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語(yǔ)文月考作文400字

時(shí)間:2021-09-21 14:18:42 月考 我要投稿

語(yǔ)文月考作文400字匯編五篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文月考作文400字5篇,歡迎大家分享。

語(yǔ)文月考作文400字匯編五篇

語(yǔ)文月考作文400字 篇1

  回到家后,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸比我還高興呢!真的!

  “明天要考語(yǔ)文了!”同學(xué)的話(huà)語(yǔ)傳入我耳中。我默語(yǔ):“誰(shuí)不知道我語(yǔ)文不賴(lài)呢!這次,看我的吧!”之后輕哼一聲。第二天一大早,來(lái)到教室,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,我心中暗喜:嘗到苦頭了吧,誰(shuí)叫你們“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”呢!考試開(kāi)始了,我胸有成竹地坐在座位上,信心飽滿(mǎn)地接過(guò)試卷。簡(jiǎn)單地掃視了一下:太容易了,一會(huì )兒就OK的!刷刷幾筆,第一題順利過(guò)關(guān)。接下來(lái)是基礎知識,小樣兒,這能難倒我?鐵劃銀鉤將第二關(guān)也解決了。呵,成語(yǔ)接龍也來(lái)考我?可幾分鐘過(guò)去了,我仍沒(méi)完成,急得我抓耳撓頭,冥思苦想不管用了。今天真奇怪呀!一向舌燦如花、出口成章的我,咋對這小菜一碟的成語(yǔ)接龍束手無(wú)策了呢?沒(méi)辦法,只得一個(gè)字一個(gè)字地猜吧。幾番周折,終于完成了。閱讀來(lái)了,我如臨大敵。仔細地咀嚼每一個(gè)字、每一個(gè)詞,讓它們的解釋從我的記憶中一個(gè)個(gè)地蹦出來(lái)。正所謂“車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直”。雖然平時(shí)我看書(shū)是勞心勞力,但豐富的課外知識給予了我回報。三下兩除二,我就做好了。最后,是我的“鎮卷之寶”,也就是我的拿手好戲——作文了?烧l(shuí)料到,我被前面幾道題折磨得力不從心,沒(méi)有充足的時(shí)間好好打腹稿,只得草草了事。成績(jì)下來(lái)了!達到了父母的要求。這次考試,雖僥幸過(guò)關(guān),但身經(jīng)百戰的我卻百感交集:世間自有公道,付出終有回報!

語(yǔ)文月考作文400字 篇2

  一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,通過(guò)月考,發(fā)現了自己在學(xué)習方面很多的不足。希望通過(guò)對月考的反思,在學(xué)習的路途中不斷前行。

  這次月考我對我的語(yǔ)文考試成績(jì)不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實(shí)有很多的基本知識我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著(zhù)老師講題,當堂記得很清楚的,但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會(huì )的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的認真,有時(shí)就有些怠慢了,等發(fā)回來(lái)看自己也錯了那么多?荚,自然不用說(shuō),成績(jì)起伏很大,認真做了,成績(jì)就高些,倘是疏忽一點(diǎn),那成績(jì)便不堪入目了?偠灾,還是沒(méi)有從根本上重視語(yǔ)文。

  英語(yǔ)的成績(jì)相對來(lái)說(shuō)可以。完形填空只錯兩個(gè)是歷史最好成績(jì),單項選擇沒(méi)有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個(gè),但畢竟有一個(gè)都不錯的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應當的。完成句子也本應該全對的,但是對一個(gè)詞詞語(yǔ)意思的忽略,導致了用詞不準,丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績(jì),但是在開(kāi)頭和結尾上仍有不足,開(kāi)頭要更加精簡(jiǎn)明了,而結尾應該將感情再多注入一些。

  數學(xué)85分怎么說(shuō)也不那么理想。尤其是最后一題,根本沒(méi)做上來(lái),這是不正常的。所以以后要多做題,打破思維的局限性。單選的最后一題沒(méi)有做對,就是因為思維過(guò)于局限,不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認真對待老師找來(lái)的經(jīng)典題型,以鍛煉自己。

  月考尚未成功,同志仍須努力!

語(yǔ)文月考作文400字 篇3

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。這次月考試開(kāi)學(xué)的第一次月考,雖然我的數學(xué)和語(yǔ)文還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現在以來(lái)最差的一次。語(yǔ)文里,我的閱讀扣得分數最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀,還要多復習課文的作者資料。

  通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。語(yǔ)文考試的成績(jì)還算可以,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標點(diǎn)?荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習,平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,語(yǔ)文則需要多練習一些題,多積累單詞。最后我認為,我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  我覺(jué)得我應該加油!

語(yǔ)文月考作文400字 篇4

  情況分析:

  本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優(yōu)秀人數有所增加,可是本次考試卻出現了不及格。

  問(wèn)題分析:

  成功之處:

  1、 學(xué)生對基礎知識把握比較好,丟分很少,對閱讀理解的掌握也不錯。

  2、 不足的地方:

  1、 少數學(xué)生對課文知識鞏固不夠,如古詩(shī)的默寫(xiě)錯字太多,這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度,沒(méi)有重落實(shí)所造成的。

  2、 成語(yǔ)填寫(xiě)的錯誤也存在,錯誤的原因在于學(xué)生不能夠認真審題所致。

  3、 把句子寫(xiě)具體練習也有不少學(xué)生錯誤,原因在于語(yǔ)文園地三的內容還沒(méi)有上,學(xué)生對動(dòng)詞的認識還不夠清楚,運用就更成問(wèn)題。

  4、 作文教學(xué)不扎實(shí),沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導,學(xué)生還沒(méi)有把握寫(xiě)人的.方法,還不知道如何通過(guò)一件事來(lái)表現一個(gè)人的特點(diǎn)。

  今后努力方向:

  1、 加強基礎知識的教學(xué),重學(xué)生知識掌握的落實(shí),多檢查,多批改,把知識教學(xué)落到實(shí)處。

  2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強學(xué)生能力的培養與提高,重教師指導、學(xué)生練習。

  3、 努力創(chuàng )設和諧的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習感興趣,從而達到語(yǔ)文學(xué)習的效果。

語(yǔ)文月考作文400字 篇5

  月考結束了,語(yǔ)文試卷也改好發(fā)下來(lái)了,僅僅99分的成績(jì),或許對于其他人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯的成績(jì),但對于我來(lái)說(shuō),這個(gè)成績(jì)并不理想。

  對于這次月考失利,我應該做一個(gè)分析:

  首先,在現代文閱讀方面,我并不擅長(cháng),因此,我應該積極閱讀課外書(shū)籍,提高自己的閱讀量,鍛煉語(yǔ)感,人們常說(shuō)學(xué)語(yǔ)文最重要的就是語(yǔ)感,語(yǔ)感好了,閱讀題的分數自然不會(huì )低。

  其次,滿(mǎn)分五十分的作文我僅僅得了三十五分,對此,我應該擴大自己的知識面,以便寫(xiě)作文時(shí)有更多的素材可以利用,在平時(shí),我也應該多看多寫(xiě)積累經(jīng)驗。

  然后是課外文言文,這是我通常失分最多的地方,歸根結底還是積累的不夠,我應該多積累,不能學(xué)了就忘。

  最后是態(tài)度,我一直認為語(yǔ)文就是看看就好了,也沒(méi)有數學(xué)英語(yǔ)重要,畢竟身為一個(gè)中國人學(xué)好語(yǔ)文不是什么難事。然而有一句話(huà),叫做“態(tài)度決定一切”。正是因為我對語(yǔ)文這樣漫不經(jīng)心的態(tài)度,才導致了這次考試的失利,若是再任由這樣下去,就很難再補回來(lái)了,因為語(yǔ)文是靠一點(diǎn)一滴的積累的。因此,我應該端正我的態(tài)度。

  雖然父母沒(méi)有批評我,但我還是感到深深的內疚,我不能允許我繼續越考越差,所以,我會(huì )加倍努力,認真對待語(yǔ)文,努力在下次考試中取得更好的成績(jì)。

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