【實(shí)用】月考的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的月考的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的作文 篇1
得與失，一直是每個(gè)人深思的問(wèn)題。
很小的時(shí)候，我偏愛(ài)連環(huán)畫(huà)，每次見(jiàn)到其他小朋友的書(shū)，都羨慕極了。
后來(lái)，我如愿以?xún)�，外婆給我買(mǎi)了一套《西游記》連環(huán)畫(huà)，我如獲至寶，捧著(zhù)它到處炫耀，有一個(gè)同學(xué)跟我打賭，如果我贏(yíng)了，他就給我一個(gè)水晶球，反之，我就給他半套連環(huán)畫(huà)，于是各自開(kāi)始祈禱。
其實(shí)在我決定打賭之后，我就暗自后悔了，我知道我的獲勝機會(huì )不大。不出所料，我輸了，一半連環(huán)畫(huà)答應要給他的，就這樣，一半連環(huán)畫(huà)沒(méi)了，那天我傷心的哭了一下午。
后來(lái)，連環(huán)畫(huà)打賭的事一直深深地印在我的腦海里，我一直爭取去做把握大的事情。過(guò)了一段時(shí)間后，我想即使我贏(yíng)了，那本精致的連環(huán)畫(huà)也會(huì )在我的手中損壞，甚至遺失。
其實(shí)，得和失沒(méi)有什么界限，關(guān)鍵還在于你對得失的態(tài)度。
人間本無(wú)得失，只在于你對生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣，如快樂(lè )和痛苦、太陽(yáng)和月亮、沃土和石縫……
如果因失去而懂得前行的道理，那么也是一種得，如果因得到而忘了應該吸取的教訓那也是一種失。正如我失去了半套連環(huán)畫(huà)，卻獲得一個(gè)處世的道理：要做有把握的事。這不也很值得嗎？
快樂(lè )使人輕松，但也能磨平人的斗志，消磨人的精神；痛苦雖使人受折磨，卻磨練了人，使人變得更加堅強。所以，快樂(lè )固然是美好的，痛苦又何嘗不美麗？
對人生，應以積極的態(tài)度去生活，這樣你才能擁有充實(shí)的現在、燦爛的未來(lái)。
人要更加主動(dòng)去活，對于許許多多的得和失，全部都是你對得失的理解。只有認認真真對待了得與失，才能對生活充滿(mǎn)希望，才會(huì )活的更加精彩，要做一個(gè)出色的人，一個(gè)對社會(huì )做出更多貢獻的人。
在前行的道路上，若不能得到沃土，那么請扎根石縫，在石縫中也能抵御寒風(fēng)冷雨。
月考的作文 篇2
月考考試成績(jì)發(fā)表了，我的成績(jì)還是不理想，問(wèn)題主要在數學(xué)上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)，甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習態(tài)度不認真的壞習慣。平時(shí)對一些簡(jiǎn)單的數學(xué)運算題不認真去計算，對語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時(shí)認真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習態(tài)度，從基礎的知識學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì )灰心喪氣，不會(huì )氣餒，我要從現在開(kāi)始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習計劃，確立新的學(xué)習目標，并長(cháng)期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
月考的作文 篇3
黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)：離月考還有10天，在迎接月考的日子里。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著(zhù)我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著(zhù)即將面臨月考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jì)單，我滿(mǎn)腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jì)，太出人意料了。我麻木地苦笑著(zhù)，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話(huà)，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)�；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細分析講解；同學(xué)好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jì)回報他們，我有些無(wú)地自容了�？墒�，我并不是不努力��！多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著(zhù)委屈簌簌滾落下來(lái)�！啊痢�，怎么啦？”老師慈祥地看著(zhù)我�！翱疾盍�，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開(kāi)導著(zhù)我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿(mǎn)心房，在迎接月考的日子里。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì )好”落款處是一長(cháng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著(zhù)復習起來(lái)。我是一個(gè)要強的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接月考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(cháng)和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點(diǎn)”沖刺。
月考的作文 篇4
月考雖然結束了，但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的快樂(lè )，有的傷心，有的苦樂(lè )交加。好了，還是快來(lái)看看我們班的情況吧。
這次考試，我們班的“大補”（由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補習班從而落得這個(gè)雅號。）主科自然沒(méi)的說(shuō)，可是那些小科可就沒(méi)那么幸運了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。還要補習其他學(xué)科呢。
再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚(yú)”。
他因長(cháng)得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績(jì)提高得非�？�，可是數學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重數學(xué)分數的人，如果知道他考了這么點(diǎn)分數，會(huì )從他小時(shí)候光著(zhù)屁股就往外跑的劣跡，一直說(shuō)到現在，說(shuō)他一碰到數學(xué)題就會(huì )直冒虛汗。
這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫(xiě)一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚(yú)”的媽媽在他的卷子上嚴厲地寫(xiě)道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎�！�
當然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們在背后議論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會(huì )翹尾巴呀？”
看，操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們早已將月考之事拋到九霄云外了，歡呼雀躍地，玩得好開(kāi)心呀。唉，這一幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。
月考的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了六年級，小學(xué)生活即將結束，我們面對的是一場(chǎng)接一場(chǎng)嚴峻的考試。
學(xué)校為了提高我們的成績(jì)，每一個(gè)月都會(huì )舉行一場(chǎng)月考。在最近的一次考試中，我雖然是班上的綜合第二，語(yǔ)文是91分，數學(xué)是87分，但是我并不怎么滿(mǎn)意。
語(yǔ)文雖然上了90分，錯的題目不多，但是錯的都是一些基礎題目，白白的扣了8分，真是不應該！作文是我的強項，但是也扣了1分。爸爸跟我分析，是因為我的開(kāi)頭和結尾寫(xiě)的太草率，不夠生動(dòng)，不夠具體。
數學(xué)對于我這個(gè)學(xué)了幾年奧數的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是小菜一碟�？墒�，在考場(chǎng)上，由于我太過(guò)于緊張，幾個(gè)學(xué)過(guò)的類(lèi)似問(wèn)題一開(kāi)始都沒(méi)有看出來(lái)，后來(lái)才發(fā)覺(jué)，幾個(gè)很簡(jiǎn)單的課內問(wèn)題也想了半天，想想都不應該！
吃一埑，長(cháng)一智。這次考試讓我知道了現在題目的難度，也為我敲響了警鐘，告訴我：不能放松，不能粗心，不能大意，在今后我也一定會(huì )加倍努力學(xué)習，通過(guò)參加各種考試，見(jiàn)識各種題型，不斷總結提高，爭取考上我最理想的中學(xué)！
月考的作文 篇6
嗚……生病了，真可悲，頭又痛，身子感覺(jué)疲憊至極。好難受呀！什么時(shí)候，才能好呀。
不過(guò)嘛！馬上就要到校運動(dòng)會(huì )了，可以看到大家精彩的表現，可是……如果不快點(diǎn)兒好的話(huà)，只能趴在家里了，希望運動(dòng)會(huì )的晚上，不要上晚自習吧，動(dòng)員們真是太辛苦了，白天要比賽，晚上又要上自習，就不可以回家休息了，所以嘛，心里小小的希望一個(gè)不要上晚自習呀！俺還是個(gè)病號吶！
校運會(huì )一過(guò)，就是國慶了啦，可以在家里多看看書(shū)了，把語(yǔ)文書(shū)后的'“名著(zhù)導讀”的幾本書(shū)買(mǎi)來(lái)看一下吧，高考不知道是否會(huì )考呀，看吧，國慶也在想高考，你說(shuō)“高考”是有多么重要呀，在俺的心間，國慶，也不安寧。馬上要月考考試了300字
Oh，my god！月考——人生一大重要之事（對于俺們高中生來(lái)說(shuō)嗎？）它出現讓我由衷的感覺(jué)到。在陽(yáng)光明媚時(shí)，總不可以忘卻那強勁的暴風(fēng)雨就在不遠處哦！月考——很重要，一個(gè)無(wú)法忽視的存在，不過(guò)嘛，相信自己，我知道我可以很好的哦！
月考的作文 篇7
月考過(guò)后，心中，總有一些感慨。收獲了很多，卻不知，是好，是壞。
一：新感悟
“叮鈴鈴——”一陣鈴聲，隨著(zhù)寒冷的秋風(fēng)，傳入我們耳內。面對那張自以為很簡(jiǎn)單的數學(xué)試卷，我心中十分不屑，自信的拿起筆，刷刷刷寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到最后一道題時(shí)，我猶豫了片刻，竟有些無(wú)從下手，可是隨之代替的，是不屑，是想當然。
于是我又驕傲的拿起筆，隨手一揮，再撇了一眼題目，寫(xiě)上了答案。
沒(méi)想到，這卻是，我萬(wàn)萬(wàn)不該錯的題目！
看著(zhù)這張答題卡，我滿(mǎn)意的笑了，想，“最后一道題肯定是那樣做，就不用太擔心了，況且這張試卷那么簡(jiǎn)單，不用檢查，都能考滿(mǎn)分了吧�！本瓦@樣想著(zhù)，我竟然百無(wú)聊賴(lài)地，玩起了筆！
考試結束后，同桌就興致勃勃的問(wèn)我：“最后一道題是83925吧？”我正想說(shuō)，不要對答案時(shí)，一聽(tīng)她的那個(gè)答案，瞬間愣住了，著(zhù)急的說(shuō)：“怎么會(huì )是25呢？我填的是85呀�！薄斑�？怎么回事？你的答案為什么會(huì )多60呢？”同桌聽(tīng)了，一臉疑惑不解：“或許是我錯了吧……”“等等！多60？對了！”我猛地一拍腦門(mén)，無(wú)限懊悔的大叫道，“我還有個(gè)60沒(méi)有減去呀，天吶！死定了！那題要扣四分呢！”
若是我當初把題目看清楚，仔細思索，認真檢查的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )考滿(mǎn)分呀……懊惱，后悔，苦悶交織在我的心頭，有種說(shuō)不清的心酸。只可惜，又做了個(gè)“事后諸葛亮”罷了吧！
通過(guò)這次考試，我總結出了一個(gè)教訓：做題目不能想當然，也不能太驕傲，要仔細思索，認真考慮，填上答案后還要細心檢查。
二：新收獲
語(yǔ)文考試開(kāi)始了！
大家全都低著(zhù)頭，認真思索的每一道題。寂靜的考場(chǎng)中，只留下，一串串清晰的沙沙聲。
可是，過(guò)了一會(huì )兒，教室里有些騷動(dòng)，有些人竊竊私語(yǔ)起來(lái)。側耳傾聽(tīng)，哦，原來(lái)很多人，看不懂文言文，在抱怨題的難度呢！
我聽(tīng)了，先是一驚，然后把目光移到文言文上，瀏覽了一遍，就松了一口氣，轉而心中又竊喜起來(lái)，這是怎么回事呢？
其實(shí)啊，這篇文言文，我早在去年暑假就看過(guò)了，并且，還能通讀全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，這篇文言文，對我來(lái)說(shuō)，還有什么難度呢？于是，我自信的填上了答案。
記得去年暑假，我被老爸逼著(zhù)，才極不情愿地，捧起了文言文版的《三國演義》。誰(shuí)想，這卻對我有了莫大的幫助�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便來(lái)了興趣，能夠自己主動(dòng)去看，并學(xué)著(zhù)理解文章內容了。
由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部?jì)热�；由于產(chǎn)生了興趣，這些知識，便定格在我的腦海中了。
通過(guò)這件事，我明白了：要廣泛閱讀課外書(shū)籍，并能牢記在心，這對學(xué)習有很大的幫助。
月考的作文 篇8
伴隨著(zhù)各科試卷發(fā)下來(lái)以及試卷上鮮紅的數字，都提醒著(zhù)我月考已經(jīng)結束了，但這并不代表看我們可以松懈下來(lái)，可以放松了，相反，我們需要更加的努力，認真。
這次月考的成績(jì)并不是很理想，九科的總分在班里竟然排在四十幾名，這是我意料之外的，而且九科竟然有五科沒(méi)及格，“歷史、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)”我覺(jué)得英語(yǔ)和歷史，畢竟一直以來(lái)英語(yǔ)都是我的長(cháng)項也是我從小學(xué)以來(lái)引以為傲的，但是這次竟然沒(méi)有及格，有點(diǎn)失落，主要是單項填空和完形填詞得分太少，而且后面有一道大題本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)結果也只對了幾個(gè)，這只能怪我的語(yǔ)法還沒(méi)學(xué)扎實(shí)，尤其是那些從句，班主任說(shuō)有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的，也可能是這個(gè)原因吧，因為每次老師都講的是一樣的，不是什么定語(yǔ)從句就是非謂語(yǔ)從句，還以為自己學(xué)懂了，結果還是考得一塌糊涂，看來(lái)，以后上英語(yǔ)課要認真聽(tīng)講，爭取及格或者更高。歷史只考了五十分有點(diǎn)難以想象了，因為畢竟是文科的，而且很簡(jiǎn)單，這就需要我以后多讀背了，雖然政治和地理及格了，但也是剛過(guò)及格線(xiàn)，也還要加把勁，不要以為會(huì )考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了幾個(gè)單元，會(huì )考是要考幾本書(shū)的。
物理，化學(xué)，數學(xué)沒(méi)及格是在意料之中的，因為我本身理科就不好，但是我還是選擇了讀理科，這些理科性的東西，沒(méi)別的，就是要多做練習，做多了就會(huì )熟悉了的。
總之，通過(guò)這次月考，我發(fā)現了我的很多不足的地方，我決定以后上課跟著(zhù)老師的來(lái)，有空就多做練習，不懂的也要多問(wèn)，盡可能的把每個(gè)知識點(diǎn)都弄懂，不要沒(méi)搞懂就留著(zhù)，我要做一張日程安排表，像老班說(shuō)的，每天按照表上的來(lái)做，仔細的規劃，安排時(shí)間，嗯，早上也不要賴(lài)床，洗漱的速度加工能力快，盡量早上不要再遲到，而且爭取下次考試考到班級三十幾名，年級也要提升十幾名，所以現在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奮這樣才能達到目的。
月考的作文 篇9
“丁零零，丁零零”我們即將迎來(lái)這一學(xué)期的首次考試。家長(cháng)和老師都很重視這第一次月考，考好了可以受到表?yè)P，考不好會(huì )被批評，還會(huì )在同學(xué)面前出丑，不僅如此，還會(huì )被爸爸媽媽責罵。所以我們懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入教室，邊走還邊想：不知道這次的考題是很難，還是很容易？
一進(jìn)教室，同學(xué)們都機械般地坐在位子上，教室里好像連一根針落地也聽(tīng)得見(jiàn)似得。這時(shí)監考老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)一大疊考卷。她把試卷分成四小疊，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)地傳下去。拿到了考卷，我快速地寫(xiě)上了班級、姓名、座號，瀏覽了一下卷子�！斑�，這些題目不是前幾天才講過(guò)嗎？”我心里暗暗欣喜著(zhù)。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們沒(méi)有了平時(shí)的活躍；沒(méi)有了平時(shí)的調皮。大家都埋頭寫(xiě)著(zhù)，注意力都集中在考卷上，生怕與滿(mǎn)分失之交臂。我忍不住瞥了老師一眼，她正用犀利的眼光掃視著(zhù)我們，誰(shuí)也逃不過(guò)她那銳利的雙眼。
一開(kāi)始我做得得心應手，忽然一只“攔路虎”大駕光臨，攔住我的去路。我絞盡腦汁也想不出這題的答案，這時(shí)我頓時(shí)傻了眼，額頭上冒出了許多汗珠。我汗流浹背，我抬頭看了看同學(xué)們做得怎樣，有的手托著(zhù)下巴，緊皺雙眉冥思苦想；有的神情嚴肅，運筆如飛；有的懶洋洋地趴在桌上，忽然又“噌”地一下挺直了腰，可能一下子想出了答案。
不能讓時(shí)間白白浪費，我理了理思路，重新想了起來(lái)，忽然，我想出了方法，急忙拿起筆“唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，過(guò)了這題就大功告成了。做完試卷大家都認真地檢查著(zhù)試卷。
“考試結束了”老師叫道，安靜的教室立即熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的拿著(zhù)卷瀟灑地走上去；有的慢騰騰地站起來(lái)；有的心急火燎地加緊動(dòng)作，匆匆加上幾筆……
這次考試我明白了一個(gè)道理，想要考出好成績(jì)必須付出艱辛的努力。
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