【精品】月考的作文集合六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的月考的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月考的作文 篇1

　　進(jìn)入初中后，我才知道什么是月考。

　　在月考之前那段時(shí)間，我的狀態(tài)很不好�？瓷先ズ孟裼腥饲妨宋椅灏偃f(wàn)似的。

　　要開(kāi)始考試了，我的腳開(kāi)始不聽(tīng)我話(huà)了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著(zhù)筆不放。直捏的'酸痛。哎!終于考完了，感覺(jué)還不錯呢!

　　“分數出來(lái)了，分數出來(lái)了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過(guò)去看分數，你擁我擠，頭一個(gè)勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看。

　　“怎么可能?這一定不是事實(shí)，我明明很有信心的�！蔽业哪樅脿C好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線(xiàn)。一個(gè)人躲在角落里哭泣。

　　第一次的月考，很失敗很失敗。

　　但失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!

月考的作文 篇2

　　下星期四、五就是月考了，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為上了五年級以后，功課變得比較難了，作業(yè)也比以前多，我感覺(jué)有一些吃力，一直無(wú)法上老師的腳步，眼看月考就要到了，真不知如何是好，如果我是魔術(shù)師，真想讓學(xué)校消失。

　　面對現實(shí)吧！媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )作讀書(shū)計劃，平時(shí)先預習，才會(huì )知道哪些地方不懂，上課時(shí)也要認真聽(tīng)講，遇到不懂的`地方，利用下課的時(shí)間請教老師和同學(xué)一起討討論，因為個(gè)性的關(guān)系，我總是不敢請教老師，更怕和同學(xué)一起討論，同學(xué)會(huì )笑我吧！我總是這么想，等到月考了，才驚覺(jué)難以補救。

　　還是快看書(shū)吧，應該先看哪一科才好呢？數學(xué)、語(yǔ)文、自然還是社會(huì )，先從語(yǔ)文開(kāi)始吧，看完自修，讀完課本及練習，一天就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快，如果一天有四十八小時(shí)該有多好，真是自作自受，看來(lái)平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳果然沒(méi)用，還是腳踏實(shí)地，按部就班才是正道。

　　明天是星期日，我會(huì )再接再厲，把數學(xué)、社會(huì )及自然與生活好好的K一K，俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)�不利也光�！毕麓卧驴家�提早準備，以免措手不及�?/p>

月考的作文 篇3

　　這是升入高一以來(lái)第一次正式的考試，雖然說(shuō)這次考試的難度不是很大，英語(yǔ)、物理和化學(xué)都發(fā)揮的很正常，沒(méi)有在不該錯的地方丟掉很多分數，但是我一向的強項語(yǔ)文和數學(xué)這次差強人意。語(yǔ)文這一次主要是因為選擇題沒(méi)有做好，文化常識記得還不夠牢固，掌握的不到位，而且在閱讀題花掉了較多的時(shí)間，以致于寫(xiě)作文的時(shí)候時(shí)間很緊，來(lái)不及好好構思列提綱。數學(xué)后面的大題做的'還不錯，除了一道二次函數經(jīng)典例題，其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分，帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分，同時(shí)還是要多看看典型例題，做題的時(shí)候要學(xué)會(huì )應用之前學(xué)過(guò)的知識，例如三角形相似、三角函數等。

　　16名在別人眼里或許不算差，但在我對自己的要求來(lái)看，這還是太差了。兩周以后的期中考，我一定要考出好成績(jì)來(lái)，一雪前恥！加油�。�！

月考的作文 篇4

　　今天下午就要準備月考,我有點(diǎn)緊張,因為要考三門(mén),語(yǔ)、數、英。我害怕遲到,不到一點(diǎn)就從家出發(fā)了。

　　語(yǔ)文

　　考試開(kāi)始,先考語(yǔ)文。我快速地掃了一眼卷紙,幸虧沒(méi)有作文。我快速地把我會(huì )的題做了一下,不過(guò)還是有不會(huì )的。我苦思冥想才想出了一道題的答案。還有兩道題,怎么辦呢?我焦急的想。實(shí)在想不出來(lái)了,我拿出本子,在本子上一個(gè)一個(gè)的試,后來(lái)我試出了一個(gè),就寫(xiě)上去了。還有題沒(méi)寫(xiě)的呀!我想呀想,就是想不出來(lái)�？荚嚱Y束了,我趕緊寫(xiě)上了一個(gè)不靠譜的答案。還有一道題,我想出來(lái)答案了,監考老師收卷了,真可惜�？纪旰笪液痛迍P迪她們對了一下答案,結果我們幾個(gè)除了何文博都錯了許多,真可惜。

　　數學(xué)

　　數學(xué)考試開(kāi)始了,我看了一下題,都很簡(jiǎn)單,都是練習冊上的題。不過(guò)我在心里對自己說(shuō):王靜怡,不要放松警惕,越簡(jiǎn)單的題,越容易出錯,加油啊!一定要把數學(xué)考好,去彌補語(yǔ)文的分數。我開(kāi)始做了,很簡(jiǎn)單,不一會(huì )就做完了。這時(shí)我的面前出現了一個(gè)惡魔和一個(gè)天使。惡魔對我說(shuō):“做完了卷紙,去看漫畫(huà)吧!放輕松點(diǎn),卷紙這么簡(jiǎn)單,不用檢查,去看漫畫(huà)吧!”天使對我說(shuō):“卷紙上的題越簡(jiǎn)單越容易錯,還是檢查一下吧!這樣才能考好,去檢查吧!”天使和惡魔吵起來(lái)了,意見(jiàn)不一樣,我知道天使的話(huà)對我好,于是我理智的選擇天使的意見(jiàn)。我把卷紙上的計算題等等都驗算了兩遍�？纪暝嚵�,我非常有自信,于是我去和崔凱迪她們通答案,我沒(méi)有一個(gè)錯的。后來(lái),有同學(xué)告訴我,我算錯了,于是我又算了一遍,發(fā)現我錯了,真可惜。

　　英語(yǔ)

　　開(kāi)始考英語(yǔ)了,我看了一下題灰常簡(jiǎn)單,我幾分鐘就做完了,大家都是,我相信我英語(yǔ)會(huì )考一個(gè)油條,兩個(gè)雞蛋。

　　在考試中我也想過(guò)抄襲別人的,但最后都沒(méi)有,這次考試讓我知道了:在你遇到困難是要試著(zhù)自己解決,不能夠過(guò)分依賴(lài)老師和家長(cháng),只有你自己解決出問(wèn)題,你才會(huì )永遠銘記。在你遇到難題時(shí),千萬(wàn)不要抄襲別人的,這會(huì )是你成長(cháng)路上的.一個(gè)污點(diǎn),要相信自己,自己的答案總不比別人差,不要養成抄襲別人答案的不好習慣,這對你以后的成長(cháng)有很大的幫助。

　　另外以后我一定要上課認真聽(tīng),不做小動(dòng)作,不走神,只有這樣在以后考試中我就不會(huì )有不會(huì )的題,就不會(huì )想去抄襲別人的答案。

　　相信自己,你永遠是最棒的,加油啊!王靜怡。你要知道,你不比別人差。

　　在我的暗自鼓勵中，月考結束了。

月考的作文 篇5

　　月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試�？荚嚭芎�(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢？整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà) 。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏�？杀�呀，我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張筱的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘 ，當我看到老師的'失望表情時(shí)，我不能忘。期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這麼賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來(lái)，我有何等的難受。如今的月考我已不能在說(shuō)什麼了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)。

月考的作文 篇6

　　金秋九月，秋高氣爽，書(shū)香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書(shū)聲中，西區20xx級語(yǔ)文教研組開(kāi)展了新學(xué)期第二次教研會(huì )。 會(huì )議由備課組組長(cháng)范曉敏老師主持。在會(huì )議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進(jìn)行了熱烈的討論，大家各抒己見(jiàn)，現場(chǎng)氣氛非常熱烈。

　　在入學(xué)考試中，考的是小學(xué)的`內容，這次月考才是20xx級學(xué)生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長(cháng)首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務(wù)。接著(zhù)，大家對本次月考的考試范圍進(jìn)行了商討。根據大家的教學(xué)進(jìn)度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫(xiě)增加了第三單元的課外古詩(shī)詞，名著(zhù)仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進(jìn)行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來(lái)進(jìn)行設計。

　　在對月考達成共識后，開(kāi)始進(jìn)行第二個(gè)議程:特色課程的申報。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，大家確定了兩個(gè)項目：走進(jìn)名著(zhù)，觸摸經(jīng)典（引導學(xué)生閱讀經(jīng)典名著(zhù)）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽(tīng)寫(xiě)）。備課組8位老師，一個(gè)項目由4位老師負責，可以互相促進(jìn)，共同提高。 會(huì )議結束，大家紛紛表示，通過(guò)這次會(huì )議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。

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