【合集】月考作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的月考作文8篇，希望對大家有所幫助。

月考作文 篇1

　　我一睜開(kāi)眼，剛剛開(kāi)始運轉的大腦里就自動(dòng)彈出十二個(gè)大字，“國家富強，民族振興，人民幸�！�，皺了一會(huì )兒眉，才發(fā)現是政治。

　　月考第二天，課目數學(xué)和政治。早讀開(kāi)始，教室里一片靜默。偶爾有人壓低了嗓音詢(xún)問(wèn)題目，聲音也輕盈地轉了幾圈，落下。文件夾里夾著(zhù)一張張布滿(mǎn)字跡的試卷，黑與紅織起密網(wǎng)撲向我，遮天蔽日。但內心深處，白的寧靜。

　　考場(chǎng)里十分嘈雜，有的人小心翼翼地整理著(zhù)文具，像擺放一件件精美的'瓷器；有的人癱在座位上一動(dòng)不動(dòng)，兩眼空空的、直直地盯著(zhù)一處；更多的人在聊天，笑著(zhù)鬧著(zhù)的，卻都在卷子發(fā)下前噤若寒蟬。

　　潔白的，清冷的，規整的，試卷。

　　背誦聲，說(shuō)笑聲，都在這幾個(gè)小時(shí)里停滯、退散，殘影湮滅在題目之中。

　　當筆尖畫(huà)出最后一個(gè)句號的時(shí)候，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。時(shí)間在這一刻鮮活起來(lái)，小小的教室里爆發(fā)出一陣歡呼，掀開(kāi)屋頂，直穿墻外。我想把句號改成嘆號，盛滿(mǎn)我盈盈而溢的喜悅。政治，最后一科，落幕！

　　我心中有一處光亮，我從未看清它的形狀，但我并不為此感到疑惑。萬(wàn)物向陽(yáng)，我朝心中光亮砥礪前行，不溯原委。

月考作文 篇2

　　1月考有感

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　月考之后，我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jì)都不是很理想，我每次都在考完試抱怨，發(fā)誓下次要考好，可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了，而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次，我真正的發(fā)現了。

　　在月考之后的2天，也就是這周五，我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數學(xué)成績(jì)，考的慘不忍睹，尤其是數學(xué)和生物！

　　當我拿到我的數學(xué)卷子時(shí)，我的第一反應就是把分數蓋住，但我知道再蓋也是沒(méi)有用的，我們組都比我考得好，我的心情像被冷水澆了一樣，一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。

　　雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到�！逼鋵�(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回到自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。接下來(lái)，我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)。

　　接著(zhù)，副科也出來(lái)了，我都考的非常不理想，很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分，我都支支吾吾，無(wú)法回答。這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。事實(shí)上，我的學(xué)習態(tài)度也出了一些問(wèn)題，整天沒(méi)有目標，吊兒郎當就是我的學(xué)習態(tài)度。認真，預習，復習，總結，我一定會(huì )成功。加油。

　　2有感于月考

　　對于這次月考成績(jì)，我從心底不滿(mǎn)意。小科考的不多尖，主課成績(jì)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)她，可是成績(jì)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級，認識新的同學(xué)，一切的學(xué)習與生活多么有趣�？墒�，現在高二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的`浪潮不停地撲過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習的她。自開(kāi)學(xué)的那天起，她就像永遠打不破的氣球，看到她永遠是低頭學(xué)習的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習，但她沒(méi)有放棄自己，她給自己打氣，她說(shuō)：“我就要好好學(xué)習，不辜負這么好時(shí)光”。是的，不辜負好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數個(gè)黑夜里驅除困意拼命學(xué)習，還有我心愛(ài)的的偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。

　　我思考了很多，那天清早再次看到背書(shū)的她，我的目標更堅定了，我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標。我鼓勵自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì )，不奔跑怎么遇到對的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。

　　3月考后的感想

　　雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習中，雖然我一點(diǎn)準備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習情況照得一清二楚。

　　今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個(gè)我知道。

　　都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì )使勁好，差的會(huì )使勁差，是這次是不行了。我拎著(zhù)手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì )覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著(zhù)分數�？墒�，我是個(gè)要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟于事。我不想放棄，因為在沒(méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠學(xué)好物理。

　　回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。

　　都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著(zhù)成績(jì)公布的那天我會(huì )怎樣地哭著(zhù)看著(zhù)別人笑。

　　我知道我這個(gè)樣子很不對，很悲觀(guān)�？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對我的壓力說(shuō)“Bye—Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì )一直纏著(zhù)我。只要上進(jìn)了，就行了。

　　4月考反思

　　月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學(xué)習情況毫不掩飾的透露出來(lái)。面對初中的第一次月考，我滿(mǎn)懷信心。雖然數學(xué)和英語(yǔ)達到了理想的成績(jì)，可是我一向“擅長(cháng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。

　　人人都說(shuō)：“一分耕耘，一寸收獲�！边@句話(huà)我時(shí)刻銘記在心，通過(guò)這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時(shí)很少讀書(shū)，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度不端正，詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記，我還太自負，總覺(jué)得什么都會(huì )，沒(méi)有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì )，照以前的閱讀經(jīng)驗做題，扣掉許多不應該的分數。我十分后悔�？偨Y了這些之后，我明白了一個(gè)道理：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

　　例如：黑人喬丹很喜愛(ài)籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學(xué)籃球隊的主力，中學(xué)以后，喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊，卻因為種種原因沒(méi)有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習，技術(shù)飛速提高，終于成為了一代籃球巨星，被人們稱(chēng)為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的，從今以后，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

月考作文 篇3

　　最近臨近月考了，為了取得理想成績(jì)，我們都在全力以赴的準備的，所有時(shí)間都在埋頭讀書(shū)。

　　前幾天我發(fā)了一次高燒，渾身沒(méi)力氣，暈頭暈腦的使得我坐也不是，站也不是，影響了一天沒(méi)法學(xué)習，使我萬(wàn)分焦急，就像這個(gè)狀態(tài)，該怎樣學(xué)習啊。每到中午因為我的身體狀況不得不休息，我只好把被子捂在身上縮成一團，手中還拿著(zhù)政治書(shū)不停的看著(zhù)。在藥物的催動(dòng)下，加上睡了一天，我的發(fā)燒終于好了，這時(shí)放假的時(shí)間只剩短短的兩天，我得充分利用了，就在第二天早晨，我六點(diǎn)半就起床了，等著(zhù)跑完兩圈以后便坐在桌前學(xué)習，大聲的'朗讀起來(lái)，我相信努力是有回報的。

　　在最后的一天假期，我計劃讓時(shí)間在筆尖下流過(guò)。小學(xué)月考只有兩門(mén)科目?jì)�，現在一下子增加了五門(mén)，其中地理學(xué)的較差，雖然我天天都在看，相信臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，但是做題時(shí)一做就錯，真是煩透了！到了晚上我會(huì )朗讀英語(yǔ)，默寫(xiě)單詞，經(jīng)過(guò)這幾天的復習，前三單元的單詞和句子已被我熟練掌握，英語(yǔ)主要是聽(tīng)和記，我每天要堅持學(xué)習英語(yǔ)。其他科目作業(yè)也一一完成了，最后幾天我要認真復習。

　　月考只是對最近學(xué)的知識的一個(gè)檢測，若沒(méi)有考到自己的滿(mǎn)意成績(jì)，應該繼續努力，考好了也不要驕傲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，努力做最好的自己。

月考作文 篇4

　　在書(shū)桌前，揮舞著(zhù)手中的筆，為著(zhù)后天的月考而做著(zhù)最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買(mǎi)回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復習，然而，這四天，就是我備戰的最后四天。

　　我興沖沖的回到家中，便開(kāi)始了一天的奮斗，媽媽一見(jiàn)我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會(huì )地拿過(guò)試卷，開(kāi)始了一天的奮斗。我帶領(lǐng)著(zhù)鉛筆戰士和橡皮同志走上了戰場(chǎng)，我先來(lái)到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦?我靈機一動(dòng)，我可以讓水筆戰士把錯誤的字給圈起來(lái)啊。就這樣，我順利的過(guò)了第一關(guān)。

　　第二關(guān)是多項式的'計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周?chē)�的橡皮戰士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過(guò)了第一關(guān)，這關(guān)算什么�！蔽翌D時(shí)有了信心，我三下五除二立馬戰勝了第二關(guān)。

　　第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著(zhù)手中的長(cháng)矛小將(水筆)，“刷刷刷”順利過(guò)了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著(zhù)后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。

　　我希望后天的月考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。

月考作文 篇5

　　“還有一小時(shí)，”我心里念一句。此刻，距離語(yǔ)文考試結束只剩下三千六百秒了，而我，才剛開(kāi)始讀課外短文。望著(zhù)答題卡上空白而細長(cháng)的橫線(xiàn)，我的心開(kāi)始怦怦亂跳，手中的筆次次脫手，牙齒幾乎快把舌尖咬出血來(lái)。

　　“結合全文，說(shuō)說(shuō)文中寫(xiě)了”我晃一遍題目，飛速地到上文圈了兩下，目光便轉到答題卡，這一刻，大約是又過(guò)了兩分鐘，那時(shí)的我還只是個(gè)與時(shí)間“賽跑”的“參賽選手”，埋著(zhù)頭飛速寫(xiě)上一個(gè)“答”字。我饒有興趣地慢放回播這零點(diǎn)幾秒：撇、橫、點(diǎn)、撇、橫�！�22”我一愣不對呀！剛才是“23”吧！看錯啦？心在狂跳，我忐忑不安將視線(xiàn)移

　　回“結合”那兒，題號正是“23”！我的筆尖不聽(tīng)使喚地一抖，在卷面上留下一個(gè)黑點(diǎn)，又下意識扶了一下眼鏡框。然后，邊用溫熱的指尖摩娑鼻頭，邊翻開(kāi)第一張試卷。

　　“咯噔！我的心跳聲仿佛要靜止在那一刻”估計還剩下三千四百秒的某一瞬間。我驚慌失措丟下筆，大腦剎時(shí)一片空白�！吧俅鹨坏李}�！边@句話(huà)多么像“時(shí)間”這個(gè)怪物告訴我的。沒(méi)錯，我又細細核對一遍，“第19題沒(méi)寫(xiě)�！蔽仪魄拼痤}卡上“19”這個(gè)數字后面那安然無(wú)恙的兩行字，一味苦澀涌上心頭�！鞍�，它們還相安無(wú)事，躺在那些不屬于它們的位置�！蔽业挠喙馄沉艘谎蹮o(wú)情的時(shí)間，隨后幾乎不假思索地在“23”題上寫(xiě)下“19”的答案，那大半面錯位的答案，那白白犧牲的十四分，讓我看到了老師的`批評，媽媽的質(zhì)問(wèn)，再是我自己對自己深深的失望。

　　那份失望，就像撒進(jìn)江海里的沙子，撒出去，便收不回來(lái)，甚至染污了那些水，自那之后，我寫(xiě)作文老寫(xiě)錯別字，考完試聽(tīng)老師的話(huà)也是渾渾噩噩，復習心不在焉，連上個(gè)廁所都頭暈。

　　數學(xué)考試開(kāi)始前，我努力讓自己得到平復，希望撈回那一顆平穩答題，不急不躁的心�？墒鞘聦�(shí)證明，我并沒(méi)有成功，我的思緒，被一個(gè)“23”徹徹底底地攪亂了，亂到像纏繞數次，解不開(kāi)來(lái)的繩結。那種挫敗感一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)我的清醒，讓我的懊悔、怨恨、氣憤、無(wú)奈，低落交織在一起，逐漸轉化為一份沉甸甸的負擔，如同“千斤頂”一般，瞬間把我本就不多的自信心輾壓得稀碎，難以拼湊。也就是這樣一件“考場(chǎng)大事”，讓我的“期盼”改為“宣判”，讓我感覺(jué)自己落進(jìn)了海底，恍惚間，有魚(yú)兒在撕裂我的軀殼，而我，也只是做無(wú)畏的掙扎

　　附月考反思：

　　一、時(shí)間安排

　　在語(yǔ)文考試中，我的速度慢，有明顯地體現。真的是在倒數十幾秒放筆的呀！用我媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“點(diǎn)卡得真準�！蔽蚁Ｍ�自己能在求質(zhì)上求快，這次考試，我的體會(huì )就是越慢越焦慮，看表的時(shí)間愈加頻繁。

　　二、專(zhuān)注度

　　媽媽與我談心，要求我改掉做事拖拉和專(zhuān)注度不夠的毛病，舉例來(lái)說(shuō)，最典型的就是這次落題，關(guān)鍵點(diǎn)在于我不是眼神有問(wèn)題，而是看完題目，想好答案后沒(méi)寫(xiě)！直接跳過(guò)！現在想想都感覺(jué)怪，那不是自己思想開(kāi)小差還能是什么？包括數學(xué)，一個(gè)計算檢查了四遍都沒(méi)有查出來(lái)，思維模式固化。

　　三、理解力

　　我會(huì )總覺(jué)得自己的某些想法總是和別人大相徑庭，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活上，我的腦回路總是一派清奇，不知道理解能力是否欠缺�！坝袆t改之，無(wú)則加勉！”

月考作文 篇6

　　“當！當！當！”上課啰！每當要考試時(shí)，我的心里總有一種很緊張的感覺(jué)。

　　本來(lái)班上的秩序很差，但是監考老師來(lái)考試時(shí)，班上卻鴉雀無(wú)聲，大家都用心的考試。下課時(shí)，我松了一口氣，但是上課了，又要考社會(huì )時(shí)，我一看到題目，心里想：這下完蛋了！

　　“當！當！當！”下課啰！考完啰！全班歡聲雷動(dòng)，但我的心里又在想：完蛋了，考得這么差，等到明天發(fā)考卷時(shí)，我該怎么辦？

　　第二天，老師叫到我的名字時(shí)，我勇敢的去拿考卷，一看到分數時(shí)我差一點(diǎn)就吐血，幸好老師沒(méi)把分數念出來(lái)，不然我真的會(huì )哭出來(lái)。大家看我的'表情垂頭喪氣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考幾分，我只能老實(shí)說(shuō)──七十四分，同學(xué)們卻沒(méi)有笑我，還鼓勵我，說(shuō)下次考好就好了，我感動(dòng)得掉下眼淚。

　　回到家，媽媽本來(lái)說(shuō)要考前五名才可以玩電腦，但我考第十名，媽媽卻讓我玩，我真的好開(kāi)心，媽媽說(shuō)如果下次沒(méi)考好就真的不準玩！我心里想著(zhù)：媽媽?zhuān)∥視?huì )努力加油的，我下次一定會(huì )好好念書(shū)，考個(gè)令大家刮目相看的好分數！

月考作文 篇7

　　這月考，周三才考完，周五這成績(jì)就出來(lái)了，不得不說(shuō)這老師真是“神速”��！看著(zhù)那不怎么好的成績(jì)，我也說(shuō)不清自己到底是什么感覺(jué)。

　　下午，剛到班里，就看見(jiàn)有人圍在后面，我湊近一看：原來(lái)是成績(jì)！他們看著(zhù)，還有在嘴里念叨的：“啊，我沒(méi)考好�！薄拔覜隽恕薄�…我也很緊張，仔細查看后，才確認，我，終于進(jìn)步了，要知道，之前退步退的那叫一個(gè)狠，我已經(jīng)從30多退到40左右了，年級也從500多退到了600多……

　　唉，簡(jiǎn)直不想說(shuō)，這次名次雖是與有了進(jìn)步，但有幾個(gè)單科，我卻在考試前，把學(xué)到的東西全都還給了老師��！按理說(shuō)，年級進(jìn)步16名也還可以，但，單科的成績(jì)卻不是很滿(mǎn)意，說(shuō)真的，如果單科不退，或者再加點(diǎn)分，那么，進(jìn)步的.名次肯定會(huì )更多的，但我卻失去了這次大好時(shí)機。

　　成績(jì)出來(lái)了，進(jìn)步是好，但，還是差，真是應了那句話(huà)：下去容易，上來(lái)難�？刹皇菃�？這一退，10名（班級），百名（年級）就下去了，可再上，僅2名（班級），十幾名（年級），要想恢復，那就得再下十倍百倍的功，這就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，就算一點(diǎn)一點(diǎn)的往上進(jìn)步，也需要時(shí)間。

　　唉，又是成績(jì)，我這忽高忽低的成績(jì)呀！你什么時(shí)候才能夠恢復我以前的水平呢？時(shí)間過(guò)了，無(wú)法再回來(lái)，但成績(jì)降了，還是可以通過(guò)努力提高回來(lái)的！唉，成績(jì)！

月考作文 篇8

　　這次的月考，自己可以說(shuō)真的是有史以來(lái)最淡定的一次吧。他們都說(shuō)我臨考的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)高原狀況，但是，我都沒(méi)有承認，這次，或許，我想我做的很淡定。

　　上次打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是否是一次重要的考試。我說(shuō)還行，可以說(shuō)不重要吧。因為學(xué)校只是讓我們接觸一下中考題�？荚嚨臅r(shí)候，自己幾乎都不復習，既來(lái)之則安之，感覺(jué)自己都麻木的那種感覺(jué)。大家都在復習中，然后我捧著(zhù)一本散文在那里摘抄句子，服了我！

　　化學(xué)老師說(shuō)，我們應該把每一次考試都當做中考來(lái)看，當做中考 一樣緊張，到時(shí)候中考的時(shí)候你就把他當做作業(yè)來(lái)看。自己呵呵噠，我不知道，怎樣才能到達那種境界。

　　這次的考試大多數人都沒(méi)有看的很重要的。于是考前沒(méi)有一點(diǎn)的考試氛圍。大家還是做自己的作業(yè)，完全沒(méi)有要復習的意思。包括我，臨考的時(shí)候我還是在做與那次考試無(wú)關(guān)的練習。

　　化學(xué)老師說(shuō)，我們只有現在緊張起來(lái)，才會(huì )重視每一個(gè)知識點(diǎn)，到時(shí)候中考的時(shí)候就不怕會(huì )掉了那個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。

　　化學(xué)這次考得不是很拔尖。額！前段時(shí)間好幾次的測試都是和滿(mǎn)分擦肩，只有一次是滿(mǎn)分的，但是這次月考是于九十擦肩�；瘜W(xué)老師說(shuō)我們會(huì )剩下很多的時(shí)間，但終究的我們沒(méi)有剩下時(shí)間，因為平時(shí)我們總是訓練30分鐘做完一張卷子，但不知為什么，每次大考，在化學(xué)這里，我的思維就變得好遲鈍好遲鈍，一道題在那里想好久好久，完全失去了平時(shí)的.秒殺題的那種速度。

　　還記得同桌是這么說(shuō)我的。那次英語(yǔ)老師說(shuō)我就是馬大哈一個(gè)，總是粗心大意。然后同桌說(shuō)：“你真的很粗心。真的！但是不得不承認你做題的速度很神速�！�

　　是啊，我就是馬大哈一個(gè)。即便我知道當一個(gè)馬大哈的后果會(huì )很?chē)乐�，但終究的，我還是沒(méi)有準備去把它改。

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