精選第一次月考作文錦集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的第一次月考作文5篇，希望能夠幫助到大家。

第一次月考作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……

　　當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。

　　從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。

　　學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

第一次月考作文 篇2

　　一轉眼，步入初二就已經(jīng)一個(gè)月了，新的學(xué)習環(huán)境、課程進(jìn)度、給我們初三學(xué)習帶來(lái)了全新的挑戰。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應和學(xué)習，我們迎來(lái)了初三的第一次月考。

　　通過(guò)初一的努力和積累，這次考試沒(méi)有之前那么緊張，但我們不僅不可以有絲毫懈怠而且要更加重視。進(jìn)入初三的每一次考試都更加重要，因為每次考試成績(jì)都會(huì )成為你與別人在中考中競爭的資本�！拔锔偺鞊�，適者生存”，生活中都是競爭，只有競爭才能激發(fā)人們不斷向前的意志，才能較為公平的選出優(yōu)秀的人。這與自然界中物種之間的競爭道理相同，隨著(zhù)自然界的變化，只有適應變化的物種才能被留下。所以要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，不許實(shí)行競爭的壓力和學(xué)習的緊張。

　　這次月考的題也不算很難，但又處處“暗藏玄機”，需要我們高度認真將老師講的內容記牢固。成績(jì)的好壞取決于你的努力，也許有許多老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的知識點(diǎn)和題型依然做錯了，但是與其追悔莫及，不如汲取教訓，爭取在下一次的考試中不要再犯這種錯誤。種一棵樹(shù)，時(shí)間是十年前或現在。如果十年前的那棵樹(shù)沒(méi)有種上，那不如趁現在就種上，等到十年后，收獲它的果實(shí)。學(xué)習也是如此，如果你之前沒(méi)有好好努力，后悔倒不如從現在開(kāi)始全力以赴，迎頭趕上，迎接未來(lái)。即使努力了，也可能不會(huì )一帆風(fēng)順但還是要相信“一分耕耘，一分收獲”。失敗了也一定不能夠氣餒，命運的曙光依然會(huì )眷顧那些不言放棄的人，堅信只有你才能成就你自己。這次月考也并不能代表一切，比期中考，這只是一個(gè)小開(kāi)端。在準備中考這個(gè)長(cháng)跑比賽中，沒(méi)有人能夠一直加速，只要你時(shí)刻不松懈，在最后沖刺的時(shí)候用盡全力，你不一定比別人差。

　　希望每個(gè)人都能夠從這次月考中吸取教訓，發(fā)揚自己的長(cháng)處，找到適合自己的學(xué)習方法，客觀(guān)分析得失，為初三帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)頭。相信只要有付出就一定會(huì )有成效！

第一次月考作文 篇3

　　昨天，我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場(chǎng)，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會(huì )不會(huì )考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無(wú)法平靜下來(lái)。

　　今天下午的第三節課，喬老師抱著(zhù)一沓兒厚厚的卷子向我們走來(lái)，一臉沉重地對我們說(shuō)：“這次月考，大家總體來(lái)說(shuō)考的都不是很好�！蔽业男目┼庖幌绿崃松先�，心想：“媽呀，這次考的不會(huì )很差吧？！不行，我要相信自己的實(shí)力！”我試著(zhù)放平自己的心態(tài)，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。

　　開(kāi)始發(fā)卷了，喬老師說(shuō)：“這次我要倒著(zhù)發(fā)卷�！边@時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬(wàn)分，我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字��！

　　老師很快就把90以下的念完了，該念90分以上的了，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，91分、92分、93分……當念到95分以上的.時(shí)候，我的心情開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。

　　當老師說(shuō)“99分陳子琪”的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，高高興興地去領(lǐng)了卷子。

　　以后我要更加努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。

第一次月考作文 篇4

　　十月8號到10月9號我們進(jìn)行了初二以來(lái)第一次的月考。

　　這一次是相對來(lái)說(shuō)比初一狀況更好，這第一次月考，我比前面幾次考的都好

　　在這次月考中，我在月考前幾天中的狀態(tài)十分的不錯，包括小四門(mén)的背誦情況還有練習冊，物理復習，語(yǔ)文復習，英語(yǔ)復習，背誦的講義，參考書(shū)都是十分不錯的，但是在這是月考考試中，我唯有一門(mén)十分的差就是：數學(xué)，我數學(xué)再考前的一個(gè)晚上去數學(xué)老師辦公室問(wèn)了許多問(wèn)題，但這基本上好像沒(méi)什么用，老師也告訴我臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)什么用的，必須在平時(shí)中扎扎實(shí)實(shí)的積累，才能考出更好的成績(jì)。

　　這次物理還是沒(méi)有達到我的目標分數應該我的話(huà)或許能達到95分以上，但這次我只有91分，因為大多數部分題目自己也有些沒(méi)有理清晰，但是呢這也不能成為我的理由，因為這是我知識點(diǎn)沒(méi)掌握好，還有些題目就是自己的整理時(shí)沒(méi)有搞清楚，然后就導致自己沒(méi)寫(xiě)完整就丟了許多的分。這次英語(yǔ)也超乎了我的想象，我這次英語(yǔ)退步了許多，我的成績(jì)不應該是這樣子。所以說(shuō)在下面的月考中我一定要考出更好的成績(jì)了，包括將數學(xué)提高，把這個(gè)弱小的科目變?yōu)樽约旱膹婍�，這次語(yǔ)文也丟了許多不該丟失的分，在開(kāi)學(xué)時(shí)在某些考試中知道的某些詞語(yǔ)自己看都沒(méi)看沒(méi)背誦，所以導致自己丟許多分，雖然說(shuō)沒(méi)有達到我預期的目標，但是這次總分469。5達到了34名，也是超乎我的預料的，雖說(shuō)也沒(méi)有達到我的目標。

　　下一次期中考試，我一定要發(fā)揮更好。所以我一定要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，爭取每次月考都有所進(jìn)步，不要讓自己的努力白白的付諸東流。

第一次月考作文 篇5

　　前兩天老師已經(jīng)下令，今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次月考。一直以來(lái)考試都是我的老大難。五年來(lái)考試一直伴隨著(zhù)我，如影隨形。該來(lái)的還是要來(lái)。

　　來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)。老師把式卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我連名字都沒(méi)寫(xiě)就寫(xiě)起題來(lái)了。一位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙舉手告訴老師聽(tīng)。我還莫名其妙，繼續埋頭的寫(xiě)。結果老師走過(guò)來(lái)，輕輕的和我說(shuō)：“這位小同學(xué)，鈴還沒(méi)響是不能寫(xiě)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)，老師走開(kāi)了�？晌疫�是丈二金剛摸不著(zhù)頭腦。為什么鈴沒(méi)響就不能寫(xiě)……

　　鈴終于響了，我又急急忙忙的寫(xiě)起來(lái)�？紙�(chǎng)里十分安靜，連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。所以，在考場(chǎng)就不用愁在想問(wèn)題時(shí)被噪音打斷了。我不過(guò)幾十分鐘就把試卷寫(xiě)完，寫(xiě)好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見(jiàn)別人的試卷上都寫(xiě)有名字，可我的沒(méi)有。結果老師把試卷退給，讓我把名字補上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績(jì)，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，我下定決心下次考試一定要考好。

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