì )兒�？磥�(lái)分數都在上面了，他動(dòng)了動(dòng)喉嚨，他要開(kāi)口了，要公布成績(jì)了﹗

　　令我感覺(jué)掃興的是，班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌，一邊焦急地等待。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“接下來(lái)我們念念每個(gè)人的成績(jì)……”

　　終于要說(shuō)了，“___第一___分___第二___分……”我仔細地聽(tīng)著(zhù)，既焦急，又有一絲害怕――萬(wàn)一不是預想的那樣，考砸了怎么辦？簡(jiǎn)單的，顯而易見(jiàn)的，分數是按名次順序公布的，我多么希望早點(diǎn)聽(tīng)到自己的名字。在聽(tīng)到自己名字之前，每當我聽(tīng)到與我同姓的同學(xué)的名字的第一個(gè)字，我就真真實(shí)實(shí)地嘗到了心跳的瞬間加速。

　　在我聽(tīng)起來(lái)，他們的.名字在老師的口中，姓與名相隔了幾秒才念出來(lái)。身處在全班同學(xué)面對成績(jì)而如此嘈雜的氣氛我，居然能清晰地聽(tīng)到自己那有節奏的心跳。這個(gè)名字過(guò)了，又念下一個(gè)，而我的心，也準備迎接下一次波動(dòng)……

　　終究還是會(huì )聽(tīng)到自己的成績(jì)……在面對自己小小進(jìn)步的喜悅的同時(shí)，心里更多的是五味雜陳……為什么英語(yǔ)才考88分呀？隨手一翻，果然錯了不少。我說(shuō)，都是英語(yǔ)拉了分，再高點(diǎn)就好了……他們都說(shuō)我在做夢(mèng)，也是，幻想終究是幻想……雖然認為成績(jì)不理想，卻還是接受了它。我對自己說(shuō)，都是自己的原因，要自己努力，才會(huì )有希望去完成自己的愿望……

　　盡管這樣，我還是驅散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績(jì)，周日下午兩節課都是英語(yǔ)。我忐忑不安地上著(zhù)課，看著(zhù)老師在講臺上走來(lái)走去，我又不覺(jué)將頭埋下去看書(shū)了。始終不敢直視她，怕她批評我這次的成績(jì)。她讓我們改錯，自己也習慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭，碰上她那友善的目光，我總是心不安理不得地躲避她的目光。

　　第二節英語(yǔ)課要下課了，我們在記單詞，她依然在教室里“巡視”，我不時(shí)偷偷地瞄她，她向我這里一來(lái)，我就馬上趴下頭記單詞，然而，我沒(méi)有記一個(gè)單詞……

　　她還是來(lái)了，她叫了一聲我的名字，我不得不抬起頭。她說(shuō)，這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲，只能尷尬地一笑。她問(wèn)我怎么錯了這么多，我支支吾吾的，自己也不知道說(shuō)了什么。她讓我把卷子拿出來(lái)，看看是不是把分加錯了。

　　我磨磨蹭蹭的，我不相信會(huì )加錯，怕老師看到了我的“爛卷子”而批評我。下課了，還是拿了出來(lái)。我放在桌子上，她一把拿起，一邊看，一邊喃喃著(zhù)什么。

　　我裝作一副什么都不知道的樣子，但還偷偷看她。突然，她嘴巴不動(dòng)了，我下意識地低下了頭。她打了我一下，看來(lái)要挨批評了，我得找個(gè)理由……卻沒(méi)想，她用一種關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言批評我，就好似我是她的孩子。她說(shuō)，“你個(gè)‘傻’孩子，分加錯了都不知道？”“��？”我叫了起來(lái)，半是驚喜，半是懷疑。她聽(tīng)出來(lái)了，“你還不信？”她當著(zhù)我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……

　　她帶我去了班主任老師那里改了分數，英語(yǔ)老師走了，班主任老師卻把我喊住了……

　　“嗯……加20……108對吧？那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學(xué)習，好，去吧……”

　　我知道這是他對我的肯定……

　　分數雖加回來(lái)了，我卻高興不起來(lái)，不知是因為最近冷言冷語(yǔ)受多了，還是一下子沒(méi)緩過(guò)神過(guò)來(lái)�？傊�，是件值得高興的事情……

　　我也知道，這20分不是從天而降的，這種事，以后會(huì )很少了，還是要自己踏踏實(shí)實(shí)努力才行……

　　愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……

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