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月考作文[合集]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的月考作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
月考作文 篇1
時(shí)間如飛,一轉眼已到重慶八中一個(gè)多月了,也就是說(shuō)我的第一次月考即將來(lái)臨.當然了,緊張的復習是不可避免的.
1.學(xué)校方面:我們的老師可是每時(shí)每刻都無(wú)微不至的輔導著(zhù)我們,特別是數學(xué)和英語(yǔ).常老師和王老師對我們是恨鐵不成鋼啊:利用自習課的一點(diǎn)時(shí)間給我們"加班".每天的作業(yè)不說(shuō)多,但是卻是很多,如果那一天不做到9點(diǎn)或10點(diǎn)的話(huà),那可是奇跡.
2.家長(cháng)方面:每天回到家,把學(xué)校的家庭作業(yè)作完后,又要馬上面對媽媽的任務(wù),什么背書(shū)啊,作輔導作業(yè)啊......
一大堆.還要把當天的`學(xué)習內容全背下來(lái),周五還要測驗,以前晚上都可以出去放松一下,可現在晚上除了背書(shū)就是做作業(yè),唉!悲哀啊!
3.個(gè)人方面:這也是最重要的一個(gè)方面,因為學(xué)到知識,考出的好成績(jì)是自己,誰(shuí)也搶不走,而且這次考試是要進(jìn)入個(gè)人檔按袋里的,如果考差的話(huà)那就會(huì )是一生的失敗,但考好的話(huà),就是一生榮譽(yù),這就得看他個(gè)人的了.
我知道,有很多人為都在為這次考試努力,都想出出風(fēng)頭,為家長(cháng)爭氣.
所以,我下定決心,一定要用我全身的力量去面對這次重要的考試!
月考作文 篇2
月考過(guò)去了,迎來(lái)的是七天長(cháng)假,可我總是打不起精神,日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長(cháng)的七天過(guò)去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本,一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū),一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上,看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái),弄得我心中的石頭總掉不下去,過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事,就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),我數學(xué)考了99,英語(yǔ)考了96,我開(kāi)始洋洋得意了,我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前,有傳言說(shuō)月考的`語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了,我默默為自己祈禱著(zhù):千萬(wàn)別考砸了,千萬(wàn)別考砸了!岸b忊彙彪S著(zhù)一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著(zhù)一疊卷子,原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái),靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù),老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿(mǎn)臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!靶∶,69.5分!笔裁?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí),我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文,竟然考了69.5分,數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后,我回到寢室,連忙把這個(gè)壞消息打電話(huà)匯報給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息,我躺在床上,望著(zhù)天花板,只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語(yǔ)文成績(jì)提高上去。
月考作文 篇3
上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒(méi)有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。
我覺(jué)得,作文分數低,其中的一個(gè)原因就是對高中的考試還不適應。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識,把課本上的`重點(diǎn)內容背熟,答起題來(lái)就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě)作文,加之作文簡(jiǎn)單,所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì )不適應,這就會(huì )影響到作文的發(fā)揮,甚至寫(xiě)作文時(shí)頭腦會(huì )一片空白,毫無(wú)頭緒。
時(shí)間長(cháng)了,對考試適應了,可能會(huì )好些。(這就是我上了高中以后的感覺(jué),不知你是不是和我一樣)
我覺(jué)得,首先應弄明白,高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
高中作文有時(shí)是材料作文,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內容,但不知該如何寫(xiě)起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì )材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果,只是給了一個(gè)話(huà)題,或者將題目補充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因為整篇作文都要圍繞題目展開(kāi),或者可以先寫(xiě)作文,最后寫(xiě)題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現題、文不對應的問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí),要確定每一段要寫(xiě)些什么,考慮一下怎么去體現主題,要是雜亂無(wú)章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些,就憑感覺(jué)寫(xiě),但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F在,中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢,對于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫(xiě)些,可以寫(xiě)一些小詩(shī),或無(wú)聊的時(shí)候寫(xiě)一小段,考試時(shí)或許會(huì )用的上。平時(shí)多寫(xiě),對自己提高寫(xiě)作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!
還有,寫(xiě)作文重在創(chuàng )新,標新立異,如果只是圍繞老觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述,會(huì )讓人沒(méi)有興趣。
對了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著(zhù)重寫(xiě)好:題目、開(kāi)頭、結尾。如果擅長(cháng)寫(xiě)題記的話(huà)可以寫(xiě)題記。
總之,寫(xiě)好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì )讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問(wèn)題。
這些就是我的一些體會(huì ),希望可以幫到你!加油!
月考作文 篇4
緊張的月考結束了,因為要考七門(mén)功課,所以我們的復習很認真,也很辛苦,又一次感到了中學(xué)與小學(xué)的不同!再加上這是第一次月考,要向學(xué)校、老師和家長(cháng)匯報自己一個(gè)月的.“戰果”,這可是第一次呀!所以很是緊張!我們每個(gè)人都這樣想:一定要考出好的成績(jì)來(lái)!否則,不能向勤奮的老師交代,也無(wú)法向父母交代,更無(wú)法給自己一個(gè)交代!
月考結束,整體感覺(jué)還不錯,英語(yǔ)、數學(xué)、生物、地理自認為考得不錯,相比之下,語(yǔ)文、歷史和政治考得一般。根據考試情況仔細思考,發(fā)現是自己的原因,平時(shí)對歷史和政治方面的知識記得不熟練、不全面,語(yǔ)文方面往往會(huì )因為自己的字扣分?磥(lái),自己的學(xué)習策略得做進(jìn)一步的調整:歷史、政治、地理、生物這些課,要在課堂上根據老師的講解理解記憶,課下經(jīng)常復習,記得牢固熟練一些。語(yǔ)文要注意練字和閱讀,英語(yǔ)要在單詞和閱讀上下功夫,還要多聽(tīng),練習聽(tīng)力,數學(xué)要在掌握基本知識的基礎上,多練習,熟能生巧。我想,這樣下次月考一定會(huì )取得更好的成績(jì)!
月考作文 篇5
本周三,老師告訴我們一個(gè)重大噩耗——周五要月考了。我不禁心里抱怨著(zhù):周周考,月月考,都要被烤得‘外焦里嫩’了!不過(guò)再怎么不情愿,考試也是一定要考的,于是我們紛紛將精力投入到認真復習中了。面對著(zhù)四周那些摞得比人還高的復習資料,我像一只貪吃的蠶啃食桑葉一樣,努力汲取著(zhù)那浩如煙海的知識。
我既希望能多復習一點(diǎn)取得好成績(jì),又盼望著(zhù)快點(diǎn)考完,結束這種煎熬。左等右等,度日如年,這一天終于在我們焦急的'等待中到來(lái)了。我端坐在考場(chǎng)上,表面上風(fēng)平浪靜,心里卻早已風(fēng)起云涌。試題會(huì )非常難嘛?不會(huì )答怎么辦?怎么寫(xiě)才能得分?……我心中忐忑不安。卷子傳了過(guò)來(lái),我攥著(zhù)筆埋頭奮筆疾書(shū)?紙(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,我都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)自己怦怦的心跳。剛剛開(kāi)始時(shí),答得還算一帆風(fēng)順,可是到了后面,題漸漸難了,攔路虎也就越來(lái)越多。突然,我被一道難題卡住了。就在我山重水復疑無(wú)路時(shí),腦子里突然靈光一現,想起了劉老師平時(shí)給我們做的一道練習題,柳暗花明又一村了,問(wèn)題迎刃而解。我過(guò)五關(guān)斬六將,一面回憶著(zhù)老師經(jīng)常強調的重要知識點(diǎn)一面與難題作斗爭,終于趕在下課鈴響起之前完成了卷子。
鈴——刺耳的下課鈴聲在耳畔響起,卷子都交上去了,大家迫不及待地湊到一塊兒,嘰嘰喳喳七嘴八舌地討論著(zhù)答案。我在一旁漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù),卻猛然發(fā)現我的答案和他們說(shuō)的很不一樣。難道我寫(xiě)錯了?我惶恐不安地想。我很傷心,因為我的滿(mǎn)分夢(mèng)又一次像肥皂泡一樣破滅了。
不過(guò)再想想,沒(méi)什么好傷心的,考試只是檢驗以前的學(xué)習成果,發(fā)現錯誤說(shuō)明還有的地方?jīng)]學(xué)扎實(shí),應該鞏固一下子,加強練習。再說(shuō),試都考完了,卷子也收上去了,不高興又有什么用呢?我只能告訴自己:正確地看待自己的錯誤吧!然后,我將所有煩惱都拋在一邊,興高采烈的向操場(chǎng)跑去……
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