關(guān)于月考作文【精】
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于月考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于月考作文1
這一次的月考與上次的期末考試的成績(jì)相比有了進(jìn)步,但是仍有許多粗心的地方。
語(yǔ)文的閱讀沒(méi)有進(jìn)行深入的探究,文章意思沒(méi)有看的透徹、看懂;數學(xué)基礎題還有錯誤,沒(méi)有仔細思考;英語(yǔ)首字母填空錯誤太多;物理的題目自己都理解,卻因為問(wèn)題沒(méi)有看清楚而錯,十分不應該,自己不仔細。
從本次月考分數看來(lái),我應該做到以下幾點(diǎn):
多做拓展克服難題,看新概念英語(yǔ)積累詞匯量,多看課外書(shū),積累好詞好句讀熟并且要學(xué)會(huì )應用,歷史政治要多背,學(xué)會(huì )總結。
學(xué)會(huì )不懂就問(wèn),虛心求教,解決不同的難題,不斷深化自己。
認真對待每一次作業(yè)、考試,做到少錯多問(wèn),提高正確率。
時(shí)刻保持著(zhù)一個(gè)向上的心,努力學(xué)習不松懈,學(xué)會(huì )在生活中汲取知識。
學(xué)習并不是一昧的讀書(shū)刷題,重要的是我們應該用心去學(xué)習,用心去理解。
還有沒(méi)多久就要期中考試了,我應該更加努力,努力去學(xué)好每一門(mén)功課,在自己理解的情況下不出差錯。
其次,我要為下一次的期中考試定一個(gè)目標:名次要有進(jìn)步。對于下一面的學(xué)習,我應該更加認真努力,努力向著(zhù)自己自己訂的目標沖。
這一次的月考只是對于這一個(gè)月的總結罷了,不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯;也不要為了這一次的成功而驕傲自豪,自滿(mǎn)。一句俗話(huà)說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人后退!蔽覒撛谝院蟮膶W(xué)習過(guò)程中更加努力,越戰越勇,努力向上實(shí)現自己的目標。
許多的人說(shuō):“如果你覺(jué)得這一天過(guò)得十分累,就說(shuō)明你在進(jìn)步!蔽覒撓蛑(zhù)自己的目標終點(diǎn)奔跑、沖刺。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”,加油袁煒,你一定行!
關(guān)于月考作文2
每當到月考的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外,月考考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jì),我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯,但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績(jì)一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數學(xué)是我的強項,本來(lái)我可以得100分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話(huà):早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂(lè )的,對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑(huà)使我受益匪淺。
總之,我決定在月考考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。
關(guān)于月考作文3
“吱嘎——”伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)聲,原本熱鬧如市場(chǎng)的班級頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了!
我的班主任叫李雙燕,教數學(xué),中等身高,說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛經(jīng)常上挑,與別的老師相比,沒(méi)有什么不同之處,可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴。
只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái),沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是拿著(zhù)一張紙,靜靜地站在講臺上,顯得不怒自威。良久,她“啪”地一拍桌子,面沉似水,緩緩開(kāi)口:“這次月考的成績(jì)出來(lái)了,我說(shuō),你們聽(tīng)著(zhù),不許說(shuō)話(huà)!王彤,班級第一,總分554,年組第六;宋喆,班級第二,總分553,年組第九;王磊……”她說(shuō)話(huà)的速度不慢,幾分鐘就念完了全班的成績(jì),可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀,當說(shuō)到宋喆的時(shí)候,我懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及高興,老師竟然把目光對準了我:“這是你們初中的第一次月考,看看你們的成績(jì),都成什么樣了?天天就知道玩!”話(huà)鋒一轉,又道:“你們可能會(huì )想一分不重要,可在中考中,一分可能導致你考不上海爾二,甚至升不了高中!要知道,一分就是一個(gè)分水嶺,可能會(huì )決定你一生的命運!”
老師的話(huà)每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底,敲碎了我的自滿(mǎn),敲碎了我的驕傲,仿佛一聲長(cháng)鳴的警鐘,讓我重新審視自己,讓我不再安于現狀,為美好的明天做出不懈努力!教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考,感謝我的老師:月考讓我認識到自己的不足,老師讓我不再驕傲。謝謝你,我的班主任;謝謝你,我的第一次月考!作者:宋喆
這樣的教訓,在我的印象中,都不是一次兩次了,希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰,白白浪費寶貴時(shí)光。
關(guān)于月考作文4
時(shí)光過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)光;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來(lái),才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō),自我平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責只能推回自我身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自我的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)光內,把超多的學(xué)習資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的職責推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永
遠掩蓋著(zhù)錯誤,一向錯下去。如果該每一天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到務(wù)必每一天的知識積累,每一天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!
關(guān)于月考作文5
月考不懷好意地走了,寒冷的天氣似乎在說(shuō):“月考不久又要來(lái)了!痹驴甲吡,帶著(zhù)考生無(wú)數的悔恨和失敗者的不服,我到現在還是會(huì )想著(zhù)這次月考給我帶來(lái)的傷痛。
久久凝望著(zhù)語(yǔ)文考卷,許多個(gè)不解在我腦中涌現。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧,甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的?全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎?而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的女生卻能得90分以上,細細看她們的考卷,甚至還能發(fā)現一些錯誤的答案……
莫非這就是“有心栽花花不開(kāi)無(wú)心插柳柳成蔭?”疑問(wèn)過(guò)后,時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。
那些女生的三五成群,談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類(lèi)的驚訝和嗔怪,是的,理科的分數并沒(méi)有幫我拉多少分,而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家,委屈和不甘心這種心理使我滿(mǎn)臉通紅,此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊,可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭,寫(xiě)起了作來(lái)。
“哐啷”,循聲望去,原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了,烏黑的液體灑滿(mǎn)了潔白的大理石,接著(zhù)便是長(cháng)時(shí)間的沉默……
月考過(guò)后,留給我的是對自己的懷疑。月考過(guò)后,我更加明白了一個(gè)道理:人必須對自己負責,只有自己強大了,別人才會(huì )理你,弱者是漢有真朋友的。
窗外下著(zhù)雨,但并不大,我用草稿紙折了一只飛機,打開(kāi)窗戶(hù),向黑暗投去。
關(guān)于月考作文6
時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)月考就過(guò)去了,伴隨著(zhù)的是一陣焦急與失落——我真的長(cháng)大了嗎……
記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,家里人送我上學(xué),滿(mǎn)懷著(zhù)期待。我也是,希望能有一個(gè)好的成績(jì)來(lái)報答他們。我曾經(jīng)暗暗使勁:我一定要學(xué)好,我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無(wú)奈。我一直在努力,這次月考卻暴露了我的很多不足,但對我來(lái)說(shuō),這是個(gè)絕好的機會(huì ),我要查漏補缺,一定能夠趕上去,這月也就是月考的意義吧!
我需要冷靜的`思考,為什么我總是沒(méi)有達到我的目標,是我太貪玩了嗎?是我上課沒(méi)有注意聽(tīng)講嗎;是我考試時(shí)大意馬虎嗎?為什么總會(huì )有遺憾呢?我想了很久,一直在想著(zhù)自己的學(xué)習與生活,為什么同學(xué)們都可以拿著(zhù)考卷紅著(zhù)臉等待著(zhù)家人的贊許,我卻膽戰心驚地去討個(gè)簽字。我認為上課并不難啊,講的我都聽(tīng)得懂,或許是學(xué)習方法不對吧。
我覺(jué)得我以后應該在以下這幾方面加強:
1.上課認真聽(tīng),做筆記,下課及時(shí)復習
2.回家作業(yè)認真做,不會(huì )的題目要問(wèn),一定要搞懂。
3.不再貪玩,爭取多做一些課外題
4.養成良好的學(xué)習習慣
我有理由相信,如果我真的努力,就沒(méi)有什么難事
月考之后,我覺(jué)得我收獲了很多,我真的長(cháng)大了……
這次月考,不僅僅是一個(gè)月考了……
關(guān)于月考作文7
“月考成績(jì)出來(lái)啦,”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來(lái),“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái),我心中剛才的熱火,現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績(jì)怎么見(jiàn)人呀!數學(xué)99分,英語(yǔ)99.5分,還可以說(shuō)的過(guò)去,可是語(yǔ)文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數啊!哎!現在真是后悔也來(lái)不及了,愧疚充滿(mǎn)了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒(méi)有認真的記筆記?沒(méi)有,筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà),什么也不寫(xiě)。我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預習下一課的知識內容,這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì )有失誤;數學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識,這一次我粗心大意,把2當成了有理數,下一次,我一定記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的,你每一天多學(xué)0。1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì )考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來(lái)向前繼續走,直到目的地!我為自己定下了目標,就是保住第二,力爭第一!加油!我是最棒的!
關(guān)于月考作文8
哎,在發(fā)考試卷之前我的心一直砰砰跳個(gè)不停。不知道怎么了,感覺(jué)非常的緊張。我猜想這次一定沒(méi)考好。怎么辦呢?爸媽又要說(shuō)我了呢。我非常想知道我到底考了多少,當試卷發(fā)到我手里時(shí),我慢慢拿正卷子,一看。心情一下失落了起來(lái),才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來(lái)!斑@里不該錯,那里也不該錯!”我怎么考那么低呢。這么簡(jiǎn)單的題我怎么能沒(méi)答對?這題老師都講過(guò)的!好后悔當初沒(méi)有好好背書(shū),F在回想起來(lái)真的好后悔。有句古話(huà)說(shuō)的非常好“早知現在何必當初呢”我現在就驗證了這句話(huà)。
還有數學(xué),題都是最普通的四邊形性質(zhì),我平時(shí)背的很好的怎么一考試就忘了呢?可能是我真的掌握的不結實(shí)吧。正向老師說(shuō)的一樣,以為自己會(huì )了,但一寫(xiě)出來(lái)起來(lái)就忘了;氐郊依镂曳治隽艘幌聰祵W(xué)試卷錯的主要是性質(zhì)之類(lèi)的,還有就是老師講過(guò)的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫(xiě)錯,我總是以時(shí)間不夠為理由。從沒(méi)想過(guò)自身的原因,媽媽就因為這個(gè)說(shuō)了我好幾次。我這次認識到了這一點(diǎn),有可能是我的基礎知識掌握的不全面,老師讓背的卻沒(méi)有好好背。我每次都是因為這一點(diǎn)而丟失了好多分。
我以后絕對不會(huì )再犯這類(lèi)的錯誤了,古人云:“知錯能改,善莫大焉!边@句話(huà)一直使我感觸很深。爸爸一直對我說(shuō)學(xué)習要重復重復再重復。我剛開(kāi)始只是當聽(tīng)一聽(tīng),沒(méi)怎么放在心上。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我逐漸明白了爸爸說(shuō)的這句話(huà),學(xué)習只有反復不停地琢磨才能獲的成功。我一定會(huì )好好學(xué)習,不再讓父母失望了。
關(guān)于月考作文9
月考已經(jīng)落幕了,但期中考也隨即跟進(jìn)。還是先讓我來(lái)談?wù)勎业脑驴夹牡冒伞?/p>
中國有一句古語(yǔ)說(shuō)的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習上,我認為這也是一句至理名言?墒俏覅s做不到這一點(diǎn),也許是自我的約束力;也許是我不想面對學(xué)習上的困難;也許是一次失敗后的挫折,使我不敢再次克服它。
經(jīng)過(guò)了這次學(xué)習上的檢測,我漸漸發(fā)現了自身的一些缺點(diǎn):粗心大意、考前的盲目自信、考后的沮喪心情、學(xué)習上的一些態(tài)度。。。。。
對于這次月考的成績(jì),我的心里既悲傷又氣憤。悲在我明明可以寫(xiě)對的理解錯了;憤在我氣自己這次的臨場(chǎng)發(fā)揮。想起以前的成績(jì),再與現在的相較之下,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我想:這應該是和我自身的學(xué)習態(tài)度有很大的牽連。。。。。。。
想起以前一個(gè)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà),還令我久久不能忘懷:逃避是永遠不能解決問(wèn)題的,它只能說(shuō)明自身的懦弱。而解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題!這聲音久久在我腦海之中回蕩著(zhù),久久的不愿離去。我苦笑著(zhù)但卻下定了決心。
我以后在課堂上,不會(huì )再那般渾渾噩噩的過(guò)下去,什么問(wèn)題必要去想一想。放下那所謂的什么尊嚴,只是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題而已。
第一次月考,讓我受益匪淺:有爸爸、媽媽的鼓勵讓我感到,學(xué)習是公平的!只要全力以赴,成績(jì)必定會(huì )讓自己的臉上露出陽(yáng)光般的燦爛笑容!
關(guān)于月考作文10
國慶節期間,有一件事情傳得沸沸揚揚。幾乎每一個(gè)同學(xué)都知道,月考似乎不考了。
當我得知這件事情時(shí),首先,感覺(jué)心情是欣喜若狂。但冷靜下來(lái)后,我又陷入了無(wú)限的遐想。
倘若沒(méi)有月考,一些個(gè)別的同學(xué)肯定會(huì )沾沾自喜。不會(huì )再因為考試成績(jì)不如意,而導致自己的父母不高興。而在我看來(lái),"雙減"政策中的取消月考是在增負。月考取消后,會(huì )直接迎來(lái)兩個(gè)月后的期中考試。那么,老師一定會(huì )出難度大一點(diǎn)的題。因為沒(méi)有了月考,同學(xué)們輕松了很多,使同學(xué)們有了很多自己支配的時(shí)間,所以要考察更高層次的學(xué)習能力和動(dòng)手能力。
并且,如果取消了月考,相對于成績(jì)中等的同學(xué)(包括我在內),無(wú)法通過(guò)測試去查漏補缺,從而不能找到自己的錯誤點(diǎn)和不會(huì )的知識點(diǎn)。到了期中考試,仍然不能得到實(shí)質(zhì)性的提高,甚至,學(xué)習成績(jì)還會(huì )有所下降。
更加重要的是,月考的取消,可能會(huì )讓一些積極、勤奮的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)變得消極。他們早就準備好備戰月考的積極性會(huì )突然消失,一定會(huì )帶來(lái)負面情緒,從而前功盡棄。也可能導致個(gè)別同學(xué)有恐慌和惴惴不安的心理,不適應新的改革政策而影響聽(tīng)課效率。
不過(guò),取消月考,從另一個(gè)方面看問(wèn)題,也有一定的好處。它可以更高的評測一個(gè)人的學(xué)習能力,專(zhuān)注能力,自控能力。使大家學(xué)會(huì )隨機應變,讓更多的人擁有更強的學(xué)習能力,讓更多的人學(xué)習和自立上一個(gè)層次。當然,也會(huì )出現更高級別的優(yōu)秀者,也會(huì )出現逐漸被淘汰的成績(jì)差者,兩極分化更加明顯。
總而言之,不管月考有沒(méi)有取消,隨機應變,勤奮好學(xué),學(xué)會(huì )獨立,才是硬道理。
關(guān)于月考作文11
月考已過(guò),學(xué)生的成績(jì)出來(lái)了,真是“幾家歡喜幾家憂(yōu)”!我為那些進(jìn)步的學(xué)生由衷的高興,我也為那些成績(jì)倒退或原地踏步的學(xué)生著(zhù)急。思來(lái)想去,一個(gè)好主意涌上心頭。讓學(xué)生來(lái)指導學(xué)生的學(xué)習,讓學(xué)生來(lái)傳授自己學(xué)習的方法,也許比老師耳提面命的說(shuō)教強得多,所以上午我告訴這次進(jìn)步最大平時(shí)又最努力的學(xué)生穆仕容,讓她犧牲中午的時(shí)間,寫(xiě)一寫(xiě)自己這段時(shí)間學(xué)習進(jìn)步的原因和學(xué)習的方法,在下午那節班隊課上讀給同學(xué)們聽(tīng),讓同學(xué)們取到真經(jīng),好好學(xué)習。
下午班隊課時(shí),我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺發(fā)言,要求全班同學(xué)認真聽(tīng),認真記,聽(tīng)后發(fā)言。
穆仕容同學(xué)不慌不忙的走上講臺,字正腔圓的讀自己的稿子,下面的同學(xué)包括我都在認認真真的聽(tīng)著(zhù)、記著(zhù)。穆仕容同學(xué)讀完一遍后急忙走下講臺,我覺(jué)得她寫(xiě)得很實(shí)用,就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進(jìn)的同學(xué)聽(tīng)這個(gè)稿子后肯定會(huì )找到自己的不足和找到自己進(jìn)步的階梯的。
穆仕容同學(xué)的發(fā)言中,“認真聽(tīng)課”這四個(gè)字我映像最深!罢J真聽(tīng)課”這四個(gè)字,我們從幼兒園聽(tīng)到現在,可真正做到的卻并不多,它才是取得好成績(jì)的秘訣。
從現在起,我們都要上課認真聽(tīng),不懂就問(wèn),寫(xiě)作業(yè)時(shí)最重要的是心到,重視小考,課堂上積極回答老師的問(wèn)題,不做課堂上的觀(guān)眾而要做課堂的主人,一定要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)汲取知識。如果每位同學(xué)都能做到這些,就一定能取得好成績(jì)。
關(guān)于月考作文12
“丁零零,丁零零”我們即將迎來(lái)這一學(xué)期的首次考試。家長(cháng)和老師都很重視這第一次月考,考好了可以受到表?yè)P,考不好會(huì )被批評,還會(huì )在同學(xué)面前出丑,不僅如此,還會(huì )被爸爸媽媽責罵。所以我們懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入教室,邊走還邊想:不知道這次的考題是很難,還是很容易?
一進(jìn)教室,同學(xué)們都機械般地坐在位子上,教室里好像連一根針落地也聽(tīng)得見(jiàn)似得。這時(shí)監考老師進(jìn)來(lái)了,手里拿著(zhù)一大疊考卷。她把試卷分成四小疊,讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)地傳下去。拿到了考卷,我快速地寫(xiě)上了班級、姓名、座號,瀏覽了一下卷子!斑,這些題目不是前幾天才講過(guò)嗎?”我心里暗暗欣喜著(zhù)。
考試開(kāi)始了,同學(xué)們沒(méi)有了平時(shí)的活躍;沒(méi)有了平時(shí)的調皮。大家都埋頭寫(xiě)著(zhù),注意力都集中在考卷上,生怕與滿(mǎn)分失之交臂。我忍不住瞥了老師一眼,她正用犀利的眼光掃視著(zhù)我們,誰(shuí)也逃不過(guò)她那銳利的雙眼。
一開(kāi)始我做得得心應手,忽然一只“攔路虎”大駕光臨,攔住我的去路。我絞盡腦汁也想不出這題的答案,這時(shí)我頓時(shí)傻了眼,額頭上冒出了許多汗珠。我汗流浹背,我抬頭看了看同學(xué)們做得怎樣,有的手托著(zhù)下巴,緊皺雙眉冥思苦想;有的神情嚴肅,運筆如飛;有的懶洋洋地趴在桌上,忽然又“噌”地一下挺直了腰,可能一下子想出了答案。
不能讓時(shí)間白白浪費,我理了理思路,重新想了起來(lái),忽然,我想出了方法,急忙拿起筆“唰唰”地寫(xiě)起來(lái),過(guò)了這題就大功告成了。做完試卷大家都認真地檢查著(zhù)試卷。
“考試結束了”老師叫道,安靜的教室立即熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的拿著(zhù)卷瀟灑地走上去;有的慢騰騰地站起來(lái);有的心急火燎地加緊動(dòng)作,匆匆加上幾筆……
這次考試我明白了一個(gè)道理,想要考出好成績(jì)必須付出艱辛的努力。
關(guān)于月考作文13
今天,是我上初一的第一次月考。何謂月考?就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。
伴著(zhù)鈴聲,監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號,再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭取在下一科中把分挽救回來(lái)!
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現了好幾處錯誤,我思考了很長(cháng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ),伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲,我結束了初一年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習,只要做到這四個(gè)“習”,學(xué)習成績(jì)就能更上一層樓!
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時(shí)光匆匆,歲月悠悠。白駒過(guò)隙般地初三的苦樂(lè )生活已過(guò)一半,眼前,我們要面對的是迎接月考。
月考近在眼前,我們火燒眉睫。面對月考,我們緊張,我們欣喜,我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂里奔波。
初三的的我們,每天早早地吃過(guò)飯就來(lái)到教室,背書(shū)、做題、聽(tīng)老師講課。煩躁的學(xué)習生活使每一個(gè)學(xué)生精疲力竭、無(wú)精打采。
不過(guò),幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師,為我們無(wú)聊的學(xué)習生活添加了一絲趣味。
看!歷史課上,我們幽默的歷史老師,在講八國聯(lián)軍侵華時(shí),由于八國很難記,他就讓我們記住了一個(gè)順口溜:俄英德意,美法奧日,其諧音為:餓應得意,沒(méi)法熬日。同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)懷大笑。
有“震天雷”外號的語(yǔ)文老師也不遜色!看吧!語(yǔ)文課上,他大嚎一聲,那些課上睡覺(jué)的同學(xué)準嚇得丟魂。不過(guò),也正是他這樣的大嗓門(mén),才增了他的授課效果,因此,每個(gè)同學(xué)都很喜歡他。
哎,令我們不堪一擊的就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優(yōu)異的成績(jì),這兩個(gè)星期我們已進(jìn)行了“魔鬼般”的訓練。這不,每個(gè)同學(xué)的腿都疼得不能走路了。
面對月考,每個(gè)同學(xué)都在給自己加負,面對學(xué)習,我們更不懈怠。
在迎接月考的日子里,每個(gè)人的神經(jīng)都像一根繃緊了的弦,稍一松懈,弦就會(huì )斷。
雖說(shuō)迎接月考的日子很苦,但只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò),我們不怕!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!
我相信:努力就會(huì )成功,拼搏就會(huì )勝利。
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不出所料,月考的政治和歷史又是閉卷。果然,硬性要求不會(huì )因為背誦內容難度提升而改變,尤其是政治,再抽象的問(wèn)題也得強忍著(zhù)背下來(lái),哪怕只是短暫記憶。但只要過(guò)了考試,其他也都好說(shuō)了。
政治的一個(gè)單元問(wèn)題,歷史的七課內容,在明天試卷上會(huì )以不同的方式、不同方面考驗我們。這一切都是未知,壓力不允許我們漏過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn),明天在答題卡上落下的每一個(gè)字,都將成為攀登成績(jì)單的一級臺階。換句話(huà)講:“分數,主宰著(zhù)我們”。
一連串問(wèn)題來(lái)臨的同時(shí),也帶來(lái)了勞累,“差不多先生”也跑過(guò)來(lái)?yè)v亂?v然如此,看著(zhù)還有相當一部分人在努力,我怎能甘愿當一名旁觀(guān)者?哪怕再想放棄,“差不多就行了”的聲音再回蕩于腦中,堅持,仍是我唯一的出路。我深知,此刻放棄就是死路一條。
我覺(jué)得自己就好比是一個(gè)氣球,只有不斷的吹氣,才能讓自己飄的更遠、飛的更高,即使冒著(zhù)爆炸的風(fēng)險,也只能強忍著(zhù)畏懼,一次次打破自我設限,完成一個(gè)氣球的使命。這何曾不像此時(shí)的我們?為了看成績(jì)單時(shí)能從上到下找到自己的名字,不斷在崩潰的邊緣行走,幾分畏懼,又帶著(zhù)幾分堅定。一直走下去,沒(méi)辦法;一直走下去,沒(méi)理由。
這次備戰月考反常的難熬,剩下的幾個(gè)小時(shí)的倒數幾乎成了命運的宣判。不過(guò),我們成了自己的審判長(cháng),不可一了了之,那是對努力和榮譽(yù)最后的放棄。
今天有點(diǎn)累,寫(xiě)不了太多,就先到這兒吧,望見(jiàn)諒。明天的考試,祝順利!
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