【推薦】月考的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的月考的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考，我的心情十分緊張。
一開(kāi)始是考數學(xué)，剛開(kāi)始做時(shí)，還是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有難題�？傻搅撕髞�(lái)，卻越做越難。后來(lái)因為我做題速度慢，兩道應用題的得數還沒(méi)算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè )，看來(lái)，我做題的速度應該提高了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長(cháng)的“口語(yǔ)交際”和“漫畫(huà)欣賞”全都出現了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會(huì )做的先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒(méi)幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢？都怪我考前沒(méi)有復習到位才導致這么多題不會(huì )做。我邊做邊想。然而，我做著(zhù)做著(zhù)又想睡覺(jué)，我拼命睜開(kāi)眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)，本來(lái)寫(xiě)一件事寫(xiě)到快結尾了，才發(fā)現剩下了十多行，看來(lái)，我只能用我的方法湊字數了。我不停地寫(xiě)，寫(xiě)到最后一行才停止，也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫(xiě)邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來(lái)考的是英語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)比數學(xué)簡(jiǎn)單，比語(yǔ)文難�？墒墙裉熳銎饋�(lái)，好象比語(yǔ)文容易多了，但我還是有不會(huì )做的。想到最后，我看著(zhù)空著(zhù)的題目，想著(zhù)，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個(gè)空也好。結果過(guò)了幾分鐘，我還真的想出來(lái)了兩三個(gè)呢！到了全部考完時(shí)，我的心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了，死就死吧，現在緊張也沒(méi)有用了！
通過(guò)這一次考試，我才發(fā)覺(jué)我的基礎真的不夠好，復習也不到位�？磥�(lái)，我還必須加倍努力學(xué)習，才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jì)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡
月考的作文 篇2
時(shí)光宛若逝水，時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，悠悠流向遠方。眨眼間，物是人非，童年的歡樂(lè )不再，那個(gè)瘦瘦小小的愛(ài)哭的小女孩不再。一切的一切，都在流年里悄然褪去……
——題記
河南南陽(yáng)市油田第五小學(xué)六0三班 周子淇473132
如今，已是十一歲的我，是六年級的大姑娘了。走在校園里，也頗有些得意洋洋了�？粗�(zhù)校園里的小弟弟和小妹妹們，我有了種“老大姐”的感覺(jué)了，也終于能夠嘻嘻哈哈地喚不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩兒”了……可是，上了六年級，我也第一次在“無(wú)邊無(wú)際”的題海遨游，知道了什么叫“亞歷山大（壓力山大）”，尤其是這次月考，更是讓我猝不及防。
文言文明槍不易躲
好不容易寫(xiě)完了積累部分，閱讀部分的第二個(gè)閱讀題讓我呆若木雞——文言文《刻舟求劍》！要知道，這是第一次在大考中出課外的古文。鄙人對古文方面的理解與造詣實(shí)在是不敢叫人恭維的，于是當即傻了眼。好在題的難度不是太大，憑借我的閱讀能力，也勉勉強強地寫(xiě)完了�？上�，最終還是在“舟止，從其所契者入水求之”這句話(huà)的理解上出現了偏差。悲，“故人知未知”？
課外知識暗箭超難防
可誰(shuí)料——“這個(gè)故事中的‘楚’指，就是今天的一代地方�！钡谝豢帐侵赋䥽�，第二空是什么呢？左思右想，覺(jué)得冥冥之中有點(diǎn)隱隱約約的印象，好像是浙江。由于時(shí)間緊迫，來(lái)不及多想，就寫(xiě)了浙江�？纪暝�，大家對這道題都叫苦不迭，答案更是五花八門(mén)：和我一起寫(xiě)“浙江”的難姐難妹們不在少數，還有四川、河北、江蘇……全班同學(xué)里，除了內蒙古和海南以及特區之外，能想到的省份都寫(xiě)的有。有位仁兄，居然寫(xiě)了江南，有才！后來(lái)才知道， “京楚大地”中的“楚”是湖北一代！
題量超大防不勝防
這次月考的題量非常大，讓大家措手不及。我寫(xiě)字速度并不慢，考試一共90分鐘，可這次只剩下不到25分鐘的時(shí)間才開(kāi)始寫(xiě)作文，緊緊張張交了卷兒。忐忑不安啊忐忑不安呀！怎么辦？考不好可是吃不了“兜”著(zhù)走呢。
發(fā)下試卷，各位同學(xué)一交流，真是令人大吃一驚——有的同學(xué)寫(xiě)字太慢，作文只寫(xiě)了兩三行，得了4分。
程老師見(jiàn)大家對題量太大怨聲載道，笑呵呵地說(shuō)： “同學(xué)們，大家千萬(wàn)別覺(jué)得這次題量太大。上了六年級，考試的題量是會(huì )大些，上了初中、高中，會(huì )越來(lái)越大，所以寫(xiě)字速度要快，但是也要保證字的質(zhì)量�！卑�？何時(shí)才能熬到頭兒呀？
唉……
月考的作文 篇3
月考雖然結束了，但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的`快樂(lè )，有的傷心，有的苦樂(lè )交加。好了，還是快來(lái)看看我們班的情況吧。
這次考試，我們班的“大補”（由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補習班從而落得這個(gè)雅號。）主科自然沒(méi)的說(shuō)，可是那些小科可就沒(méi)那么幸運了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。還要補習其他學(xué)科呢。
再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚(yú)”。
他因長(cháng)得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績(jì)提高得非�？�，可是數學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重數學(xué)分數的人，如果知道他考了這么點(diǎn)分數，會(huì )從他小時(shí)候光著(zhù)屁股就往外跑的劣跡，一直說(shuō)到現在，說(shuō)他一碰到數學(xué)題就會(huì )直冒虛汗。
這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫(xiě)一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚(yú)”的媽媽在他的卷子上嚴厲地寫(xiě)道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎�！�
當然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們在背后議論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會(huì )翹尾巴呀？”
看，操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們早已將月考之事拋到九霄云外了，歡呼雀躍地，玩得好開(kāi)心呀。唉，這一幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。
月考的作文 篇4
月考之后的兩天，我幾乎坐不是站不是，簡(jiǎn)直吃不按睡不著(zhù)，直至公布成績(jì)……
雖然，語(yǔ)文成績(jì)大概回到以前的分數，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標定太高了，自己吃不消，夠不著(zhù)。我發(fā)現我應該一步一步慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地地對待每天任務(wù)，相信你每次進(jìn)步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。
陸陸續續的，歷史，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，也基本回到原來(lái)位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！
科學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我一直沒(méi)敢去看。終于，在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，我偷偷摸摸地來(lái)到辦公室，躡手躡腳地翻著(zhù)試卷，看著(zhù)前面那些低分的大紅數字，心里一下沒(méi)底了。自問(wèn)，學(xué)習科學(xué)的態(tài)度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時(shí)，我終于翻到了自己的試卷，看著(zhù)那三九倆大紅字，我實(shí)在無(wú)法相信我竟能考出這分數，一下子，我簡(jiǎn)直如同五雷轟頂，這是我有史以來(lái)的“創(chuàng )新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個(gè)“創(chuàng )新低”在想了想自己對待科學(xué)的態(tài)度，之前我是厭惡科學(xué)，討厭科學(xué)，所以導致了這苦果。我發(fā)現我要喜歡科學(xué)，喜歡每一科，當上帝一樣供奉！
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